儒家文化
- 儒家文化的有限表達和反思
，對原著中的儒家文化進行了有限的表達和反思?！娟P鍵詞】《白鹿原》；儒家文化；意象；女性命運；親子關系【中圖分類號】J804? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2023）38-0089-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.38.027《白鹿原》的故事主線是白鹿原上同出一族并共用祠堂的白、鹿兩家半個多世紀以來的發家史和錯綜復雜的恩怨情仇，其中涉及眾多歷史事件和
今古文創 2023年38期2023-10-27
- 從中國傳統社會規范中審視禮物流通的影響因素
；商品經濟；儒家文化中圖分類號：G03;K892文獻標識碼：A文章編號：2095-6916（2023）16-0058-04Abstract： In the Chinese expression of “liwu” （gift）， “li” refers to rituals or etiquette that are often influenced by behavioral patterns constrained by conventional tr
西部學刊 2023年16期2023-09-06
- 隱形的力量：儒家文化與企業勞動投資效率
，實證檢驗了儒家文化對企業勞動投資效率的影響。結果表明，儒家文化對勞動投資效率具有提升作用，且這種作用在非國有企業中更強。進一步研究發現，儒家文化主要通過緩解管理層代理問題及增強內部企業社會責任兩條路徑影響勞動投資效率。此外，儒家文化能抑制勞動投資過度和勞動投資不足，儒家文化對勞動投資效率的促進作用不隨勞動密集度發生變化。研究結論豐富了儒家文化和企業勞動投資效率研究領域的文獻，同時為企業合理運用儒家文化、促進人力資本配置提供了借鑒?！娟P鍵詞】 儒家文化；
會計之友 2023年15期2023-08-04
- 儒家文化在大學生思想政治教育中的應用研究
［摘 要］ 儒家文化強調個人修養、齊家治國、和諧相處，這些與社會主義核心價值觀異曲同工。應用儒家文化開展大學生思想政治教育要考慮其時代價值，挖掘儒家文化的愛國價值、育人價值、和諧社會價值觀。以時代的視角取其精華、去其糟粕，使得儒家文化在新的時代背景下發揮作用，促成人的全面發展、社會的繁榮穩定、民族的偉大復興及世界的和平發展。在教學實踐中，針對高職學生存在的思想熱點問題挖掘儒家文化，探索實踐方法，從而實現儒家文化融入思想政治教育。［關鍵詞］ 儒家文化；思想政
教育教學論壇 2023年21期2023-07-10
- 淺析祭孔活動對古代社會的建構功能
要】孔子是儒家文化的文化符號，祭孔活動則是對孔子和儒家文化表達崇敬之心的方式。祭孔活動對于現代社會具有教化民眾、文化復興以及培植信仰三個方面的作用。它能夠培養現代人對孔子和儒家優秀傳統文化的崇敬之情，并且讓人們認識到祭孔活動和儒家文化對于中國有不可替代性復興祭孔活動讓現代中國人重新了解和認識儒家文化；體會儒家祭祀儀式的神圣與莊嚴；讓儒家優秀傳統文化重新受到現代中國人理解和認可；并作為民族信仰根植在現代中國人心中?！娟P鍵詞】曲阜孔廟；祭孔活動；儒家文化；信
中國民族博覽 2023年4期2023-06-25
- 《白鹿原》中的婚禮儀式描寫及其意蘊探尋
女性命運 儒家文化《白鹿原》是陳忠實的代表作。1998年該小說獲得中國第四屆茅盾文學獎，2019年入選“新中國70年70部長篇小說典藏”。小說以關中白鹿原為舞臺，以白、鹿兩大家族及兩代成員之間的生活情感經歷和恩怨故事為主線，全方位呈現了關中平原從清末民初到新中國成立六七十年代的社會歷史變遷過程。小說中大量關于婚禮儀式的描寫里含有豐富的思想文化意蘊。作家通過對女性人物命運的描寫，表達了作家對封建禮法下女性悲劇命運的關切和同情，但小說中隱含的男性視角又流露出
文學教育 2023年6期2023-06-22
- 尼山書院的發展特質探析
祭祀型書院；儒家文化中圖分類號：K29? ? ?文獻標志碼：A? ? ? 文章編號：1672-0768（2023）03-0053-08尼山書院是中國古代書院中典型的祭祀型書院。作為孔子的誕生地，尼山在歷史上一直備受孔子后裔和歷代統治者的重視，尼山書院也因此在中國古代政治環境變化中所受的影響較小，整個建筑群得以存留至今，在現存的祭祀型書院中具有典型的研究意義。目前學界相關研究多將尼山書院作為祭祀型書院的代表置于區域書院研究或整個書院發展史中（ 1 ），針對其
荊楚學刊 2023年3期2023-06-19
- 淺析耶律倍對民族文化融合的影響
律倍；詩詞；儒家文化；書畫中圖分類號：K246.1? 文獻標識碼：A? 文章編號：1673-2596（2023）03-0007-03縱觀中華民族五千年文明史，遼朝具有舉足輕重的歷史地位，它促進了北方少數民族文化與中原儒家文化的融合與發展，開創了新的歷史階段。耶律倍作為遼朝第一任皇太子，不僅自己仰慕中原文化，而且積極倡導儒家文化，對中原漢族文化與草原文化的融合起到了至關重要作用。一、耶律倍家族的文化影響耶律倍（899—936年）又作圖欲、突欲，為遼太祖耶律阿
赤峰學院學報·哲學社會科學版 2023年3期2023-05-30
- 儒家文化的時代價值探究
統文化核心的儒家文化，經過時間的洗禮，依舊飽含哲理，留存至今，對中國特色社會主義的發展與建設具有重要推動作用。文章對儒家傳統文化內容進行闡述，分析儒家文化在當代的彰顯與傳承，并探究儒家文化所具有的當代價值。關鍵詞：儒家文化；傳統文化；時代價值弘揚儒家文化既是中華文化的偉大傳承，也是中華優秀文化在當代社會的創新性發展。弘揚中華優秀傳統文化對鑄牢中華民族共同體意識、提高人們道德素養、促進社會和諧穩定等方面都至關重要，而儒家文化作為中華兒女相互聯系的紐帶，作為中
百花 2023年2期2023-05-30
- 儒家文化如何影響商業銀行經營穩健性
陶江關鍵詞：儒家文化；孔廟數量；管理者過度自信；銀行經營穩健性摘 要：本文從儒家文化這一非正式制度視角，選取2011—2020年208家中國商業銀行作為樣本，系統考察了儒家文化對商業銀行經營穩健性的影響效應及傳導機制。實證結果表明，儒家文化顯著提升了商業銀行的經營穩健性，該結論在緩解潛在的內生性問題以及經過一系列穩健性檢驗后依舊成立。異質性分析表明，儒家文化的提升作用在區域性銀行和流動性水平較低的銀行中表現更為突出。面板分位數回歸結果表明，儒家文化對銀行經
安徽師范大學學報 2023年1期2023-05-30
- 儒家文化、管理會計應用與企業價值創造
值創造會受到儒家文化和管理會計應用水平的影響。文章以A股上市公司為研究樣本，研究儒家文化作為非正式制度對企業價值創造的影響，以及管理會計應用作為正式制度對企業價值創造的影響。研究發現，儒家文化和管理會計應用對企業價值創造都具有正向影響；儒家文化與管理會計應用二者對企業價值創造的影響存在互補效應。研究結論為儒家文化和管理會計應用能否促進企業價值創造提供了經驗證據，也為企業提升價值創造能力提供了決策參考?！娟P鍵詞】 儒家文化； 管理會計應用； 企業價值創造【中
會計之友 2023年8期2023-04-11
- 中華優秀儒家文化與大學生思想政治教育的融合性分析
/李云飛優秀儒家文化作為中華民族寶貴的精神財富，對我國古代社會的安定與繁榮和當代中國社會的發展與進步產生了重要影響。思想政治教育肩負著為中華民族發展提供人才的艱巨任務，是幫助學生形成正確的價值觀念的重要渠道。因此，要深入理解中華優秀儒家文化的內在價值，進而做到與思想政治教育的充分融合。一、儒家文化概述儒家文化作為我國的主要文化流派之一，由春秋時期的孔子所創立，后來以此為基礎，在孟子、荀子、董仲舒、朱熹等人的繼承中發展起來，距今已有兩千多年歷史?？鬃觿摿⒌娜?/div>
公關世界 2023年2期2023-03-18
- 高中語文課堂教學中儒家文化的融合滲透
統文化中有關儒家文化的素養和人文關懷精神傳達給學生的重要階段，可以幫助學生加深自身的民族文化意識。同時，對提升學生的品德教育發展來講有著積極的意義。儒家文化中倡導的“五?！焙汀拔宓隆笔桥c我國當今社會的精神文明建設主旨步調一致的。因此，在高中教育階段對學生進行適當的儒家文化的融合和滲透是非常必要的。一、在高中語文課堂教學中滲透儒家文化的意義（一）提升語文教學具有的價值在當前我國高中語文課本內容、知識教學中，除了要對課本所包含的基本知識進行重點講述和授課之外，新課程 2022年16期2022-11-24
- 傳承儒家文化 提高師德修養
霞［摘 要］儒家文化是中華優秀傳統文化之一，體現了公平仁愛、誠實守信、文明和諧等時代價值。面對當今社會依然存在的師德失范現象，教師可立足于儒家文化中對師德修養的基本要求，在傳承儒家文化的過程中提高自身師德修養，逐步達到知行合一，在日常的教學實踐中自覺踐行師德。［關鍵詞］儒家文化；師德修養；提升路徑［中圖分類號］? ? G635? ? ? ? ? ? ［文獻標識碼］? ? A? ? ? ? ? ［文章編號］? ? 1674-6058（2022）21-0073中學教學參考·文綜版 2022年7期2022-11-11
- 儒家“信”文化與社會公信力建設
量。關鍵詞：儒家文化;社會公信力;誠信中圖分類號：B222;D648文獻標識碼：A文章編號：2095-6916（2022）12-0059-04社會公信力，即某一主體在社會中的影響能力及公眾對其的信任程度。在現階段，關于社會公信力的研究涉及社會的各個方面，包括非政府組織公信力研究、醫療人員公信力研究、法院公信力研究、企業公信力研究各個層面。我國的社會公信力可以分為三個主要層面：第一，個人的誠信。人作為社會的有機組成部分，是社會的創造者和發展者。人在自然界中發西部學刊 2022年12期2022-07-08
- 羅素眼中的中國文化：憂思與期望
;中國文化;儒家文化【中圖分類號】K25 【文獻標識碼】A第一次世界大戰給人們帶來難以彌補的精神創傷，對歐洲人的自信心和優越感是一個沉重打擊。不少人再次把目光轉向東方，希望在東方文化，尤其是中國哲學文化中找尋拯救歐洲文化危機的出路。20 世紀最有影響力的哲學家、思想家、數學家和邏輯學家，諾貝爾文學獎獲得者伯蘭特·羅素就是其中之一。他認為，為了使中國能有機會提供拯救危在旦夕的人類文明的妙方，就必須證明中國文化對人類具有獨特的價值。羅素把對西方文化的反思融入對科技研究·理論版 2022年11期2022-07-07
- 傳承儒家文化，構建和諧班級
要：中國傳統儒家文化，是中華民族數千年的文化沉淀，博大精深，其所包含的平等、包容的倫理準則、誠信的社交觀念、節儉和寬容的家庭觀念，是每個中華兒女都應該傳承下來的精神食糧。將儒家傳統文化的精華融入到學生的思想道德建設之中，通過多種形式的教育活動，對學生進行潛移默化的作用和影響，從而豐富學校的文化內涵，提高學生的文化素養。關鍵詞：儒家文化;班級建設;有效策略儒家文化是中國傳統美德的結晶與傳承對象.加強儒家文化的培養，加強學生的道德修養，是當前推進素質教育的必然快樂學習報·教師周刊 2022年17期2022-06-11
- 從李安的“父親三部曲”解讀中國父權的解構與反叛
既在中國傳統儒家文化的家庭環境長大，又在西方國家進行過長期生活與學習的導演李安，深刻的經歷過在中西方文化文化交融中產生的矛盾。中西雙方對“家庭”和“個人”觀念的巨大差異的背后，反映著個人身份焦慮、中西倫理道德撕裂、文化不兼容等種種問題。本文對李安“父親三部曲”進行分析，看他如何對中國傳統儒家家族、中國社會中重中之重的“父親”一角色進行解構與反叛。關鍵詞：父權權威;家本位;儒家文化;中西文化一、傳統父權文化與李安“父親三部曲”在中國上千年的古老文化傳統中，中江蘇廣播電視報·新教育 2022年6期2022-06-10
- 儒家文化在俄羅斯遠東地區的傳播研究
關鍵詞：儒家文化;遠東地區;《論語》譯介;傳播策略 中圖分類號：G125 文獻標識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2022）01 — 0129 — 03 儒家文化是我國優秀傳統文化，是中華民族生存發展的力量之源，是我國人民的重要精神支柱。多年來，我國在儒家文化對外傳播工作上積極采取“走出去”的原則，取得了較好的發展成果。作為同中國接壤的最大國家，俄羅斯與儒家文化有著一定的淵源，特別是俄羅斯遠東地區，不論在地緣方面還是歷史因素上都理論觀察 2022年1期2022-06-09
- 基于儒家文化的大學生責任教育路徑探析
關鍵詞：儒家文化;責任教育;時代新人;路徑 中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2022）01 — 0167 — 06 習近平總書記在講到高校思政課落實立德樹人根本任務的時候，特別強調要繼承中華民族自古以來的擔當精神，培養當代大學生的責任意識，并把責任教育作為培養時代新人的重要內容予以高度的重視。在中國傳統的儒家文化體系中，責任擔當內蘊著個人發展的目標指向，體現了人格完善的內在追求，是傳統社會道德評價的理論觀察 2022年1期2022-06-09
- 儒家文化影響企業會計信息質量研究
檔案研究法對儒家文化影響企業會計信息質量進行理論分析與實證檢驗，并用Sobel檢驗求證了中介效應的存在性和有效性。研究結果表明，儒家文化與企業會計信息質量正相關，主要通過抑制自利動機、遵循行為規制、理性投資決策、降低代理成本的中介效應顯著影響企業會計信息質量。進一步研究發現，市場化程度的提高會削弱儒家文化對企業會計信息質量的影響，表明市場化程度具有調節效應;儒家文化與企業內部控制可以相互補充、相互促進，提高企業會計信息質量。因此，企業應當發揮儒家文化提高會會計之友 2022年11期2022-06-08
- 古代文學中儒家文化的體現
悅摘 ?要：儒家文化作為傳統文化的重要組成部分，在當今社會的傳播，不僅可以引導人們修身養性，而且可以為社會的發展提供更好的借鑒。儒家也是中國最有影響力的學派。它是中國傳統文化的主流。秦漢以后，他為古代政治服務，是統治國家的主流思想。這種思想以文學作品為載體，通過文學作品的傳播，形成了深刻的社會文化影響，并在許多領域發揮了重要作用。儒家思想在中華文化的各方面都有體現，對古代文學產生了深遠的影響。其思想逐漸成為古代文學的主題，成為文學本質核心的載體和表達。關鍵科學與財富 2022年1期2022-05-31
- 高中語文課堂教學中儒家文化的融合滲透
統文化中有關儒家文化的素養和人文關懷精神傳達給學生的重要階段，可以幫助學生加深自身的民族文化意識。同時，對提升學生的品德教育發展來講有著積極的意義。儒家文化中倡導的“五?！焙汀拔宓隆笔桥c我國當今社會的精神文明建設主旨步調一致的。因此，在高中教育階段對學生進行適當的儒家文化的融合和滲透是非常必要的。一、在高中語文課堂教學中滲透儒家文化的意義（一）提升語文教學具有的價值在當前我國高中語文課本內容、知識教學中，除了要對課本所包含的基本知識進行重點講述和授課之外，新課程·上旬 2022年16期2022-05-30
- 家族涉入能否提升企業ESG表現
向關系， 而儒家文化和市場化指數都能夠正向調節家族涉入與企業ESG表現之間的關系。 進一步分析的結果顯示， 家族涉入通過提升ESG評級表現從而促進了企業的高質量發展。 本文對企業改善自身的ESG表現， 積極履行社會環境責任， 從而推動社會的高質量發展與共同富裕具有啟示意義?！娟P鍵詞】家族涉入;社會情感財富;ESG;二代涉入;儒家文化;企業高質量發展【中圖分類號】F276.5? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? 【文章編號】1004-0994（2022）1財會月刊·上半月 2022年9期2022-05-30
- 清代儒家文化在貴州的傳播
施，這一時期儒家文化在貴州得到快速傳播與發展。文章探討清代儒家文化在貴州的傳播，分析其對民族融合、社會穩定、經濟文化發展的重要作用。關鍵詞：清代;貴州;儒家文化;傳播中圖分類號：B222 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2022）17-0-03儒家文化作為我國傳統文化的內核，提倡教化民生，強調以義制利，培養君子人格，推崇忠恕之道，對社會道德與社會規范構建有極強的現實意義。而貴州地處云貴高原，“跬步皆山，上則層霄，下則九淵”[1]，深處國家腹地藝術科技 2022年17期2022-05-30
- 儒家和道家文化思想的差異性及價值
具有代表性的儒家文化和道家文化尤為突出。對儒道兩家文化之間的差異性進行探析，從而分析兩家文化對中華傳統文化帶來的深遠影響，以史為鑒，探索中華優秀傳統文化在促進中國現代文明發展中的作用以及青年一代繼承、弘揚、傳播、提升中華優秀傳統文化的使命。關鍵詞：儒家文化 道家文化 差異性 繼承與傳播自公元前770年起，中國古代社會隨著生產力地不斷發展逐漸邁入了一個歷史性時期——春秋戰國時期。這一時期，無論是社會制度還是文化思想方面都發生著巨大變革，尤其是在社會文化思潮的文學教育下半月 2022年9期2022-05-30
- 儒家文化與會計審計行為：一個分析框架
文提供了一個儒家文化影響會計審計行為的分析框架。 借助Williamson的制度分析框架， 本文在對正式制度與非正式制度的關系進行闡述的基礎上， 首先討論了文化作為一種非正式制度可以對會計審計行為產生重要的影響， 概括了“儒家文化影響會計審計行為”的研究內容。 然后， 圍繞“儒家文化與會計審計行為： 總體影響”“尊尊原則與會計審計行為”和“親親原則與會計審計行為”等， 在對各個儒家文化維度及其影響公司行為的文獻進行綜述之后， 討論了各個儒家文化維度對會計審財會月刊·上半月 2022年10期2022-05-30
- 衢州攜南孔文化走出精神富裕道路
、共同富裕、儒家文化、衢州引言實現共同富裕，是社會主義的本質要求，是人民群眾的共同期盼，是我們黨矢志不渝的奮斗目標。在新時代，人們對美好生活的向往更多體現在精神需求上，這體現了人們更自由全面的發展目標，這也成為了共同富裕前進的動力。習近平總書記也指出：“共同富裕是全體人民的富裕，是人民群眾物質生活和精神生活都富裕?！惫餐辉Ｊ蔷窈臀镔|的雙重追求，但更多的主張多關注人的精神性發展，正如管子所言“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱”，都表達出了從古至今精神追求都民族文匯 2022年19期2022-05-25
- 論沈從文作品中的儒家文化意蘊
感之“根”，儒家文化始終是一條重要主線貫穿于我國的文學創作中。作為我國著名的鄉土作家，沈從文作品中蘊含著的儒家文化意識是其深受讀者喜愛并引起讀者共鳴的重要原因之一。本文試從其作品中的中和美學思想、兼濟入世的家國情懷與重義輕利的價值觀三個方面來探尋其作品中的儒家文化意蘊。關鍵詞：沈從文 儒家文化 中和 天人合一 重義輕利作為中華民族文化之根基，儒家文化幾千年來源遠流長，始終作為一條主線貫穿于我國的文化創作中。在現當代小說中，我們依舊能夠感受到儒家文化的光芒。名作欣賞·學術版 2022年4期2022-05-13
- 人類命運共同體視域下儒家文化的對外傳播與發展
思想文化中的儒家文化，二者密不可分。儒家的思想在我國的歷史舞臺上也獨具特色，對于人類命運共同體的構建與實現具有很大的推動作用。同時儒家思想又對人類命運共同體的構建有指導性的作用，本文主要基于人類命運共同體背景下對儒家文化的傳播與發展過程中所遇到的翻譯問題、人才培養問題、文化差異性問題提出相應的解決策略與方法，在傳播儒家文化的同時推動人類命運共同體的發展。關鍵詞：人類命運共同體;儒家文化;傳播;發展1.引言人類命運共同體是2012年習總書記首次會見外國友人時國際商業技術 2022年3期2022-03-31
- 大學英語課程思政教學中優秀傳統儒家文化的融入途徑
劉瑞摘要：儒家文化作為我國優秀傳統文化的重要內容，彰顯著教育性、育人性、藝術性的特點，助力于學生全面性的發展。課程思政視域下，為儒家文化融入到大學英語教學中提供保障，開展大學英語課程思政教學模式，為學生跨文化交際能力的培養助力。對此，依據大學英語課程思政教學中優秀傳統儒家文化的融入必要性，提出大學英語課程思政教學中優秀傳統儒家文化的融入實踐路徑。關鍵詞：優秀傳統;課程思政;大學英語;儒家文化引言課程思政提倡思政教育與專業、學科教育同向同行，這為大學英語教學快樂學習報·教師周刊 2022年1期2022-03-22
- 清代西南邊疆少數民族儒家文化認同研究
化的主干——儒家文化的認同。研究旨在接續我國當前中華民族共同體意識的鑄建，為鑄牢中華民族共同體意識提供歷史鏡鑒和學理支撐。[關鍵詞] ?清代; 西南邊疆; 少數民族; 儒家文化; 認同[中圖分類號]? G03??? [文獻標識碼] A?? [文章編號] 1008—1763（2022）01—0017—08 Research on the Confucian Cultural Identity of Ethnic Groups on the Southwest湖南大學學報(社會科學版) 2022年1期2022-03-22
- 借助歐美游客傳播儒家文化的創新路徑可行性研究 ——兼談歐美游客儒家文化認知狀況
5）一、引言儒家文化是中國傳統文化精華，也是世界文明瑰寶，對外傳播乃是應有之義。儒家文化真正意義上的對外傳播始于1593年，其時，基督教傳教士利瑪竇將《四書》譯成拉丁文寄回本國，于是開啟了儒家思想的國外傳播歷程。在近代，中國學者辜鴻銘等將一些儒家經典學說譯介到西方，進一步擴大了儒家文化在西方的影響。但囿于傳播人數和受眾數量不足，西方國家對儒家文化的了解總體而言仍十分有限。改革開放后，提升文化軟實力的需求以及“文化走出去”成為國家戰略，儒家文化對外傳播獲得了齊魯師范學院學報 2022年1期2022-03-07
- 論金朝進士群體在私學教育中的儒家文化傳承功能
教育方式，使儒家文化向社會深層傳遞。金朝各類私學成為士人接受教育的重要途徑，進士群體通過私學教育接續北宋以來的文化脈絡，并將其延伸至蒙元時期。關鍵詞：金朝;進士群體;私學教育;儒家文化中圖分類號：G529文獻標識碼：A文章編號：2095-6916（2022）03-0093-04金朝（公元1115—1234年），是中國歷史上由女真族建立的封建王朝，由完顏阿骨打（完顏旻）所建，西與西夏、蒙古等接壤，南與南宋對峙，共傳十帝，享國119年。金朝建立后，實施以儒家經西部學刊 2022年3期2022-03-04
- 明代新安衛武官家族對徽州地方社會的融入
于氏家族; 儒家文化收稿日期：2020-10-01基金項目：2019年國家社會科學基金一般項目“明清徽州的民間信仰與社會互動的關系研究” （19BZJ053）作者簡介：唐佳紅，安徽大學歷史系碩士研究生，主要從事明清史研究，E-mail：15680967067@163.com。自上世紀以來，學界對明清以來徽州各個社會階層和群體如商人、進士、名儒、農民、塾師、僧侶、藝人、婦女等都進行了深入細致的研究，形成了一門堪稱地方學之最的研究課題——徽學。圍繞徽州社會的諸西南交通大學學報(社會科學版) 2022年1期2022-02-20
- 白嘉軒：儒家文化的踐行者與反噬者
行舉止來宣揚儒家文化的精髓，但是儒家思想又存在著一些局限，這些矛盾特性都是通過白嘉軒來體現的，白嘉軒散發著儒家文化的魅力，同時也被儒家文化反噬。本文將對白嘉軒這個人物進行詳細分析。關鍵詞：《白鹿原》 白嘉軒 儒家文化陳忠實在《白鹿原》中塑造了很多栩栩如生、形象深刻的人物，其中白嘉軒是作者用了較多筆墨塑造的形象之一，白嘉軒的人生歷程可以說是這部作品的主旋律。作為原上白鹿兩姓的宗族族長，白嘉軒的人生經歷十分坎坷，歷經諸多磨難，并頑強地與這些磨難做抗爭。白嘉軒擁名作欣賞·評論版 2022年1期2022-02-03
- 儒家文化對企業技術創新的積極效應研究
00038)儒家文化是中國文化的主要構成部分，數千年來對中國人的思想和行為潛移默化地產生了持久、深刻的影響。近代以來，中國在技術創新領域長期落后于西方國家，讓一些人認為儒家文化扮演著阻礙技術創新的角色。例如，李約瑟認為儒家文化對于科技創新的貢獻是消極的[1]，陳志武強調儒家文化導致了中國近代的科技衰落[2]，蔡洪濱則認為儒家的服從文化和等級觀念不利于創新[3]。問題在于，為什么在技術創新領域，中國也曾經長期領跑世界？為什么深受儒家文化影響的日本、韓國在技術內蒙古科技與經濟 2021年18期2021-12-31
- 淺論儒家文化融入中醫基礎理論專論課程思政的教學實踐及其效果評價
〔摘要〕 儒家文化是最具影響力的中華優秀傳統文化之一，將其融入中醫基礎理論專論的課程思政教學實踐中，對于當前課程思政改革創新具有一定的示范意義。對參與此次教學實踐的湖南中醫藥大學144名護理專業碩士研究生進行問卷調查，結果顯示，其對該課程思政實踐的認可度高達98.1%，取得了一定的實踐成效。同時發現，學生的不同家庭環境、本科階段學校類型以及政治面貌，對該課程思政的認知態度得分和實施效果評價有一定影響。 〔關鍵詞〕 課程思政;儒家文化;中醫基礎理論專論 〔湖南中醫藥大學學報 2021年12期2021-12-23
- 淺談儒家思想與文化在小學語文教學中的運用與滲透
潘紅摘要：儒家文化作為中國傳統文化的核心組成部分，明確了孔子儒家教育理念的關鍵性。本文淺述了小學語文教師在教學過程中對儒家思想的運用，及如何將儒家文化在教學中滲透的一些措施。關鍵詞：儒家思想;小學語文;儒家文化;教育理念一、儒家思想在小學語文教學中的實際運用（一）給予不同的教育在小學語文教學的過程里，學習場所有異、類型各異、水平各異的學生表現能力也就各異，故而有“優等生”和“后進生”之別。每當這時，教師就要及時出馬了，利用教師智慧隨機設想合適的教學策略，關三悅文摘·教育學刊 2021年46期2021-12-22
- 儒家學習美德的緣起、內涵及當代價值
，學習美德是儒家文化傳統中保留最完整、生命力最強的部分，是不可或缺的學習特質。學習美德的當代價值體現在中國學生美德導向的學習行為中，具體表現為四個方面：一是東方環境與文化的共同選擇，二是體悟中國學習特質的深層視角，三是提升中國學生學習質量的實踐吁求，四是增加中國教育全球競爭力的應然路徑。面對激烈競爭的21世紀，需要深入理解學習美德的內涵、充分發揮學習美德的價值，從而構建最合乎時宜的學習理念，培育更具全球競爭力的學習文化。關鍵詞：學習美德;美德導向;儒家文化江蘇教育研究 2021年32期2021-12-15
- 論“孝”的意義
;中華文明;儒家文化一、“孝”文化所面臨的危機從近現代以來，中華文明受到外來文化大規模地沖擊，源自中華文明中的“孝”文化被人批判。筆者從以下幾個方面分析“孝”文化被人批判的原因。1、中國長時間的落后挨打。從19世紀40年代的第一鴉片戰爭以及《南京條約》的簽訂開始，中國一直遭受著西方列強的侵略，被迫割讓土地，簽訂一個又一個的不平等條約。甲午中日戰爭的失敗，更加嚴重地挫敗了中國人的民族自尊心，這種狀況直至1949年新中國成立后才得以結束。許多人把中國落后挨打的科學與生活 2021年24期2021-12-06
- 安土重遷 黎民之性:儒家文化對農民外出務工的影響
bit模型對儒家文化和農民外出務工的關系進行量化分析。研究表明：儒家文化對農民外出務工具有顯著的負向影響，受儒家文化影響越大的農民，外出務工的意愿越低，但這種抑制作用在自身和父母不同的年齡階段有顯著的差異。因此，要從文化和思維方式轉變的角度根本性解決農民外出務工的問題，促進農民工的良性流動，用現代管理手段和合理、人性化的管理方式構建農村社會經濟管理體系。關鍵詞： 儒家文化; 農村人口流動; 外出務工; “三農”問題文獻標識碼： A ?文章編號： 1002一當代經濟科學 2021年6期2021-12-03
- 儒家文化融入高校思想政治教育的路徑思考
44000）儒家文化作為我國傳統文化中的主流文化，在新時代的今天，仍對培育優良品德、堅定理想信念、規范行為標準等方面具有時代價值，不斷為人們提供理論指導。因此，我們需要把儒家文化與當下需求結合，運用現代思維將儒家文化融入思想政治教育。一、儒家文化的當代價值1.儒家文化為樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀提供了方法路徑習近平總書記指出：“中國傳統文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處?！盵1]當前，我們應認識到現現代交際 2021年14期2021-11-25
- 儒家文化與我國文化建設研究
張琳瑜儒家文化是我國傳統文化的核心和主干，對人們的思想意識以及日常生活產生了潛移默化的影響。在大力弘揚社會主義文化的時代背景下，我們應該繼續傳承和延續儒家文化的價值，將優秀的儒家文化資源轉化為文化競爭優勢，充分發揮儒家文化在我國文化建設中的作用，進一步落實好“文化強國”的國家政策。改革開放以來，人民生活水平大幅提升，文化生活日益豐富。但在西方文化以及網絡文化的影響下，我國文化建設不僅出現了文化認知錯誤，還面臨著全盤否定傳統文化、文化建設投入欠缺、缺乏專業文公關世界 2021年7期2021-05-25
- 博物館儒家文化傳播研究
需要我國對于儒家文化進行傳播與發展，使儒家文化能夠發揚光大并且被更多人所知曉并運用。一、進行儒家文化傳播與發展的現實意義（一）為我國民眾提供個人品德與修身養性的作用儒家文化認為“義”與“仁”是人民進行日常生活與日?；顒拥幕A所在。①傳播儒家文化中“義”的影響與作用：“義”者宜也?！傲x”是一個事物應有的樣子，也是一種絕對的道德規律。這一點不但在我國千年以來的歷史中得到了肯定并且廣泛應用，而且在我國現階段的社會中同樣能夠得到應用，由于儒家文化的傳承性以及其傳播環球首映 2021年12期2021-01-14
- 從傳統到當代：儒家文化與鐵人精神的時代關聯
人精神閃爍著儒家文化時代光輝和人文精神的時代新意。一、鐵人精神傳承儒家文化的時代背景新時代我們需要儒家文化的全新演繹，需要社會主義精神文明和新時代文化全面建設，不了解儒家文化與鐵人精神的演變歷史，就很難正確、全面地理解鐵人精神傳承儒家文化的本質，也就不可能合理地繼承和創新儒家文化。(一)鐵人精神傳承儒家文化是精神還鄉的時代呼喚鐵人精神是中華優秀傳統文化延伸，更是對儒家文化中“仁義禮智信孝悌廉恥勇”的最佳詮釋。一代鐵人王進喜用躬耕石油事業的熱血實踐著儒家文化長江叢刊 2020年32期2020-11-19
- 儒家文化融入大學生思想政治教育的創新對策
服裝工程學院儒家文化在中國傳統文化中扮演著重要的角色，幾千年的傳承和發展，有著豐富的理論價值和深度內涵，為我國人類文明的促進，文化的傳承，民族的特性養成都發揮了極其重要的作用，價值觀的塑造和輸出也深深地影響著一代又一代的人，尤其是大學生在“三觀”養成和德育重塑方面起著關鍵的作用，儒家文化融入大學生思想政治教育的路徑選擇也有著重要的意義。1 儒家文化的內容和時代特征中國傳統文化通過歷史的傳承，積淀了厚重的意蘊和古樸的哲學思想，在中華人類文明史上，留下了濃墨重數碼世界 2018年7期2018-12-24
- 跌宕起伏的雙重變奏 ——論《白鹿原》中儒家文化的命運走向
家學派以來，儒家文化作為歷朝歷代的統治思想綿延數千年，對人們思想的影響可謂無處不在?！栋茁乖分须S處可見儒家文化的蹤影，關中大儒朱先生在白鹿原極具神話色彩，時常以儒家文化嚴于律己，具有某種先知的作用；白嘉軒身為白鹿原的族長一輩子篤信躬耕傳家，以德報怨，剛正不阿；還有黑娃，從土匪身份轉為革命者，棄惡從善等等，儒家文化的影子無處不在。陳忠實把儒家文化放在清朝末期到1949年這半個多世紀的背景下，展現了儒家文化在顛沛流離的政治環境下的際遇。一、封建王朝的余暉《白名作欣賞 2018年15期2018-07-12
- 儒家文化助推核心價值觀培育
旭丹【摘要】儒家文化為發展社會主義核心價值觀提供了文化資源和文化導向，社會主義核心價值觀的構建可以從儒家文化中找到理論基礎和思想源泉。我們應該汲取儒家文化中的精華，推動公民道德建設，通過彰顯儒家大同思想，促進社會和諧發展?！娟P鍵詞】儒家文化 社會主義核心價值觀 關系 策略 【中圖分類號】B03 【文獻標識碼】A社會主義核心價值觀對我國各民族之間的團結和發展有著重要作用。從內容上來看社會主義核心價值觀與儒家文化有很多相似之處，而儒家文化又是我國傳統文化的主流人民論壇 2017年2期2017-02-18
- 儒家文化與社會主義核心價值觀的培育
崔秀蘋摘要：儒家文化是中國傳統文化的精髓，是華夏文明的靈魂。社會主義核心價值觀的培育不能脫離中國傳統儒家文化的精神，儒家文化是社會主義核心價值觀的基礎和本源，傳承和發揚儒家文化是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要方法。關鍵詞：儒家文化 社會主義核心價值觀儒家文化是中國傳統社會的正統文化，根植于中國社會上千年，深刻影響了中國的國家形態與民族氣質。培育社會主義核心價值觀不能脫離中國社會文化基礎，社會主義核心價值觀應當是與中國傳統的儒家文化一脈相承的。因此，剖析消費導刊 2016年5期2016-06-30
- 基于儒家文化下的產品設計探討
張帆摘要：儒家文化作為中國傳統文化的主流思想，成為表現中國設計的主要元素。本文從歷史與抽象兩條軌跡出發，對基于儒家文化下的產品設計流變與邏輯進行了分析。通過社會現象描述了產品設計與儒家文化的關系，對儒家文化在產品設計中的應用進行了探討，并根據設計事理學方法論提出了儒家文化融入到產品設計中創新構想。關鍵詞：儒家文化 產品設計 設計事理學方法論一、基于儒家文化下的產品設計的概念1.基于儒家文化下的產品設計的本體分析我們對任何事物的理解都可以沿著歷史軌跡以及抽設計 2016年9期2016-06-03
- 《白鹿原》中朱先生形象的儒家文化內涵
尹 季“儒家文化是中國傳統文化的主流，統攝中國人的意識形態數千年，作為一種非宗教性的文化流脈，儒家文化歷久不衰，其生命力之堅韌，影響力之長遠，在世界文化史上堪稱獨一無二?！薄?0世紀如年代，中國大陸興起儒家文化熱，并且在文學史上得到強有力的表現，而最具代表性的文學作品，當推陳忠實的《白鹿原》。作者以極為冷峻的態度，展示了儒家文化的現代命運，寫出了儒家“仁義”和“殘忍”的二重性。作品中近乎神話的關中大儒朱先生，是作者的理想儒者，體現了作者的價值取向，隱含了作船山學刊 2004年3期2004-11-05
- 高中語文課堂教學中儒家文化的融合滲透