敬愛

hers.向我們敬愛的老師獻上愛與問候。4.This small gift is my grateful.這件小小的禮物略表我的感激之情。5.A sweet and lovely gift to my favorite teacher.獻上一份甜蜜又可愛的禮物給我最敬愛的老師。6.It’ s your day,teacher.Have a great day!老師，這是屬于您的日子，祝您愉快！7.You have been a qualified teac

長篇小說。其中洪敬愛這一人物是與趙氏家族有著密切聯系的人物，她從一個普通女學生，被迫成為陪酒女，又在身邊人的影響下積極幫助革命志士，最終擺脫了身份的桎梏，得到了新生。本文將以洪敬愛這一角色作為研究對象，以集體無意識理論作為理論框架，分析小說中洪敬愛這一人物形象。本文將首先對理論進行說明，進而探討洪敬愛在人生不同階段中出現的人格面具和陰影，以及洪敬愛實現自性化的過程。在分析洪敬愛這一人物形象的基礎上，探究其自性化的過程中所蘊含的時代意義和現實意義，以期為解讀

胡家鑫 敬愛的姥姥，您離開我們已有三年了，這三年來我無時無刻不在想念著您和我們在一起的那些美麗的時光。 記得有一次妹妹發燒了，您不顧一切背著妹妹往醫院跑去，去了醫院您又沒日沒夜地照顧著妹妹，當我看到這一情景后，淚水便從眼眶中流了出來，我深切覺得您的愛是無私的、是永恒的，那段時光是最快樂的，是最美好的，是最溫暖的。 當我一次又一次地回想起那件事，我的淚還是忍不住溢滿眼眶，還有一次您為了去給我們買糖，寧愿冒著大雨獨自一人行走在街上，那是多么孤單啊，我說和

睡意蒙眬…… 敬愛的老師，您日日夜夜辛勤地工作著，直到“蠟炬成灰淚始干”。您育人為本，多少個白晝與黑夜，您不曾合過眼。您伏案寫字，批改作業，即使自己已睡意難忍……敬愛的老師，請放下手中的筆，慢慢地，慢慢地垂下頭去……請您滿足我們一個小小的愿望：安心地多睡2小時。我們悄悄地走進您的夢里踮起腳尖，為了不吵醒您，我們輕輕地在您窗前的院子里，播種了100株紫丁香。 您已經徹底熟睡了。 我們再也控制不住自己愉悅的心情。??！多么希望它們快快長大發芽，盛開出美麗的

敬愛的中國共產黨：多少年來，您堅守著“為人民謀幸?！钡墓鈽s使命，指引著全體共產黨員為人民奮斗不息。從共產主義先驅李大釗先生將共產主義信仰的明燈燃起在中國大地上，到劉胡蘭“生的偉大，死的光榮”，到董存瑞“舍身為國，永垂不朽”，無數的中國共產黨人為共產主義信仰獻出了自己年輕而寶貴的生命。也正是因為無數的中國共產黨人，中國才有了今天的成就，人民才能安居樂業的生活。每當我看到鮮艷的五星紅旗，就會想起聽過的許多關于您的故事。是您讓中國從“東亞病夫”變成了“東方強國”

，潛移默化、培養敬愛老師之心，干部競選、培養班干部奉獻之心五個方面對培養學生“愛心”能力，助力班級揚帆遠航進行分析。關鍵詞：自愛;關愛;敬愛;奉獻班集體作為學校根據教育管理需求所組建的基層集體，是學生日常成長、生活的重要園地。一個功能齊全的班集體，不僅能夠促進學生身心的健康發展，還應對學生的學習興趣、學習態度和學習結果產生積極、正面的影響。如何有效增強學生的集體觀念、責任感、榮譽感，在班級內形成正確輿論，樹立良好的班風、學風，是教育工作者在工作中亟待解決的

敬愛的鐘南山爺爺：您好！我是江門市培英小學的學生。您知道爸爸給我起了一個什么名字嗎？它有著特別的含義呢。爸爸告訴我，“煒”跟“偉大”的“偉”同音，他期待我長大后能做一個對國家對社會有貢獻的人。那為什么不直接用“偉”，而用了“煒”呢？我悄悄告訴您：原來呀，我五行缺火。哈哈哈！我名字第三個字是“賢”。顧名思義，爸爸希望我還能成為一個賢能之士，德才兼備，更好地建設我們偉大的祖國。因此，我就叫“陳煒賢”。盡管爸爸向我解說了我的名字所蘊含的深意，但還是比較籠統模糊的

文/林鈺承敬愛的姑婆:您好!聽到您遞交了《請戰書》申請到抗擊疫情第一線的消息，我們全家人都感動得熱淚盈眶，要知道，您已經退休7 年了??！可您說，作為一名醫務人員，您有責任、有義務站到抗擊疫情的第一線！您說，退休，不退崗！您還說，鐘南山爺爺是您的榜樣，17 年前那場“非典”，是鐘爺爺挺身而出，說“把重病人都送到我這里來”；17 年后他又站在抗擊新冠病毒的戰場上，他是大家心中閃亮的“光”。您說您也要帶上“福州藍”，到抗“疫”第一線打跑籠罩在武漢的“疫霾”。敬愛

三年一班 劉 邁敬愛的老師，您是一顆火紅的太陽，無時無刻地照耀著、溫暖著我們；您是冬天里的一縷金光，在我瑟瑟發抖時，給予我無限的溫暖。敬愛的老師，是您，起早貪黑的備課，給我們批作業；是您，帶領我們遨游知識的海洋。每當看到老師用紅筆在作業本上批改，就仿佛看到老師那辛苦的背影，老師謝謝您！敬愛的老師，您像媽媽一樣，當我做錯事時，您不會冷嘲熱諷，而是教育引導我該怎么做，應怎樣行。老師您辛苦啦，我愛您！

“誰是你心目中最敬愛的人呢？”我毫不猶豫驕傲地說“我的爸爸?！卑职忠恢笔俏倚哪恐械陌駱?，尤其學習上給予我鼓勵與極大的幫助。記得一次，學期末考試成績出來了，老師說要家長在成績單上簽字并寫評語，由于考的不太理想，更是不敢給家人看，回到家里忐忑不安，心里害怕也難過，爸爸看到我一臉不高興，便走過來溫和地對我說：“是不是這次沒考好呢？給我看下，考了多少呀？”我難為情地把成績單遞了過去，因為這次實在考的太差，心想肯定要挨罵了，結果爸爸不但沒有說我，反而安慰我，意味深長

鍵詞：早期教育；敬愛；趣味；全科教師；課程優化一、教育與早期教育人的成長本質上是人的社會化，是人的“文”化，是學以成“人”。2018年8月13日上午，第二十四屆世界哲學大會開幕式在中國北京人民大會堂舉行。這是擁有一百多年傳統的全球最大規模哲學會議第一次來到中國，全球121個國家和地區的哲學家及哲學愛好者將參加600多場會議、報告和講座，是第一次以中國傳統哲學思想的學術框架為基礎設定主題，由國際哲學團體聯合會和北京大學共同主辦，主題是“學以成人”（Learn

生的信賴、喜歡和敬愛，才能在師生之間搭建起一座愛的橋梁，溝通彼此的心靈并使聾啞學生更好的通向外面豐富世界的大門?！娟P鍵詞】聾啞學生；師生關系；信賴；喜歡；敬愛聾啞學生的世界是一片無聲的天地，那里就像白茫茫的一片純潔冰雪天地，簡單而寂寞。教師們做為聾啞學生知識傳授和心靈指向的引導者就起到了十分重要的作用，他們可以給這些特殊的孩子搭建起一座與外界溝通的要塞橋梁。本文以下幾個方面如何才能讓教學任務順利開展，并收到事半功倍的教育效果。一、完全接受聾啞學生的形象，贏

圣shènɡ誕dàn老lǎo人rén的de原yuán型xínɡ是shì公ɡōnɡ元yuán3～4世shì紀jì，小xiǎo亞yà細xì亞yà（在zài現xiàn在zài的de土tǔ耳ěr其qí境jìnɡ內nèi）真zhēn實shí存cún在zài的de圣shènɡ尼ní古ɡǔ拉lā這zhè個ɡè人rén。他tā救jiù助zhù海hǎi上shànɡ遇yù險xiǎn的de水shuǐ手shǒu，幫bānɡ助zhù體tǐ弱ruò多duō病bìnɡ的de孩hái子z

這是很多患者對方敬愛的第一印象，也是中國科協九大會上她給記者留下的深刻印象。方敬愛看病是出了名地仔細，經常一位患者要看20多分鐘。不管患者是什么身份，她都會耐心解答，即使是最前沿的醫學術語，也要用最平常的話表達出來。這些都說明，她一是業務上有兩下，二是真把病人放心里。方敬愛是山醫大一院腎內科主任、主任醫師，同時還有博士后、教授、碩士生導師、山西省“新世紀學術技術帶頭人”等許多頭銜。她的時間總是排得滿滿的。醫院規定她一周只需周三、周四兩個上午出門診，可為了方

旗、國徽等，表示敬愛，也用“她”來稱呼。然而，在以前的漢語中，不論男女，一律都用“他”來表示。那么，“她”字又是如何而來的呢？原來，“她”字是1920年6月我國劉半農先生在《“她”字問題》的論文中首創。當時，此論文的論證雖很縝密，但是反響卻不很強烈。在此三個月后，劉半農先生又寫了一首《教我如何不想她》的白話詩。這首詩中的思念鄉土、眷巒祖國之情十分真誠、濃烈，從而激起了千千萬萬讀者的共鳴，后來，這首詩又配上了曲，更加膾炙人口，被人們廣為流傳。從此以后，“她”

◎陶格斯?姜敬愛與蕭紅小說創作的內容、題材對比◎陶格斯摘要：姜敬愛與蕭紅各自生活的時代、個人的一些經歷和寫作的道路都有很大的可比性，她們的小說都很真實地寫出了民眾的艱苦生活和悲慘命運，她們的人生經歷都充滿了坎坷，她們在題材的選擇上大都以農工題材為主，本文主要從她們小說創作的內容、題材兩方面進行對比。關鍵詞：姜敬愛蕭紅小說姜敬愛和蕭紅都是現代文學史上很有影響力的作家，她們兩人在個人生活經歷、創作道路和命運結局等方面都非常相似，所以說兩人有著很大的可比性。本文

生提出：作者十分敬愛自己的老師。為了讓學生完整地說出自己的理解，老師追問：“你覺得，作者敬愛他什么呢？”從而引出了下面的一段對話。生1：我覺得作者敬愛老師會用故事來教育大家。生2：我覺得作者敬愛老師對學生的愛。師：從剛才兩個同學的發言中，你是否發現他們所說的內容正好是分別針對“敬愛”一詞中的哪兩個字說的？生3：我覺得老師能用故事來教育大家應該是針對“敬”來說的。師：這個“敬”就是指——生3：指的是“敬佩”。就是說作者十分敬佩老師用這種好的方法來教育學生。師

啊，每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。培育新一代，辛勤的園丁，今天深夜啊燈光仍在亮。嘔心瀝血您在寫教材，高大的身影映在您窗上。啊，每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。新長征路上老師立新功，一群群接班人茁壯成長。肩負祖國希望奔向四方，您總是含淚深情凝望。啊，每當想起您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。

Jon Snow敬愛的布萊克先生：您是第一位真正引起我注意的老師。一部分是因為班上的我們——一群九歲的男孩子都一致認為您參加過某場神秘的戰爭。您當過特工嗎？您的食指纖細有力，上面有個醒目的小傷口，好像是被刺刀弄傷的。當您一提起（英國）海軍，我們就馬上想起邦德，詹姆斯·邦德。您激發了我對英語和文學的興趣。我不得不承認，我拜倒在您的腳下。您似乎很喜歡我愛冒險的反叛性格。直到現在我依然認為，您一直都很小心地鼓勵著我發展自己的天性，畢竟我們學校就是一間維多利亞式的

業之最高心情，在敬愛自然，敬愛社會，敬愛人類的歷史與文化，敬愛對此一切的知識，敬愛傳授我此一切的知識的師友，敬愛我此立志擔當繼續此諸學業與事業者之自身人格。8．要求參加人類歷史相傳各種偉大學業、偉大事業之行列，必先具備堅定的志趣與廣博的知識。9．于博通的知識上，再就自己才性所近作專門之進修。你須先求為一通人，再求成為一專家。10．人類文化的整體，為一切學業事業之廣大對象。自己的天才與個性，為一切學業事業之最后根源。11．從人類文化的廣大對象中明了你的義務與

跑，一邊祈禱：“敬愛的上帝啊，請不要讓我遲到，請不要讓我遲到！”可能是因為一邊跑一邊祈禱，她一不留神失足跌倒，把衣服弄臟了。她趕快站起來，拍一拍衣服，然后又一邊跑一邊說：“敬愛的上帝，拜托別讓我遲到，但是也不要推我?！辈灰屗麄儼l現了一天，我帶妞妞去自助銀行取錢，只見一個小男孩在ATM機前鬧著：“爸爸，不要把錢放進去！為什么要把我們的錢白給它??？”輪到我時，見我取了錢的妞妞突然緊張地看了一下還在門口的那個小男孩，示意我蹲下來，悄悄地說：“爸爸，以后我們沒錢

、媽媽、哦，還有敬愛的老師，我多么盼望你們能給我表揚，哪怕是一句贊揚的話、一個鼓勵的眼神、一個真誠的微笑……可你們卻一次次讓我失望。一次次吹走我心頭的喜悅。敬愛的爸爸、媽媽、敬愛的老師啊，多么希望我能在人生的追夢路上，多一份表揚。多一份溫馨，多一份實現夢想的動力?？墒?，又有誰，會真正來傾聽我發自內心的吶喊；又有誰，會真正懂得我們的想法；又有誰，會真正給我們以表揚，醫治我們心靈的創傷呢?又有誰能真正明白，表揚，是夢想之花的雨露啊!(指導教師王美華)

名中選擇三個你最敬愛的人填在橫線上,并說明選擇的理由。(1)毛澤東 (2)比爾·蓋茨 (3)周杰倫 (4)成龍 (5)父親 (6)母親———— ———— ————學生一下子興奮起來,教室里像沸騰了的一鍋粥。幾分鐘過后,我讓學生發言,講自己的選擇并談選擇的理由。甲:同學們都不發言,我只好拋“磚”引“玉”了喲。我最敬愛的人是比爾·蓋茨、周杰倫、成龍。因為比爾·蓋茨有錢嘛;周杰倫是我們的偶像,我是他的粉絲;成龍是武打明星,他們名氣大。我很現實,我追求錢和名。乙:

開我親愛的同學、敬愛的老師們了。此時此刻，我不禁惆悵萬千……母校就像我的家一樣，三年的學習與生活中，每時每刻，您都給我一種家的溫暖。而現在，即將離開您，我又怎能舍得呢？您的每一個角落，都有我走過的足跡；在您溫暖的懷中，有我多少美好的回憶。雖然您不是千般豪華，萬般亮麗，但在您的身上我卻能感受到別樣的魅力。我揮揮手，不帶走您一片樹葉，不帶走您一點塵土，我要將初中生活的全部美好寄存在您這里?；蛟S有一天，當我重回母校時，即使只是偶然經過，我都會追憶那些美好，并將它

們的家長，我們都敬愛您?！瘢祝?ａｌｌ ｌｉｋｅ ｈａｖｉｎｇ ｙｏｕ ａｓ ｏｕｒ ｔｅａｃｈｅｒ． Ｙｏｕ ｈａｖｅ ｏｕｒ ｒｅｓｐｅｃｔ ａｎｄ ｇｒａｔｅｆｕｌｎｅｓｓ．我們喜歡您做我們的老師。我們尊敬您、感激您?！瘢祝?ａｒｅ ｍｏｒｅ ｔｈａｎｋｆｕｌ ｔｈａｎ ｗｅ ｃａｎ ｅｘｐｒｅｓｓ．對您的謝意，我們無法用語言來表達?！瘢伲铮?ｈａｖｅ ｂｅｅｎ ｑｕａｌｉｆｉｅｄ ｔｅａｃｈｅｒ ａｎｄ ｅｖｅｎ ｂｅｔｔｅｒ ｆｒｉｅｎｄ． Ｔｈ