戲劇表演
- 基于戲劇表演技巧的舞劇人物塑造研究
莉莉摘 要：戲劇表演方法在舞劇表演中可以為舞蹈演員提供更豐富的表演手段和情感表達方式。分析戲劇表演方法在舞劇演出中的可行性，并通過相關案例研究評估其效果。通過運用肢體語言、面部表情、情感表達、敘事能力和角色分析等技巧，舞蹈演員能夠更好地塑造舞劇中的人物形象，使觀眾能夠更深入地理解和感受角色的情感和故事。關鍵詞：戲劇表演；舞??；人物塑造舞蹈作為一種藝術表現形式，通過身體的動作和姿態來傳達情感和意義。舞蹈演出是一場綜合性的藝術體驗，需要舞蹈演員以及其他藝術家的
大觀 2023年9期2023-11-26
- 戲劇表演的學習任務設計研究
陳琳摘 要 戲劇表演能夠讓學生深入體會戲劇情境和人物性格，發展同伴合作與社會交往能力。統編教材的單元學習任務設計了戲劇表演活動，從設計理念來說這是值得稱道的?；诖?，我們有必要深入討論戲劇學習的知識觀、任務設計的覆蓋面、學習環境的友好度，以使任務設計可以更好地幫助學生建構對戲劇的認知。關鍵詞 戲劇表演? 單元學習任務? 《雷雨》? 《玩偶之家》通過表演來學習戲劇，學生能夠自主體會戲劇情境和人物性格，發展社會交往核心素養。這種方式產生的效能已被語文學界廣泛認
中學語文·教師版 2023年9期2023-10-24
- 小學開展英語“戲劇表演”的實踐探究
摘 要：借助戲劇表演提升英語學習質量已成為重要的教學手段之一，社團活動、課堂試演、節日匯演已成為英語戲劇教學的三種重要呈現方式，戲劇表演在促進孩子的英語學習興趣、引領孩子思維和道德成長方面有著不可比擬的優勢，對觀者和演者滌蕩心靈、奠基美德具有無可比擬的優勢，這為未來好公民奠定了堅實的基礎。關鍵詞：英語戲劇表演；社團；課堂；節日中圖分類號：G623.31 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918（2023）22-0103-04少年兒童的成長不僅僅包括身體
考試周刊 2023年22期2023-07-06
- 論兒童戲劇表演在小學音樂課堂中的運用探究
，讓兒童參加戲劇表演，不是要培養文藝愛好者，而是要賦予孩子們一種社會技能。在小學音樂課堂中通過學唱歌曲或聆聽樂曲的基礎上加入戲劇表演，引導學生通過戲劇表演的形式更好地體驗音樂中的元素，感受音樂形象，從而進一步提升音樂課堂的魅力，讓學生通過戲劇表演有更多新意性的音樂體驗?！娟P鍵詞】戲劇表演? 小學音樂? 課堂教學? 課例實施一、什么是兒童戲劇表演兒童戲劇表演是一門集發聲、語音、表演為一體的綜藝課程。主要以3—12歲兒童為接受對象，讓兒童觀看或參與表演的舞臺藝
教育周報·教研版 2023年17期2023-06-11
- 借助互聯網，讓鄉村孩子感受戲劇表演藝術之美
小學教育中的戲劇表演課程，是音樂教學的主要內容，旨在培養學生的音樂審美能力，根據音樂節奏配合舞蹈動作，來鍛煉學生的節奏感，體會韻律之美，學習用肢體語言表達情感。同時也培養學生的朗誦能力、聲樂表演。但戲劇表演還可以運用在語文教學中，通過角色扮演的方式來理解課文；運用在英語情景教學中，提高英語口語表達能力。因此小學戲劇表演課程具有培養學生綜合能力的作用?！娟P鍵詞】鄉村教育；戲劇表演；互聯網【中圖分類號】G622 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007—4198
中國民族博覽 2023年1期2023-05-30
- 談幼兒園繪本戲劇表演的教學實踐
本閱讀及繪本戲劇表演形式進行靈活分析，著重研究幼兒園繪本戲劇表演游戲教學環節中的各種問題，結合具體問題，探索具有針對性地解決策略以及多元化教學方法，凸顯繪本閱讀的重要性與必要性，在幼兒園內部開展繪本戲劇表演游戲教學活動的同時，教師應進一步激發幼兒的學習興趣以及探索動能，在保障繪本教學效率的同時，逐步豐富幼兒園繪本戲劇表演游戲教學活動的內容與形式。關鍵詞：繪本閱讀；幼兒；戲劇表演；游戲【中圖分類號】G613? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ?
當代家庭教育 2023年6期2023-04-23
- 論戲劇表演與影視表演的異同
術本身來看，戲劇表演和影視表演都包含在表演藝術范疇內，并由各自的藝術特性來決定二者的共同點和不同點。因此，結合戲劇表演和影視表演之間的關聯性，探究戲劇表演與影視表演的異同。關鍵詞：影視表演;戲劇表演;演員不管是戲劇表演還是影視表演，都是表演藝術中不可或缺的一部分，二者在創作理念和表演方式上有著諸多共同點。但是，戲劇和影視是不同的藝術類型，其藝術特點、美學特點存在差異，這在一定程度上導致戲劇表演與影視表演存在差異性。一、戲劇表演與影視表演之間的聯系電影在發展
大觀 2022年5期2022-06-24
- 繪本在幼兒戲劇表演中創新教育的啟示
。通過繪本在戲劇表演中的創新性，激發出兩者的優勢，為幼兒的成長奠定扎實的基礎。關鍵詞：? 創新教育、繪本;戲劇表演香港戲劇教育專家王添強說》：“繪本與兒童戲劇活動正好是兩個相互匹配的學習伙伴。戲劇活動讓兒童的天性得以舒展，而豐富的繪本資源為兒童的戲劇活動提供了藍本和源泉?！痹鯓咏嬂L本與戲劇表演之間的橋梁，將繪本中的元素融入到戲劇中，提升兒童的創意表現，開展創造性的教學活動，值得教師思考。一、優選繪本，為戲劇表演做鋪墊。繪本充滿童趣，尊重幼兒的認知水平發展
民族文匯 2022年27期2022-06-15
- 舞蹈編導專業的戲劇表演教學實踐報告
【摘要】這門戲劇表演課為云南民族大學舞蹈系編導班大一新生開設的，其目的是讓學生能更好地釋放天性，開拓創造性思維，培養學生的想象力和表現力。我們的教學目標并不是向培養專業的戲劇影視演員的方向靠攏，而是讓學生在以后的舞蹈編導學習中，能夠化用一些戲劇表演的方法和手段，拓寬自己的藝術視野。為以后更好的開展舞蹈編導學習打下良好的基礎?！娟P鍵詞】戲劇表演；教學；實踐；舞蹈編導【中圖分類號】G633 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007-4198（2022）05-16
中國民族博覽 2022年5期2022-06-02
- 戲劇表演中的臺詞語言節奏與情感表達
摘要：臺詞是戲劇表演的重要組成內容，演員對于臺詞語言節奏的掌握，直接影響了戲劇情感的表達，所以演員的臺詞節奏變化能力也是表現其表演水平的重要因素之一。表演水平高的演員能夠借助臺詞語言節奏的變化來將人物情感充分地表達出來，相同臺詞，不同的語言節奏，能夠呈現出不同的情感，給觀眾帶來不同的情感體驗。因此，本文就對戲劇表演中臺詞語言節奏與情感表達進行了以下的研究。關鍵詞：戲劇表演 語言節奏 情感表達演員可以通過肢體動作、人物語言來將人物性格和情感充分地呈現出來，所
文學教育下半月 2022年7期2022-05-30
- 戲劇表演中臺詞的節奏與情感表達
求。表演者在戲劇表演過程中通過對臺詞節奏和情感的表達來展現自身的技巧，富有經驗的表演者們能夠靈活運用各種技巧，熟練地駕馭各種不同的表演環境，給觀眾們們帶去完全不同的感受。本文主要就戲劇表演中的臺詞和情感表達進行分析探究，以求探尋能夠幫助表演者們在舞臺上更好的展現自我的必由之路。關鍵詞：戲劇表演;臺詞;節奏;情感表達一、戲劇表演的特點及相關要求作為一種傳統藝術形式，戲劇表演在我國具有悠久的歷史，而隨著時間的變遷和歷史的沉淀，人們已經將許多優秀的文化內涵逐漸融
中國應急管理科學 2022年2期2022-05-23
- 淺議"帕累托原則"在戲劇舞臺管理中的應用
帕累托原則;戲劇表演;舞臺管理前言“帕累托法則”（英文名稱Pareto principle），又叫八二法則或“80/20”法則，該法則由意大利人維爾弗雷多·帕累托在對意大利的社會財富分配進行觀察研究的基礎上提出，后來由羅馬尼亞經濟管理學家約瑟夫·朱蘭對其進行完善。筆者結合多年的工作實踐認為，帕累托法則在戲劇舞臺的管理過程中發揮的重要作用不可小覷，利用帕累托法則將舞臺管理過程中的事情進行分類，根據事情的輕重緩急合理安排工作的順序與人手，從而指導管理活動的具體
中國應急管理科學 2022年2期2022-05-23
- 探析戲劇表演中的技巧與情感表達
烽摘要：我國戲劇表演的根源可以追溯到先秦和漢代，在這一時期，戲劇表演是非常重要的一種藝術形式。另外，戲劇也是我國非常寶貴的非物質文化遺產。目前，在我國歷史最久、保存最為完善的戲劇劇本是《張協狀元》，該劇本主要出現于南宋時期。表演一出完整的戲劇主要體現在兩個方面：一方面，演員能否表演成功，最為關鍵一點便是其對于技巧的把握是否熟練;另一方面是演員對情感的表達是否準確?？梢?，戲劇演員在表演時，離不開技巧與情感的表達。所以，戲劇演員的表演能否成功，與技巧的運用和情
藝術評鑒 2022年4期2022-05-09
- 運用戲劇表演激發小學生語文學習興趣的策略
于此，文章以戲劇表演法為研究對象，著重分析了將其運用在小學語文教學中的作用和策略，旨在打造趣味課堂，推動學生語文素養的發展?！娟P鍵詞】戲劇表演;小學語文;學習興趣【中圖分類號】G623.2? 【文獻標識碼】A? 【文章編號】1671-1270（2022）12-0178-02小學生受思維能力和認知水平的限制，在學習過程中往往以興趣為導向，所以為了保證教學質量，使他們更為積極地參與課堂學習活動，語文教師應當采取有效策略激發學生的學習動機，提高其吸收知識的效率。
文科愛好者·教育教學版 2022年2期2022-05-05
- 以“戲劇表演”激活語文課堂
陶靜戲劇表演作為一門綜合的藝術形式，在我國基礎教育階段備受關注。在課堂教學實踐中，教師將此種藝術形式同教學內容相結合，可有效激發學生參與課堂學習活動的積極性，全面提高學生的語文學習能力。在教學中，教師應以教學內容為依據，適當加入戲劇表演元素，幫助學生對文章形成更為深層次的理解，激發學生學習語文的興趣。比如，學習《曹沖稱象》一課時，可以在課文中設計一個問題沖突，即曹操想要知道大象的重量，然而大臣們提出的方式均無法解決此問題，此時氣氛高度緊張，曹沖則是在高度緊
語文世界(小學版) 2022年3期2022-05-01
- 淺談依托繪本開展幼兒創意戲劇表演活動的策略
本在幼兒創意戲劇表演中的作用，并提出了具體優化策略，以期借助繪本閱讀豐富的表現形式，激發幼兒戲劇表演的創造力，從而使其健康、快樂、積極地成長。關鍵詞：繪本;學前教育;戲劇表演中圖分類號：G40? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-9192（2022）10-0036-03引? 言隨著素質教育的不斷深入與完善，學前教育的
名師在線·上旬刊 2022年4期2022-04-18
- 淺析臺詞節奏和角色內在情感的關系
詞節奏控制在戲劇表演中發揮著重要的作用，本文對戲劇表演中臺詞節奏和角色內在情感之間的關系進行了分析，希望能夠通過本文的分析，幫助演員提高戲劇表演人物角色塑造的能力。關鍵詞：戲劇表演;臺詞節奏;內在情感中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-12-臺詞節奏是指戲劇表演中，演員根據角色在戲中的情感趨向，控制語言音調和氣息變化，在單位時間內交替出現有規律的強弱、長短等現象。它是戲劇整體節奏的重要組成部分。演員掌控表演節奏關鍵在于熟悉角色，
小作家報·教研博覽 2022年12期2022-04-02
- 基于繪本戲劇表演的幼兒品格教育實踐研究
：隨著幼兒園戲劇表演教學不斷受到重視，教師要不斷創新幼兒園表演活動的形式與內容。幼兒喜愛表演，教師要幫助幼兒進一步提升戲劇表演的能力。幼兒園時期也是幼兒自我品格形成的關鍵時期，將品格繪本的魅力與幼兒戲劇相結合，可讓幼兒在戲劇表演游戲中形成良好的品格。關鍵詞：戲劇表演;品格繪本;品格養成幼兒喜歡直觀、可操作并具有童趣的事情。品格繪本里的每一幅圖畫和情節，都具有豐富的想象力和創造力，而戲劇游戲則以對話為主，以動作、表情為輔，還綜合了文學、美術、音樂和舞蹈等多門
教學研究與管理 2022年1期2022-03-25
- 新課程背景下小學音樂戲劇教學設計與實施策略研究
作、表情，將戲劇表演與音樂教學緊密地融合在一起，通過新穎獨特的藝術手段，來讓廣大的中小學生參與其中?；诖?，本文就戲劇教學的內涵進行簡單的闡述，然后就小學音樂戲劇開展的難點以及對策進行研究，從而為音樂教育工作人員提供些許的經驗，真正的引導學生勇于表演、樂于表演、善于表演，從而賦予音樂教學全新的內涵。關鍵詞：寓教于樂;小學音樂;戲劇表演;教學對策戲劇表演與音樂藝術存在著一定的通性，將藝術表演融入音樂教學之中，可以豐富小學音樂教學的內容，從而提升音樂教學質量，
三悅文摘·教育學刊 2022年2期2022-03-03
- 播音與主持藝術專業人才培養探索與研究
與主持藝術;戲劇表演;青少兒雙語教育;人才培養1 引言從古至今而言，人才培養從始至終都是教育的重中之重，從某種程度上來講，人才培養模式不同其人才培養的目的，要求，結果也各不相同。在當今，時代在不斷前進，科技互聯網也在迅猛發展，而移動互聯網技術的發展，導致信息的傳播方式和傳播媒介和從前相比，有了翻天覆地的變化。不僅如此，多種傳播方式也變得多元化起來，和從前的單一的媒體傳播相比，更能跟上時代的潮流，適應當前用戶的需求，因此將新的媒體傳播方式和舊的媒體傳播方式相
現代科教論叢 2021年9期2021-12-13
- 戲劇表演與影視表演的異同點探析
：影視表演和戲劇表演都是人們常見的表演藝術形式，是演員塑造人物形象的藝術過程。在實際創作中，這兩種表演形式有著很多的相似之處，比如二者均屬于以三位一體為特征的二度創作，在演員素養的培養方面都以人戲合一為最高追求，以及在表演時均存在一定程度的假定性制約等。然而，二者在很多方面也存在著差別，如表演方式、表演技法的尺度、空間關系的表現方式、觀賞性等。探析兩種表演形式之間的異同，可以更加全面地了解表演藝術，了解這兩種不同的表演形式。關鍵詞：戲劇表演;影視表演;表演
大觀 2021年10期2021-11-29
- 論戲劇表演在小學語文教學中的作用
要充分體現出戲劇表演的相關要素，使兩者得以深層次的融合，進而為小學語文教學的有序推進提供必要的支持。結合這樣的情況，本文重點分析戲劇表演在小學語文教學中的重要作用，希望本文的分析能夠為相關從業者提供一定的啟示或者參考。關鍵詞：小學語文 戲劇表演 重要作用DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.14.029在戲劇表演中含有十分豐富的內涵，與小學語文教學進行有效融合，這樣可以更深入地挖掘和利用戲劇表演的相關要素，在語文教學的全過程
中華活頁文選·教師版 2021年14期2021-11-26
- 戲劇表演在小學英語情境教學中的實踐研究
小學英語;戲劇表演;情境教學《義務教育英語課程標準（2011年版）》要求教師盡可能為學生創造更多真實語境下運用語言的機會，并使學生通過體驗、參與、實踐、探究及合作等方式，發現語言規律，逐步掌握語言知識和技能。戲劇教學的形式讓學生從表演中發現學習英語的樂趣，從各種情境中習得和運用知識。本文將戲劇表演有效運用到小學英語情境教學中，對表演教學進行有針對性研究，探索出比較完善的表演教學模式和評價機制。一、融入表演教學的有效戲劇元素小學是英語學習的起始階段，情境教
中小學班主任 2021年22期2021-11-25
- 淺談戲劇表演的藝術性
【摘要】：戲劇表演是我國一種傳統的藝術表演形式，其中包括多種表演形式。戲劇演員要想將一個人物特征完整的展現給觀眾，不但要充分掌握戲劇表演的特征，同時還了解戲劇表演的層次，在此基礎上還要具有一定的戲劇表演張力，從而將自身的表演功力充分的發揮出來，為塑造真實的人物形象提供有利條件。本文對戲劇表演特征進行了深入的分析，詳細闡述了戲劇表演的層次，并進一步探討了戲劇表演的張力?！娟P鍵詞】：戲劇表演;藝術性;特征引言戲劇表演和我國其他的藝術形式有明顯的區別，通過不同的
科學與生活 2021年16期2021-11-25
- 關于戲劇表演基本功訓練的幾點思考
楊媛媛摘要：戲劇表演藝術歷史悠久，具有較多流派，目前已形成相對成熟和完善的藝術體系。這其中，戲劇表演對演員的要求極為嚴格，無論是戲劇表演學生或是相關從業人員，都需經過嚴格、刻苦的基本功訓練，才能形成扎實的藝術功底，進而順利開展戲劇表演。對此，本文分析了戲劇表演基本功訓練的重要意義，并以此為基礎，提出了開展基本功訓練的要求與方法，以供參考。關鍵詞：戲劇表演;基本功訓練;思考分析戲劇經過漫長發展，已形成以表演為主的藝術形式。既是表演藝術，就需表演者具備扎實的基
科學與生活 2021年18期2021-11-24
- 角色形體與戲劇表演探討
為一名合格的戲劇表演者，應當根據對文本和角色的理解，塑造具備“活性”的人物，帶給觀眾不一樣的體驗。本文從角色形體與戲劇表演入手，探究戲劇文化的瑰寶。關鍵詞：角色形體 戲劇表演 表現方式角色形體是一種無聲的語言，通過形體展現人物的變化和情緒的遞進，有著非常強的感染力，也是向觀眾傳遞情感的重要手段之一。角色形體語言在戲劇表演中有著不可或缺的影響力，通過對角色形體的基本含義、主要類型、表現手段，在戲劇表演中存在的問題以及優化角色形體在戲劇表演中的具體策略等進行分
參花（上） 2021年11期2021-11-20
- 戲劇表演基本功訓練的創新與思考
【摘要】戲劇表演藝術是藝術領域的基礎表演形式之一。而基本功的訓練，則是提升戲劇演員表演質量的必要條件。優秀戲劇演員的培養，必須要從基本功開始，只有掌握了戲劇表演最基本的要領，戲劇演員才能深入挖掘更多的表演技巧，掌握戲劇表演與創作的重點，本文將著重探討基本功的訓練創新，望這一話題能夠引發更多思考?！娟P鍵詞】戲劇表演;基本功訓練;教育創新戲劇表演是復雜的藝術表演形式體系，綜合了音樂、舞蹈、武術等多種因素，而戲劇演員在表演過程中的主要任務則是整合這些因素，讓這些
紅豆教育 2021年20期2021-11-20
- 戲劇表演中潛臺詞對人物形象塑造的意義研究
摘要：在進行戲劇表演的時候，潛臺詞和臺詞都是不可缺少的組成元素。臺詞往往脫口而出，而潛臺詞卻有更深的含義，是對內涵的漸次呈現。當戲劇演員對潛臺詞進行合理運用以后，其對人物形象、心理活動等的表達會取得更好的效果。本文首先對潛臺詞之于人物形象塑造的意義進行了總結，并對潛臺詞的概念和應用加以闡述，從而推動潛臺詞在戲劇表演中更好的塑造人物形象。關鍵詞：戲劇表演;潛臺詞;人物形象一、潛臺詞的概念和應用從字面的角度來講，潛臺詞指的是臺詞里面潛在的含義，戲劇表演者只有做
三悅文摘·教育學刊 2021年40期2021-11-11
- 戲劇表演藝術中肢體語言的探索與構建
的思想感情。戲劇表演作為我國傳統的文化藝術，經過千百年的傳承，愈發注重在表演中對于肢體動作的運用。隨著時代的發展，目前許多戲劇作品通過借助一些智能設備來代替表演中的一些肢體動作，這在很大程度上導致戲劇表演中肢體語言的運用形式愈發單一，觀眾對其動作的認同感也在逐漸降低，嚴重影響戲劇表演的發展與傳承。本文針對戲劇表演藝術體系中肢體語言的內涵、意義，以及戲劇表演藝術中對肢體語言的要求進行分析，希望對相關研究者有所助益。關鍵詞：戲劇表演 肢體語言 探索 構建一、戲
參花（下） 2021年10期2021-11-06
- 關于如何在表演學習中，每一環節如何思考的研究
考。關鍵詞：戲劇表演;思考方向;思考內容;發現問題【小說改編的思考方向和內容】在大學期間的小說片段改編的練習過程中，我發現，這個階段相比較之前的動物模擬，人物觀察要難上許多。我選擇了張愛玲的小說《花凋》。這并不是張愛玲的成名之作。他既沒有短片分析，也沒有拍成電視劇或者電影、話劇。這大大的增加了我對于這個小說片段改編的難度。但是我沒有放棄它，我選擇挑戰自己。在花凋的改編過程以及排練過程當中，我一開始并沒有從故事本身出發，而是選擇一味的尊重作者再進行創作?？墒?/div>
錦繡·上旬刊 2021年12期2021-11-01
- 戲劇表演形體訓練教學中對舞蹈教學的借鑒
深，在當前的戲劇表演的形體訓練教學中，通過對舞蹈教學進行借鑒，以此提升形體訓練教學效果。在戲劇表演形體訓練教學中，借鑒舞蹈教學方法，不僅可以加強戲劇表演學生新題訓練實踐教學內容，同樣在教學中滲透傳統舞蹈，有助于民族舞蹈的傳承和弘揚。因此，本文主要對戲劇表演形體訓練教學中舞蹈教學的借鑒進行研究分析，旨在通過對戲劇表演形體訓練教學存在的問題進行詳細闡述，通過提出相應借鑒策略，為以后類似實踐提供一定的參考價值。關鍵詞：戲劇表演;形體訓練;舞蹈教學;借鑒策略引言：錦繡·中旬刊 2021年12期2021-11-01
- 戲劇表演在初中英語教學中的應用
張麗君摘要：戲劇表演教學不僅可以傳授語言知識，更可以讓學生在真實的英語會話場景中展開學習，這樣的教學會讓教學質量大幅提升，讓學生更加熱愛學習，參與學習，學用一體。同時，更能激發學生對英語學習的興趣，強化教師對語言知識的解讀，讓學生養成良好的英語思維習慣，提高學生英語口語水平，提高教學質量。關鍵詞：戲劇表演;初中英語;應用引言對于初中學生來說，英語雖然是一門必修課，但是學習起來卻并不容易，因為反復枯燥的背誦讓學生對英語學習提不起興趣。所以作為英語教師來說，想快樂學習報·教師周刊 2021年13期2021-10-25
- 淺談英語戲劇表演在小學英語教學中的應用及影響
有很多其中“戲劇表演法”備受廣大英語教師的喜愛，作為一種基礎的教學方法其不僅能在一定程度上培養學生的理解能力還能有效的培養他們的學習興趣從而達到教師的教育目的。借此，本文以小學英語教學為主要核心對戲劇表演在小學英語教學中的應用展開詳細的講解并提出具有針對性的建議。關鍵詞：小學英語教學;戲劇表演;具體應用一、我國目前小學英語教學現狀1教學內容比較單一，教學目標不夠明確從現階段教學內容來看，教師在課堂上主要是以灌輸知識為主開展英語教學，進而忽視了對學生各項能力教育周報·教育論壇 2021年9期2021-10-20
- 舞蹈在戲劇表演工作中的重要性及應用
將舞蹈融入到戲劇表演中，不僅可以給人真實的感受，而且能夠深深的吸引觀眾，以此來提升舞臺表演的感染力。社會的發展進步促進了人們生活水平的提升，因此人們對精神的追求也在不斷的增長，他們開始關注戲劇表演，并將舞蹈元素融入其中?；诖吮疚姆治隽藨騽『臀璧傅年P系，并對舞蹈之于戲劇表演工作的重要性進行了探討?！絷P鍵詞：戲劇表演;舞蹈重要性;實際應用一、舞蹈和戲劇的關系戲劇演出的各種藝術成分都是在劇本基礎上進行的二度創造，但從戲劇藝術的綜合性看，表演藝術在各種藝術成分的速讀·中旬 2021年10期2021-10-14
- 戲劇表演中的情感表達與技巧分析
◆摘? 要：戲劇表演的精彩程度直接取決于演員表演技巧的掌握以及演員情感的表達。所以在戲劇表演中表演技巧是基礎，情感表達是關鍵，表演技巧的靈活應用會更好地呈現戲劇，演員情感的表達會讓更多的觀眾引起共鳴，所以對于戲曲表演而言兩者缺一不可?！絷P鍵詞：戲劇表演;情感表達;表演技巧在戲劇表演中演員往往通過表演技巧來完成戲劇角色的塑造，主要的表演技巧有獨白、表情、形體和動作;通過情感來體現出一個戲劇角色的精神和思想。在戲劇表演中，演員需要從戲劇角色的生活實際出發，結合速讀·上旬 2021年11期2021-10-12
- 以戲劇表演為主導的大學英語聽說教學
之后，本文從戲劇表演的優勢入手來剖析其在英語聽說教學中的重要作用，為該方面未來的工作提供了有益的思考。關鍵詞：戲劇表演;聽說教學;浸泡式學習一隨著社會的發展，對大學生英語聽說能力的要求也越來越高，也在信息化和線上學習的多元化發展時，學生的聽說能力并沒有隨著大學英語四六級和考研通過率的升高而有大幅度的改觀。本文著重以戲劇等表演形式為主體，本著從提高學生學習激勵，強化聽說能力為主導來全面提高學生英語能力。聽說教學存在問題二由于需要長期的操練和紀律性保證，盡管有學習與科普 2021年16期2021-10-10
- 在生活中尋找表演的樂趣
此，在音樂與戲劇表演教學的過程中，高中音樂教師需要注重自身的責任，確?？梢匀孀龊脙灮鳝h節教學，制定針對性教育方案，幫助學生更加高效地完成知識學習?；诖?，本文主要圍繞開放式戲劇教學環境及挖掘生活元素教學的重要性進行討論，并闡述了實際教學建議?！娟P鍵詞】 戲劇表演? 高中音樂? 樂趣? 生活引言：在教育體制改革的背景下，教師應該全面分析當前課程教學現狀，制定針對性教學方案。高中音樂課程教學作為審美教育的重要途徑，與一般學科有著不同的教學方法，所以教師需要考試與評價 2021年8期2021-10-08
- 淺析戲劇表演藝術中規定情境對角色行動的制約
摘要：在戲劇表演中，規定情境和角色行動是基礎要素，特別是對演員塑造角色起到特別重要的作用。有些演員因為對規定的情境缺乏深刻的理解，角色在舞臺上的行動受到限制甚至破壞了規定情境。本文分析戲劇表演藝術中規定情境對角色行動的受制約原因。關鍵詞：戲劇表演 規定情境 角色行動演員在塑造人物形象過程中，人物形象生動與否、行動準確與否，都取決于演員是否能夠深刻理解和掌握規定情境，將感受與情境緊密聯系在一起。演員的每一個角色行動都是特定的且具體的，是基于劇本提供的特定規定參花（下） 2021年9期2021-10-01
- 形體在戲劇表演中的作用探討
文章對形體在戲劇表演中的作用進行探討分析，以此來充分展現形體是如何在戲劇表演中詮釋戲曲人物、宣揚戲劇文化的。關鍵詞：戲劇表演;形體;戲劇戲劇作為中國傳統藝術，深受國人喜愛。為了戲劇表演效果能夠呈現得更加完美，演員不可忽視形體語言的作用。不同的形體動作和語言，不僅可以有效推動故事情節發展，還可以塑造不同的人物形象，讓整個戲劇表演看起來更加生動，故事更加流暢。通過對戲劇中形體作用的探討，可以有效歸納形體在戲劇中發揮的作用，使得更多人對戲劇表演中的形體產生更加深大觀 2021年8期2021-09-26
- 戲劇表演中臺詞的節奏與情感表達策略探討
日常生活中對戲劇表演進行欣賞，可以有效地減少工作的疲勞，極大地緩解人們的情緒，為人們帶來一定的歡樂。從眾多的戲劇表演中可以看出，那些具有優秀欣賞價值的戲劇表演中，演員的臺詞節奏與情感表達都非常地貼近人們的生活，能夠極大地引起欣賞者的共鳴，從而有效地吸引觀眾對整個戲劇表演進行觀賞與評價。因此，新時代背景下，在戲劇表演創作過程中，相關的導演一定要注重戲劇表演中臺詞的節奏與情感表達的方式，爭取做到讓演員與觀眾產生共鳴，唯有如此，才能夠極大地推動我國戲劇表演的進一今古文創 2021年33期2021-09-22
- 臺詞基本功的訓練方法探討
摘要：舞臺戲劇表演對臺詞基本功有非常嚴格的要求，演員要在表演中積累經驗，日常訓練也必不可少。要想提高戲劇表演者的專業水平，打下扎實的臺詞基本功，圍繞其訓練方法展開討論?？偨Y臺詞基本功訓練重要意義，是舞臺表演必不可少的一部分，本文分別從臺詞基本功訓練方法注意的問題、基本條件與建議等三個方面進行闡述，并且提出站姿訓練與呼吸訓練的建議。關鍵詞：臺詞基本功? 訓練方法? 戲劇表演? 發音中圖分類號：J0-05? ?文獻標識碼：A? ?文章編號：1008-3359（藝術評鑒 2021年16期2021-09-18
- 基于教材話題的主題式英語繪本戲劇表演研究
的主題式繪本戲劇表演，以中華傳統文化經典英語繪本內容為輔助，搭建語言學習平臺，提供語言使用情境，提升學習效果和口語水平。關鍵詞：教材話題;語用環境;英語繪本;戲劇表演;口語能力語言只有在語境中才能彰顯出活力與美感。作為一門實踐性較強的學科，英語語言知識的掌握和語言實際運用能力的培養需要大量的實踐。小學英語教學中，由于缺少生活化的真實語境，語言訓練缺乏實踐，學生所學知識仍處于死記硬背的淺層學習，故而學生在教材情境下表現出已經會使用，但在真實生活場景中卻出現口新課程·上旬 2021年32期2021-09-10
- 戲劇表演中演員情感體驗的技巧分析
【關鍵詞】 戲劇表演;演員情感;體現技巧【中圖分類號】J812? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2021）10-0093-02所謂舞臺情感是指演員在舞臺上根據自己所拿到的劇本，結合劇中人物的經歷、人物所生活的時代狀態等，進行人物情感的創造與演繹，進而形成的獨特藝術表達方式。舞臺情感的創造本身離不開演員自身對生活的體驗，需要將現實生活中所運用到的、獲取的知識、情感、目的、訴求等運用到角色身上，演員體驗生活今古文創 2021年10期2021-09-10
- 潛臺詞在戲劇表演中對塑造人物的重要性
員的演技就是戲劇表演中人物形象的塑造效果。戲曲表演不僅屬于綜合藝術的表達形式，同時也是語言表現的主要手段。使用潛臺詞的方式，可以更好地塑造人物，并表達對應的情感建設，達到“字里傳情”的境界。對于潛臺詞來說，“字里傳情”屬于主要表現形式，也會讓人感知到其中的“只可意會不可言傳”。只有在潛臺詞中將語言和情感有效地結合起來，才可以將完美的劇情呈現到大家面前。因此，本文主要探究潛臺詞在戲劇表演中對塑造人物的重要性?！娟P鍵詞】潛臺詞;戲劇表演;塑造人物【中圖分類號】今古文創 2021年6期2021-09-10
- 探析鏡頭前表演和舞臺表演的異同
臺表演都屬于戲劇表演的藝術，它們之間有著諸多相容相通之處。但是，受到傳播媒介、欣賞途徑、表現形式的制約，各自又有著獨特的表演技巧和審美規律，需要表演者掌握鏡頭前表演和舞臺劇表演的異同，遇到不同的藝術表演形式能夠游刃有余地完成鏡頭前表演和舞臺劇表演，更好地詮釋作品，以強烈的信念架起觀眾和創作者的橋梁，完成演員的使命。關鍵詞：鏡頭感 舞臺感 影視表演 戲劇表演美國演員托尼·巴爾曾說過，“電影和舞臺，一枚硬幣的正反面”。媒介的改變考驗著演員的演技，需要演員明確電參花（上） 2021年8期2021-08-12
- 戲劇表演藝術中演員塑造人物的情感調動路徑
造人物形象是戲劇表演藝術中的關鍵環節，許多演員為了塑造深入人心的人物形象，努力踐行著戲劇表演藝術理論，并將自身的感受融入其中，進而發展戲劇表演藝術理論。人物情感的表達是人物塑造的核心所在，準確的情感調動讓人物更加豐富、更加深入人心。筆者對戲劇表演中人物情感的調動路徑進行了研究，以期為演員塑造情感豐富的人物形象提出一些個人思考。關鍵詞：戲劇表演;塑造人物;情感調動人物塑造是戲劇表演的關鍵環節，對于如何塑造深入人心的人物形象是許多優秀演員不斷探索和嘗試的。任何錦繡·下旬刊 2021年8期2021-07-19
- 戲劇表演中演員情感體驗的技巧概述
摘 要：評判戲劇表演的質量，需要從劇本內容以及演員的演技、臺詞功底等方面著手進行綜合評價。演員在表演過程中需要完整呈現出角色的真實情感，為觀眾帶來身臨其境的觀看體驗，以循序漸進的方式幫助觀眾理解劇本的思想內涵和人物情感?；诖?，文章分析了戲劇表演中演員情感體驗的重要性，研究了戲劇表演中演員情感體驗的作用，探討了戲劇表演中演員情感體驗的技巧，為戲劇演員提供理論方面的情感體驗指導。關鍵詞：戲劇表演;演員情感;體驗技巧舞臺情感主要指演員在表演過程中結合劇本中人物大觀 2021年5期2021-07-11
- 淺談英語戲劇表演在小學英語教學中的應用及影響
有很多其中“戲劇表演法”備受廣大英語教師的喜愛，作為一種基礎的教學方法其不僅能在一定程度上培養學生的理解能力還能有效的培養他們的學習興趣從而達到教師的教育目的。借此，本文以小學英語教學為主要核心對戲劇表演在小學英語教學中的應用展開詳細的講解并提出具有針對性的建議。關鍵詞：小學英語教學;戲劇表演;具體應用一、我國目前小學英語教學現狀1教學內容比較單一，教學目標不夠明確從現階段教學內容來看，教師在課堂上主要是以灌輸知識為主開展英語教學，進而忽視了對學生各項能力教育周報·教育論壇 2021年35期2021-06-29
- 論想象力在戲劇表演中的重要性
來說，在進行戲劇表演的過程中，一個不可或缺的重要因素就是想象力，這是因為在戲劇表演中，想象力具有非常重要的地位與作用。簡單來說，想象力是指一個人在自己腦海中創造一個念頭或思想畫面的能力。所以，如果一個人的想象力非常豐富，那么他通常就會構思出普通人所想不到的意象、想法，由此可見想象力對一個演員的重要性。所以如果演員沒有想象力，那么戲劇表演缺少內涵的現象就必然會出現，作品也就難以贏得觀眾的關注與喜愛。鑒于此，本文針對戲劇表演中想象力的重要性展開深入的分析與論述參花（上） 2021年12期2021-06-14
- 探究戲劇表演中演員形體動作的設計以及編排
合武摘要：在戲劇表演中，演員的形體動作不僅直觀地影響了受眾群體的觀看體驗，還通過形體動作為觀眾進行戲劇內容與情感的展示，增加了觀眾對于戲劇的共鳴，從而提高了戲劇表演的整體效果。本文主要以丑角為例，淺析演員形體動作在戲劇表演中的重要性，并提出演員形體動作設計編排的相關措施，希望為戲劇表演的完善提供一定的幫助。關鍵詞：戲劇表演;演員;形體動作;設計;編排戲劇表演是一種富有極強表現力的藝術表現形式，它源自于廣大人民群眾的生活，又經過藝術加工體現了不同的文學價值，錦繡·上旬刊 2021年3期2021-06-11
- 戲劇表演中人物形象塑造探析
摘要：在戲劇表演中，人物形象塑造一直都是難點，極大地考驗著每一位戲劇表演者的演技。為了更好地展現戲劇人物形象，打造獨一無二的戲劇作品，戲劇表演者應當重視對劇中人物性格的揣摩和理解，重視運用豐富的表現手法，力爭實現最完美的詮釋。文章從戲劇表演中人物形象塑造的重要性入手，提出五種比較有效的人物形象塑造方法，希望能夠幫助戲劇表演者呈現出更多完美的表演，提高戲劇的觀賞價值。關鍵詞：戲劇表演；人物形象；塑造中圖分類號：J812.1 文獻標志碼：A 文章編號：1674新聞研究導刊 2021年24期2021-05-30
- 論形體語言在表演中的重要作用
和表現形式，戲劇表演歷經多年發展雖已逐步完善，但仍有形體語言方面的諸多問題有待解決。本文從形體語言在表演中的重要作用入手，進而分析當前戲劇表演中形體語言運用存在的問題，最終探討并提出提升形體語言在表演中發揮重要作用的對策，以便使當下的戲劇表演過程中形體語言更好地發揮重要作用。關鍵詞：形體語言;戲劇表演;重要作用1.形體語言在表演中的重要作用形體語言不同于正常的劇本臺詞，其在戲劇表演過程中起到了潛移默化的內在表現作用，對整個戲劇表演具有重要的意義。每個演員通科學與生活 2021年5期2021-05-23
- 戲劇表演教學法在初中英語課堂教學中的應用
中，有效運用戲劇表演教學法，能活躍英語課堂教學氛圍，豐富教學內容，改變傳統單一的教學方式，彰顯學生的主體作用，讓英語課堂活起來，促進學生英語表達落實到具體語境中。本文則初步研究了戲劇表演教學法在初中英語課堂教學中的應用措施，以供參考。關鍵詞：戲劇表演；運用措施；初中英語中圖分類號：G632.0文獻標識碼：A文章編號：1992-7711（2021）07-0014戲劇表演教學是一種有助于提高學生口語表達能力，培養學生語言綜合素養的科學教學途徑。目前在我國初中英中學課程輔導·教學研究 2021年7期2021-05-17
- 淺談戲劇表演程式與人物塑造的關系
任萍【摘要】戲劇表演在國內文藝界中的地位顯著，是一種傳統藝術門類，集合戲曲、歌舞和表演藝術等于一身。所謂的戲劇表演，是依據劇本的內容，在戲曲編排者指導下，塑造出富于鮮明個性、真實、典型的人物形象。本文主要致力于探究戲劇表演程式與人物塑造的關系，首先指明戲劇表演程式地位，通過分析戲劇表演藝術的主要特征，結合起學習與革新途徑，最終詳細地闡明人物塑造和戲劇表演程式化間的關系，以期能夠實現舞臺表演效果最優化?！娟P鍵詞】人物塑造;戲劇表演;程式化;關系【中圖分類號】今古文創 2021年9期2021-05-05
- 淺論戲劇表演中形體語言的運用
文化生活。在戲劇表演過程之中，除了臺詞之外，形體語言也是戲劇表演過程中最為重要的一種方式，是演員能否成功融入戲中的靈魂所在，對于整部戲劇表演來講非常重要。對于一名優秀的戲劇演員來講，其在戲劇表演的過程中，必須要在語言、表演方面達到相關要求，只有這樣才可以吸引觀眾的眼球，從而為觀眾帶來較強的震撼之感。一般情況下，形體語言也被稱之為肢體語言，是戲劇表演過程之中角色塑造、情景展現的一種主要展現形式，恰當的形體語言可以充分、全面地展現出角色的內心情感，也可以展現出今古文創 2021年7期2021-05-05
- 戲劇表演教學法在音樂課堂上的應用
音樂課堂上的戲劇表演，指引導學生在戲劇情境下通過表演的方式進行體驗式學習的一種教學方法，具有情境性、活動性、互動性的特點。把戲劇表演教學法運用于小學音樂課堂，能夠讓學生的音樂學習體驗更豐富，音樂理解更深刻，音樂思維更活躍。教師可融入多樣化和展示式的戲劇元素，打造體驗化的音樂課堂，提高學生音樂的鑒賞力、感受力和創造力。[關鍵詞]音樂課堂;戲劇表演;教學法;應用[中圖分類號] G623.71[文獻標識碼] A[文章編號] 1007-9068（2021）12-0小學教學參考(綜合) 2021年4期2021-04-18
- 戲劇表演基本功的創新與思考
黛爾【摘要】戲劇表演的基本功對戲劇表演至關重要，且不可在一朝一夕間實現。本文概述了戲劇表演基本功的重要性，分析了戲劇表演基本功的創新路徑，思考了期間存在的問題，以為戲劇表演基本功訓練的提升提供可行性借鑒?！娟P鍵詞】戲劇表演;基本功;創新;思考戲劇表演的基本藝術手段為聲樂、臺詞、形體、表演，這與中國傳統戲曲的唱、念、做、打不謀而合，對戲劇表演而言至關重要。該類技藝作為戲劇演員的基礎功夫及其運用和掌握“聲樂、臺詞、形體、表演”等基本功夫。由此，扎實戲劇表演的基科學與生活 2021年36期2021-03-26
- 戲劇演員基于角色塑造淺談
：戲劇演員 戲劇表演 角色塑造戲劇演員，是對于在戲曲、話劇、歌劇、音樂劇等非攝影的表演劇目之中扮演角色并呈現作品內容的演員的統稱。[1]在戲劇表演之中，戲劇演員通常以自身的表演行為來還原戲劇劇本內容，并通過使用一定的表演技法展現戲劇人物性格與戲劇故事情節，詮釋戲劇藝術魅力。一部戲劇取得成功的基礎，在于戲劇演員對角色的塑造。戲劇表演實踐過程中，戲劇演員應深入認識影響角色塑造的關鍵因素，不斷錘煉自身塑造角色的能力，力求提高戲劇表演水平，使戲劇藝術真正得到觀眾的參花（上） 2021年3期2021-03-15
- 戲劇表演中人物形象的塑造
歷史地位。在戲劇表演中，人物形象的塑造至關重要，是戲劇表演的精髓和靈魂。本文就戲劇表演中人物形象的塑造進行分析，力求找出人物形象塑造的方法，以期對相關研究者有所助益。關鍵詞：人物形象 戲劇表演 方法隨著社會經濟的發展，人們的生活水平越來越高，國民幸福指數也在不斷地攀升，會更多地追求精神上的滿足，總體呈現趨勢是人們對音樂、戲劇、繪畫等藝術方面的需求不斷增長。目前，隨著經濟的快速發展，我國戲劇表演藝術正處于高速發展階段，很多戲劇藝術已經登上了國際表演舞臺，得以參花（上） 2021年3期2021-03-15
- 形體語言特性在戲劇表演中的作用
美的享受。在戲劇表演中，形體語言發揮著重要作用。運用形體語言可以將戲劇內容更好地呈現給觀眾，并能激發觀眾的情感共鳴，增強戲劇表現的舞臺效果。關鍵詞：形體語言 戲劇表演 人物刻畫 情節戲劇表演中的形體語言能夠豐富戲劇情節，強化戲劇表現，賦予人物靈魂，是戲劇的重要構成部分。戲劇演員準確全面地把握形體語言，能夠更好地展示戲劇的魅力，吸引觀眾的注意，豐富戲劇的內涵，是戲劇完善與發展過程中的重要基礎，對戲劇演繹水平提升有著積極的促進作用。一、形體語言特性分析（一）形參花（上） 2021年3期2021-03-15
- 戲劇表演形體訓練教學中對舞蹈教學的借鑒