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最美的遇見

2024-04-29 04:37楊安宜
作文周刊·八年級讀寫版 2024年12期
關鍵詞:太多太多熱心小王子

楊安宜

文題呈現

從某種意義上來說,世間一切都是遇見。就像冷遇見暖,就有了雨;春遇見冬,就有了歲月;天遇見地,就有了永恒;人遇見人,就有了生命。古往今來,有太多太多的文字在描寫著各種各樣的遇見?!拜筝缟n蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方”,這是撩動心弦的遇見;“這位妹妹我曾經見過”,這是寶玉和黛玉之間初見面時歡喜的遇見;“幸會,今晚你好嗎”,這是《羅馬假日》里安妮公主糊里糊涂的遇見……所以說,遇見是一種神奇的安排,是一切的開始。

請圍繞“遇見”這一話題,寫一篇不少于600字的作文。題目自擬,體裁不限(詩歌除外)。

寫作指導

1.審題立意

根據導語可知,“遇見”的可以是某一物、某處景、某個人、某件事或某種情感,這些會給予你回味、感動、驚嘆、遐思、體悟等。設置本文題的意圖是希望同學們能在廣闊的生活空間中去發現,去感受,去思考,寫出令自己印象最深、最難以忘懷的遇見;但要注意,這里的遇見應當是美好的、積極的、充滿希望的。

2.思路引導

思路一:寫自己與現實生活中的某個人相遇。如你只身在外,身處困境,遇到了一位好心人,他熱心地幫助了你,你萬分感激。再如你與某位老師的“遇見”,通過具體敘述老師是如何關心你的學習和成長,表現出老師的熱心與負責,表達你對老師的感激之情。

思路二:寫自己與某物相遇。如你因遇到了一些挫折而情緒低落,獨自來到公園散心,意外發現了一種不起眼的小野花,它雖然長得瘦瘦小小,卻樂觀地向著陽光舒展開花瓣,時不時隨風舞蹈。它給了你啟發,讓你感受到了生命的蓬勃,于是你振作了起來。

思路三:寫自己與文學作品中的人物相遇。如你在閱讀《小王子》時,被小王子對玫瑰花純粹堅定的陪伴感動,或被小狐貍的聰明狡黠以及它對“馴養”的向往打動,你就可以寫一寫與他們的“遇見”。

3.寫法指津

敘述過程中,大家可以運用細節描寫,通過具體的動作、心理、對話等描寫方法,表達“我”的內心感受。材料安排上,要注意詳略得當。寫法上,要學會使用以小見大法,突出作文的主旨,給讀者帶來親切的感受。

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