活動形式
- 工匠精神融入高職院校團日活動探微
營造；氛圍；活動形式中圖分類號：G641文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2023）17-0041-04基金項目：本文系2021年湖南省高校輔導員年度人物專項研究課題（21FDY17）的研究成果一、研究背景2016年3月5日，國務院總理李克強在政府工作報告中指出：“鼓勵企業開展個性化定制、柔性化生產，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質、創品牌?！边@是政府第一次把工匠精神提升到國家層面，體現了國家提倡工匠精神的決心。高職院校作為培養實用技術型人
成才之路 2023年17期2023-06-22
- 依托情境開展英語對話訓練的探索
；對話訓練；活動形式；情境創設［中圖分類號］ G623.31 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 1007-9068（2023）03-0067-03把握小學英語學習的黃金時期，進行英語對話訓練，培養學生的英語聽說、交際技能，是當前小學英語教學的重頭戲。越來越多的教師重視英語對話訓練，積極探尋增強對話訓練效果的可行方式，其中情境是進行對話交流的重要條件。在小學英語對話訓練中，教師要充分認識情境的作用，摒棄傳統的教育教學模式，在新課改的科學教育思想的指導下，
小學教學參考(綜合) 2023年1期2023-05-30
- 英語課堂，要了“形式”別丟了“內容”
豐富，課堂的活動形式也越來越多樣化；對比傳統的英語教學，形式多樣的課堂活動，激發了孩子學習英語的興趣，提高了課堂效率。但是也有不少英語課存在片面追求教學形式、脫離教學內容，最終沒有很好完成教學目的的情況。因此，在英語課上，教師應該明確英語課堂中教學內容和形式的關系，思考英語課中教學內容和形式相統一的原則問題，讓教學活動形式更好地服務于教學內容，讓英語課堂變得更高效。關鍵詞：英語課；教學內容；活動形式；原則中圖分類號：G623.31?? 文獻標識碼：A??
考試周刊 2022年44期2022-12-25
- 讓幼兒晨間鍛煉更快樂
、活動場地、活動形式、活動鍛煉《幼兒園教育指導綱要》中提出“身心并重”的幼兒健康觀讓孩子不僅要擁有健康強壯的體魄，還要擁有陽光、開朗活潑。我們對如何合理科學有效地組織晨間活動進行了不斷地探討，集眾人的智慧力量進行晨間活動方案設計，從場地區域劃分—選擇材料—收集材料—器械制作—幼兒活動—教師指導—活動研討—規則修訂—游戲深入，這樣一種模式，老師們作為引導者、觀察者，隨時記錄，進行反思。根據幼兒參與活動出現的一些問題，不斷地進行研討，重新修訂活動規則，使得活動
學校教育研究 2022年12期2022-06-30
- 議題式社會活動教學實踐模型例析
;教學模型;活動形式;核心素養議題式社會活動教學實踐是基于真實生活情景，通過教師指導學生進行合作探究學習、交流展示、全過程評價來培養學生核心素養，注重有趣的活動形式與高效的思維內化活動的結合，是議題式課堂教學向課堂外拓展和延伸的一種形式。一、議題式社會活動教學實踐模型議題式社會活動教學實踐模型遵循“定議題—創形式—展成果—促評價”的流程。在“定議題”階段，教師基于真實生活，引導學生直面各種現實問題，選擇話題，共同確定議題和實踐研究方案。區別于課堂教學，社會
廣東教學報·教育綜合 2022年66期2022-06-16
- 讓綜合實踐活動回歸生活
;教學情境;活動形式;訓練維度[中圖分類號] G623.9[文獻標識碼] A[文章編號] 1007-9068（2022）15-0078-03綜合實踐活動帶有濃重的生活氣息。在設計教學時，教師要有深度發掘的意識，深入鉆研教材，根據學生的生活認知，選取適合的生活素材，為學生提供生活實踐的機會，促進其綜合能力的發展。學生對生活性的實踐活動有參與興趣，教師抓住學生的實踐訴求展開對應設計，能夠形成新的教學啟動力，幫助學生構建實踐認知基礎。一、發掘教學資源，對接學生生
小學教學參考(綜合) 2022年5期2022-05-30
- 初中英語課外活動實踐初探
英語;現狀;活動形式關于英語課堂教學，大部分教育者主要把英語課堂教學作為培養學生素質教育的主要途徑。在這短短的40分鐘課堂教學時間里，教師們既要培養學生的聽說讀寫能力，又照顧到學生的個體差異，使他們的綜合能力有很大提高簡直是難如登天，在此情況下，英語課外活動的開展顯得尤為重要。從教學內容上看，它源于教材又不限于教材;從形式上看，它生動活潑、豐富多樣。此外，學生的學習場所廣闊、更自由，學生可以在校內和校外隨時隨地、自主地開展課外活動的學習。因此初中學校紛紛舉
民族文匯 2022年10期2022-04-17
- 從一節課的打磨感悟化學學科育人的實施策略
助，豐富課堂活動形式，增強學生自主體驗。關鍵詞：學科育人；設計理念；活動形式文章編號：1008-0546（2022）02-0070-02中圖分類號：G632.41文獻標識碼：Bdoi：10.3969/j.issn.1008-0546.2022.02.015為更好地落實立德樹人的根本任務，化學學科需要更進一步研究化學學科核心素養的培養與落實。而培養的根本陣地在課程，落實在課堂。所以一線工作者更需要響應課程改革，參與課堂改革的實踐，從課堂教學的設計與打磨入手進
化學教與學 2022年3期2022-03-11
- 從一節課的打磨感悟化學學科育人的實施策略
助，豐富課堂活動形式，增強學生自主體驗。關鍵詞：學科育人；設計理念；活動形式文章編號：1008-0546（2022）02-0070-02中圖分類號：G632.41文獻標識碼：Bdoi：10.3969/j.issn.1008-0546.2022.02.015為更好地落實立德樹人的根本任務，化學學科需要更進一步研究化學學科核心素養的培養與落實。而培養的根本陣地在課程，落實在課堂。所以一線工作者更需要響應課程改革，參與課堂改革的實踐，從課堂教學的設計與打磨入手進
化學教與學 2022年2期2022-02-18
- 淺談在小學音樂教學中進行德育的舉措和作用
;德育滲透;活動形式一、小學音樂課開展德育教育可引發學生共鳴在小學音樂課堂上開展德育教育是激發學生們通過情感的方式來表達對外界的感受和行為，可引發學生們在活動中共鳴教師所教授的內容。小學音樂活動開展愛國主義形式的教育，通過祭奠革命先烈，懷念戰爭年代中國人民奮斗覺醒，抵抗帝國主義的情節。在豐富的多媒體視頻運用下，學生們容易自內心感動而流淚，這就是通過教學活動的多種形式，激發學生們通過自身情感表現的一種共鳴行為。在過去傳統教學下，對于小學音樂課堂開展的德育教育
廣東教學報·教育綜合 2021年149期2021-12-28
- 讓主題班會“活”起來
適合的主題和活動形式，提升學生的參與度，讓主題班會“活”起來，進而實現學生自我教育的德育目標?！娟P鍵詞】主題班會;主題選擇;活動形式【中圖分類號】G631.5 ?【文獻標志碼】B ?【文章編號】1005-6009（2021）75-0060-02【作者簡介】劉善莉，南京市第二十九中學（南京，210029）初中部教師，一級教師。主題班會是在班主任的引導下，班級全體學生參與的“集體會議”。主題班會中，班主任要以鮮明的主題進行引領，組織學生在豐富的活動中自主體驗、
江蘇教育·班主任 2021年10期2021-11-22
- 談幼兒戶外活動的開展
活動;安全;活動形式幼兒教育上，要把維護幼兒生命，推動幼兒快樂成長做為重中之重，集中體現了幼兒教育中對幼兒存活、安全、身心健康的必要性。因而，教師在組織幼兒開展戶外活動游戲時，害怕放開手讓幼兒充足玩，進而忽略了幼兒生命個人對積極存活、安全自我保護知識的要求。幼兒園應大力開展合適幼兒特性的戶外活動，從不一樣視角論述了戶外活動對推動幼兒身體健康的必要性，并要求幼兒每日戶外活動不少于2個鐘頭，因而，分配好幼兒每日戶外活動，保證幼兒安全玩樂，是每一個幼兒教師責無旁
家庭教育報·教師論壇 2021年3期2021-09-10
- 如何改進企業勞動競賽活動的形式和內容
;勞動競賽;活動形式;內容中圖分類號：F243.4 文獻標識碼：A 文章編號：1003-2177（2021）03-0118-02隨著企業間競爭的不斷加劇，技術能手逐步成為了強企的重要人才，積極開展企業勞動競賽成為了企業比拼和選拔技術能手的重要手段，如何不斷完善和深化企業勞動競賽的開展，避免形式主義，讓企業勞動競賽切實成為企業上下認可的活動，需要我們進行積極的探索和認真的思考。下面本人就這一問題闡述幾點粗淺看法，權且拋磚引玉。1當前企業勞動競賽存在的主要問題
海外文摘·學術 2021年3期2021-07-11
- 道德與法治教學活動設計的相關研究
;教學設計;活動形式[中圖分類號] G623.15[文獻標識碼] A[文章編號] 1007-9068（2021）18-0074-02在小學道德與法治教學中，教師應當緊跟時代發展的步伐，及時更新自身的教學觀念，不斷優化和完善課堂教學模式，遵循“以學生為本”的教學宗旨，將學生的成長需求和教學內容有機地整合起來，精心設計教學活動，進一步激發學生的興趣，提高學生的課堂參與度，讓學生以最佳狀態投入課堂學習中，收獲更多的知識，為學科素養的形成奠定堅實的基礎。一、道德與
小學教學參考(綜合) 2021年6期2021-07-09
- 開展群眾文化活動的有效措施
;文化活動;活動形式 群眾文化活動的就是廣大人民群眾，這種活動主要以娛樂大眾為主，從而豐富廣大人民群眾的精神文化需求，這不僅有利于群眾的身心健康，更有利于社會主義和諧社會的建設，推動社會經濟發展的有力保證。群眾文化活動的開展關系到廣大人民群眾的根本利益，并能提高了人民的生活水平。一、群眾文化活動存在的問題 1、缺少組織活動的經費 從目前情況來看，組織群眾文化活動資金的來源渠道狹窄，一些縣級以上的大型節日文化活動需要有冠名方和大量的資金，由于活動經費來源渠
家庭教育報·教師論壇 2021年18期2021-06-12
- 課程游戲化背景下科學區角活動形式的探究
多種科學區角活動形式，多渠道激發幼兒的自主探究?！娟P鍵詞】課程游戲化;科學區;活動形式【中圖分類號】G612 ?【文獻標識碼】A ?【文章編號】1671-8437（2021）10-0242-02《幼兒園教育指導綱要》（下文簡稱《綱要》）明確提出“幼兒園教育要依據幼兒身心發展的特點和教育規律，堅持保教結合和以游戲為基本活動的原則”。課程游戲化的理念要求以幼兒為中心，為幼兒提供自由、自主、愉悅、創造的游戲環境?？茖W區角活動契合課程游戲化的理念，教師要選擇合適的
理科愛好者(教育教學版) 2021年2期2021-06-11
- 淺析陽光體育下小學籃球大課間活動
;活動目標;活動形式中圖分類號：G623.8? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? 文章編號：0493-2099（2021）35-0010-02Analysis of Primary School Basketball Break Activities under Sunshine Sports（Tangshi Primary School， Zhangjiagang City， Jiangsu Province， China）YUAN Shaoyun【Ab
天津教育·中 2021年12期2021-03-09
- 優化教學要素，提高課堂趣味
如案例選擇、活動形式、課堂語言、板書設計等等，要創新優化每一個要素，使其生動精致，引發學生學習興趣，提高課堂趣味?！娟P鍵詞】案例選擇；活動形式；教學語言；板書設計道德與法治課程，理論性強，學生學起來沒有興趣，這與學科本身的特點有關，當然也與教師上課的方式有關。如何讓道德與法治課生動有趣起來，讓學生喜愛，要注重優化教學要素。本文將結合教學實踐從案例選擇、活動形式、教學語言、板書設計等幾方面談談教學要素的優化。一、案例選擇生活化道德與法治課程標準強調，要注重理
課堂內外·教師版 2020年2期2020-12-21
- 以黨建引領學校師德師風建設
;豐富黨組織活動形式，拓寬師德師風建設陣地?！娟P鍵詞】黨建 師德師風 管理制度 學習機制 活動形式【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2020）37-0074-02黨的十八大以來，師德師風建設成為提升新時代教師素質、辦好人民滿意教育的首要任務，“三個牢固樹立”“四個標準”“四個引路人”等重要論述成為師德師風建設的依循。各校都把師德師風建設擺在學校發展的顯著位置，不遺余力地提升教師的師德水平，打造一支師德水平高、專業素質強的教師
廣西教育·A版 2020年10期2020-12-06
- 試論幼兒美術活動中的常見誤區及解決策略
活動;體驗;活動形式;美術資源;互動交流當前，隨著對幼兒教育的廣泛重視，幼兒美術的培養也越來越受到社會、家庭，學校的關注。美術活動是幼兒園教學非常重要的教學活動之一，豐富有趣的美術活動內容和形式，能夠吸引幼兒的注意力、調動幼兒參與這些活動的積極性、啟發幼兒的審美意識和美術創造力等。但是在幼兒園美術活動中也出現了一些誤區，比如美術活動目標不夠合理、活動形式比較單一、活動流程較為固定等，這些常見誤區都不利于提升幼兒園美術活動教學效果，與幼兒生長發育的特點、性格
速讀·上旬 2020年8期2020-11-16
- 淺談農村群眾文化建設的現狀及對策
;基礎設施;活動形式隨著城鎮一體化的不斷推進，群眾文化在農村社會經濟中的作用日益凸顯。結合當前文化建設出現的困境，本人提出相應的觀點，旨在更好的提升農村群眾文化水平，契合時代發展需求。近年來，隨著國家對農村建設的日益提升，與農村經濟建設的不斷提升及對農村文化事業的日益提升，很多鄉村創辦了文化村、文化節、文化室等，在一定程度上激發了農民參與活動的熱情，促進了社會和諧，形成了良好的鄉村文明。但是，目前農村發展仍處于艱難時期，與當前城市文化水平相比，存在一定的差
錦繡·上旬刊 2020年7期2020-10-22
- 淺談小組合作學習在初中英語教學中的應用
;任務設計;活動形式;評價機制中圖分類號：G633.41?文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2020）35-0118-011.分組的科學性“獨學而無友則孤陋寡聞”，說明了彼此切磋琢磨，交換心得，有助于個別學習，因此面對一個個不同的鮮活個體，把他們組合在一個和諧小組里尤其顯得重要。我們要考慮他們的成績、能力、個性、背景等多方面因素。把他們分成4人小組是筆者認為比較合理的人數，這可以避免學生的串位，節約時間，做到課前課內的秩序井然。此外盡量做到“同組
讀與寫·中旬刊 2020年12期2020-09-27
- 農村初中體育社團的活動形式與鄉村特色研究
：體育社團;活動形式;鄉村特色一、發展農村初中體育社團的重要意義學校的體育社團大體上都是具有相同體育興趣愛好的學生為了滿足自己的興趣需求，自發、自愿地聚集在一起組成，并在活動過程中遵守一定的規章制度的學生興趣組織。在老師的參與和指導下，學生為主體，自我地組織和管理體育社團，活動形式多樣且可以靈活地實施。通過開展團體性的體育比賽，讓學生都積極參與進來，讓學生在比賽中爭強合作意識和競爭意識，可以有效地提高學生的體育鍛煉能力，使學生經常性地參加體育活動成為可能。
體育風尚 2020年5期2020-09-10
- 群眾文化活動內容與形式的創新研究
;活動內容;活動形式文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力之中，成為綜合國力的重要標志。文化水平的提升對社會的進步以及經濟的發展有著至關重要的影響，所以推動基層文化建設意義重大?；鶎尤罕娢幕ㄔO在以和平和發展為主題的當今時代下把握機遇，在新時代著力提高民眾的思想覺悟有利于維護社會的穩定。1.加強基層群眾文化活動建設的重要價值從社會發展的角度來說，基層群眾文化活動的建設是一項關乎政府形象和社會穩定發展的惠民工程。從其價值意義上來說，基層群眾文化活
商業2.0-市場與監管 2020年7期2020-09-10
- 核心素養導向下合作學習活動的形式
;合作學習;活動形式;師生互動中圖分類號：G4? ? 文獻標識碼：A? ?文章編號：（2020-52-010）新課程背景下，高中政治教學應當融合政治認同、理性精神、法治意識、公共參與這四項學科核心素養，轉變教育理念，創新教學模式，發揮學生主觀能動性，引領學生自主、合作、探究學習[1]。教師可以先根據一定的組織規則，將班級學生分為若干個學習小組，結合政治教學內容創設合作學習任務，指導學生分組參與合作學習活動，融入政治學科核心素養的內容。通過組織開展形式多樣的
小作家報·教研博覽 2020年52期2020-09-10
- 初中英語第二課堂開展的策略研究
;第二課堂;活動形式自我國素質教育推行以來，傳統課堂內容、形式、方法的弊端逐漸暴露，突破應試教育觀念，從第一課堂延伸至第二課堂成為中學課堂活動創新的一種手段。本研究以初中英語學科為切入點，探討第二課堂開展的策略和相關建議。一、第二課堂的概念界定所謂第二課堂是指在第一課堂之外，利用課余時間，為學生組織和開展的與課堂教學內容相關的、有計劃、有目的的教學活動。課堂教學內容不再局限于教材，組織形式多樣化和豐富化，知識學習形式靈活，活動場地有校園、社會和家庭等。二、
江蘇廣播電視報·新教育 2020年43期2020-09-10
- 數學綜合實踐教學活動形式拓展策略探究
;綜合實踐;活動形式;教學策略中圖分類號：G623.5 文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2020）09-0080-02近年來，隨著新一輪課程改革的推進，數學教學目標也有了變化。教師在教學中不僅要注重學生數學基礎知識的掌握與運用，更要注重讓學生在實際生活中學習數學、運用數學、升華數學。在數學教學過程中，全面推進數學綜合實踐教學，能夠促進學生自主探索與合作交流，提升學生數學知識運用能力和綜合實踐能力。而拓展活動形式能夠保證數學綜合實踐教學不流于形式
成才之路 2020年9期2020-09-06
- 和大人一起讀 與經典共成長
、實施要求和活動形式四個方面全面介紹“和大人一起讀”如何在學校和家庭推行。關鍵詞：和大人一起讀；設置理念；推行原則；實施要求；活動形式對于學生而言，閱讀是幫助他們認識世界，形成對人生和未來的基本態度和價值觀的最主要的途徑，這是一個相互依賴、相互作用的過程。然而，學生并不是一開始就對閱讀有濃厚的興趣的，這就需要身邊的大人帶著學生開展一些閱讀活動，由簡單到復雜，由易到難，教給學生一定的閱讀方法，逐步培養學生對閱讀的喜愛，并在學校、家庭中營造出濃厚的閱讀氛圍。部
基礎教育論壇·上旬 2020年7期2020-07-29
- 促進小學生口語交際能力提高的有效策略
樂，以豐富的活動形式開展教學，在活動過程中鍛煉學生口語表達能力，拓寬學生思維?！娟P鍵詞】 口語交際;寓教于樂;活動形式實施新課程改革后，語文教學越發重視學生口語交際能力的培養，但值得教師注意的是，對于學生口語交際能力的培養不應當局限于有限的課堂時間，僅僅依靠口語交際教學課堂是不夠的，應該滲透到包含閱讀與寫作等語文教學課堂中去。另外，教師應該組織更多的活動，配合多樣的模式，讓學生表現自己，展示學習成果，提高自信與成就感，在活動過程中鍛煉口語交際能力。一、充分
小學生作文輔導·下旬刊 2020年6期2020-07-23
- 談小學高年級數學小組合作學習中的“課前三分鐘”
展課前三分鐘活動形式多種多樣，不同的課文應采取不同的形式。在開展課前三分鐘活動前教師注意做好目標的指導、時間性指導、開展形式的指導、角色分工的指導，讓課前三分鐘活動真正為課堂服務，達到它應有的效果?！娟P鍵詞】課前三分鐘? 活動形式? 活動指導? 評價【中圖分類號】G623.5 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2020）16-0164-02在新課程標準的倡導下，小組合作學習的模式已廣泛的推廣。數學課中適時組織有效的合作學習不僅能提高教學
課程教育研究 2020年16期2020-07-14
- 幼兒角色游戲存在的問題與指導策略
幼兒最喜歡的活動形式，游戲的自主性、趣味性、虛構性以及社會性等最符合并能反映幼兒的身心特點和學習特點。游戲是幼兒認識世界的一種手段，是促進其認知發展強有力的工具。社會性角色游戲為幼兒創設那樣一個情景和平臺，讓幼兒在這里可以自由發揮。關鍵詞：角色游戲; 活動形式 ;認知體驗我國著名教育家陳鶴琴先生說過：“小孩子生來是好動的，是以游戲為生命的?！焙⒆釉谟螒蛑袑W會感知、學會思考、學會相處、學會分享……，小班幼兒剛剛進入幼兒園，初次體驗集體生活，反觀家里的獨生子女
科學與財富 2020年13期2020-07-10
- 農業科技示范園開展特色研學活動的探索與思考
;研學旅行;活動形式;大浦鄉村研學旅行具有綜合實踐活動課程的自主性、開放性、探究性和實踐性等基本特征，體現了綜合實踐活動課程的理念[1]。中小學研學旅行是讓青少年在情景化的場景中，將理論知識與實踐體驗進行有效銜接的方式，不僅是“讀萬卷書”與“行萬里路”的有效結合，更是拓寬視野、豐富知識、提高素養、提升格局的有效途徑。[2]大浦鄉村位于蕪湖市城南，距市區15km，緊鄰205國道（G50高速蕪湖南出口左轉9公里處），是以生態農業和現代農業產業化為基地，以旅游觀
安徽農學通報 2020年10期2020-06-12
- 晨會也要“多元化”
與主體、創新活動形式等路徑，讓展會課內容多元、主角多元、成效多元，促使學生在主動參與的過程中提升綜合素養，幸福成長。關鍵詞：晨會課 校本教材 參與主體 活動形式晨會課，是教師與學生面對面、心與心交流的最佳時間，是班主任強化班級管理、夯實常規教育的主要陣地，是學校教育工作的重要組成部分。當前的晨會課還存在諸多“不和諧”現象：內容單薄無序，難以激發學生的參與熱情;班主任“一言堂”，難以引發學生共鳴;常被挪作他用，難以產生教育實效……學?；蚪處煂φ箷n的目的、任
教育研究與評論 2020年1期2020-05-28
- 豐富活動形式，培養英語“說”的能力
小學英語;活動形式;口語表達小學英語的基礎積累不僅在詞匯量、單詞等的認識和儲備，還有很重要的一點是學生的英語口語能力。教師要善于豐富教學活動形式，讓學生學會說英語，喜歡說英語，在這個過程中提高學生的口語水平。一、編演劇本，符合人物身份編演劇本的形式簡單來說就是讓學生扮演劇中角色，以表演的形式展示劇本情節、人物特點、故事主題等。英語課則進一步要求學生使用英語進行溝通和交流，表達人物的性格特征與情緒變化，盡量符合角色身份，這對學生的英語口語表達能力要求較高，
教書育人·教師新概念 2020年5期2020-05-26
- 小學低年級少先隊活動課程探索
】少隊活動;活動形式;能力培養少先隊工作是學校管理工作的重要組成部分，開展好少先隊工作，是對學校工作的鼎力相助，學校的很多活動是通過少隊活動來開展的，少先隊活動能否順利地開展，直接關系到學校管理工作能否順利實施。各種各樣的少隊活動，能塑造學生美好的心靈，鑄造他們美好的品德，幫助學生樹立崇高的、堅定的信念，引導他們在德智體美勞各方面全面的發展。少先隊活動是一門藝術，需要輔導員認真地琢磨和研究，掌握這種活動藝術的育人功能，找到符合青少年兒童心理特點的教育模式，
天津教育·上 2020年1期2020-04-30
- 落實單元任務開展演講活動——“活動·探究”單元教學
演講側重點；活動形式中圖分類號：G633.3文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2020）12-0014部編教材人教版八年級下冊第四單元為“活動·探究”單元，單元以“學習演講詞”“撰寫演講稿”和“舉辦演講比賽”三大任務為軸心，形成了一個綜合性學習體系。在這個體系中，閱讀是基礎，寫作是關鍵，演講比賽是亮點。單元特色在于“活動”，演講是本單元的重要活動，也是檢驗閱讀、寫作的重要窗口。從編者意圖來看，通過對本單元的學習，要使學生了解演講詞的主要特點，學習
中學課程輔導·教學研究 2020年23期2020-04-18
- 初中美術社團創新活動形式研究
美術社團創新活動形式。關鍵詞：初中美術；社團創新；活動形式中圖分類號：G633.955文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2020）10-0159在初中美術教學中，為了使學生對于美術學習的興趣更為濃厚，使學生在美術學習中能夠探索更多的藝術表現形式，教師可以通過為學生開展社團創新活動的形式對學生的美術學習進行引導。在此活動中，學生可以交流美術創作的技藝，可以對美術創作的形式進行探索。一、學生技藝交流活動為了使學生對于美術學習能夠持續保持熱情，教師在教
中學課程輔導·教學研究 2020年20期2020-04-07
- 淺議群眾文化體育活動的組織方式和活動形式
的組織方式和活動形式展開論述，以期推動群眾文化體育活動的建設與發展。關鍵詞：群眾文化 體育活動 組織方式 活動形式文化體育活動可以豐富群眾的文化生活，能夠有效調動廣大職工參與工作的積極性，有助于促進企業的精神文明建設，幫助職工形成積極健康的生活方式。群眾文化體育活動的組織方式和活動形式都是比較豐富的，無論采取哪一種組織方式和活動形式，都必須以滿足群眾的精神文化需求為基準，如此才可以將群眾文化體育活動的價值實現最大化。一、群眾文化體育活動的組織方式（一）基層
參花（上） 2020年2期2020-02-19
- 新形勢下創新離退休黨員黨組織設置方式和活動形式的探索與研究
織設置方式和活動形式的創新。關鍵詞：創新;離退休黨員;黨組織設置;活動形式中圖分類號：D262 ? ? ?文獻標志碼：A ? ? 文章編號：1673-291X（2019）32-0182-02一、東北農業大學離退休黨組織設置情況和存在的主要問題（一）黨員隊伍老齡化東北農業大學離退休工作處黨委現下設17個黨支部，有離退休黨員446名，其中，離休黨員26名，退休黨員413名，在職黨員7名。80周歲以上老黨員180人，占黨員總數的40.3%;70～79周歲的黨員1
經濟研究導刊 2019年32期2019-12-24
- 以活動為平臺培養低年級學生的閱讀興趣
;興趣培養;活動形式【中圖分類號】 G623 【文獻標識碼】 A【文章編號】 1004—0463（2019）21—0107—01為了培養學生的閱讀興趣，提升學生的語言能力、閱讀能力、思維能力，努力改變學生的閱讀觀念，讓學生從不愛閱讀到喜歡閱讀，從不知道如何閱讀到自如閱讀，促進學生各方面能力發展，讓學生在閱讀中成長，以活動為平臺，對培養學生的閱讀興趣是很有必要的。一、抓住課堂時間，開展形式多樣的閱讀活動1.一日之計在于晨，早上學生的思維狀態比較活躍，我要求每
甘肅教育 2019年21期2019-12-20
- 幼兒自然角自發性探究活動形式與指導策略研究
自發性探究;活動形式自然角：指在教室一角設置的供學生觀察的自然事物與現象的場所。自發性探究：自發性探究也稱本體性探究，是幼兒通過自己想像而提出來的，活動游戲的規則是內在的，不需要教師外部的強加干涉。在本文研究中，“自然角自發性探究活動觀察研究”是指針對小班幼兒在未經教師的任何強加干涉與指導下幼兒通過自己想象而提出的探究過程，對幼兒采取隨機觀察及追蹤觀察等多種方式進行研究。并嘗試總結一些策略以期更好地支撐幼兒自發性探究和科學素養的提升。幼兒年齡小，隨意性大，
贏未來 2019年28期2019-11-13
- 敦本務實，讓科學探究在課堂上真正發生
教學指導; 活動形式中圖分類號：G623.6? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ?文章編號：1006-3315（2019）04-081-001新課標在實施建議部分對于如何指導學生進行探究性學習提出了以下建議：1.重視探究活動的各個要素;2.精心設計探究問題;3.處理好探究式學習中學生自主和教師指導的關系;4.不要把探究式學習作為唯一的科學學習方式。[1]在仔細閱讀了數十篇教學實錄，觀看了諸多教學視頻之后，我整理了多個教學案例，結合自身的教學經驗，
科學大眾·教師版 2019年4期2019-10-08
- 上好一節即時性活動形式主題班會的策略研究
知識性的競賽活動形式，各種文體性的表演活動形式，即時性活動形式等等。本文選取一個成功主題班會的典型例子，從如何確定班會主題和教育目標，如何做好活動準備等方面談談上好一節即時性活動形式的主題班會的策略?！娟P鍵詞】主題班會 ?即時性活動 ?活動形式 ?預期目標【中圖分類號】G625.1 ?【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）30-0241-02主題班會是以班級為單位，全體學生參加的會議或活動，它既是班主任對學生進行管理、引導和教育的重要
課程教育研究 2019年30期2019-10-08
- 中職英語口語教學的活動形式研究
語口語教學的活動形式進行一一探討，結合自身多年的英語口語教學經驗，圍繞中職英語口語教學的具體綱要，探討了中職英語口語教學的具體策略。希望通過本文的探討，能夠給中職英語口語教學水平的提升帶來一些有益的經驗借鑒和理論啟示?！娟P鍵詞】中職英語;口語教學;活動形式;研究【作者簡介】張悅，江蘇省淮陰商業學校?！净痦椖俊勘疚南抵貞c市教委資助的市級重點教改項目：漢英句法對比教學在《現代漢語》和《大學英語》雙課程的應用研究——以重慶高職高專為例[162067]的階段性成
校園英語·月末 2019年11期2019-09-10
- 利用“校園英語角”培養高中生口語能力的探究
;口語能力;活動形式;活動主題【作者簡介】范小紅，寧德市高級中學?！陡咧杏⒄Z課程標準》已經將英語學科核心素養作為培養目標，并且歸納為語言能力、文化品格、思維品質和學習能力四個方面。語言能力是在語言知識的基礎上所進行的語言活動的過程。語言活動包括聽說讀寫，而四種技能中最直觀的英語能力就是交際溝通能力，即“英語口語”。目前的高考，口語并沒有被列入考試檢測范圍，這個環節的疏忽使很多學生在習完高中甚至大學英語后仍然是無法和外國人對話。英語作為語言的第一要素是溝通的
校園英語·月末 2019年4期2019-09-10
- 淺談幼兒園戶外游戲活動的優化設計
；戶外游戲；活動形式；優化設計從教育心理學角度出發，不同的游戲環境給孩子成長帶來了不一樣的影響，而高質量的游戲活動則能推動幼兒的認知發展水平。因此幼兒園教育要精心準備游戲活動，其中戶外游戲是幼兒喜聞樂見的形式，他們接近大自然、盡情釋放自我，在自由、愉悅的環境中塑造個性、形成良好的道德品質，學會人際交往。因此幼師要重視幼兒園戶外游戲活動，根據幼兒實際情況精心選擇戶外游戲活動的多樣形式，優化設計活動內容，再加上耐心的指導與啟發，讓孩子在游戲中實現身心健康發展。
科學導報·學術 2019年11期2019-09-10
- 談開展幼兒戶外活動的有效性策略
;戶外游戲;活動形式;優化設計【中圖分類號】G?610????????【文獻標識碼】A ??????【文章編號】1005-8877（2019）22-0044-01戶外是一個開闊的天地，在戶外，他們會自然地玩，自然地成長，自然地獲得各方面的發展。但是一些幼兒園基于幼兒安全等諸多方面因素考慮，通常不會開展戶外活動，更多的則是室內活動，這樣看似保護幼兒，實際上對他們的健康成長非常不利。要想有效實現幼兒教育的目標，為幼兒的健康成長提供支持，做好戶外活動的研究非常必
當代家庭教育 2019年22期2019-09-10
- 小學開展誦讀國學經典的活動形式初探
國學經典；活動形式隨著信息時代的到來，傳統文化日漸式微，這對于如何更好地傳承經典、弘揚國學文化提出了一個新的命題。作為小學語文教師，筆者時常在想，到底能運用什么樣的方式才能讓學生知道經典文化，了解經典文化，喜歡經典文化，并且最終可以擔任起傳承經典文化的重任呢？結合學校課題《國學經典誦讀與小學生良好行為習慣的培養》的研究，對于如何發現國學經典文化的新意并且力求以豐富的形式在小學校園中推廣，筆者將學校組織開展過的一些活動，做如下歸納，以期對國學教育課程的開展
廣東教學報·教育綜合 2019年86期2019-09-10
- 初中英語教學中學生文化品格培養的有效途徑
建豐富多樣的活動形式的有效途徑?！娟P鍵詞】初中英語；英語教學；文化品格；文化目標；活動形式一、引言2016年6月我國教育部頒布了《關于全面深化改革，落實立德樹人根本任務的意見》，該意見提出了不同年齡學段學生發展核心素養體系的要求。英語學科的核心素養主要由語言能力、思維品質、文化品格和學習能力四方面構成。英語課程教學在為學生發展綜合語言運用能力打好基礎的同時，還應該促進學生整體人文素養的提高，提升學生思維品質，塑造學生文化品格。二、關于文化品格的若干問題1.
廣東教學報·教育綜合 2019年31期2019-09-10
- 策略·形式·表達
主體參與，使活動形式更好地承載教學內容;主要形式落實于情境探究，讓學習在情境中發生，使探究成為活動學習的主旋律;成效表達落地于核心素養，使學科核心素養成為活動教學的有效表達?！娟P鍵詞】核心素養;活動教學;信息技術;設計策略;活動形式;成效表達【中圖分類號】G712? 【文獻標志碼】A? 【文章編號】1005-6009（2019）36-0057-05活動教學主要是指以建構具有教育性、創造性、實踐性、操作性的學生主體活動為主要形式，以鼓勵學生主動參與、主動探索
江蘇教育·職業教育 2019年5期2019-07-08
- 讓孩子在音樂中“嗨”起來
;內容豐富;活動形式中圖分類號：G61 ? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）15-0177-01小學音樂教育作為提高學生素質的重要學科，是對孩子進行美育的重要手段，它用歌唱、音樂欣賞、音樂游戲、打擊樂、舞蹈、律動等內容引導孩子發現美、感受美、表現美、創造美，是顯露孩子個性、愛好、能力的最好途徑。2011年國培遠程培訓課程資源中提道：所調查的音樂活動中，活動形式單一，忽視對重點內容的突破;以歌舞表演活動為主，
戲劇之家 2019年15期2019-06-27
- 新型家園共育模式初探
幼兒進社區的活動形式，加強了家園合作，提升了教育合力，豐富了幼兒的教學資源，有效彌補了幼兒園教師的專業缺陷，促進了教師、家長和幼兒的共同成長。關鍵詞：家園共育 ?資源互補 ?活動形式我國現代教育家陳鶴琴先生曾經說過：“幼稚教育是一種很復雜的事情，不是家庭、幼稚園任何一方面能單獨勝任的，必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效?！薄队變簣@教育指導綱要（試行）》中明確指出：“家長是幼兒園教師的重要合作伙伴。應本著尊重、平等的原則，吸引家長主動參與幼兒園的教育工作
兒童大世界·家庭教育研究 2019年5期2019-05-13
- 全媒體時代如何豐富基層群眾文化活動新形式
文化活動 活動形式近幾年，隨著人們物質生活質量的大幅度改善，我們對于文化生活、精神生活的需求也在逐漸上升?，F階段，群眾文化活動已經演變成了社會文化建設和發展中不可分割的一部分，憑借豐富的形式和內容，吸引著人民群眾的注意力，提升了人們的生活積極性和熱情。在這種新型的社會環境下，豐富的基層群眾文化活動可以為人民群眾的文化權益提供保障，讓人們在工作和生活的閑暇時間充分享受文化活動為自己帶來的樂趣。對此，為了提升基層群眾文化活動的水平，相關單位和部門就要注重對群
絲路視野 2019年19期2019-03-08
- 例談幼兒創意美術活動的形式
教育? ? 活動形式創意美術能幫助幼兒提高美術創作能力、動手能力和美術創造能力。幼兒創意美術活動形式多種多樣，教師授課時要運用多種活動形式，使幼兒在此過程中找到美術學習的樂趣。一、毛線的妙用在幼兒創意美術活動中，毛線是一種能夠激發幼兒豐富想象力和創造力的美術材料。因此，在美術教學中，可以讓幼兒運用毛線畫創意兒童畫，讓幼兒學會將毛線運用于繪畫表現中，促進幼兒美術創作能力的提高，同時提高幼兒的美術趣味。比如，在一次創意美術課程中，我以“毛線的妙用”為主題。我帶
文教資料 2019年30期2019-01-02
- 初中地理課堂活動的實踐與思考
;課堂活動;活動形式;注意問題中圖分類號：G633.55文獻標識碼：A???? 文章編號：1992-7711（2018）19-080-12014年以來，南京市地理小中考取消記分制，考察形式的改變使學生在地理課堂有了更多的機會去實踐素質教育。因此，構建豐富多彩的地理課堂活動是新時期地理課堂的需求，也是新時期學生的需求。一、地理課堂活動實踐的幾種形式在地理教學中，課堂活動的開展，形式是多樣的。活動形式可以有角色扮演、開展競賽、模型制作、開展游戲等形式。1.角色
中學課程輔導·教師教育（上、下） 2018年19期2018-12-30
- 高職高專英語第二課堂活動形式的探究
具體而有效的活動形式來豐實英語第二課堂，本文就此問題進行了一些分析和探討?！娟P鍵詞】高職高專 英語 第二課堂 活動形式【基金項目】錫林郭勒職業學院《高職高專英語第二課堂活動形式的開發與研究》課題項目基金資助，課題批準號：YB2017-17?！局袌D分類號】H319 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）45-0131-01根據教育部頒布的《高職高專教育英語教學基本要求》，高職高專英語教學要貫徹學用結合、學用一致、實用為主的原則，培養實際
課程教育研究 2018年45期2018-12-27
- 活動形式“新”起來，綜合實踐“活”起來
來讓小學實踐活動形式“新”起來，讓綜合實踐“活”起來；利用基地資源，親身體驗；扮演社會角色，磨練體驗；展開具體調查，合作體驗；強化動手操作，探究體驗?！娟P鍵詞】活動形式；小學教學；綜合實踐活動是學生綜合實踐活動的主要方式，在活動中，學生可以提出不懂的問題，然后根據自己的經驗判斷積極尋找解決問題的辦法與策略，最終解決問題?；顒邮且粋€過程，在這個過程中，學生會不斷體驗生活，形成自己的認知，從而總結活動的經驗與教訓，為之后的發展奠定良好的基礎。因此，我們老師在教
文理導航 2018年30期2018-12-21
- 彰顯個性共享成功
元評價、把握活動形式對英語對話教學有著重要的意義。關鍵詞：小組合作；活動小組；多元評價；活動形式中圖分類號：G623.31 文獻標識碼：A 收稿日期：2018-09-05課題項目：本文系湖南省教育科學“十三五”規劃課題“主體間性理論視域下小學英語對話教學的實踐研究”（XJK016CZXX069）研究成果。作者簡介：卿莉萍（1977—），女，湖南省岳陽經濟技術開發區王家河小學教研主任，高級教師，本科。在小學英語對話課堂教學過程中，小組合作學習是一個必不可少的
教師·上 2018年11期2018-11-29
- 高校圖書館閱讀推廣方式的探討與研究
；閱讀推廣；活動形式讀史使人明智，讀詩使人靈秀，書中蘊藏萬千世界。為了秉承圖書推廣創立的初衷：“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權?！备鱾€高校圖書館在每個學期的不同階段都會進行閱讀推廣活動。這種閱讀推廣活動具有鮮明的時間標簽和對象標簽?；顒拥男Ч簿哂幸欢ǖ拇硇?。隨著計算機和網絡的發展與應用，人們
報刊薈萃（上） 2018年9期2018-11-07
- 家園共育的有效活動形式——家長進課堂
教育 問題 活動形式【中圖分類號】G61 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）33-0014-02我園為了加強家園合作，促進家園的有效溝通，方式多種多樣，主要有“家長開放日”、“親子活動”、“家長會”、“家長進課堂”等等。其中，“家長進課堂”活動開展得有聲有色，已成為幼兒園一道亮麗的風景線?，F將活動的開展情況分享一下。一、問題的產生、活動的由來大班有一節交警的課，老師們課前學習了很多交警指揮的手勢，上課的時候還是有很多問題，有一些專
課程教育研究 2018年33期2018-10-13