探索“新英啟航”導師制人才培養工作的有效路徑

冀中能源邢臺礦業集團工程有限責任公司 蘆甜

人才作為第一資源，在提升企業自身實力、實施科技創新和推進高質量發展中至關重要。作為國有建筑施工企業，如何在激烈的市場競爭中拓開一片市場、贏得發展先機；如何管好用好人才，夯實新時代黨的建設偉大工程的人才根基，是擺在國有企業面前的一項重要研究課題。工程公司全面推進和創新人才工作發展，通過“五育并舉，三全育人”模式，探索“新英啟航”導師制人才培養工作的有效路徑，以實施“新英起航”導師人才培養工程為抓手，優化人才結構，強化建章立制，推動工程建設和人才培養工作的相融互促，依托每個項目建設，實現建設一個精品工程，打造一支高素質人才隊伍。

一、現實意義

隨著企業經營規模的不斷壯大，新項目不斷增加，人才隊伍規?？偭亢驼w素質還不能滿足企業未來發展的需要，黨支部書記隊伍素質不均衡，基層黨組織政治功能發揮不充分，專業人才較為短缺，多元化產業人才尚不充裕，高層次管理人才和高技能人才明顯匱乏，未來在人才隊伍建設方面的結構、速度和質量將成為影響各項目標實現的主要因素。因此，工程公司黨委扎實開展“新英啟航”導師制人才培養工程，發揮組織政治功能，加強人才梯隊建設，實現人才隊伍的統籌發展，為加快企業發展提供有力的智力支撐。

二、主要做法

（一）創新思政形式

1.緊扣中心任務，畫好思政教育工作線路圖。牢固樹立“人才資源是第一資源”的理念，堅持黨管人才原則，制定“導師制”人才培養方案，將人才工作納入重要議事日程，統籌規劃，形成黨委統一領導，有關方面各司其職、密切配合的人才工作格局?？茖W制定人才發展規劃，要從戰略和全局高度，統一思想，認清發展新形勢，把人才隊伍建設作為頭等大事，切實抓緊抓好。各基層單位根據生產建設實際，對本項目部人才資源狀況進行全面盤點，科學制定本項目部的人才發展規劃。

2.夯實第一堂課，注重思政工作教學相融。加強思想引領，將理論學習、主題教育融入日常工作，不斷創新方式方法，推進學習教育常態化制度化，深入開展職工能力持續提升工程，不斷強化政治訓練和實踐鍛煉，推動青年人才補鈣壯骨、固本培元，切實增強政治擔當、責任擔當，在推動企業發展的過程中實現人生價值。引導青年人才愛崗位、懂奉獻、增質效、提能力，尤其是針對剛入職不久的大學生，注重在他們的適應期抓好基礎培養，給每名實習大學生指定幫帶師傅，為“新兵”更快更好地融入隊伍提升能力搭建起多樣的平臺。

3.創優競賽臺，打造實踐育人特色。堅持多元化與專業化培養相結合，聚焦年輕干部能力短板、薄弱環節，突出把優秀年輕干部培養融入到實踐鍛煉、環境磨煉等環節之中，最大限度做到精準施教，悉心培育。通過政治學習、專題培訓、輪崗交流、掛職見習、委派學習、異地培養、領導幫帶和基層一線鍛煉等措施，加大培養力度，有針對性開展經營管理、領導力提升、執行力提升等專項培訓，豐富其崗位工作經歷，拓寬視野，不斷提高專業化、專門化、精細化水平。

（二）推進五育并舉

1.建機制探索構建一體化育人體系。進一步優化選人、用人渠道，抓好選人用人關鍵環節，建立健全公平公正公開的選人用人機制。逐步建立以“價值創造為導向”的人才使用原則，堅持政治合格、業績導向、群眾公認的原則，更加重視實干業績和貢獻擔當;完善干部人才考評體系，使干部能上能下、員工能進能出、收入能增能減；完善相關激勵政策，創新薪酬分配機制、實施優秀人才獎勵辦法等，充分調動廣大員工干事創業的激情和活力。

2.強隊伍打造專業化人才隊伍。加強應用型、技能型人才培育，以在公司內專業領域的技術骨干為核心，與部門內的同專業青年職工建立集學習、實踐為一體的人才培養團隊，在較短的時間內，將青年職工的知識水平和專業能力提升一個檔次。各單位結合本單位的重點工作和難點任務、以該方面的技術骨干為核心，推動人才成長，并研究制定培養方向、培養目標，建立工作制度和崗位職責。加強崗位實踐，增強技術能力，善于將理論知識運用到實踐工作中，以達到破解難題、技術攻關的目的，全面提升知識水平和實踐能力。

3.育品牌打造特色化育人活動。進一步深化“導師制”人才培養和員工素質提升工程，完善“導師制”人才培養體系，塑造“導師制”人才培養品牌，創新實施“新英起航”導師制人才培養工程，開創“書記領航”“砼心筑夢”“人才種子”三個工程，充分發揮好黨支部書記、技術骨干、青年職工的作用。在導師制培養中，以培育精鷹、飛鷹、雛鷹為導向，開展“雙向”工程，因地制宜創新教學模式，將工程建設與人才培養工作相融互促，將項目作為“戰場”，開展一帶一、師帶徒、現場指導、實踐操作技能培訓等多種形式的教學輔導活動。

4.網上網下結合形成思政教育合力。創新人才培養教育模式，通過上好理論課、開展討論課、講好實踐課等線下教育形式，不斷提升人才培養素質技能提升力度；采取“走出去學、請進來教、到現場培訓”相結合的培訓方式，不斷拓寬培訓渠道，使實效、實際、實用的多元化培訓機制深度融合。充分發揮線上教育優勢，克服時間、地域等客觀因素的影響，利用微信、學習強國等媒體，制作、傳播各類學習培訓資料，按照擴展內容、主業內容、輔助內容等類型進行培訓教育。

5.重創新實現人才智力新名片。充分發揮黨員、職工創新能力，以黨員創新工作室、職工創新工作室和“五小”創新活動為平臺，激勵和引導黨員、職工積極參與合理化建議、技術創新、發明創造、節能降耗等活動，助力企業依托技術創新深挖內潛、提質提效。

（三）實現三全育人

1.創新導師制全員育人。通過開展“書記領航”“砼心筑夢”“人才種子”三個工程，制定并完善人才培養制度，規范日常監督考核，完善激勵獎懲辦法，鼓勵企業全體職工積極參與到人才培養計劃中。與河北工程大學簽訂培訓協議，目前累計開授了項目管理學、企業費改稅、質量安全管理、基礎工程、現代工程施工新技術和建筑法律法規等37 類課程，累計授課126 課時，參加培訓教育人員達577 人次，增強了技術骨干的專業技能，為企業可持續發展保駕護航。

2.堅持以人為本全過程育人。在人才培養工程中堅持雙方自愿的原則結成導師學員對子，在幫帶、培養工程中，充分結合導師、學員工作實際，項目建設生產實際，研究設立培養目標，制定培養措施，確保符合學員的意愿和職業規劃。建立以“業績、能力、貢獻”為導向的高素質人才評價體系，激勵機制和用人機制，發揮人才骨干引領作用，提倡人才崗位奉獻、崗位閃光。

3.搭建平臺全方位以德育人。以促進生產建設為目的，結合生產實際，組織思想覺悟良好、工作態度端正的干部、職工開展技術比武、專題培訓、專業授課、學習交流、崗位實操等多種形式的素質能力提升渠道，幫助職工成長成才。

三、實踐成效

第一是全員業務素質和能力實現大提升。近年來，該公司不斷加大對人才、特別是對優秀年輕人才的培養、培育和選拔力度，持續推進“導師制”人才培養工程。公司擁有一級注冊建造師37 名、二級建造師15 名、一級注冊造價師13 名、建筑八大員考試合格63 人，較前幾年有大幅增加，公司在建項目實現全員持證上崗。

第二是各類人才隊伍更加充實。圍繞年輕干部培養、后備班組長儲備、關鍵崗位技術等級提升、職工轉崗培訓等，共結成師徒對子40 對，培養了一批叫得響的技術拔尖人才。組織開展五個工種的職工技術比武，自主培養了一批專業知識扎實的內訓師，開發了集黨建引領、運營管理、財務、法律等系列課程18 項，開展內部培訓46 期。

第三是企業創新創效能力更強。以創新工作室為依托，積極研究探討技術創新，為各在建項目提供技術支持，推廣應用“附著式升降腳手架”等多項新工藝、新技術，并榮獲多項集團公司科技創新、技術創新成果獎。為實現技術創效目標，工作室找準創效點實施攻關，基礎筏板施工關鍵技術的應用大幅縮短工期，節約混凝土養護等設備10 余臺，有效節省人工和機械費用，在節約成本、降低損耗、提高經濟收益方面成效顯著。