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驗電器

  • 基于傳感信號響應的電容型驗電器電壓智能檢測方法
    0)0 引 言驗電器在檢測導線和電氣設備的帶電情況時發揮著重要作用,電力檢修現場工作人員的人身安全與驗電器的性能直接相關[1]。分析現階段驗電器的情況發現,接觸式電容型驗電器是使用較多的類型之一[2]。在應用過程中,根據驗電器檢測到的雜散電容和電流判斷被測設備是否存在電壓。有研究人員對35 kV 電容型驗電器工作原理及電路結構進行分析,然后通過電子電路仿真軟件和多物理場仿真軟件構建仿真模型,設計電容型驗電器啟動電壓試驗,實現對電容型驗電器電壓的檢測[3]。

    通信電源技術 2023年18期2023-11-27

  • 一種感應式驗電器的設計及應用
    到0.4 kV驗電器對電氣設備進行驗電,能夠確?,F場搶修施工人員的人身安全。目前,市場上已有的驗電器都是接觸式驗電器,應用時需要剝開絕緣線皮才能檢測到是否帶電。若是在0.4 kV 架空線中間斷開且無明顯斷開點,則故障查找的難度會很大,甚至需要從用戶表前線查到變壓器處。如果遇到架空線出現故障,則搶修人員需要使用腳扣與安全帶爬上低壓電桿,剝開絕緣線皮才能檢測到是否帶電,這樣不僅增加了故障搶修難度,而且會增加檢修人員的觸電風險。同時,在0.4 kV 輸電線路故障

    通信電源技術 2023年9期2023-08-04

  • 一種便攜式組合式多功能杖的研制
    大量工器具,如驗電器、砍伐樹木的刀具、絕緣操作棒、測量工具以及醫護用品等,增加了工作人員的外出工作負荷。為了減輕工作人員的外出工作負荷,提高工作效率,研制了一種便攜式組合式多功能杖。該多功能杖具備以下功能:對10 kV設備進行驗電;內置刀具可用于砍伐巡視通道和電力設備周圍的樹竹障;采用中空結構,可攜帶應急物品和卷尺等測量工具;杖身可用于探路、支撐或用作絕緣棒等。該多功能杖既可作為巡視探路杖,也可拆開分成多節,充當驗電器、砍伐刀具和絕緣棒等不同工器具。關鍵詞

    機電信息 2023年11期2023-06-08

  • 簡易驗電器的制作
    制作一個簡易的驗電器吧!一、制作材料與工具一個空塑料瓶(含蓋子),一段長度約15 cm 的粗銅絲,一段長約10 cm 的細銅絲,鋁箔紙,剪刀,小刀,毛皮,橡膠棒。二、制作步驟1.用小刀在瓶蓋上開一個十字形的口(操作時一定要注意安全),如圖2 所示。2.將粗銅絲插進蓋子上的十字形口中,并調整粗銅絲的形狀,使其盡量垂直于瓶蓋,如圖3 所示。3.用剪刀將鋁箔紙剪成長5 cm、寬0.5 cm 的條狀,共剪兩條,在兩條鋁箔紙的一端各開一個小孔,如圖4 所示。4.將細

    發明與創新 2022年35期2022-12-06

  • 35 kV電容型驗電器啟動電壓試驗仿真與分析
    速發展,電容型驗電器作為一種常見的電力安全工具,其使用越來越頻繁,在電力檢修等關系人身安全的活動中起著關鍵作用。為保證驗電器正常工作,給操作人員發出清晰準確的指示信號,需要在驗電器的檢測試驗中準確測出啟動電壓數值,并在同相、反相電場干擾試驗中保證驗電器的正確指示。1 驗電器雜散電容仿真計算電容型驗電器是一種通過檢測流過驗電器對地雜散電容中的電流來指示電壓是否存在的裝置。從原理上分析,在驗電器接觸帶電設備進行驗電時,帶電設備、驗電器電極、驗電器地之間會形成一

    電力安全技術 2022年9期2022-11-09

  • 雙人持桿Y型頭高壓驗電器的研究
    局)1 變電站驗電器概述現今驗電器是變電站中使用最頻繁的絕緣工器具之一,驗電器廣泛應用于運行人員倒閘操作作業中。目前驗電器存在的問題如下:1)在變電站使用500kV或220kV高壓驗電器驗電時,由于驗電器伸長后重心過高,人員不易控制,并且需要很大力量才能舉著驗電器進行移動,部分力氣小的工作人員無法進行驗電,有時候需要兩個人配合進行驗電;并且由于驗電器伸長后過長,人員看不清驗電器頭上的觸針是否碰到待驗電設備。2)針對個別設備的驗電,由于驗電點距離地面較高,原

    電氣技術與經濟 2022年3期2022-07-09

  • 寬電壓驗電器設計及原理分析
    人員使用的高壓驗電器均為固定電壓等級高壓驗電器,針對主變倒閘操作過程中,驗電環節需要更換兩個或三個相應電壓等級驗電器。驗電器自檢及報警時只有通過發出的“嘀嘀”聲進行判斷設備是否帶電,在嘈雜環境下受影響程度較大。在變電站及同桿/塔雙回線路情況下,即使設備或線路已處冷備用狀態,但設備或線路仍然存在很高的感應電壓,過高的感應電壓值將對后續作業人員存在較大的安全風險。一個變電站或線路運維班配置了大量不同電壓等級的驗電器,致使安全工器具管理工作量劇增,工器具管理效率

    電力設備管理 2022年4期2022-03-17

  • 基于核心素養的學習進階教學實例研究 ——以初中物理滬科版“電是什么”為例
    釋的能力。對于驗電器的使用、靜電感應的產生原因等也需要科學解釋的能力。因此,在本節教學中筆者希望通過適當的科學論證和科學解釋促進學生形成正確的物理觀念,對學生進行科學理性思維的鍛煉,使其進一步形成正確的科學態度和認識。(三)期望建構的整合聯系在構建核心概念“電荷”知識體系的過程中,將本節的核心概念進階分為五個層級(如表1所示)。通過學習進階逐層推進學生科學思維發展,實現學習內容與核心素養共生共長,學生的能力和素養呈螺旋式上升。表1 “電是什么”核心概念進階

    安徽教育科研 2022年35期2022-02-16

  • 一種多電壓可調的高壓驗電器的研究
    650011)驗電器是變電站中使用最頻繁的絕緣工器具之一,驗電器廣泛應用于運行人員倒閘操作作業中。目前驗電器存在的問題如下:現有驗電器由于自身結構所限,只能夠對單一電壓等級的設備進行驗電,而無法對不同電壓等級的設備進行驗電。因此,變電站運行人員在進行變電站倒閘操作作業時,須隨身攜帶多個驗電器(每個驗電器均對應不同電壓等級的設備)。針對個別設備的驗電,由于驗電點距離地面較高,原有匹配的驗電器桿長度不夠,運行人員需要更換較長的驗電器桿進行驗電。由此導致攜帶不便

    農村電氣化 2021年12期2021-12-23

  • 淺談變電運維基礎工作的提升
    的安全工器具有驗電器,接地線、令克棒、網圍欄、警示帶等。以上工器具存在這樣的共同特點:操作簡單,功能單一,使用數量較多,使用次數較少,使用起來煩瑣笨重,耗時費力。通過對以下工具的創新和改良,既減輕了工具的負重,又增強了工具之間組合使用的功能性,從而減輕基礎工作量,縮短停送電操作任務和安措的布置時間,促使變電運維基礎工作效率穩步提升。2.1 帶軟磁條圈安全警示帶目前,傳統警示帶的裝設一般采用兩種方法,一種使用膠帶將安全警示帶固定在屏柜上,裝設起來非常慢、不整

    工程技術與管理 2021年21期2021-12-16

  • 接觸網中驗電位置對電容型驗電器靈敏度的影響研究*
    修作業[1]。驗電器是檢修作業中必不可少的工具,主要用來檢測導線和電氣設備的帶電情況,驗電器的使用有利于保障檢修現場工作人員的人身安全[2-5]。目前使用最多的是接觸式電容型驗電器,其原理是通過檢測驗電器對地雜散電容中流過的電流來反映被測設備是否存在電壓,并通過聲光報警提醒檢修人員帶電情況[6-7]。由于接觸式電容型驗電器具有工作原理簡單、驗電靈敏度高、檢測快速、使用方便等優點,已被廣泛應用于接觸網檢修作業驗電操作中。接觸網結構復雜,電場分布存在明顯的位置

    電氣工程學報 2021年3期2021-11-19

  • 電荷常見易錯題兩例
    帶負電荷。二、驗電器例2(2020·湖南·衡陽)拿一根用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸不帶電的驗電器A,A的金屬箔片張角變大,如圖2所示,再用C棒去同時接觸A、B驗電器的金屬球,發現A的金屬箔片張角變小,B的金屬箔片張角變大,則下列說法正確的是( )。A. 驗電器的工作原理是異種電荷相互吸引 B. C棒與其手柄都是導體 C. 當C棒接觸兩驗電器的金屬球時,產生的電流方向是由A到BD. 絲綢摩擦玻璃棒的過程中,電子由絲綢轉移到玻璃棒上解析:當帶電體跟驗電器的金屬

    初中生學習指導·中考版 2021年1期2021-09-10

  • 基于創新實驗的教學設計 ——以“從閃電談起”為例*
    作用規律,自制驗電器,以突破本節課教學重難點。1 教材分析和學情分析1.1 教材分析1.1.1 課標要求:觀察摩擦起電現象,探究并了解同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引;舉例說明生活中的靜電現象。1.1.2 地位作用分析:本節課選自滬粵版物理九年級上冊第十三章第1 節的《從閃電談起》,靜電現象在生活和生產中有著廣泛的應用。并且新課標要求學生通過實驗了解靜電現象。1.1.3 教材內容分析:本章是電學知識的入門篇,學習靜電知識為引入簡單電路奠定基礎。教材從總體

    廣西物理 2021年1期2021-07-08

  • 帶有驗電及放電功能的接地線研制及應用分析
    匙、絕緣手套、驗電器、接地線、標示牌和圍欄等,故檢修人員在實際中較為不方便。此外,檢修作業人員一般采用交流驗電棒驗過設備中沒有強電流后,就直接裝設接地線,而不會采用直流驗電棒接著驗電和采用放電棒對待檢修設備進行放電,存在著較大的檢修作業安全風險,故有必要通過研制一種帶有驗電和放電功能的接地線,提高檢修作業過程中的安全水平。2 帶有驗電及放電功能的接地線研制2.1 驗電和放電功能的實現帶有驗電及放電功能的接地線是在傳統的接地線的基礎上進行改進設計出的具有驗電

    中國設備工程 2021年6期2021-03-30

  • 基于“互聯網+”的高壓線驗電器與接地線智能管理裝置的實現
    0213)高壓驗電器是用來檢測高壓電力線是否帶電用的設備,而接地線則是用來短接電力線施工區域兩端的設備,防止兩端反供電[1]。目前,中國使用的驗電器按照電壓、功率分類的不同類型較多[2-3],配套的接地線類型也較多,但在實際使用中,驗電器靈敏度不高,存在誤報警、拒報警等情況,讓高壓電力檢修人員面臨巨大安全隱患。加之設備數量多,管理方面非?;靵y,每年造成大量人員觸電身亡事故。據國家能源局統計,在2018年全年,中國發生電力人身傷亡事故40起、死亡41人、重傷

    科學技術與工程 2020年34期2021-01-08

  • 淺析高中物理驗電器和靜電計的差異以及使用
    證。靜電部分的驗電器是一種檢驗物體是否帶電以及粗略估計帶電量大小的儀器;靜電計又叫電勢差計,可以用來檢驗物體所帶電荷的種類并且測量電量,由于驗電器和靜電計在高中物理靜電部分使用較為廣泛,二者雖結構相似,實則有較大差異。驗電器是利用張角大小來判斷帶電體帶電量的多少;而靜電計是利用指針張角大小來判斷平行板電容器所帶電壓的大小。高中學生學習物理靜電部分時在理解上存在困難,所以很有必要對驗電器和靜電計的差異以及在電路中的使用進行探討,而本文將會對高中物理驗電器和靜

    課程教育研究 2020年45期2020-12-28

  • 審視 質疑 提升
    內部通過導線與驗電器的小球B連接時,問驗電器是否帶電?審視原解:因為靜電平衡時,凈電荷只分布在空腔導體的外表面,內部無靜電荷,所以導體A的內部通過導線與驗電器小球連接時,驗電器不帶電.質疑分析:原解對“導體外表面”理解絕對化了,其實導體的結構變化會引起“外表面”的變化,當空腔導體A的內部通過導線與驗電器的小球B連接后,導體A與驗電器(含小球B、集電桿、金箔等)通過導線的連接,組成了一個“大”導體,驗電器的金箔成了這個新的“大”導體的外表面的一部分,原來的導

    物理教師 2019年10期2019-12-13

  • 多用靈敏驗電器的制作及作用
    物理教學;靈敏驗電器;自制;器材;構造;裝置圖;用途;方法【中圖分類號】 G633.7【文獻標識碼】 A【文章編號】 1004—0463(2019)15—0189—01我們針對原中學物理實驗室所配箔片驗電器(J2304)實驗效果不夠理想且數量不足的問題,結合物理學科知識在學校創客空間開展STEM教育活動的廣泛運用情況,研制了“多用靈敏驗電器”,并指導學生參與自制過程,從而解決了實驗中遇到的問題,提升了學生的綜合素養。一、所需器材及作用1.圓錐形透明玻璃瓶(

    甘肅教育 2019年15期2019-10-08

  • 對課本中一個演示實驗的思考
    ,取兩個相同的驗電器A 和B,使A 帶電,B 不帶電??梢钥吹紸 的金屬箔張開,B 的金屬箔閉合。先后用橡膠棒和金屬桿把A 和B 連接起來,分別觀察A、B 金屬箔的張角有什么變化,兩次實驗有什么不同。課本上對實驗是這樣描述的:用橡膠棒連接,驗電器A、B金屬箔的張角沒有變化;用金屬棒連接,驗電器A 金屬箔張開的角度減小,B 金屬箔由閉合變為張開。這表明,驗電器B 也帶電。這就是說,有一部分電荷通過金屬棒從A 移動到了B,電荷發生了移動。二、探討實驗的結論筆者

    教書育人 2019年25期2019-09-12

  • 如何做好靜電實驗
    靜電儀器主要是驗電器。驗電器的結構不復雜,原理也不難理解,但也有不少人對它缺乏真正理解。例如,在懷疑驗電器漏電時,常常有人會將絕緣塊墊在驗電器的底座下面,以為電荷是從底座漏到地上了。實際上,這樣做對防止驗電器漏電是一點作用也沒有的。這是因為驗電器之所以能檢驗電荷是因為導電桿和可以轉動的指針是連通的,當導電桿帶電后,指針也會帶同種性質的電荷。同種電荷之間相互排斥而使指針偏轉一定的角度,從而反應出帶電情況。驗電器的漏電實際上是導電桿上的電荷漏至驗電器的外殼,而

    新教育論壇 2019年8期2019-09-10

  • 改進驗電器的設計及其應用示例
    57)1 傳統驗電器的原理和缺陷驗電器在物理實驗中經常被用來檢驗物體是否帶電以及帶電量的多寡. 傳統的驗電器是利用同種電荷相互排斥的原理設計制作的[1]. 圖1是傳統驗電器的結構示意圖. 金屬球與金屬桿連接成一體,下端懸掛金屬指針,固定金屬針,懸掛金屬指針可向單側轉動(圖1中金屬指針可向左側轉動). 當帶電體與金屬球接觸時,由于接觸帶電,金屬球與帶電體帶同種電荷,此時2個金屬針也同時帶同種電荷. 金屬球、金屬桿及指針表面電荷密度與金屬表面曲率有關,表面曲率

    物理實驗 2019年5期2019-06-03

  • 科學家智斗黑心房東
    出早已準備好的驗電器對著飯掃了一下,驗電器立刻發出刺耳的警報聲。女房東嚇了一跳,她不明白自己做的飯怎么會讓驗電器發出叫聲。德海韋西對女房東說:“我早知道你做飯用的食材都是剩的,不然我不會拉肚子,可是你狡辯說是食材一直很新鮮。今天我在吃剩的午飯里加了一些鉛-210,如果食材是新鮮的,里面根本不會有鉛-210,驗電器也不會發出警報?,F在驗電器發出警報,說明這飯里面有鉛-210,晚飯就是用中午我吃剩的飯做的。如今證據確鑿,你還有什么話可說?我在這里吃住都交錢給你

    新少年 2019年2期2019-04-22

  • 集直流驗電與放電功能的接地棒桿頭研制
    絕緣桿體、直流驗電器與放電電阻、放電引線四部分。(1)多功能桿頭接地線夾部分保持原狀不變,從線夾與桿體的結合金屬部分引出導線,將線夾作為驗電及放電模塊的金屬探頭使用。(2)多功能桿頭絕緣桿體采用現有絕緣棒的桿體,截取300mm長、28mm直徑的棒桿,作為絕緣承接體,絕緣桿體頂部固定接地線夾,從接地線夾引出的導線從絕緣桿體中間穿過,接在桿體內的驗電報警器的探頭側,絕緣桿體內還固定了直流驗電器和放電電阻,其中,直流驗電器的按鈕及聲光告警部分通過在桿體上鉆孔的方

    科技創新導報 2019年34期2019-04-10

  • 驗電器驗證光電效應實驗二種新方法
    中我們學習了用驗電器驗證光電效應的實驗,但學生和老師進行具體實驗操作時往往看不到實驗現象。實驗演示不能成功有很多原因,其一是鋅板表面灰層或氧化層的影響,而最重要的是鋅板表面附近的負電荷的影響。當光電子離開鋅板后,在鋅板表面附近的空氣中形成負電荷區域。而負電荷產生的電場如果足夠大,則將阻止光電子逸出鋅板。這種阻礙光電子逸出的作用會隨光電子數目的增加而變強,在極短的時間內就會處于動態平衡狀態,宏觀上就抑制了光電子逸出鋅板。這樣,鋅板與負電荷區域就會維持約有數伏

    衛星電視與寬帶多媒體 2018年16期2019-01-30

  • 變電站設備驗電時指示有電的處理方法
    視驗電工作。用驗電器驗電時,如果指示設備有電,應謹慎對待,綜合判斷,確保順利完成操作,不發生人身、設備事故。1 事例變電站設備驗電時,絕大部分會顯示設備無電,但也會遇到特殊情況,驗電器顯示設備帶電,以下事例為驗電顯示有電的典型情況:事例1 某220 kV變電站220 kVI母檢修,執行驗電操作時,驗電器報警,指示有電,操作人員再次檢查220 kVI母相關設備,確認相關斷路器、隔離開關已拉開,母線TV二次快分開關已拉開,不可能帶有工作電壓,于是換了一支驗電器

    新商務周刊 2018年17期2018-12-23

  • 基于柔性導體的高壓輸電線路無人機新型驗電裝置的研究
    基本采用接觸式驗電器進行驗電,且已有相關標準:《帶電作業用驗電器用于交流1 kV及以上電壓的電容型驗電器》(IEC 61243-1)、《電容型驗電器》(DL/T 740—2014)對接觸式驗電器的設計、制造、操作導則以及試驗方法進行了規范。接觸式驗電器由金屬探針(鉤)、信號處理及絕緣操作桿組成。但由于高壓輸電線路桿塔高、塔頭尺寸大、絕緣子串長,如果不分場合均使用接觸式驗電器進行驗電,則由于相對地距離大,要求絕緣操作桿具有較長的長度(其長度至少超過5 m),

    機電信息 2018年36期2018-12-21

  • 注重原理分析還原事實真相
    鍵詞:靜電計;驗電器;電容器作者簡介:李俊永(1987-),男,陜西商洛人,碩士,中學一級教師,研究方向:物理科學方法的顯化、思維型課堂研究;王長江(1972-),寧夏石嘴山人,副教授,博士,研究方向:物理教育、教師教育研究.靜電計和驗電器在外形上有著諸多相似的地方,他們的工作原理卻相去甚遠.目前,很多中學物理教學參考書,包括物理教科書并未對這兩種儀器的工作原理進行深入的介紹,導致學生乃至大部分中學物理教師對此不甚了解,形成了分析的誤區,特別是靜電計與平行

    中學物理·高中 2018年11期2018-12-20

  • 基層中波轉播臺用電經驗及安全禁忌
    ;實驗有效期;驗電器中波轉播臺用電分高壓輸電部分和低壓配電部分。高壓輸電,因受轉播發射技術特性、設備運行環境條件的限制,中波轉播臺普遍位于城郊偏遠區域,許多中波轉播臺高壓輸電線路路由綿長、環境復雜,甚至有的中波轉播臺站以農業輸電線路和城市輸電線路作為主、備線路。重要部位高壓變電室進行日常維護或檢修時,切勿注意防雷避雷及臨時接地線的正確使用。臨時接地線是一種可靠重要的電氣安全技術措施,具有防止線路意外來電、防止相鄰高壓線路或設備對停電線路或設備產生感應電壓傷

    科學與財富 2018年22期2018-08-18

  • 防觸電一體化工頻信號發生器的研究
    文介紹一種新型驗電器和工頻信號發生器的制作過程、功能及創新點,使用該安全工器具可解決誤用高電壓等級的發生器來驗證低電壓等級的驗電器,避免誤觸碰高壓電極被電擊及發生器連續工作時薄絕緣被高壓擊穿后使作業人員從高處墜落發生二次傷害的事故,確保作業人員的人身安全。關鍵詞:防觸電;一體化;驗電器;安全引言隨著國家對電力基礎設施的投入,加大了配電網改造的任務,在配網改造施工過程中主要存在以下幾方面問題:①誤用高電壓等級發生器來驗證低電壓等級的驗電器,驗電器靈敏度遲鈍時

    科學與財富 2018年16期2018-08-10

  • 一種基于場強分布的新型非接觸式高壓驗電器的研究
    上事故的發生。驗電器通過電場來實現對帶電設備或者輸電線路的檢測,在電力系統的安全操作中起著至關重要的作用。本文所描述的是一種突破傳統觀念基于高壓線路空間電場分布的新型驗電器,通過電場的大小來明確高壓線路是否帶電,作業機械是否進入到高場強區、是否接近線路的最小安全距離,使用起來方便安全,從而減少了電力事故的發生,提高了工作效率,有利于高壓網絡的正常運行,在電力系統運行操作過程中具有建設性的意義。在輸電線路附近分布著的磁場和電場,有著“近場區”的特征,具有似穩

    機電信息 2018年18期2018-06-28

  • 驗電器驗證光電效應實驗二種新方法
    中我們學習了用驗電器驗證光電效應的實驗,但學生和老師進行具體實驗操作時往往看不到實驗現象。實驗演示不能成功有很多原因,其一是鋅板表面灰層或氧化層的影響,而最重要的是鋅板表面附近的負電荷的影響。當光電子離開鋅板后,在鋅板表面附近的空氣中形成負電荷區域。而負電荷產生的電場如果足夠大,則將阻止光電子逸出鋅板。這種阻礙光電子逸出的作用會隨光電子數目的增加而變強,在極短的時間內就會處于動態平衡狀態,宏觀上就抑制了光電子逸出鋅板。這樣,鋅板與負電荷區域就會維持約有數伏

    學校教育研究 2018年22期2018-05-14

  • 靜電演示實驗疑難探析
    靜電儀器主要是驗電器。驗電器的結構不復雜,原理也不難理解,但也有不少人對它缺乏真正理解。例如,在懷疑驗電器漏電時,常常有人會將絕緣塊墊在驗電器的底座下面,以為電荷是從底座漏到地上了。實際上,這樣做對防止驗電器漏電是一點作用也沒有的。這是因為驗電器之所以能檢驗電荷是因為導電桿和可以轉動的指針是連通的,當導電桿帶電后,指針也會帶同種性質的電荷。同種電荷之間相互排斥而使指針偏轉一定的角度,從而反應出帶電情況。驗電器的漏電實際上是導電桿上的電荷漏至驗電器的外殼,而

    商情 2018年7期2018-03-28

  • 驗電器
    ◎姚 耀驗電器◎姚 耀我是一個小小的東西,你用肉眼看不見,我有兩種屬性,還很活躍,我的名字叫電子。你可能要問:我這么小,怎樣才能知道我的存在呢?那么請你動手做一個驗電器吧。材料準備:薄鋁箔紙 帶塑料蓋的玻璃瓶 回形針 鉗子 錐子 剪子步驟:1.將薄鋁箔紙剪下兩條約1厘米×5厘米大小,在靠近短邊的中央各扎出一個小洞,并用鉗子將回形針改造成掛耳狀。2.用錐子在塑料瓶蓋上穿個洞,將改造過的回形針穿過,并用橡皮泥固定。掛上鋁箔紙,蓋上蓋子就可以了。3.用梳子在干燥

    小學生學習指導(中年級) 2017年9期2017-07-19

  • 驗電器在10kV絕緣操作棒中的應用
    設備位置受限于驗電器而導致驗電困難的問題,對絕緣棒進行了重新設計,將驗電器集成在絕緣棒上。該絕緣棒的研制成功和應用,規范了操作的驗電環節,降低作業風險,具有較高的推廣應用價值。關鍵詞:絕緣棒;驗電器;配網操作中圖分類號:TM63 文獻標識碼:A絕緣棒,亦稱為絕緣操作桿,能直接操作帶電設備、接觸帶電部分的一種基本絕緣工器具。其基本結構一般劃分為工作部分、絕緣部分、手持部分。10kV絕緣操作棒在配網運維工作中主要用于拉合高壓刀閘、摘掛跌落式熔斷器,安裝或拆除攜

    中國新技術新產品 2016年24期2017-02-05

  • “靜電屏蔽”實驗探究
    電的金屬球靠近驗電器,由于靜電感應,驗電器的金屬箔片張開,這表示驗電器受到了外電場的影響。如圖1乙所示,事先用金屬網罩把驗電器罩住,使帶電的金屬球靠近驗電器,則驗電器的金屬箔片不張開;即使把驗電器和金屬網罩用導線連接,箔片也不張開,這表示金屬網罩能把外電場擋住,使罩內不受外電場的影響,可見導體殼(或導體網罩)可以保護它所包圍的區域不受外界電場的影響。由于導體球上的電荷分布較分散,造成驗電器處場強較弱,指針(金箔)張開的角度不大,演示效果不夠理想,我們也可用

    新高考·高一物理 2016年7期2017-01-23

  • 新型無源式驗電器性能及優勢分析
    否帶電需要借助驗電器進行驗電。目前,變電站中常用的驗電器一般為有源式,需要使用直流電源且必須與帶電設備導體直接接觸。文章所介紹的是無需外接電源,無需與高壓設備導體直接接觸,利用高壓設備帶電后產生的電磁場感應信號進行檢測,從而利用聲光報警電路來提示高壓電路有電或者無電,創新設計的一種更為有效、可靠的驗電模式。文章對無源式驗電器在現場試用當中的性能進行分析,以及與接觸式有源驗電器的優勢進行對比,得出無源式驗電器的檢驗結果更加有效和可靠,能夠更加保證工作人員人身

    企業技術開發·下旬刊 2016年11期2016-12-27

  • 淺談驗電器與靜電計的差異
    梅溪湖中學淺談驗電器與靜電計的差異彭勁博長沙市長郡梅溪湖中學在高中階段物理課程中,會學習到驗電器和靜電計這兩個形狀類似的實驗儀器,在學習過程中常常會將二者混淆。而這兩種儀器看似相同,其實無論是在構造、原理還是功能用途上都存在著較大的差異。本文針對驗電器與靜電計在構造、原理以及功能用途上的差異進行了探討。驗電器;靜電計;構造差異;功能差異在學習電場特性這一課程內容時,涉及的驗電器與靜電計這兩種關鍵實驗儀器,因在形狀上較為相似,不僅容易產生混淆,還會在學習中生

    科學中國人 2016年30期2016-11-08

  • 電壓指示型感應高壓驗電器研究及實現方案
    指示型感應高壓驗電器研究及實現方案吳小剛(上海鐵路局杭州供電段,浙江杭州,310009)摘要:在現有高壓驗電器的設備上,增加電壓指示功能,并能在標準的檢測環境下及現場環境下校準,用于檢測各種工況帶電設備的電壓值及停電線路的感應電壓值;同時進行現場數據采集,進行分析,明確驗電地理位置,確定合理的驗電器起動電壓值。為了保障我國電氣化鐵路安全運行,本文對電壓指示型感應高壓驗電器的使用、管理及安全措施等提出了合理的建議,對實際工作具有指導意義。關鍵詞:驗電器;感應

    工業技術創新 2016年1期2016-04-22

  • 靈敏靜電驗電器的制作及其教育功能
    靈敏靜電驗電器的制作及其教育功能*李科敏(湖南理工學院物電學院湖南 岳陽414006)胡欣杰(湖南省冷水江市誠意學校湖南 婁底417500)謝 超汪水苗劉曼林周魁葵(湖南理工學院光電技術及應用物理創新訓練中心湖南 岳陽414006)*湖南省湖南理工學院光電技術及應用物理創新訓練中心建設項目(2013-2016);湖南省湖南理工學院光電技術及應用物理創新訓練中心建設項目(2013-2016)子項目,“改革教學設計的方法培養學生創新能力的研究與實踐”;湖南理工

    物理通報 2015年6期2016-01-12

  • “感應起電”實驗裝置的改進
    改進,改進后的驗電器可代替裸露的金屬箔片,不僅克服了實驗的時空限制,而且使實驗成功率大大提高.關鍵詞:感應起電實驗時空限制現象不清成功率低裝置改進驗電器絕緣屏蔽收稿日期:(2015-03-03)1原先的實驗裝置感應起電是高中《物理·選修3-1》第一節“電荷及其守恒定律”中3種起電方式之一,既承接了初中知識,又是引出電荷守恒定律的基礎,也是成功上好靜電場一章的關鍵.實驗裝置如圖1所示.圖1 感應起電裝置取一對用絕緣柱支持的導體A和B,使它們彼此接觸.起初它們

    物理通報 2015年8期2016-01-07

  • 一種免維護高壓驗電器的研制
    引言傳統高壓驗電器使用或閑置一段時間,常常會出現電源異常(欠壓或失電),導致驗電器無法正常使用,經常需要更換電池進行維護[1]。高壓驗電器頻繁出現的電源異常增加了運維人員日常維護工作量,同時也造成了工作延誤。本文主要介紹一種免維護的高壓驗電器,其采用光能電池板及可充電電池組成的復合電源系統進行供電,同時通過全密封性的防潮設計,避免了驗電器在存放中由于電源自放電和受潮引起電源異常問題。1 傳統驗電器現狀目前使用的驗電器多為熱備份式的電容型驗電器[2],即不

    機電信息 2015年24期2015-03-14

  • 強電磁場對1 000 kV等電位在線驗電器的影響和防護措施
    kV等電位在線驗電器的影響和防護措施張大堃1,張文勝2(1.國網四川省電力公司檢修公司,四川成都610041; 2.國網四川省電力公司檢修公司,四川樂山614000)等電位在線驗電器在運行過程中受強電磁場的干擾。在1 000 kV的特高壓線路上,干擾尤為明顯。其現象包括LED亮起后無法完全關斷、閃爍間隔時間不穩定等。從強電磁場對等電位在線驗電器的干擾入手,根據高壓試驗測量的數據,分析強電磁場對LED元件和控制元件的影響,并尋求相應的防護措施。試驗結果表明,

    四川電力技術 2015年6期2015-01-18

  • 光電效應演示實驗的難點分析與成功改進*
    一塊鋅板連接在驗電器上,用紫外光燈照射鋅板,鋅板中的電子吸收光子的能量超出逸出功后會從鋅板表面逸出,鋅板失去電子帶正電,與鋅板連接的驗電器指針就會張開.但按教材中圖1和圖2所示裝置與實驗方法做光電效應演示實驗,打開紫外光燈照射鋅板,不論紫外光燈照射鋅板多長時間,與鋅板連接的驗電器指針并不會張開,這個演示實驗很難做成功.[3]所以,在實際物理教學中,大部分教師都不真實地去做光電效應演示實驗,而只是在黑板上畫圖講解光電效應或用課件來模擬光電效應演示實驗.在實際

    物理教師 2015年4期2015-01-08

  • 實驗—啟思—引探
    紹鋅板、銅板、驗電器、紫外線燈、白熾燈,并在黑板上畫出該演示實驗的簡略圖。2.演示實驗將鋅板與驗電器用導線連接,先給鋅板帶上負電,此時觀察到驗電器指針張開;開啟紫外光燈后,驗電器指針逐漸閉合。請學生分析并解釋所見現象。對于同學們提出的方案進行實驗。3.實驗改進根據學生提出的方案,給鋅板帶上正電荷,重復上述實驗,卻未見驗電器指針閉合,這表明紫外線的電離作用在該實驗中屬次要因素,可以不計。4.實驗延伸(1)改用白熾燈照射帶負電的鋅板,驗電器指針不偏轉,即使增加

    中學生導報·教學研究 2014年39期2014-10-21

  • 用廢舊光盤改進靜電實驗
    電的金屬球靠近驗電器,驗電器的箔片張開;用金屬網罩罩住驗電器,讓帶電的金屬球靠近,驗電器的箔片不張開。按照此方法做實驗,實驗現象不太明顯。這是因為金屬球不能帶較多電量,再加上金屬網罩的限制,驗電器上的金屬球與帶電金屬球不能靠得很近,因此驗電器張角很小。鑒于上述缺點,我對實驗做了改進。如圖一甲,取兩個相同的演示驗電器,靠近放在實驗桌上,用皮毛摩擦過的光盤代替帶電金屬球從驗電器的上方靠近驗電器,兩個驗電器的箔片都張開,且張角很大。按圖一乙所示,用金屬罩罩住左邊

    發明與創新·中學生 2014年6期2014-07-16

  • 特殊條件下高壓驗電器強度不夠的解決方案
    鵬摘 要:高壓驗電器是一種電力系統通用的驗明高壓設備(一般指35kV及以上設備)是否有電的安全工器具。實踐中,在一些大風天氣下使用驗電器時,在驗電器絕接口處容易開裂。電壓等級不同,絕緣桿有1.8、6、8米等多種,為攜帶儲存方便絕緣桿均制作成伸縮型。本文結合實際工作經驗,對現有的驗電器在其接口處加裝特殊套口達到加固驗電器的目的,從而很好的提高了驗電器的強度。關鍵詞:高壓驗電器,驗電器,絕緣桿中圖分類號:TM835 文獻標識碼:A一、高壓驗電器簡介現場普遍采用

    中國新技術新產品 2014年24期2014-02-19

  • 淺析電容型驗電器在使用中的缺陷及對策
    前,電容型高壓驗電器因其原理結構簡單、攜帶方便、操作靈活、判斷簡單直觀等優點而得到廣泛應用,是電力系統日常操作、維護的必要工器具,它能否正常工作將直接影響操作人員對設備狀態的正確判斷,進而影響到人身、電網、設備的安全。本文結合工作實際,對電容型驗電器在使用過程中存在的缺陷進行分析并提出對策,以期對今后的工作有所幫助,避免安全事故、事件的發生。1 電容型高壓驗電器的結構原理電容型高壓驗電器是一種便攜式驗電裝置,用于檢測電氣設備上電壓是否存在。它由接觸電極、指

    通信電源技術 2013年2期2013-07-17

  • 1.4 kV~4.2 kV驗電器試驗電壓發生器的研制
    措施之一。通過驗電器明確驗證停電設備有無電壓,再進行其他操作,以防止出現帶電裝接地線(合接地刀閘)、誤碰有電設備等惡性事故的發生。因此,安規4.3.1明確規定:“驗電時,應使用相應電壓等級,合格的接觸式驗電器,在裝設接地線或合接地刀閘(裝置)處對各相分別驗電”。同時也規定:“驗電前,應先在有電設備上進行試驗,確證驗電器良好;無法在有電設備上進行試驗時可用工頻高壓發生器等確證驗電器良好?!蹦壳?,電力行業傳統使用的工頻高壓驗電信號發生器存在體積大,攜帶和操作不

    機電工程技術 2013年10期2013-03-26

  • “摩擦起電”實驗教學建議
    和玻璃棒都能使驗電器的金屬箔片張開一定角度,說明橡膠棒和玻璃棒上都帶上了電荷。為了說明橡膠棒上帶的電荷和玻璃棒上帶的電荷是異種電荷,教師可以先用毛皮摩擦過的橡膠棒去接觸驗電器,驗電器的金屬箔片張開一定角度,然后再用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸這個驗電器,結果金屬箔片立即閉合。在這個實驗中,學生雖然對毛皮摩擦過的橡膠棒和絲綢摩擦過的玻璃棒帶異種電荷看得清清楚楚,但是心中仍會對以下兩個問題感到非常不理解。第一個問題是,在這個實驗中為什么僅僅是用毛皮摩擦橡膠棒,絲綢

    中國現代教育裝備 2013年12期2013-01-31

  • “生命課堂”視角下優化實驗呈現方式的策略*
    過的玻璃棒靠近驗電器)上的改進更符合學生認知、心理的問題,只是想說說這里的“原呈現方式”與“優化呈現方式”的變化.改進后的實驗只是比原來的多了一步——“未帶電前的靠近”, 但是,就是這一步“優化策略”,聯系了學生關于萬有引力的原認知,為后面帶電后吸引易拉罐的感應起電現象埋下了“啟迪思考”的心理“包袱”.認知與心理的融合就在這里,優化的人本性體現就在這里.2 基于演示與探究的融合突出呈現方式的發展性2.1 策略分析課堂探究最顯著的表現是動態發展.“探究學習”

    物理通報 2013年12期2013-01-11

  • 智能非接觸式高壓驗電器的開發
    03)0 引言驗電器是電力檢修工作中一個常用的必不可少的設備。傳統接觸式驗電器在使用過程中需要接觸被測線路,操作不方便,存在一定的安全隱患,因此,近年來,非接觸式驗電器得到了廣泛的應用,文獻[1~3]就非接觸式驗電器的開發和改進做了很多工作,并取得了很大的成效,也得到了很大的推廣和應用。但隨著時代的發展以及新的客觀條件的變化,市場對驗電器的功能和使用便利性上提出了新的要求。本將文以市場需求為出發點,開發一套功能強大,使用方便安全,適用于高壓和超高壓等不同場

    制造業自動化 2012年19期2012-08-26

  • 《電荷》教學設計
    覺到電學很難。驗電器的作用、驗電器原理是要通過演示實驗并觀察了驗電器的結構得出的。電荷量的概念比較簡單,重點是舉一些例子幫助學生了解庫倫這個單位很大。元電荷及原子結構知識不要糾纏太多,不需太深的講解。做好演示實驗來推出導體絕緣體的概念很容易,但理解自由電子必須配合動畫,形象直觀。二、教學過程(一)新課引入 播放視頻:一個小孩手里拿一個氣球在另一個小孩頭發上摩擦幾下,然后把氣球靠近墻壁,氣球會吸在墻上。師:氣球為什么會粘在墻上呢?生:氣球帶了電。師:好,從這

    內蒙古教育·綜合版 2012年4期2012-04-20

  • 電力機車整備線接觸網停電狀態下驗電報警分析及對策
    側接觸網驗電時驗電器報警。經對相關設備進行現場調查和測量,發現合肥運用機車整備場47#、48#,合肥東運用機車整備場30#、31#,阜陽運用機車整備場 106#、107#、108#、109#、110#,阜陽客折J26#、J27#、J28#共計12臺機車整備線接觸網支柱上隔離開關打開后,在相應分段絕緣器整備線側距接頭約2m范圍內接觸懸掛驗電時驗電器報警(見圖1)。其余整備線接觸網不存在上述狀況。機車檢修職工鑒于此,擔心整備線接觸網上有高電壓危及人身安全,不愿

    上海鐵道增刊 2011年2期2011-06-19

  • 光電效應演示實驗幾種方案的比較
    將擦亮的鋅板和驗電器相連,用弧光燈照射鋅板,鋅板帶電,驗電器的指針就會張開.但用此實驗方案操作時驗電器指針并不會張開.分析如下:假設弧光燈的溫度為6 000 K,根據維恩位移定律λmT=b=2.88×10-3m·K和頻率公式計算得此弧光燈在6×1014Hz附近的輻射強度最大,設此頻率的輻射強度為1.由普朗克黑體輻射公式可知其輻射頻率為1016Hz(40 eV)的電磁波強度只有10-30,即頻率大于1016Hz的光子數幾乎為零.所以用弧光燈照射的鋅板對地電壓

    物理通報 2011年4期2011-01-24

  • 自制驗電器的設計及思考
    感性,很多自制驗電器存在著不能長期使用和靈敏性低的問題.本文將介紹一種自制低成本驗電器,效果明顯,妥善保存后能多次重復使用,大大提高了其使用性.1 自制驗電器的設計1.1 材料和工具空玻璃罐(水果罐頭瓶),電烙鐵,鉆孔器,粗砂紙,8cm長的銅棒,6cm長的細銅絲,膠水,錫箔紙(香煙盒中取,點燃后把紙燒掉剩下一層錫紙),小刀,剪刀,蠟燭,泡沫塑料塊(厚度大于2cm).1.2 制作步驟(1)將玻璃罐清洗干凈,給罐底加熱除去罐內的濕氣,并保持干燥.(2)用小刀將

    物理通報 2010年8期2010-01-26

  • 一道易錯題引發的實驗法
    形導體C1個,驗電器1個,橡膠棒1個,毛皮1片.2.2 實驗過程(1)使絕緣球形導體C帶負電.方法:搖動起電機,使起電機一極與C接觸.用毛皮摩擦過的橡膠棒與驗電器的小球接觸,使它帶上負電.使球形導體接觸驗電器,發現驗電器金屬鉑片張開的角度變大,說明球形導體帶的是負電荷.(2)探究當導體一端接地時,電荷在導體的分布情況.1)使B端接地,觀察現象.當絕緣導體A與B靠在一起,放在帶負電的絕緣導體C旁邊,發現AB兩端箔片都張開.用手摸一下B端,發現B端箔片合攏,A

    物理通報 2010年2期2010-01-26

  • “電荷”考點解讀
    :負電考點三:驗電器驗電器主要由金屬球、金屬桿和金屬箔組成,它的作用是檢驗物體是否帶電.例3(2008年重慶市)用跟絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸驗電器的金屬球,金屬箔張開一定的角度,如圖1所示,則金屬箔帶的是________(填“正”或“負”)電荷,金屬箔________(填“失去”或“得到”)了電子.解析:在金屬導體中能夠自由移動的是自由電子.跟絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,缺少電子,當它與驗電器的金屬球接觸時,金屬箔上的電子會沿金屬桿流向玻璃棒,金屬箔會因失去

    中學生數理化·八年級物理人教版 2008年12期2008-12-23

  • 芻議“摩擦起電”
    相排斥,制作了驗電器.如圖2所示,當驗電器的金屬球帶了電,兩個金屬箔片必定帶有同種電荷,因而相互排斥張開一個角度.我們便可以根據金屬箔片是否張開一個角度來判斷與驗電器相接觸的物體是否帶電.問題得以轉化.通過實驗,我們發現相互摩擦后的兩個物體都帶電.先讓驗電器帶上已知電性的電荷,再讓帶電體接觸驗電器的金屬球,如果驗電器在原來的基礎上張角度大,物體帶的電與原來驗電器上帶的電相同;如果驗電器張角先合攏又張開,物體帶的電與原來驗電器上帶的電相反.進一步的研究表明,

    中學生數理化·教與學 2008年3期2008-07-11

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