澤澤
- 多元評價視角下兒童同伴交往行為研究
略。個案基本情況澤澤，男，5歲，中班幼兒，身體強壯、性格活潑、想象力豐富、喜歡模仿。通過家訪，筆者了解到澤澤家中有一個2歲的弟弟，媽媽是小學教師，平時工作較忙，通常是爺爺奶奶在家照顧兄弟兩人。筆者通過同伴提名法對澤澤所在班級中的30名幼兒進行了調查，讓每位幼兒分別提名3位最喜歡的小朋友和最不喜歡的小朋友。隨后，筆者根據提名順序進行計分，統計出正題名分數最高的幼兒和負提名分數最高的幼兒，正題名分數最高的幼兒為受歡迎型幼兒，負題名分數最高的幼兒為被拒絕型幼兒。
兒童與健康(幼兒教師參考) 2023年9期2023-10-07
- “橄”于合作，“欖”收快樂
氣憤地抱怨著：“澤澤，你為什么沒有把球傳給浩宇，傳給他，你的腰旗就不會被拔掉了，或許我們就不會讓對手加6分?！泵鎸庈幍谋г?，澤澤回應道：“我當時想把球傳給浩宇，但我身邊全是大二班的人，我根本看不到他?！甭牭剿麄z的對話，我啟發道：“對呀，當時我們的隊伍布局太分散了，如果大家的距離近一點就好了?！焙朴钫f：“嗯，我當時就應該跑到澤澤身邊，讓澤澤把球傳給我?！庇隄烧f：“我也應該在澤澤身后，不讓對方拔他的腰旗。唉！都怪我們沒有配合好，我們應該合作的?！薄皩?，我們就
父母必讀 2023年7期2023-08-12
- 和澤澤爺爺看《長津湖》
（C）班 吳明軒澤澤約我這周末看電影《長津湖》，還說要把他爺爺也帶上。澤澤的爺爺是一位軍人。據澤澤說，他爺爺比我爺爺年紀大多了，而且他爺爺還扛過槍桿，上過戰場。當年在抗美援朝的一場戰役中，子彈穿過了澤澤爺爺的大腿，由于當時醫療物資緊缺，他為了節約麻藥，硬是要求醫生直接取出子彈，并且整個手術過程他沒有吭一聲，沒有流一滴眼淚！聽澤澤這么說，我真是打心底里佩服得不得了—這真是一個頂天立地的男子漢！所以，我對這次同澤澤和他爺爺一起看電影十分期待，我很想見一見這位老
小獼猴學習畫刊·下半月 2023年2期2023-06-20
- 澤澤的雞蛋
□周靜澤澤建了一座房子，她想要風一吹就輕輕飄蕩的窗簾。去哪里找細軟的棉布呢？集市呀。今天正好是趕集的日子，澤澤帶著她的一籃子雞蛋和一罐子糖漬桃子去趕集。湖里的集市在湖中的小島上。怎么去呢？從水面跑過去，要是被大家看到多不好意思。游過去，渾身濕淋淋的也不合適。大家都是駕船去的，還是駕船吧。船呢？澤澤在湖里行走，哪需要船呀，她的小島自然是沒有船的。裝雞蛋的籃子挽在右手上，裝糖漬桃子的罐子提在左手里，一切都準備好了，怎么能不出發呢？船嘛，湖里多著呢。澤澤等了等，
小讀者 2023年9期2023-06-15
- 《我親愛的甜橙樹》教學設計
生的故事，把握“澤澤”人物形象。3.在閱讀體驗中感受到愛與溫柔?！窘虒W過程】導語：四年級的同學讀過一些書了，有特別觸動你的書嗎？看來，我們讀書要深讀，讀多了，就會自然產生豐富的認識。一、讀封面，激趣引入1.（出示《我親愛的甜橙樹》封面）今天老師要向你們推薦一本書，通過封面，你了解到什么？2.這個白色的部分叫腰封，有些書的腰封是印上去的，有些書的腰封是可以拿下來的。這本書的腰封上有這樣一句話：“一個讓數億讀者感動落淚的5歲男孩?！币蛔x到這句話，你有什么想法？
小學語文教學·園地 2023年3期2023-05-30
- 山林家教（中）
李逸“你就是澤澤？媽媽說你很喜歡涂鴉，可以讓我看看你之前的畫嗎？”面對一只小狐貍，講美術史顯然沒有意義，無論如何，我打算先把今天混過去，之后就不再來了。他有些緊張：“有一些……可是，你要答應我不會笑我?！薄爱斎徊粫??！笨尚κ钦５?，但我會忍住的。沒想到小狐貍躥出了山洞，還示意我跟上。雪后的路面很滑，他回頭看了好幾次，像是在疑惑為什么我走得這么慢。我給他一個無奈的眼神，他最終放慢了腳步?！暗搅肃?，太太太姐姐?！薄澳憬形沂裁?？”“沒錯呀，”澤澤一邊回答我，一邊
閱讀(中年級） 2023年4期2023-05-30
- 山林家教（下）
李逸“澤澤，你讓我想起了一個人。那是很久以前的一個書生，他非常勤奮，從早到晚都在練字，練完字后就在家門前的池水里洗筆，天長日久，竟將一池水都洗成了墨色。后來……”“我知道，后來他就成為了有名的大書法家！”他一激動，身后的尾巴拍起了一片水花?！昂髞硭墓P就寫禿了，也寫爛了?！薄八?、所以……？”小狐貍沒太懂我的意思，瞪大了圓圓的眼睛瞧著我?！八阅愕奈舶鸵埠芸赡軙d?！彼麌樀泌s緊把尾巴抽了出來，浸濕了的尾巴拖在地上，難以幫助身體保持平衡，走起路來搖搖晃晃的，滑
閱讀(中年級） 2023年5期2023-05-22
- 我親愛的甜橙樹
螢火蟲澤澤用玻璃片割斷鄰居家剛搭好衣服和床單的晾衣繩；澤澤在電影院二樓領頭撒尿，讓一樓的顧客遭殃；澤澤把東西塞到黑絲襪里，然后在黑夜里將看起來像一條蛇的黑絲襪放到路上，結果嚇得一位身懷六甲的女士摔了一跤……五歲的澤澤在家里淘氣且頑皮，被家里人稱作“圣誕節出生的小魔鬼”。但是，學校里的澤澤完全不一樣，他會很用功地讀書，會將老師塞西莉亞·派姆小姐給他買的一毛錢面包分給比他更窮的多羅蒂麗亞，會因為塞西莉亞·派姆小姐的花瓶總是空著而偷偷地給她摘一朵花，被塞西莉亞·
求學·理科版 2023年5期2023-03-26
- 不期而遇的教育時刻
。過了有半分鐘，澤澤（化名）舉起了手，我的心里也長長地舒了一口氣，其他家長也暗暗佩服。我馬上走到他的面前，握著他的手：“老師要給你這種行為點贊，你知道這是什么行為嗎？這就叫犧牲小我，成就大局?！比缓笪肄D向家長，對家長說：“澤澤的家長在嗎？”他的爸爸向我揮了揮手，我對他的爸爸說：“你家孩子的表現非常好，我會在早餐后專門給他佩戴上‘禮儀小天使’綬帶，并給他拍照作為留念和鼓勵?！痹绮秃?，我讓所有小朋友安靜下來，單獨把澤澤叫到前面，表揚了他今天顧全大局、甘于犧牲的
河北教育(德育版) 2022年1期2022-12-28
- 澤澤成長記
王志敬一百天澤澤出生一百天了。一百天的兒子樣子十分可人。白皙嬌嫩的皮膚，胖嘟嘟的小手、小腳，水靈靈的大眼睛……一百天的兒子會把自己的雙手拿到眼前，“研究”一番，咦！這是什么東西？還分五個叉，還有關節……一百天的兒子已經會把一絲淺笑掛在臉上，每當這時候，也是家人們最幸福的時刻。一百天的兒子十分乖巧，討人喜歡。在醫院打針時，很少哭泣、吵鬧，像個大孩子。一百天的兒子心眼就很多，底下尿巾濕了，便一個勁地往前躥。一百天的兒子會把屁放得山響，放完之后，還要皺著眉頭看一
西部散文選刊 2022年5期2022-05-29
- 俄狄浦斯情結在兒童電影中的銀幕投射
——以《我親愛的甜橙樹》為例
遠鄉鎮的6歲男孩澤澤的童年生活。澤澤的家庭并不富裕，他的父親失業在家，母親患有疾病，家中幾個孩子都還未長大，一家七口靠母親一人的工作來養活。澤澤聰明伶俐，有極強的想象力與創造力，然而在他人眼中，澤澤是鎮上最調皮的孩子，他常常因為調皮搗蛋被父母毆打。澤澤在家中過著暗無天日的生活，沒有人真正理解澤澤，陪伴澤澤的只有他內心中“會唱歌的小鳥”和一棵“會說話的甜橙樹”。一天，澤澤因與伙伴們打賭，與另外鎮上的讓孩子們聞風喪膽的老葡結了仇，卻在經過一段時間的相處后與老葡
西部廣播電視 2022年3期2022-02-08
- 成為一棵甜橙樹
——讀《我親愛的甜橙樹》
傷感的成長經歷。澤澤聰明而又早熟，這個天性敏感的男孩，喜歡美國西部電影，喜歡唱歌，總是在自己的幻想世界里排遣現實生活中的不如意和委屈，他甚至發現了一棵“會說話的甜橙樹”，每當挨罰失望傷感的時候他就去找甜橙樹聊天……直到有一天，他發現了“這個世界上他最喜歡的人”——老葡。老葡取代了甜橙樹，成為他最想念的傾訴對象，原來在現實生活中也能感受到溫柔與愛。但是壞消息突然來臨，因修路而要砍掉小甜橙樹，老葡又突然遭遇車禍?，F實與幻想的融合、成長與磨難的交織、童真與成熟的
小學語文教學·人物版 2021年10期2021-12-13
- 做織網的夏洛
動了我的世界觀。澤澤是中途插班過來的一個小男孩，之前沒有上過幼兒園，常規一直不好，總是到處亂跑、怪叫、吐口水。一天中午我們出去散步的時候，澤澤突然對著操場小便。我驚呆了，問道：“澤澤，你為什么要在操場上小便？”他看了我許久，一臉茫然，說：“我想噓噓了?！边€有一次，午餐前我正在收拾玩具的時候，澤澤直接站著就大便了，并且用手抓得滿身都是。對于剛走出校園的我，沒有面對這種狀況的經驗，但我還是冷靜下來并通知了他的媽媽，在他媽媽到來之前幫他簡單擦洗后陪他站在走廊曬太
兒童與健康(幼兒教師參考) 2021年10期2021-10-20
- 坨沙
尋聲過去，原來是澤澤把裝滿沙子的小鐵桶倒扣在地上，沙子就堆成了鐵桶的形狀。我看見后立即想起了自己小時候坨泥巴的場景，便脫口而出：“你是坨了一個大饅頭么？”“不是，這是一個城堡?！?span class="hl">澤澤解釋道。果然，孩子的世界和我們想象的不一樣。一會兒功夫澤澤又在桶里灌滿了沙子，不過這次只成功了一半——當他把鐵桶倒扣在地上剛拿走鐵桶時最上面的沙子就掉了下來，我見狀問道：“你知道這次為什么沒有成功嗎？”他沒有回答我，而是繼續把沙子往鐵桶里灌，這次他倒扣鐵桶之前還仔細地拍打了鐵桶
兒童與健康(幼兒教師參考) 2021年9期2021-10-08
- 創意涂鴉之夢幻城堡
你們想畫什么？”澤澤說：“我想和熠熠、頡頡一起畫城堡?！迸赃叺撵陟?、頡頡隨聲附和：“好，我們一起畫城堡?！彪S后孩子們拿起粉筆在黑板上開始了創作之旅。熠熠先畫了一個有著尖尖屋頂的大房子，頡頡用藍色的粉筆在房子旁邊畫了好多圓圈圈，澤澤在房頂上畫了一個大大的半圓，一邊畫一邊說：“這是城堡的屋頂?！膘陟趧t繼續專心致志地畫著窗戶和門，頡頡開始給房子涂顏色……在整個過程中，三個孩子各自繪畫著自己的部分，基本無交流。我走到黑板的另一側時發現偉偉正踩著墻角往更高處畫，因為
兒童與健康(幼兒教師參考) 2021年9期2021-10-08
- 《我親愛的甜橙樹》：愿所有人被溫柔以待
導讀故事的主人翁澤澤是一個敏感、聰明又有點叛逆的小男孩，因為大人們整天忙于生計，無暇顧及他的感受，他只能去搞惡作劇，以此引起大人們的注意?？墒?，澤澤得到的往往是一頓鞭打與呵斥。5歲那年，澤澤在后院“馴養”了一棵小小的甜橙樹，小樹成為最愿意傾聽他的快樂與煩惱的密友。同年夏天，澤澤認識了街頭走唱人老葡，使他的小世界中有了音樂、溫暖與愛?？删驮谒鞓返卮罂卩嫄鄣拿壑瓡r，一場意外迎面襲來，逼著澤澤在一夕之間長大。究竟是什么事呢？請你從書中尋找答案吧！精彩選讀我們
意林·少年版 2021年10期2021-06-10
- 幼兒主動選擇下的經驗生長
場景。就在此時，澤澤小朋友把他在家里和媽媽一起孵化的小雞視頻給其他幼兒看?？戳艘曨l后，幼兒又萌發了養小雞的想法。經過澤澤的同意，這只出生不久的小雞在10月中旬來到了中三班，大家為它取名“小黃”。雞籠打掃記11月上旬，澤澤像往常一樣來到幼兒園以后，找了一位小助手，一起為小黃整理籠子。他們戴上手套，拿著報紙來到籠子邊，澤澤打開雞籠，單手捉起小黃，接著雙手捧住小黃高高舉起，在原地轉了好幾圈，一邊轉還一邊說著：“小雞，小雞……”一旁的陌陌一手拿著干凈報紙一手拿出臟
東方娃娃·保育與教育 2021年4期2021-05-25
- 雙人坦克，出發！
邊玩一邊喊叫著。澤澤看見了說：“一人一輛坦克，多沒意思！”小宇問：“那你說怎么玩？”澤澤說：“你們跑來跑去，很容易撞到一起，我們可以造一輛可以兩個人一起開的坦克?！甭犃?span class="hl">澤澤的話，小宇和辰辰停下了游戲，開始商量怎樣改造坦克，澤澤在一旁指導。三個小伙伴在原來坦克的基礎上，把車身加長，設置了前后兩個座位。小宇說：“前排座這里還要加個擋板，這樣更加堅固?！背匠秸f：“后面還要加個雷達，防止有人偷襲?！?span class="hl">澤澤說：“你們開起來看看呢?！背匠皆谇?，小宇在后，雙人坦克開動了。
動漫界·幼教365(大班) 2020年7期2020-06-26
- 愛玩車的澤澤
張耕書澤澤3歲，愛車如命，家里擺滿了大大小小的玩具車。每天，他都沉浸在自己的車子世界里，渾然忘我。情景1晚飯后，澤澤繼續玩車。他把車子擺成長長的一列，不斷地延長，樂此不疲。從他身邊經過時，我不小心碰到了車子，改變了車子的位置。沒想到，這下可不得了，澤澤尖叫起來，然后開始號啕大哭。我被他的激烈反應給嚇到了，趕緊重新擺好車子并向他道歉，但澤澤并不原諒我，聲淚俱下，嘴里不停地念叨：“就是壞了，就是壞了……”對爸爸媽媽說3歲的孩子正處于秩序敏感期，在這個階段，孩子
幼兒教育·父母孩子版 2020年11期2020-03-04
- 《地球上的星星》和《我親愛的甜橙樹》：雅斯貝爾斯教育理念的銀幕投射
的甜橙樹》主人公澤澤是一個生活在巴西偏僻鄉村的6歲男孩。他父親失業，母親有病，家里氣氛沉悶壓抑。在視聽語言上電影也極力營造一種黑暗的色調，比如圣誕節一家人吃飯的時候，黑暗得看不清人的樣子，感覺這是一個毫無希望的家庭，沒有一點亮色。幸虧院子里有幾棵樹，他把一棵甜橙樹想象成是一個小伙伴兒，起名叫“小不點”。澤澤每天和甜橙樹一起對話，把甜橙樹想象成是一匹“駿馬”，騎著“駿馬”飛馳天外。由于他精力過剩無處宣泄，經常惹是生非，因此父母對他非常絕望，他在家里的待遇就是
電影評介 2019年11期2019-10-18
- 做自己情緒的主人
間，活動結束后，澤澤的班主任喊重度自閉癥的澤澤回教室，可這個時候澤澤正不知緣由地一哭二鬧三跑跳地“瘋狂”，班主任無論怎么和他說話，他都充耳不聞。班主任無可奈何地看了我一眼。澤澤個子瘦小，能進行簡單的交流，不發脾氣的時候是個人見人愛的好孩子，一旦小脾氣上來，即使是和他最親近的媽媽，也讀不懂他的小心思，只能任由他發泄。那天我看到澤澤穿的衣服比較多，而天氣非常暖和，我想也許澤澤是熱得煩躁吧。于是，我慢慢地走到澤澤身邊，輕輕地喊了一聲他的名字，他回頭看了我一眼，看
內蒙古教育·綜合版 2019年8期2019-09-18
- 俄狄浦斯情結與兒童文學閱讀治療
——以《我親愛的甜橙樹》三部曲為中心
互作用角度來考量澤澤的遭遇，提倡創建一個更公正健全的社會確保兒童的健康成長；周曉波的《溫柔比懲罰更能感化頑童的心》、王永洪的《做一個溫柔的父親，最美！》、李麗的《溫柔是一種幸福的存在方式》則是從成人的角度來思考“溫和”的撫育方式對兒童成長影響的作品。從兒童，尤其是兒童人格發展角度介入，對兒童成長特征進行剖析并給出合理培養建議的研究欠缺。因此，本文運用埃里克森人格發展理論細致解讀兒童主動人格培養關鍵期的心理特征、需求，并以此為線索，探究成長主人公澤澤的自我救
名作欣賞 2019年27期2019-09-13
- 愛心小暖男
中閃過……（一）澤澤是一個特別愛笑的小男孩，每次看到他，咧著小嘴，一雙眼睛彎成小月牙，我們都親昵地叫他“開心豆”。一次餐點時吃蘋果，孩子們拿起一塊塊蘋果歡快地啃著?！皸罾蠋煁寢?，請你吃蘋果！”澤澤手捧一塊蘋果笑瞇瞇地看著我。這塊蘋果坑坑洼洼，似乎已經被哪個“小饞貓”啃過，我有些奇怪?！皸罾蠋煁寢?，我幫你把中間的蘋果核咬掉了，蘋果皮我也幫你啃掉了，你可以直接吃蘋果肉了！”澤澤邊說邊往我手里塞。我恍然大悟，趕緊接過這塊蘋果，雖然坑坑洼洼，但對我來說卻是一塊最珍
山西教育·幼教 2019年8期2019-09-10
- 驚魂36小時！小伙輕信高薪被誘至緬甸運毒
后，一個網名叫“澤澤”的人通過微信聯系了小李。澤澤沒有告訴小李究竟做什么工作，只是說，想要高薪就去昆明找他，來回車費全報銷。抱著試一試的想法，4月11日上午，小李拿著澤澤通過網絡購買的車票踏上了開往昆明的火車，之后又經過汽車輾轉多地，于15日中午到達中緬邊境小鎮勐啊。在勐啊稍作休息后，一名騎摩托車的陌生男子載著小李跨過了邊境線，來到了緬甸佤邦的一家賓館?！罢麄€行程都是澤澤安排的，每到達一個地點后，澤澤才會告知下一個目的地，包括怎么去目的地，具體坐哪一輛車。
新傳奇 2019年23期2019-07-26
- 淺談幼兒園特殊幼兒的教育策略
抽動癥兒童的困境澤澤是（小班）一名抽動癥幼兒，經常會出現面部、肢體不受控制地連續抽動以及突然的情緒失控。因此，澤澤不能很好地融入到幼兒園的集體生活中。在學習中，澤澤自身無法集中注意力。在活動中，澤澤的同伴交往情況也不容樂觀。最讓人心痛的是澤澤有適應性障礙，她沉默自閉，敏感不安，像是被困在一顆充滿悲傷和痛苦的星球中，誰都無法打開她的心扉。作為澤澤的老師，我不能看著一朵小花每天獨自躲藏在烏云下。于是，我做了一系列的計劃，想要改變澤澤的困境。二、多種渠道，找出癥
新教育時代·教師版 2019年8期2019-05-15
- 觀《我親愛的甜橙樹》
孩是主角，他叫作澤澤。1925年的巴西，澤澤的爸爸失業很久，媽媽和姐姐為生計所迫不得不去工作。在這個破敗的家里，沒有人來關心澤澤。想要引起大家注意的澤澤，心里的小惡魔一再作祟，不停指使自己干壞事，當然，他也遭到一頓又一頓毒打。爸爸因為生活壓力而粗暴地對待身邊的人。他認為，圣誕節為他降生的不是圣嬰，而是魔鬼。澤澤成了他的家人情緒的發泄口。心灰意冷的澤澤甚至說自己的爸爸已經“死了”，因為“當你停止喜歡一個人，他就會在你心里慢慢死去”?？杉幢闵硖庍@樣的家庭，澤澤
中學生百科·大語文 2019年1期2019-04-17
- 讓“顧己”變“顧他”
了一位新學生——澤澤，身體特別弱，走路不太穩，需要同伴的幫助，我把這個“艱巨”的任務安排給了豪豪，豪豪欣然接受，同時和他說了注意事項。下課了，澤澤要去上廁所，豪豪牽著澤澤的手，慢慢地下樓梯;在澤澤上廁所的時候，他在一邊等著;澤澤上完廁所，他幫澤澤整理褲子，然后再牽著澤澤的手回教室。澤澤不上廁所的時候，則把掃地、擦地的任務都安排給豪豪，讓他做小組長，給其他孩子做表率，帶領孩子們把教室的衛生整理得干干凈凈。上學放學，父母鍛煉豪豪自己乘車。剛開始，父母陪他坐公交
內蒙古教育·綜合版 2019年3期2019-04-07
- 甜橙樹下，溫柔可期
會的邊緣。五歲的澤澤是個心理早熟又淘氣的男孩，他有著陽光的性格和敏感憂愁的心。澤澤是八口之家的老五。姐姐常常說他是壞東西，甚至責怪他不該出生，他是出了名的搗蛋鬼，連家人都對他惡語相向，于是他自暴自棄。認為只有飾演一個惡魔，才能換來關注。這個孩子臉上的淤青和內心的絕望像一把冰鑄成的刺刀，毫無防備地刺進讀者溫熱的心。澤澤雖然調皮搗蛋，但他熱愛文字，在遇到自己的甜橙樹和老葡前，他早已習慣被無緣無故地痛打和咒罵。守護在心田里的溫柔力量盡管溫柔已經跟澤澤漸行漸遠，好
小演奏家 2019年1期2019-03-18
- 我親愛的樹洞
，講到了一個能讓澤澤盡情傾吐的樹洞。我也有過這樣一個樹洞。讀四年級時，我和爸媽的關系比較僵，不善于與他們溝通。有一次，我和爸媽吵架后摔門而去，在家附近的公園徘徊。在一個偏僻的角落，我看見了一棵高大挺拔的大樟樹，底部有個高約1 米、寬約1 米、深約1 米的樹洞。我心里憤憤不平，正想找個地方安靜地待一待，便一頭鉆了進去。樹洞里很黑，洞口的光逼進來也不能照亮它。我本來很怕黑的，可現在覺得這里很安全，并把所有的不滿和抱怨都說了出來。樹洞很安靜，仿佛一個忠實的聽眾，
快樂語文 2019年31期2019-03-15
- 育兒路上的塞翁失馬
冒可就麻煩了?！?span class="hl">澤澤換上長褲再上山吧！要下雨了?！蔽颐?span class="hl">澤澤換褲子?！拔乙稽c也不冷，要換你換，反正我不換！”熊孩子一點也不體諒當媽的苦心，一點面子也不給。我只好自己換上了長褲，但還是不放心地把澤澤的一身衣服裝進包里出發了。剛走幾步，天氣開了個玩笑似的，烏云消失得無影無蹤，太陽接了班。一行人中只有我穿著長褲，我把褲管往上挽了又挽，汗水還是散不出去?！拔揖驼f了吧，不冷！”熊孩子趁火打劫道。我心想：真沒想到我還不如孩子看問題準呢！就這樣，我穿著長褲，背著澤澤的衣
幼兒教育·父母孩子版 2018年5期2018-11-25
- 天上掉下一頭驢
劉希一整天，澤澤都站在院子里，望著四周，一臉的沮喪。圍在他身邊的村里人越來越多，大家不停地發表議論：“聽過天上掉餡餅的，沒聽過天上掉下一頭驢的?！薄安豢伤甲h，居然掉下來一頭驢！”“這是什么驢？”更多的人則羨慕地說：“要是我家也這樣掉下來一頭驢，那該多好哇?！贝蠹叶紝χ?span class="hl">澤澤說話。澤澤是一頭驢。準確地說，是一頭野驢。澤澤晃著腦袋，不停地想，記憶越來越清晰。這陣子，一直陰雨綿綿，澤澤沒有草吃，餓壞了，一天前，他終于看見了久違的太陽，就喜滋滋地跑到山坡上去吃草。正
新少年 2018年7期2018-09-28
- “踩雷”風波
，繞著樹葉走?！?span class="hl">澤澤，你也踩到了?！焙胶接纸械??！拔矣墟z甲保護，我不怕地雷?！?span class="hl">澤澤揮舞著雙拳說?！斑@種地雷很厲害，會噴出火焰?！焙胶秸f。這時，隊伍已經斷開了，我提醒孩子們：“快排好隊?！?下午戶外活動時，澤澤走在隊伍前面，他指著操場地面上的圓點說：“這些圓點是地雷，誰踩到誰就會受傷?！焙⒆觽兌祭@開圓點，但航航卻故意踩到圓點，大叫一聲：“??！”然后就像戲精上身一樣，表演出被炸傷的樣子。其他孩子覺得非常有趣，紛紛模仿他的樣子。他們都沉浸在游戲里，玩得不亦樂乎，
數位時尚(幼兒教育) 2018年9期2018-09-25
- 當魔法消失的時候
《Zeze》，而澤澤就是《我親愛的甜橙樹》這本書的主人公。抱著好奇的態度，我在書店買回了這本《我親愛的甜橙樹》。澤澤說他出生的時候降臨的不是圣嬰天使，而是一只揮動黑色翅膀的小惡魔，人們打他只是因為不喜歡他。他是班級和街頭眾人皆知的“保羅家的小混蛋”。他聰明早熟，小小的腦瓜兒里總能蹦出各種各樣稀奇古怪的想法，當然還有惡作劇。他和小動物說話，他在自家院子里有一個好朋友，他給它起了一個漂亮的名字，叫米奇歐。他對它無話不說，而它變成大馬實現了他當騎士的夢想。當他特
初中生之友·中旬刊 2018年3期2018-07-02
- 被忽略的環節
鐘內完成整理，可澤澤每次總是不急不慢。我納悶了：澤澤平時做事動作挺快的，為什么整理玩具這么慢呢？于是，我把澤澤叫到身邊，問：“澤澤，平時你做事的動作很快的，為什么整理玩具總是落在最后呢？”“他們都先跑了，剩下只能我來整理呀?！薄芭?，原來是這樣，你做得很好！”我肯定了澤澤的做法。第二天，我有意識地觀察了幼兒區域游戲后的整理過程，果然如澤澤說的那樣，有的幼兒一聽到“游戲結束，開始整理”的指令，丟下游戲材料就沖進了盥洗室；有的根本沒有停止游戲，別人在收，他還繼續
幼兒教育·教育教學版 2017年11期2018-03-22
- 當父親后的轉念與蛻變
。從護士手上接到澤澤的那一刻開始，“我當爸爸了”的聲音便在心中繚繞，我開始意識到，我除了是自己、是老公之外，還多了一個角色，那就是爸爸。爸爸的角色對我而言，不僅僅是物質的提供者，更是孩子永遠的陪伴，陪伴他們度過無數的第一次：第一次哭、第一次笑、邁開第一個步伐、第一次開口說話、第一天上學……并且與他們共享每一個無可取代的回憶。轉變：領悟教養的初衷除了角色的“升級”，我對于教養孩子的理念與方式，也有一百八十度轉變。在沒有孩子之前，我其實認為從小接受的打罵教育并
婚育與健康 2017年10期2017-12-08
- 鏡頭下的成長
乎?！疤詺獯笸酢?span class="hl">澤澤總是噘起嘴說：“陶老師又要批評我了?！蓖ㄟ^與澤澤聊天，我發現他對于照片評價這個活動是十分在意的，表面上叛逆，但在內心深處，還是希望照片中的自己能夠表現得更好，受到小朋友們的認可。從那以后，我就用相機捕捉澤澤表現出眾的一面，然后在班級上展示，受到伙伴們贊揚的澤澤反而有些不好意思呢。成長，是個體來自于生命的一種渴望。孩子是有思考的。他們知對錯，明事理，只是在認知上有個體的差異。用鏡頭來真實記錄他們寶貴的成長時刻，意義深遠。編輯 ?；埯?張劍
啟蒙（3-7歲） 2017年10期2017-11-01
- 孩子總走神？教你小妙招
意力，至關重要。澤澤馬上要上三年級了，上學期期末的時候，澤澤的班主任特地找澤澤媽媽談了一次，說：“澤澤這孩子聰明是挺聰明的，就是平時不大用心，上課總是走神，老師提醒了他，過不了幾分鐘，他就又走神了，老師教的東西就沒聽到。馬上孩子就要上三年級了，學習壓力越來越大，你們家長一定要幫孩子改掉走神的毛??！”澤澤媽媽也很苦惱，澤澤這個毛病她也發現了，因為孩子在家寫作業也是這樣，一會兒就走神了，爸爸媽媽只能一遍又一遍地提醒，把孩子的注意力拉回來?？墒窃趯W校里，孩子那么
家教世界 2017年17期2017-08-01
- 自由和愛，讓孩子活力滿滿
望。就像我們班的澤澤，他對有一些難度的游戲，總是一個人在旁邊看著。比如走平衡木。觀察一：小朋友們都爭先恐后走上平衡木，澤澤跟在他們的身后往前靠近，眼睛看著平衡木，每當要輪到他時，他就往后走，這樣循環往復好幾次。我知道他心里還是很想玩的，應該讓他嘗試一次。觀察二：我叫住了正要往后走的澤澤，對他說：“平衡木多好玩，小朋友都很喜歡，你也試試吧?！?span class="hl">澤澤搖搖頭不肯去?！澳悄憬裉煜瓤此麄冊趺赐?，然后明天老師帶你一起走好嗎？”這次澤澤沒有拒絕。第二天我又帶小朋友們走平衡
小學科學·教師版 2017年6期2017-07-14
- 我與孩子的故事
前幾天一直請假的澤澤走到我的身邊含著眼淚說。我抱著她安慰了幾句，然后給她找了個小朋友一起玩?？刹灰粫?，澤澤又來到我身邊，帶著哭腔說：“老師，我想媽媽了?！薄?span class="hl">澤澤，老師知道你很想媽媽，這樣吧，老師幫你一起想媽媽，我們在心里使勁想媽媽?！蔽依?span class="hl">澤澤的手溫和地說，“我們在心里想媽媽，媽媽就會知道了，因為媽媽的心跟我們的心是連在一起的，對嗎？”“對！”澤澤堅定地說?！澳俏覀儸F在去美工區，一邊想媽媽，一邊幫娃娃做漂亮的項鏈，好不好？”澤澤點點頭。我們一起來到了美工
幼兒教育·教育教學版 2017年3期2017-07-08
- 以“課”促讀，“微”亦足道
擬”一個五歲男孩澤澤的口吻，記錄了一段溫馨而傷感的生活片段。閱讀中，讀者與主人公澤澤同行，會感受到童年的喜怒哀樂和一種久被遺忘的感情——溫柔?！窘虒W年級】四年級【教學目標】1.整本書的導讀目標：充分利用整本書的特點，憑借封面、勒口、扉頁、封底等提供的信息，整體感知本書特點，激發學生閱讀興趣。2.“這一本”的導讀目標：（1）合理利用本校老師制作的“這一本”微課，通過預測、提問等教學策略，了解故事人物、主要情節、作者信息、敘事背景，激發學生閱讀興趣。（2）運用
小學語文教學·會刊 2017年11期2017-05-30
- 建構游戲助力幼兒學習品質
——以“我的埃菲爾鐵塔”為例
域游戲時間到了，澤澤、聞聞、小寶、何奕洋不約而同地來到建構區，開始玩雪花片游戲。澤澤說：“我先搭花籃?！毖笱笳f：“我搭底盤?！毙氄f：“我來搭可以參觀的圓形?！闭f完，四個孩子開始“工作”了。澤澤一邊做動作一邊說：“鎖鏈上鎖了，要不然塔要塌下來了，要快點搭鎖鏈?！甭劼劵卮穑骸澳憧?，這是鎖鏈?！薄斑@么短啊，要搭長點?！?span class="hl">澤澤和小寶異口同聲地回道。10分34秒以后，洋洋說：“我的底盤完成了?！甭劼務酒饋恚骸昂无妊笪业葧阂系侥闵厦鎭??！毖笱蟠舐暤卣f：“應該是澤澤
早期教育 2017年3期2017-04-15
- 不曾發生的事
慢慢地融化。哥哥澤澤卻從來不管這么多，奢侈地狼吞虎咽，就像他奢侈地擁有著阿媽的疼愛。阿媽輕撫著澤澤的肩膀，小聲嗔怪道：“別吃這么快，當心噎著?！变緝嚎醋吡松?，目光停駐在阿媽微笑的嘴角。阿媽是南方姑娘，像水一樣，柔聲細語的，沒說過一句重話。渚兒總覺得她更疼哥哥，從小到大阿媽沒有給過他任何一種親昵的舉動，渚兒不知道為什么，有時候覺得委屈，他努力表現得乖巧，可阿媽對他始終像是對客人一樣，不溫不火。阿媽發覺了渚兒呆滯的眼神，立刻收斂了微笑，尷尬地咳嗽了兩聲，朝渚兒
美文 2017年4期2017-02-23
- 《我親愛的甜橙樹》
，也讓他創造出“澤澤”這一稚氣而充滿靈氣的形象。5歲的男孩澤澤是個矛盾體，一方面他天資聰慧，自學識字；另一方面又愛好惡作劇，以此尋覓存在的意義。他飽受家庭暴力和他人欺凌，卻不改內心的純凈。他在自家后院找到了一棵“會說話”的甜橙樹，每當挨罰的時候他就去找甜橙樹聊天……直到有一天，他找到了“這個世界上他最喜歡的人”——老葡，老葡成了他的傾訴對象。澤澤發現，原來現實生活中也能感受到溫柔與愛。一如書的封面，橘黃色溫暖明亮，讀到這里我連呼吸都放緩了一些，似乎希望充滿
中學生天地·高中學習版 2016年4期2016-11-19
- 孩子的人際關系
己的人際關系?！?span class="hl">澤澤，你怎么啦？”看他悶悶不樂，我關心地問。澤澤搖搖頭表示不想回答。在幼兒園有許多朋友的澤澤，升入小學一年級后，卻有了人際關系方面的困惑?；蛟S是因為換了學校，同班沒有熟識的朋友，澤澤失去了以往的快樂。我猜他今天的不開心，應該又與同學有關吧！“在學校發生了什么事嗎？”我問道。澤澤點點頭說：“我今天哭了?！蔽依^續問：“為什么哭呢？”澤澤低著頭說：“沒有人要跟我玩?！蔽倚南耄骸半y道我兒子被排擠了嗎？”接著故作鎮定地問：“怎么這么說，發生了什么事？
家長 2016年9期2016-11-01
- 《我親愛的甜橙樹》
，也讓他創造出“澤澤”這一稚氣而充滿靈氣的形象。5歲的男孩澤澤是個矛盾體，一方面他天資聰慧，自學識字；另一方面又愛好惡作劇，以此尋覓存在的意義。他飽受家庭暴力和他人欺凌，卻不改內心的純凈。他在自家后院找到了一棵“會說話”的甜橙樹，每當挨罰的時候他就去找甜橙樹聊天……直到有一天，他找到了“這個世界上他最喜歡的人”——老葡，老葡成了他的傾訴對象。澤澤發現，原來現實生活中也能感受到溫柔與愛。一如書的封面，橘黃色溫暖明亮，讀到這里我連呼吸都放緩了一些，似乎希望充滿
中學生天地(C版) 2016年4期2016-09-16
- 做一個溫柔的父親，最美
中的作用，而男孩澤澤的獨特經歷又跨越了貧窮家庭和富裕家庭，相信對當下的中國家庭教育研究會有所啟發。也希望有更多兒童心理學、教育學、兒童文學等方面的專家學者能進一步分析、闡釋隱藏在男孩澤澤身上的成長密碼?！娟P鍵詞】《我親愛的甜橙樹》；兒童心理學；父愛；澤澤【作者單位】王永洪，人民文學出版社。2010年6月，巴西著名作家若澤·毛羅·德瓦斯康塞洛斯的代表作《我親愛的甜橙樹》中文版上市，當時我的孩子也是五歲，正是與書中小主人公澤澤相同的年齡。事實上，在編輯稿件的過
出版廣角 2016年5期2016-05-16
- “我們和好吧！”
育蕾幼兒園徐惠丹澤澤和堃堃打架了，兩人跑到我這里告狀。問完緣由，兩人辯駁了一會兒之后，達成一致意見：是堃堃先動手拍了一下澤澤，恰巧澤澤心情不好，就推了堃堃一把。我靜靜地看著他們，沒有給出解決方法，示意他們自行解決。因為他們從小班開始就知道絕對不可以動手打人，有錯誤就要道歉。事情的發展卻出乎我的意料，澤澤主動走過去擁抱堃堃，跟他說：“你以后不要打人了，知道嗎？打人是不對的?！眻覉尹c點頭。澤澤摟著堃堃的肩膀說：“我們和好，我們當好朋友，我們去玩吧?！闭嫦嘁巡辉?/div>
早期教育 2016年9期2016-02-14
- 媽媽的腦子經常壞
了！手機忘拿了！澤澤，你跑得快，幫我一下吧！……”沒辦法，這我早已經習慣了。剛跑到二樓，就聽見后面傳來媽媽斷斷續續的聲音：“壞了，壞了！澤澤，還有……錢包！”把東西都拿好了，我剛跨上媽媽的電動車后座，電動車就像離弦的箭一樣飛了出去。沒“飛”多久，媽媽又一拍額頭：“壞了，壞了！……嗯，沒事了！”我又好氣、又好笑：“唉！媽媽的腦子經常壞！”“媽媽的腦子經常壞？澤澤，你說得好哇！這是不錯的作文素材呢！你整理一下，寫出來吧！”瞧瞧媽媽的腦子——一想到我，瞬間又好了快樂作文·中年級 2015年11期2015-11-27
- 書·我親愛的甜橙樹
表作。小說的主角澤澤，是一個5歲的小男孩兒，他聰明、淘氣、善良、早熟甚至有點叛逆。澤澤的爸爸失業在家，母親每天辛苦工作到很晚，姐姐和哥哥迫于生計不得不出去工作。這個貧困的家庭鮮有溫情，淘氣的澤澤因為一再惡作劇，招來家人的一頓頓毒打，有時一天會被揍三次。但這個被街坊鄰居罵成小混蛋的澤澤在對自己好的人面前，就變成了小天使：他溫柔地對待自己的小弟弟，把老師給他的點心分給另外一個更貧窮的小女孩兒，因為老師的信任而努力學習，因為言語傷害了爸爸，在圣誕節到街上擦皮鞋掙作文·初中版 2015年9期2015-10-26
- 我親愛的甜橙樹
片斷。故事主人公澤澤是一個敏感、聰明又有點叛逆的小男孩，由于生活貧困，家人為生計無暇顧及他的感受，他說臟話，經常想出一些歪點子來給堅難的生活找一點樂趣?！叭枪硎股癫?，念頭一出現，我……就開始行動，我點火燒了歐熱尼亞太太家的籬笆墻，我罵科爾德利亞太太是肥鴨子，我還用彈弓打碎了三個燈泡……”因為這些，家里人把他揍得慘不忍睹。但幸運的是，澤澤有一棵聽他說話的甜橙樹，遇到了一個親愛的老葡，老葡讓他懂得“沒有溫柔的生活毫無意義”，讓他深深體會到“感受不到溫柔的生命中華活頁文選·快樂讀與寫 2012年5期2012-06-16
- 給爸爸的圣誕禮物
你抽的，對不對，澤澤？” 身后傳來一個聲音說：“想什么呢，這么小的孩子！” 他看都不看一眼說話的人，爭辯說：“你可不了解這位‘顧客，這個小壞蛋什么事情都做得出來?！?“這是給爸爸的?！?我把煙拿在手心里翻來覆去地看，心里高興極了。 “是這種好，還是那種好？” “那要問你啊?！?“我干了一天活兒就是為了給爸爸買這件圣誕節禮物?！?“真的，澤澤？他給你什么禮物了？” “什么也沒有，可憐的爸爸。他還沒找到工作呢，您知道的?！?他很受感動，商店里的人也都不說話了。中華活頁文選·快樂讀與寫 2012年5期2012-06-16
- 兒童畫在幼兒個寨觀察中的作用
的渴望。案例二：澤澤的媽媽雖然在平時對待澤澤很嚴厲，甚至動輒拳打腳踢。但是總的來說澤澤的家庭看起來還是比較和諧的，無論是日常談話，還是其他生活活動，澤澤并沒有表現出任何的對母親的不滿情緒。然而在一次《我的媽媽》繪畫活動中，澤澤畫上了自己的爸爸，本次繪畫的主題是“我的媽媽”，澤澤卻毫不猶豫地畫上了自己的爸爸，反映出他的內心對爸爸的愛，而對媽媽的“不畫”，可以反映出他害怕、逃避與報復媽媽的心理，以及母子關系的冷漠與疏遠。表面的快樂，并不能代表惠惠內心真正的快樂早期教育(教育教學) 2009年10期2009-10-23
- 親子趣事
鹿我帶兒子和侄子澤澤到動物園玩。我們來到圈養麋鹿的柵欄前,兒子說:“梅花鹿真漂亮!”澤澤糾正說:“不對,那不是梅花鹿?！眱鹤幼屑氁豢?知道自己說錯了,可還是犟嘴:“就是‘沒花鹿,沒有花的鹿,我說錯了嗎?”(于國源)你想用飯塞住我的嘴嗎?外甥女松太能說,吃飯的時候也說個不停。一日吃飯,她只顧說話,飯都忘記吃,她媽便把飯往她嘴里填,松不滿地說:“你想用飯塞住我的嘴嗎?”(徐 毅)女性天地 2009年12期2009-01-29
- 媽媽的腦子經常壞