智慧教育構筑教育高質量發展新生態

劉秀珍

“你看，這是老師們通過臨夏縣智慧教育云平臺下載的教學資源、制作的課件、編寫的教案、錄制的優質課，還有通過平臺網絡培訓取得的結業證……”臨夏縣漠泥溝學區校長蔣玉平開心地講述著教育數字化建設帶來的變化和喜悅。

漠泥溝學區的變化是臨夏縣全面推進教育數字化建設的一個縮影。臨夏縣通過教育數字化建設，消弭了城鄉數字鴻溝，促進了教育優質均衡發展；匯聚了海量課程資源，實現了人人皆學、處處能學、時時可學，實現了“寬帶網絡校校通、優質資源班班通、學習空間人人通”為內容的“三通”建設和“同步課堂、名師課堂、名校網絡課堂”為內容的“三個課堂”建設目標，為臨夏縣的教育發展按下了加速鍵。

抓設施建設架起信息化教育“立交橋”

2020年，臨夏縣作為甘肅省智慧教育云平臺的第一批試點縣，迎來了教育數字化建設的黃金機遇期。也是從這時開始，臨夏縣走上了信息技術與數字化轉型賦能教育發展的快速路，不斷以教育數字化推動教育高質量發展。

近年來，臨夏縣把教育數字化建設作為推進現代教育、創建全省智慧教育示范區和標桿校建設的契機，在扎實做好縣級智慧教育云平臺試點應用的基礎上，著力推動全縣各級各類學校有效應用國家智慧教育平臺優質資源，構建了以國家智慧教育云平臺為核心、甘肅智慧教育云平臺為依托、縣級智慧教育云平臺為基礎的互聯互通智慧教育體系。在實現優質資源共享、轉化教學模式、填補全縣學科空白、帶動薄弱學校發展等方面取得了顯著成效，走出了一條教育數字化特色發展之路。

2021年，隨著總投資1.29億元的臨夏縣智慧教育云平臺投入使用，標志著該縣教育信息化建設目標如期實現，為臨夏縣教育高質量發展插上了“云”翅膀。

據了解，臨夏縣智慧教育云平臺項目包括臨夏縣智慧教育云平臺、“4+1”數字校園模式等，分三期建設。該項目按照信息化教學應用覆蓋全體教師、學校應用覆蓋全體適齡學生、數字校園建設覆蓋全體學校的目標，建成“互聯網+教育”大平臺，嚴格招標程序、規范資金管理，狠抓項目質量，實現教師信息化應用水平和師生信息素養普遍提升。

與此同時，先后為臨夏縣中學、田家炳中學、韓集初中及分校建起計算機教室9間、配備計算機519臺；為中小學安裝教學觸摸一體機1175套、精品錄播教室設備16套、常態化錄播教室設備200套，教學班級巡課攝像設備249套；為幼兒園購置安裝教學觸摸一體機526套；為各級各類學校接通了100兆VPN專線和教育局指揮中心200兆互聯網專線、1000兆VPN視頻匯聚專線，于2021年10月底正式投入使用。

可以說，該項目的建成使用，徹底實現了臨夏縣教育信息1.0和優質資源班班通，有效開啟融遠程巡課、同步課堂、遠程培訓、平安校園及集合教學、教研、管理、服務等為一體的“4+1”數字校園模式，為臨夏縣各級各類學校全面開展“同步課堂、名師課堂、名校網絡課堂”開辟了重要通道。

目前，全縣中小學有計算機7884臺，其中教師專用計算機1799臺；有計算機教室217間，全部接通互聯網，接通率為100%；小學生機比為7.21比1、初中生機比為8.85比1、高中生機比為21.44比1、職校生機比為3.92比1。同時，全縣建有精品錄播室18個、錄播室211個，實現了錄播室建設全覆蓋。

抓網絡覆蓋實現數字化教育資源共享

如今，從臨夏縣智慧教育云平臺發出的一個個教育資源包，被及時傳到了韓集初級中學的多媒體教室里，傳到了漠泥溝中心小學的錄播室里，傳到了全縣最邊遠的柏林溝教學點的班級電子白板上，也傳到了學生家長的手機上……在臨夏縣，各學校充分利用錄播教室，實現各級各類精品課、研究課、優質課等課程教學全過程視頻錄制，建立了教育教學資源庫。通過錄播教室與教育資源云平臺，實現了專遞課堂、互動課堂、直播課堂建設，實現了優質教育資源共享的目標，使全縣信息化教育邁上新臺階。

目前，臨夏縣206所中小學、1所職校、1所特殊教育學校、28所公辦獨立幼兒園全部接入互聯網，寬帶網速已達到100兆以上。全縣中小學智慧教育云平臺“班班通”覆蓋率達100%，網絡接通率達100%，數字化教育實現了縣域學校全覆蓋。

“詞典寶寶來做客啦！”下面，我們請柏林溝教學點和姬家小學、何家小學的同學們來認識這些客人……”這是臨夏縣漠泥溝學區教師利用智慧教育云平臺，為1個教學點和2所小學的學生上同一堂語文課的場景。

“自從學區建成智慧教育云平臺數字校園，學區內5所小學、2個教學點和1所幼兒園實現了‘寬帶網絡校校通、優質資源班班通、學習空間人人通的‘三通建設和‘同步課堂、名師課堂、名校網絡課堂的‘三個課堂建設目標。從臨夏縣智慧教育云平臺下載的教學資源，使學區教師可以更高質量地制作新課件、錄制優質課，教師還通過網絡培訓提升專業素養?！蹦鄿蠈W區校長蔣玉平說。

漠泥溝學區的變化只是臨夏縣各級各類學校教育數字化建設的一個縮影，臨夏縣中學、田家炳中學、韓集初級中學、姬家小學、何家小學等中小學及幼兒園師生都是教育數字化建設的受益者。

從一根粉筆、一塊黑板、幾本書，到今天的“三個課堂”、網絡直播、網絡教研、大數據教育應用……教育數字化建設已成為全縣各級各類學校教育教學的新常態，已成為推動臨夏縣教育高質量發展的新動力。

據悉，臨夏縣充分利用智慧教育云平臺，扎實開展“三個課堂”建設，已完成遠程巡課10000余節、隨機視頻聽課800余節，開設網絡視頻“一師一優課”500余節。在此基礎上，臨夏縣教育部門通過遠程視頻方式，檢查校園安全工作、班級衛生、重大活動開展、食堂食品加工、營養餐發放等情況，相關設施設備縣級使用率達100%，校級使用率達90%，極大地提高了工作效率，促進了全縣教學質量和學校各項工作穩步推進。

臨夏縣還全面組織全縣中小學教師和學生登錄甘肅省基礎教育資源公共服務平臺進行學習，教師空間開通率為98%，三年級以上學生“網絡空間人人通”注冊率96%，有效拓寬了學習空間；利用臨夏縣智慧教育云平臺，對在臨夏縣舉行的2022年、2023年臨夏州優質課競賽在全州范圍內現場直播，對2023年全縣優質課也進行了全程直播。

一步一個腳印，臨夏縣通過數字化教育建設，實現了優質資源共享，在教學模式創新、促進學校均衡優質發展等方面取得了顯著成效，教師利用網絡資源上課、賽課，學校管理者利用相關平臺遠程巡課已成為全縣教育教學的新常態。

抓網絡培訓加速教師專業化成長

臨夏縣數字化教育的發展，讓更多教師看到了本土教育數字化發展的前景，完善的專業設備，使教師有了更多提升專業技能的新方式，讓更多教師獲得了專業成長的新路徑。

周?？∈桥R夏縣韓集初級中學的英語教師，從剛任教時用傳統方法教學，到如今成為當地有名的骨干教師，周?？√寡?，借助信息化設備有效開展教學是他成長的“加速器”。

“借助縣、州、省、國家四級智慧教育云平臺，我看到了優秀教師的經典教學案例，從中發現了很多有用的教學資源，使我能更好地借助相關設備創新自己的課堂?！敝芎？≌f。

的確，從過去教師手中一本書、一本教案的傳統教學方式，到現在借助多媒體設備和優質教學資源教學，很多像周?？∫粯拥慕處煷钌狭伺R夏縣大力推進教育數字化建設的“快車”，很多教師都說自己打開了“新世界的大門”，教學視野變得更開闊，教學思路更活躍，課堂教學更多元、立體化，也更生動。

為了促使臨夏縣教師隊伍質量有效提升，打造高效課堂，借助信息化設備和相關平臺，臨夏縣麻尼寺溝唐尕中心小學、韓集小學等10所學校的師生體驗到了西北師范大學“互聯網+支教”項目的“福利”——專業、生動的英語、音樂、美術專遞課堂。

與此同時，臨夏縣還充分利用智慧教育云平臺的互聯互通資源，根據學校實際需求，開設了覆蓋24個教學點的專遞課堂。充分發揮名師效應，由教師何克亮和李生斌開設了臨夏縣“名師課堂”，由振華中學等6所學校開設了“名校網絡課堂”，全面助力教師專業化成長。

抓目標創建智慧教育創標桿

每天，臨夏縣漓水中學校長郭旭強都會打開校園監控系統，把校園每個角落的安全隱患、衛生情況及食堂工作情況掌握得一清二楚，對每天的校園安全工作排查做到了心中有數。

近年來，臨夏縣以創建全省智慧教育標桿校為契機，充分利用智慧教育云平臺，在全縣各學校實施了“互聯網+雪亮眼睛”和“互聯網+明廚亮灶”為目標的校園安全技防工程。購置高清攝像頭5000余個、電腦300余臺，裝配視頻監控系統252套，在249所學校的校門口、操場、食堂等重點場所全部安裝了視頻監控，并與智慧教育云平臺縣級指揮中心聯網，為教育部門隨時巡查學校安全工作裝上了“千里眼”，為及時應對校園安全事件提供了便捷。目前，他們正在為各學校安裝一鍵式報警裝置，并與公安系統聯網。

與此同時，臨夏縣投資28萬多元，為已辦理食堂食品經營許可證的70所學校安裝接通“互聯網+明廚亮灶”智慧管理平臺，有效掌握食堂食品加工和學生餐廳就餐情況等?！白詮奈覀冊谑程们逑撮g、消毒間、加工點等關鍵區域安裝了攝像頭，與智慧教育云平臺縣級指揮中心聯網以后，實現了食品加工全過程實時監控，有效保障了校園食品安全?！迸R夏縣教育局營養辦主任馬占海說。

臨夏縣信息化教育的全面普及，還極大地促進了學生全面發展、個性化成長，推動了校園科技教育的深度推進和創客社團的蓬勃開展。

在2022年甘肅省學生信息素養提升實踐活動“科創實踐類”火星環境探測挑戰賽中，臨夏縣韓集鎮雙城中心小學余晨等四位同學榮獲全省一等獎；在2022年度甘肅省教育技術論文評比大賽活動中，臨夏縣井溝初級中學教師宋子明的論文《信息化手段在初中物理實驗中的應用研究》獲一等獎，臨夏縣職業技術學校教師祁文英的論文《教育信息化促進教育公平研究》獲得二等獎，激發了師生參與信息化教育的積極性、主動性、創造性。在2023年臨夏州第四屆中小學創客教育（機器人）大賽中，韓集初級中學創客項目在初中組60多支隊伍中成功衛冕。2022年，漠泥溝學區中心小學成為臨夏州信息化教育電子備課系統試點學校；2023年9月，韓集初級中學被評為全省智慧教育標桿校。

的確，經過多年的不懈努力，臨夏縣教育信息化建設取得了顯著成效，鞏固提升了義務教育均衡發展成果，極大地促進了全縣教育高質量發展。

“數字化教育在我縣的普及應用，不但徹底改變了傳統教學模式，開闊了教師視野，提升了教師素養，加速了教師專業化成長，而且在實現全縣教育資源均衡配置、優質教學資源共享、智慧校園建設等方面提供了新動能，促進了全縣教學質量的大幅度提高。今后，我們將全力抓實抓好省、州智慧教育標桿校創建工作，讓孩子們充分享受到優質的教育教學資源，讓數字化教育的觸角延伸到學校工作的方方面面，使數字化教育發揮最大效益，成為全縣教育教學的新常態、標準化校園建設的新亮點?！迸R夏縣教育局黨組副書記李鐵軍如是說。

編輯：彭雪亮