紅橋尋春

許家尉

爭奇斗艷百花放，鶯歌燕舞春無限。陽春三月，春意盎然，正是賞花、尋春的好時節。

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！蔽覀儙е鴮Υ旱钠谕?，邁著輕盈的步子，一路歡歌笑語沿著小路尋春來了?！巴?，大家快看啊，好一片絢麗的黃花風鈴木?！比巳褐胁恢奈煌瑢W驚叫了一聲，我們循聲望去，只見滿樹的金黃，微風一吹，落英繽紛，像俏皮的小精靈翩翩起舞。漫步其中，宛如世外桃源、童話世界。大家頓時炸鍋了，贊嘆聲此起彼伏。同學們紛紛拍照以留住這美好的春光。真是一樹黃花醉人眼??！

隊伍突然停了下來，原來是前面幾個女同學望著天橋上紅艷艷的三角梅正嘖嘖稱贊呢。老師說，三角梅是深圳市花，它的葉子是紅色的，又叫葉子花。那一簇簇似火焰般的三角梅，熱情地綻放著。我突然想起之前看過的舒婷寫的一首詩——《日光巖下的三角梅》：“越是生冷的地方，越顯得放浪、美麗。不拘墻頭、路旁，無論草坡、石隙……”我想，這便是三角梅精神吧。我也要像三角梅一樣，堅韌、頑強，散發生命活力。

終于到達了我們的目的地——紅橋。盤山而上的紅橋猶如一條紅飄帶，在陽光的照耀下，顯得格外光彩奪目。兩旁的樹葉已有嫩芽悄悄鉆出來，嫩綠嫩綠的，彰顯著勃勃生機。同學們在這里盡情地玩耍：有的踩著滑板展示自己的高超技藝，有的穿著輪滑鞋嫻熟自在地滑行，有的吃著美食閑聊……小鳥也忍不住來湊熱鬧，在我們中間飛來飛去，嘰嘰喳喳地，好像在說：“春光無限好，盡情享受吧?！?/p>

紅橋尋春，我欣賞了春天的美景，如詩如畫；體味了春天的精神，生機盎然。一年之計在于春。我也要像綻放的花兒、冒出的新芽那樣，在春天中發奮、進??！

（指導教師丁寅）

怎樣將筆下的春天寫活？這篇文章為我們打開了思路。第二段，由古詩引出下文，由一位同學說出的話引出對黃花的描繪；第三段，小作者由看到的花朵聯想到了很多事物；第四段，小作者描寫了同學們的春日活動（要知道，人物也是春景的一部分）。這都體現了小作者高超的構思能力。

（頁微）