不一樣的“學生”

崔龍軒爸爸

雖然幾乎每周都要參加學術會議授課，但接受學校耿老師邀請給龍軒所在班級同學做醫學科普宣傳卻是第一次。想到要面對的是一群活潑可愛的孩子，我的內心激動不已并伴隨著些許壓力，因為這次科普的任務是既要讓孩子們了解心臟的基本知識，還要激發他們對醫學的興趣。

為了能讓孩子們了解心臟，我提前認真準備幻燈片。在制作幻燈片的過程中，我查閱了大量的資料，從心臟的結構、功能到心臟病的預防和治療，都一一整理出來，并特意加入了一些動畫，讓枯燥的醫學知識以趣味的方式呈現。此外，我還設計了一些互動環節，讓孩子們能夠更加積極地參與到講座中來。經過幾天的努力，我終于完成了這份幻燈片。雖然有些緊張，但我相信我已經做好了充分的準備。

終于到了講座的那一天，當我走進教室時，除了看到龍軒開心、自豪的笑容外，還看到了同學們充滿好奇和期待的眼神，這讓我的緊張感頓時減輕了許多。我先向同學們介紹了心臟的基本結構和功能，然后通過幻燈片展示了心臟的工作原理，同學們都非常認真地聽講，時不時還會低頭仔細做筆記。

在互動環節中，我第一個提問了龍軒，想檢驗他是否認真聽講，沒想到小家伙回答得還挺全面。其他同學針對我的提問也是踴躍發言，小手舉得一個比一個高，生怕沒被選中。為了激發所有同學的興趣，我還故意走到沒有舉手或者羞澀的同學身旁，用肢體和眼神給予他們鼓勵，同學們的熱情讓我感受到了他們對知識的渴望，也讓我更加堅定了傳播醫學知識的決心。最后，我邀請兒子作為“醫學模特”，讓每位同學都來通過聽診器感受心臟跳動的優美節律和強勁力量。

通過這次活動，我深刻地感受到了孩子們對了解新事物的渴望，也意識到了自己的責任和使命。作為一名醫學工作者，我要不斷地學習，提高自己的專業水平，為更多的孩子們傳播醫學知識，幫助他們建立正確的健康觀念，培養他們的科學精神。只有這樣，我們的下一代才能夠茁壯成長，為祖國的繁榮和發展作出貢獻。

兒子心語

看爸爸自信滿滿地講課，沒想到爸爸也會有緊張的時候，更沒想到爸爸為了這堂課付出了這么多心血。感謝爸爸為我和同學們帶來了一堂如此有趣的醫學知識講座！