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鄉試

  • 文學中的萬千氣象
    元”指的是考生在鄉試、會試和殿試中接連奪魁,連續獲得解元、會元和狀元,是古代士子夢寐以求的榮耀。鄉試、會試和殿試是科舉中分量最重的三場考試,開考時間的選取也十分講究。鄉試時間一般選在子、卯、午、酉年的八月(為表述方便,本文農歷月用漢字表示,陽歷月用阿拉伯數字表示),即三年考一次,也稱“大比”。會試在鄉試次年的暮春三月(明代及清初為二月)舉行,地點在京師,也是三年考一次。會試放榜后不久,就會舉行殿試,殿試時間一般在初夏的四月。在此不妨分析一下《紅樓夢》中賈雨

    百科知識 2023年11期2023-06-21

  • 論清代八旗鄉試始末 ——以故宮《順治十一年鄉試錄》及《順治十一年鄉試題名錄》為例
    1651年)順天鄉試始設滿漢兩榜,蒙古歸滿榜,共取70名滿蒙舉人。每榜鄉試完畢,舉行傳臚典禮,還刊刻鄉試錄。此文以故宮藏順治十一年(1654年)甲午科《順天鄉試題名》《順天鄉試錄》為例,又據《大清會典》《清實錄》《欽定八旗通志》及清代筆記資料等,歸納、總結八旗順天鄉試始末。明代科舉考試分童試、鄉試、會試、殿試四級。童試為最初級的考試,參加科舉考試的資格考試。童生經本籍縣、府、學院的童試、歲試、科試三種考試,取得生員資格者,俗稱秀才。有了秀才資格者,才能到省

    西部蒙古論壇 2022年1期2022-05-05

  • 中國國家圖書館藏《崇禎壬午科京省題名錄》及其文獻價值
    禎十五年兩京九省鄉試的基本材料,對該年各省解額、舉人本經等信息的揭示,具有重要價值。借助該題名錄,可以發現諸省通志選舉志著錄的舉人數并不能完全等同本省解額,因為明代鄉試中存在跨省考試的生員。而且,易代之際的通志修纂常會受到政治敏感問題的影響,進而喪失真確性。之前學者借助諸省通志選舉志或官方解額政策得出的各省鄉試解額數據不夠準確,應當予以更正。關鍵詞 《崇禎壬午科京省題名錄》;鄉試;解額;通志分類號 G256DOI 10.16810/j.cnki.1672-

    新世紀圖書館 2022年3期2022-04-02

  • 科舉至公若權衡:讀程偉《清代河南鄉試研究》有感
    最后一根稻草”。鄉試是科舉考試系統中競爭最激烈的一級考試,是最能反映科舉考試制度公平公正公開與否的關鍵“砝碼”。鄉試,唐宋時稱為“鄉貢”“解(jiè)試”,是由各地州府主持、皇帝欽派的主考官主考、地方學正(全稱“提督學政”或“督學使者”,也稱學政、學臺、學院、學憲、學道、學使、提學,或俗稱“大宗師”)監考的考試。明、清兩代定為每三年考一次,在各省省府(包括京畿)舉行。凡本省生員與監生、蔭生、官生、貢生等,經科考、歲科、錄遺合格者,均可應試。逢子、午、卯、酉

    考試研究 2022年4期2022-03-17

  • 咸豐九年科舉借闈之爭及其當代啟示
    異地科場集中辦理鄉試或會試的科舉現象,以保障科舉制度的實行和杰出人才的選拔。學界關于科舉與地域政治、經濟、教育、人口、社會風俗之間關系等“科舉地理學”①的研究成果非常豐富,但較少關注借闈現象,未能充分討論借闈的價值。因此,本文從“闈”字含義著手,進而詮釋借闈一詞的意蘊;并以咸豐九年(1859 年)蘇、皖二省借浙闈舉行鄉試為例,以中國第一歷史檔案館公布的朱批奏折、軍機處錄付奏折和上諭檔等史料檔案為研究文本②,分析當時中央與地方政府關于借闈的爭論,在此基礎上反

    教育與考試 2022年1期2022-03-16

  • 清代鄉試規章與禁忌
    【摘要】 清代鄉試對于考官選派、評閱試卷、杜絕舞弊等制定了嚴格的規章制度,同時制定的清規戒律也有很多。清代鄉試禁忌主要表現在兩個方面:第一種情況是對“下九流”應試資格的限制,規定了這九種身份的人終身不得參加科舉考試;第二種情況是考試用語的禁忌,不得使用“礙目字”“衰颯字”和“纖佻字”。清代科舉制度有許多弊端,例如不利于建立公平公正的教育制度,沒有賦予每個人受教育的權利和考試的權利;語言禁忌更應該廢除等?!娟P鍵詞】 清代;鄉試;規章;禁忌;教育公平【中圖分類

    今古文創 2022年1期2022-02-03

  • 清代科舉考試制度淺論
    (1645年),鄉試和會試均要考三場,分別在八月和三月(最初是在二月)舉行??婆e考試有嚴格的程序和規定,考生不限年齡與次數。鄉試和會試試卷,不論是否考中,在放榜后都可以領回自己的試卷。會試是全國競爭,鄉試則是各省錄取名額為定額。鄉試施行定額制度,具有重要意義?!娟P鍵詞】 清代;科舉;鄉試;會試【中圖分類號】K249? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264(2021)46-0048-02基金項目:本文系20

    今古文創 2021年46期2021-12-21

  • 什么叫連中三元
    省城、京城舉行的鄉試、會試和殿試。鄉試每三年一次在各省省城(包括京城)舉行,中試者為舉人,第一名稱解元。會試每三年一次在京城舉行,各省的舉人及國子監的監生皆可應考,中試者為貢士,也叫中試進士,第一名稱會元。貢士須于次月參加殿試。殿試亦名“廷試”,由皇帝親自在殿廷上策問會試錄取的貢士,以定甲第,高中第一名為狀元。由此可知,科舉考試中鄉試第一名稱解元,會試第一名稱會元,殿試第一名稱為狀元或殿元。若一人在鄉試、會試、殿試中都獲得了第一名,則稱為“連中三元”。這是

    祝您健康·文摘版 2021年12期2021-12-08

  • 明清時期云貴鄉試的地方史地考題舉偶
    一級的考試稱為“鄉試”,考中者就是“舉人”,第一名稱“解元”。鄉試考題雖然前后有變,但一般情況第一場考“四書五經”,總共5~6題,是鄉試取錄的主要依據;第二場考“經學通論”1題,必做;外加擬詔、誥、表、判等公文體7~8題,任選1種即可;第三場皆為策問5道,多為經史、時論等雜題。從乾隆二十四年(1759)開始,還要增考五言八韻詩1首??荚囄捏w長期用“八股文”,直到光緒二十八年(1902)才正式廢除,規定無論鄉、會試,首場改考中國政治5題;第二場考各國政治、“

    云南民族大學學報(哲學社會科學版) 2021年3期2021-12-02

  • 南明隆武朝福京鄉試考論
    月,在各直省舉辦鄉試。但崇禎十七年甲申三月,明朝北京政權覆亡。五月,福王政權立于陪都南京,于弘光元年乙酉二月以后,一度準備在其控制之下的云南、貴州、廣東、廣西、福建、湖廣、江西等省開科取士,惜乎還未來得及舉行即滅亡。是年六月二十六日,唐王朱聿鍵監國福州;閏六月二十七日登極,建號隆武,改福建省為福京,福州府為天興府,宣布七月一日以后稱隆武元年。并于登極詔書中宣稱,將秉持明朝祖宗之制,補行上年乙酉科鄉試。由于明清之際軍事斗爭激烈,大量檔案文獻不得及時薈集存留,

    安徽史學 2021年4期2021-11-25

  • 明代福建地區的科舉競爭與地域專經
    詞:明代;福建;鄉試;科舉專經摘 要:現存福建地區鄉試錄匯編《閩省賢書》,保存了明代福建90科鄉試錄取情況,為了解該地區內部以專經為表象的科舉競爭實態提供了依據。梳理明代福建各府的中式人數,分析其變化趨勢以及競爭關系,得到如下結論:一是明代福建地區的科舉格局,經歷了由明前期福州府的一家獨大,至明中期福州、興化兩府爭鋒,再至萬歷后泉州府、漳州府崛起的變化過程;二是各地區的科舉優勢,建立在專經的基礎上,如福州?!对姟?、興化好《尚書》、泉州重《易》;三是各地科舉

    安徽師范大學學報 2021年5期2021-09-14

  • 呂柟的士人觀 ——以呂柟所書鄉試錄序為中心
    筆者將以他的六篇鄉試錄序言為基礎,挖掘呂柟的士人觀念,并將這種士人觀與關學學風作一比照。一、呂柟其人及鄉試錄序呂柟生于明成化十五年(1479),7歲左右隨周尚禮學習《小學》之教,12歲進入高陵縣學,受學于教諭高儔。在高儔的教導下,呂柟有志于圣賢之學。弘治十一年(1498),20歲的呂柟在長安開元寺遇到薛敬之,繼承了薛瑄的河東之學,從此在理學上形成了以程朱為宗的特點。弘治十四年(1501),呂柟考中舉人,進入北京國子監讀書。正德五年(1510),因惹怒劉瑾,

    文化學刊 2021年3期2021-03-07

  • 制度視角下科舉考試的“剛”與“柔”* ——以張謇的鄉試會試為例
    謇總共參加過6次鄉試(同治九年庚午科、十二年癸酉科、光緒元年乙亥科、二年丙子科、五年己卯科、十一年乙酉科)和5次會試(光緒十二年丙戌科、十五年己丑科、十六年庚寅科、十八年壬辰科、二十年甲午科)[2]25-28,筆者將通過張謇的鄉試與會試經歷,考察這段由普通生員向上層階層流動的過程,從制度層面重新探討科舉制的“剛”與“柔”。一張謇的前5次鄉試都如同當時江蘇絕大多數的普通士子一樣在南京的江南貢院趕考,只有第6次是參加北京的順天鄉試后成功的。如果考察一下相關的科

    河北科技師范學院學報(社會科學版) 2020年4期2021-01-06

  • 古代科舉考試中的“鄉試
    正式的科舉考試是鄉試、會試和殿試三級。鄉試通常每三年在京城及各省城舉行一次。一般在子、卯、午、酉年舉行,稱為“大比”。又因鄉試時間是在八月,故又稱秋試、秋闈。在鄉試之前,需要先舉行一種資格考試,即“科試”??圃囉蓪W政主持,考試成績分為三等,凡考為一、二等者,即取得了鄉試資格,其余考為三等者,以及在籍之監生、貢生等,再經學政考試,名為“錄科”。錄科錄取者也可以參加鄉試。此外,明清時期還于鄉試之年的七月下旬集中舉行一次科試的補考。凡科試、錄科未取者均可再考一次

    讀者·校園版 2020年21期2020-10-29

  • 古代科舉考試,哪些情況會延期
    時間 ?延期 ?鄉試 ?會試【中圖分類號】D691.3 ? ?【文獻標識碼】A中國自1979年起,高考有24年固定在7月7、8、9日三天舉行。2003年,出于減少酷暑和洪澇災害影響的考慮,在廣泛征求民眾意見的基礎上,將高考時間提前一個月,改到6月7、8日兩天。而今年因為新冠肺炎疫情,高考延遲一個月,在7月舉行,成為引人注目的大事。在一定意義上,高考有如現代的科舉,科舉有如古代的高考。那么,科舉考試時間是非常固定的嗎?在中國延續了1300多年的科舉史上,也出

    人民論壇 2020年18期2020-07-23

  • 吃得好、睡得穩、才能考得好
    和考試強度。古代鄉試開始的日子是農歷八月初九,今天的高考定在公歷6月7日(今年相當于農歷四月二十四),從時間的安排上看,政策制定者都從考試角度出發,選擇全國范圍內天氣條件最佳的日子開始考試。如果看考試強度,今天全國大部分省份一般考4場,兩天內就結束。每場考試不超過兩個半小時。而古代鄉試是連考3場,每場考試的時間長達3天,在這期間是不允許出考場的。再說住宿。今天的考生絕大多數考試時是住在家里的,少部分在學校住集體宿舍,部分住宿離考場遠的還會預定賓館??梢哉f,

    人生十六七 2019年6期2019-07-08

  • 吃得好、睡得穩、才能考得好
    和考試強度。古代鄉試開始的日子是農歷八月初九,今天的高考定在公歷6月7日(今年相當于農歷四月二十四),從時間的安排上看,政策制定者都從考試角度出發,選擇全國范圍內天氣條件最佳的日子開始考試。如果看考試強度,今天全國大部分省份一般考 4場,兩天內就結束。每場考試不超過兩個半小時。而古代鄉試是連考3場,每場考試的時間長達3天,在這期間是不允許出考場的。再說住宿。今天的考生絕大多數考試時是住在家里的,少部分在學校住集體宿舍,部分住宿離考場遠的還會預定賓館??梢哉f

    人生十六七 2019年16期2019-06-17

  • 明代鄉試副榜及其成效研究
    50007)明代鄉試副榜制度是明代科舉制度的一大創舉,是明代科舉制度不斷發展的重要結果,它的出現不僅緩解了明代鄉試固定解額的壓力,而且為落第士子開辟了一條新的上進之路,大大緩解了明后期的社會矛盾。目前學術界對于明代鄉試副榜的研究極為薄弱,據筆者了解,目前對于明代鄉試副榜出現的時間有統一的認識,但對于萬歷之后鄉試副榜變化,僅有郭培貴教授的《中國科舉制度通史·明代卷》一書中有提及。本文從明代鄉試副榜的背景、明代鄉試副榜的發展、鄉試副榜者的出路及明代鄉試副榜所取

    唐山師范學院學報 2019年5期2019-01-21

  • 清道光乙未恩科《山東鄉試卷》
    文·姜英陳秉信鄉試硃卷封皮陳秉信履歷朱(硃)卷是科舉考試制度的產物,事實上是科舉制度在逐步完善過程中的一種防弊措施,初現于明清。所謂“鄉試硃卷”是清代學子參加鄉試(即考舉人)時所作的試卷。參加鄉試、會試的考生以墨筆答卷,其墨筆試卷密封后,需經專門會錄人員用朱筆重新謄寫后送交考官,以防止考官辨認出考生的筆跡面舞弊,這份重新謄寫后的紅彤彤的試卷謄稿即稱之為“朱卷”。這些朱卷送交閱卷官評閱,從中選出部分優卷,再由主考官將這些卷子按水平高低排出名次。鄉試或會試中式

    山東檔案 2018年5期2018-11-08

  • 清代湘西地區鄉試探究??
    共有80名生員在鄉試中舉。清代湘西地區各廳縣在鄉試中呈現出舉人的數量不一,地區分布不平衡的特點。清代湘西地區舉人數量時空分布的不平衡,是鄉試優惠政策差異、各廳縣文化水平高低不同、鄉試盤費數量不一等因素綜合影響的結果。關鍵詞:清代;湘西地區;鄉試中圖分類號:D691.3 文獻標識碼:A 文章編號:1003-1332(2018)06-0037-06科舉制度自隋煬帝大業元年(605)實施直至1905年廢除,共存在了1300年,成為中央王朝選拔人才的主要途徑。鄉試

    三峽論壇 2018年6期2018-09-10

  • 科舉兩湖分闈,促成近代湖南人才井噴?
    、湖南兩?。┖祥?span class="hl">鄉試(闈,指試院),湖廣貢院設于武昌。湖南學子赴武昌應試,路途遙遠,近者相距千余里,遠者二三千里,往往得提前十天半月甚至兩三個月出發,不像湖北考生有近水樓臺之便利。湖南考生裹糧而行,跋山涉水,風餐露宿,能按期趕到武昌參加鄉試已是萬幸;至于那些經過長途跋涉,早已身心疲憊的考生能否考出一個好成績,恐怕得靠上天格外垂青才行。不僅如此,湖南赴試學子還面臨著過洞庭湖時的生死考驗。每屆鄉試之期,正是盛夏酷暑,洞庭湖汪洋恣肆,一遇暴風雨陡發,只得停船等候

    文史博覽·文史 2018年5期2018-06-04

  • 科舉兩湖分闈,促成近代湖南人才井噴?
    、湖南兩?。┖祥?span class="hl">鄉試(闈,指試院),湖廣貢院設于武昌。湖南學子赴武昌應試,路途遙遠,近者相距千余里,遠者二三千里,往往得提前十天半月甚至兩三個月出發,不像湖北考生有近水樓臺之便利。湖南考生裹糧而行,跋山涉水,風餐露宿,能按期趕到武昌參加鄉試已是萬幸;至于那些經過長途跋涉,早已身心疲憊的考生能否考出一個好成績,恐怕得靠上天格外垂青才行。不僅如此,湖南赴試學子還面臨著過洞庭湖時的生死考驗。每屆鄉試之期,正是盛夏酷暑,洞庭湖汪洋恣肆,一遇暴風雨陡發,只得停船等候

    文史博覽 2018年5期2018-05-29

  • 郴州出土明嘉靖七年《湖廣鄉試錄》考析
    明嘉靖七年《湖廣鄉試錄》以及墓主人何仲方的生平簡歷,探究《湖廣鄉試錄》所涉及的歷史信息,從而彰顯其歷史價值?!娟P鍵詞】湖廣鄉試錄;科舉制度;鄉試;考略【中圖分類號】K248 【文獻標識碼】A一、明嘉靖七年《湖廣鄉試錄》概況2000年7月28日,配合災民安置項目,湖南郴州市文物處對位于郴州市北湖區郴江鎮三里田李家壩的一座明代夫妻合葬墓進行了搶救性的考古發掘,出土了2套明代古籍,即明嘉靖七年《湖廣鄉試錄》和《大學衍義節略》。其中,《湖廣鄉試錄》是明嘉靖七年(1

    中國民族博覽 2018年9期2018-05-14

  • 為一場考試中堂大人操碎了心
    復朝廷在江寧城的鄉試!此時,清朝在江寧城的鄉試已經停了十一年,兩省眾多的生員在這十一年內不能參加鄉試,自然也不能進京參加會試,也就無緣于仕途。此番曾國藩收復了江寧城,燃起了江蘇、安徽兩省讀書人的夢想。翰林出身的曾國藩二十六年前便是通過會試、殿試考取進士,從湖南湘鄉的農家子成為一名朝廷命官,他深知恢復鄉試對安定人心、籠絡讀書人的意義。七月十七日,進城未及一月,曾國藩視察了江南鄉試的考場—— 位于秦淮河邊的貢院??伤矍翱吹降氖且黄氖彛簲啻u殘瓦,野草叢生。要

    讀書文摘 2018年5期2018-05-12

  • 為一場考試中堂大人操碎了心
    復朝廷在江寧城的鄉試!清朝兩江總督管轄地包括今天江蘇、安徽、江西和上海四省市,是帝國的賦稅重地,也是教育發達、人文薈萃、人才輩出之地。參加江寧鄉試的士子來自江蘇(包括今天上海)、安徽兩省,江南貢院是除在首都舉行的順天鄉試之外,錄取舉人名額最多的考場,也是競爭最為激烈的考場。籍貫為安徽合肥的李鴻章,當年擔心參加江南鄉試考不上舉人,其父李文安想了個“高考移民”的法子,為他捐了個國子監(大清最高學府)監生的資格,來北京參加順天鄉試,一試便中。此時,清朝在江寧城的

    領導文萃 2018年23期2018-01-10

  • 東南互保之余波:朝臣與督撫關于辛丑鄉試展期的論爭
    臣與東南督撫圍繞鄉試展期的明爭暗斗復雜微妙,遠超既有認知。辛丑東南各省鄉試最終展期一年,是劉坤一、張之洞立場的體現,是其向清廷堅持己見、對各省串聯施壓的結果。劉、張之所以如此,主要是因為正籌劃新政變法,而改科舉為新政首務。如辛丑鄉試按期舉行,則科舉新章頗來不及實施,八股舊科舉勢必再考一科而延續生命,科舉改章的落實必然延后。如此有可能引發連鎖反應,影響興學堂等其他新政次第展開。然而,慈禧太后和王文韶、孫家鼐、瞿鴻禨等朝臣,根據大亂之后迅速開科的歷史經驗,希望

    歷史教學·中學版 2017年9期2017-12-25

  • 為一場考試中堂大人操碎了心
    復朝廷在江寧城的鄉試!此時,清朝在江寧城的鄉試已經停了十一年,兩省眾多的生員在這十一年內不能參加鄉試,自然也不能進京參加會試,也就無緣于仕途。此番曾國藩收復了江寧城,燃起了江蘇、安徽兩省讀書人的夢想。翰林出身的曾國藩二十六年前便是通過會試、殿試考取進士,從湖南湘鄉的農家子成為一名朝廷命官,他深知恢復鄉試對安定人心、籠絡讀書人的意義。七月十七日,進城未及一月,曾國藩視察了江南鄉試的考場——位于秦淮河邊的貢院??伤矍翱吹降氖且黄氖彛簲啻u殘瓦,野草叢生。要舉

    南都周刊 2017年18期2017-11-01

  • 為一場考試中堂大人操碎了心
    復朝廷在江寧城的鄉試!此時,清朝在江寧城的鄉試已經停了十一年,兩省眾多的生員在這十一年內不能參加鄉試,自然也不能進京參加會試,也就無緣于仕途。此番曾國藩收復了江寧城,燃起了江蘇、安徽兩省讀書人的夢想。翰林出身的曾國藩二十六年前便是通過會試、殿試考取進士,從湖南湘鄉的農家子成為一名朝廷命官,他深知恢復鄉試對安定人心、籠絡讀書人的意義。七月十七日,進城未及一月,曾國藩視察了江南鄉試的考場——位于秦淮河邊的貢院??伤矍翱吹降氖且黄氖彛簲啻u殘瓦,野草叢生。要舉

    南都周刊 2017年16期2017-11-01

  • 科舉是道送命題
    順天(今北京)的鄉試,一舉得中舉人,之后殿試得探花,徹底改變了命運。這種“南庠入北闈”就是冒籍,趙翼還寫詩為自己開脫:“士窮則躁進,此事古來有;要當期大節,微眚豈足垢?”但并不是所有人都能像趙翼這么幸運。明代大才子徐渭的哥哥徐潞及冠后在紹興山陰考取了秀才,然后到省城去參加鄉試。沒想到鄉試這一關,徐潞足足考了20年都沒有考過。這讓徐潞很沒有面子,他開始琢磨父親徐鏓“高考”的實戰經驗。經過深入分析,徐潞發現父親當年能順利通過鄉試,并不是八股文做得好,而是鉆了“

    百家講壇(藍版) 2017年6期2017-09-11

  • “連中三元”知多少
    府試為預選形式,鄉試、會試、殿試才是正式的科舉形式。鄉試每隔三年在省城舉行,秀才可以參加,考中的叫舉人,可稱老爺,舉人第一名叫解元。會試是鄉試后次年春天在京城禮部舉行,舉人參加,第一名稱會元。殿試是由會試合格者參加,由皇帝主持,或任命大臣代理主持。這是科場上一種最高層次的考試,合格者稱為進士,第一名稱狀元,第二名稱榜眼,第三名稱探花。所謂“三元及第”,指的是鄉試第一名解元,會試第一名會元,殿試第一名狀元。一人連得三案首為小三元。連得鄉試解元、會試會元、殿試

    作文周刊·七年級版 2017年11期2017-07-12

  • 清末壬寅癸卯科陜晉合闈鄉試探析
    寅癸卯科陜晉合闈鄉試探析張華騰,范 珂(陜西師范大學 歷史文化學院,陜西 西安 710119)1902年和1903年,即農歷壬寅年和癸卯年,由于受戰亂、加開恩科等種種原因影響,清政府相繼舉行了兩次鄉試,山西省為《辛丑條約》內的禁考條款所限,全省有多地考生五年內不能參加科舉考試,太原也不能舉辦山西鄉試。最終山西省這兩次鄉試借用陜西貢院與陜西省進行合闈考試。這兩次鄉試既是清政府在庚子事變后的窘境的一個縮影,又能在一定程度上反映新舊更迭之際的科場情形。清末;鄉試

    山西大學學報(哲學社會科學版) 2017年4期2017-04-02

  • 明代應天府鄉試考官新探
    07)明代應天府鄉試考官新探裴家亮(福建師范大學,福建 福州 350007)應天府既是明初的首善之地,其鄉試規模也是全國之冠,故應天鄉試歷來被統治者重視,其鄉試主考官從建文元年開始就從翰林官中選任。主考與兩類同考官之間關系不甚相同,一是與教官同考,以主考領導下的合作為主;二是與甲科有司同考,既有合作又有相互監督。應天鄉試考官給鄉試取士造成的影響,則是積極遠大于消極的一面。明代;應天府;鄉試考官鄉試是明代科舉中關鍵的一級考試,中舉之人便獲得做官和參加會試的資

    巢湖學院學報 2017年4期2017-03-29

  • 東南互保之余波:朝臣與督撫關于辛丑鄉試展期的論爭
    臣與督撫關于辛丑鄉試展期的論爭清末新政伊始,朝臣與東南督撫圍繞鄉試展期的明爭暗斗復雜微妙,遠超既有認知。辛丑東南各省鄉試最終展期一年,是劉坤一、張之洞立場的體現,是其向清廷堅持己見、對各省串聯施壓的結果。劉、張之所以如此,主要是因為正籌劃新政變法,而改科舉為新政首務。如辛丑鄉試按期舉行,則科舉新章頗來不及實施,八股舊科舉勢必再考一科而延續生命,科舉改章的落實必然延后。如此有可能引發連鎖反應,影響興學堂等其他新政次第展開。然而,慈禧太后和王文韶、孫家鼐、瞿鴻

    歷史教學(上半月刊) 2017年9期2017-03-11

  • 《聊齋》叢脞錄 ——說“亞魁”
    “亞魁”屬于明清鄉試后對于名次較為靠前的中式舉人略帶恭維性質的一種稱謂,民間習用,官方也不排斥,甚至出現于省級大僚為新科舉人題寫的匾額上。鄉試獲雋,與“亞魁”關系較近者是“解元”、“亞元”、“經魁”、“文魁”等,皆屬于對新科舉人名次的一種榮譽性稱謂,既不會影響以后會試、殿試的錄取,對于屢經會試而未能進入進士行列的舉人揀選、大挑、截取等方式選官也沒有實質性的影響。鄉里中懸掛一塊諸如“經魁”、“亞魁”經官方題寫的匾額,不過夸示桑梓,令門楣生輝,光宗耀祖而已;特

    華中學術 2017年3期2017-03-07

  • 明代鄉試錄取率考述
    郭文安?明代鄉試錄取率考述郭文安明代全國的鄉試平均錄取率為4.71%。從明初至明末,全國以及各地的鄉試平均錄取率不斷下降,充分反映出士子仕進難度逐漸增大、科舉上行流動日漸壅滯的長期趨勢。就地域比較而言,明前期各省直間的鄉試錄取率差異顯著。中期以后,朝廷開始制訂固定統一的鄉試錄取率,并由兩直隸推廣到全國,使各政區間實際錄取率差距大為縮小,從而進一步維護了科舉的區域公平。該政策的推行,強化了科舉“公平選士”的核心理念,為解決高招錄取區域失衡問題提供了些許啟示。

    新聞與傳播評論 2016年6期2016-11-14

  • 試析光緒二十九年的云南鄉試
    緒二十九年的云南鄉試■張文芝光緒二十九年張潤庠鄉試考試卷科舉考試,是中國封建王朝通過設立各種科目公開考試選拔官吏的制度,由于采用分科取士的辦法,所以叫做科舉??婆e制始創于隋,形成于唐,完備于宋,強化于明,至清趨向衰落,歷經1300余年,對中國封建社會中后期的政治、經濟、教育、文化觀念和社會風尚有著重大影響。云南省瀘西縣國家綜合檔案館中保存的一套光緒二十九年(1903年)的鄉試考試卷,反映了當時考試的內容和要求。試卷考生是廣西直隸州學廩生張潤庠參加當年云南鄉

    云南檔案 2016年4期2016-08-24

  • 一次高尚的作弊
    年,湖北武昌舉行鄉試。鄉試時,一個考生的成績給幾位主考帶來了艱難的抉擇,讓他們費盡腦子。這個考生的試卷交上去后,主考們一看,華彩滿篇,見解新穎,讓人讀了拍案叫絕。翻開考生履歷,此人竟然只有13歲。13歲的孩子,文思如此通達,見解如此犀利,這是大明立國兩百多年來未曾有過的,這是神童啊。正主考顧璘手拿考卷,捋著胡須贊嘆不已:“小小年紀,見解不俗,是國之大器,不可多得啊?!备敝骺缄愂娏?,也連連稱嘆。朝廷派來監督招考的趙御史看完試卷也深有同感??墒?,接下來顧璘的

    小學教學研究·新小讀者 2016年8期2016-08-23

  • 清代貴州舉人數量考辯
    詞】清代 貴州 鄉試 舉人【中圖分類號】K249 【文獻標識碼】A清代科舉考試分為童生試、鄉試、會試、殿試四個層級,鄉試屬于省一級的考試,三年一次,逢子、午、卯、酉年在省城貢院舉行,中式者稱為舉人。鄉試“是中國科舉史上層級考試中最遲出現的一級考試,也是競爭最為激烈的一級考試,而且還是最早退出歷史舞臺的一級考試”。①對于一個省而言,鄉試是讀書人的競技場,也是省府最重要的政治、文化活動。貴州于明永樂十一年(1413年)建省,于嘉靖十六年(1537年)獨立開科,

    人民論壇 2016年17期2016-07-15

  • 什么是“連中三元”
    況,指某個考生在鄉試、會試、殿試三次考試中均考得第一名,即接連考得“解元”“會元”“狀元”。這種說法大約出現在宋代。宋代及以后的科舉考試中,讀書人首先在縣、府參加考試,通過考試的稱為“生員”,俗稱“秀才”??嫉谩靶悴拧焙?,才算獲得了參加正式考試的資格。接下來,首先是參加每三年一次由省府主持舉行的“鄉試”,因為在秋天舉行,俗稱“秋闈”。此考連考三場,每場三天。鄉試考中,稱為“舉人”,頭名舉人稱“解元”?!芭e人”便具備了做官的資格,中舉者正式跨入士大夫階層。通

    作文周刊·小學五年級版 2016年7期2016-06-29

  • 明清科舉的三級四試
    共分三級:院試、鄉試、會試和殿試。一、院試——考秀才在府城或直屬省的州治所舉行。主考官是學政,由皇帝任命進士出身的翰林院、六部等官員到各省任職,任期三年,任期內要依次到所轄各府、州去主持院試。院試又分歲試和科試兩種。所謂歲試,即俗話說的童生考秀才,通過歲試,童生就算是“進學”了,成為了國家的學生,稱為生員,亦即秀才。歲試成績優良的生員,方可繼續參加科試,科試通過了,才準許參加更高一級的鄉試,叫作“錄科”。中了秀才,就脫離了平民階層,走上了仕途的起點,地位會

    初中生學習·低 2016年5期2016-05-14

  • 一次高尚的作弊
    年,湖北武昌舉行鄉試。一個學子的成績,給幾個主考帶來了艱難的抉擇。這個考生的試卷華彩滿篇,見解新穎,讓人讀了拍案叫絕??脊賯兎_考生履歷,考生竟然只有十三歲。正主考顧璘手拿考卷,捋著胡須贊嘆不已,說道,小小年紀,見解不俗,是國之大器啊。副主考陳束和督考趙御史也深有同感??墒?,顧璘卻說,這個考生絕對不能錄取。這孩子太年輕了,不能讓他路途太順了,要磨煉磨煉他。趙御史擔心,如果不錄取,這個考生會不會泄氣。顧璘搖著頭道,如果真那樣,不錄也不算什么損失。最終,三個考

    飲食保健 2016年14期2016-04-12

  • 外簾的干預:明代中期各省鄉試與思想史
    預:明代中期各省鄉試與思想史[日]三浦秀一[摘要]明朝萬歷十三年,禮部上奏了全六條的方策。此提案著眼于禁止內簾官的程文撰述以及外簾官的閱卷。但是,如此兩種行為對當時一部分人士來說是由同一個信念派生而來的個別的自我表現。弘治十八年的進士倪宗正將此信念表達為“人法兼任之微意”。在體現了“人法兼任之微意”的鄉試現場,外簾的執事官卻閱讀考生親筆所作的所謂“墨卷”并參與到考查中。雖然這無疑是違法行為,但某些人士認為如此行為是更為有效的考查方法,于是便付諸行動。與此同

    學術研究 2016年3期2016-02-28

  • 一次高尚的作弊
    年,湖北武昌舉行鄉試。一個學子的成績,給幾個主考帶來了艱難的抉擇。這個考生的試卷華彩滿篇,見解新穎,讓人讀了拍案叫絕??脊賯兎_考生履歷,考生竟然只有十三歲。正主考顧璘手拿考卷,捋著胡須贊嘆不已,說道,小小年紀,見解不俗,是國之大器啊。副主考陳束和督考趙御史也深有同感??墒?,顧瑀卻說,這個考生絕對不能錄取。這孩子太年輕了,不能讓他路途太順了,要磨煉磨煉他。趙御史擔心,如果不錄取,這個考生會不會泄氣。顧璘搖著頭道,如果真那樣,不錄也不算什么損失。最終,三個考

    意林·少年版 2015年9期2015-05-30

  • 清朝陜西解元時間分布研究
    )解元是科舉時代鄉試考試的第一名,與會試第一名會元、殿試第一名狀元合稱為“三元”。作為鄉試考試的第一名,解元獲得者擁有無比的榮耀。然而,影響一個時期解元分布的因素很多,例如,社會秩序的穩定與動蕩、科考制度的改革、皇帝在位時間的長短等。因為目前尚無關于清朝陜西解元分布的研究,所以選擇諸如陜甘合闈的省份,探究合闈期間的解元分布,無疑對于了解清朝時期陜西鄉試的舉行狀況,科考制度,諸如恩科的開科狀況、社會形勢對鄉試及解元的影響等都具有重要意義。本課題研究所用的解元

    延安大學學報(社會科學版) 2015年2期2015-05-25

  • 試論明代武舉鄉試的發展
    007)明代武舉鄉試是獲取武舉功名的初級考試,在武舉考試體系中處于基礎地位。明代武舉鄉試的制度建設、運行與發展狀態,對明代軍事人才的甄選及明代基層社會與軍事單位防衛力量的構筑產生了直接而深刻的影響。但迄今為止,尚無對明代武舉鄉試進行專門探討的論文。本文擬在把握明代武舉鄉試制度萌芽、初創、確立、發展完善及僵化的發展過程基礎上,①揭示明代武舉鄉試制度發展的內因與演化機制,彌補其間的缺憾,以就教于方家。一 萌芽期明代武舉鄉試“萌芽”的主要標志是從洪武到成化年間,

    湖南科技學院學報 2015年9期2015-03-19

  • 清代鄉試“調簾”溯源考
    清代鄉試“調簾”溯源考田建陽(暨南大學 中國文化史籍研究所,廣東 廣州510630)摘要:清代中后期,鄉試同考官主要從州縣官中選用,對于這種臨時性的職務,清人稱之為“調簾”?!昂煛背闪素曉旱膭e稱,其和貢院的發展有著千絲萬縷的聯系?!罢{簾”之所以能在清中后期逐漸具有歷史影響力,也和同考官的擇取人群固定化有著十分重要的關系。試以貢院和鄉試同考官的發展為線索,解析“調簾”的歷史淵源。關鍵詞:清代;科舉;鄉試;調簾作者簡介:田建陽,在讀碩士,暨南大學古籍文化研究所

    黑龍江工業學院學報(綜合版) 2015年2期2015-03-17

  • 張居正“被落榜”
    537年),一場鄉試在湖北武昌舉行,主持考試的是時任湖廣巡撫的顧璘。顧璘是一代才子,歷史上說他“有知人鑒”。在這次考試中,有一個人就特別受他的關照,他關照的方法不是提拔獎掖,而是讓他“落榜”。這個人叫張居正,參加鄉試時年僅13歲,但考卷卻答得相當漂亮。正當考官準備將他錄取時,卻被顧璘阻止了。原來張居正在考試之前曾寫了一首《題竹》:“綠遍瀟湘外,疏林玉器寒。鳳毛叢勁節,直上盡頭竿?!彼炎约罕葹轼P毛麟角,要就此直上青云。這一方面展現了一種自信與抱負,另一方面

    民間故事選刊·下 2014年11期2015-01-29

  • 清代順天鄉試舉人的家庭出身研究*
    搜集到21科順天鄉試同年齒錄,共記錄了4035名舉人的家世履歷,并對這些舉人的上三代家庭成分進行詳細的統計。從朝代分布看,21科順天鄉試同年齒錄除了前期順治、康熙和雍正三朝外,其余的朝代均有涉及,乾隆朝3科,嘉慶朝2科,道光朝3科,咸豐朝2科,同治朝4科,光緒朝7科。從每個朝代所占科目來看,本研究的樣本主要分布在清朝中后期,由于受到史料的制約,所以結論的適用范圍對經歷過戰亂恢復階段的清前期有所限制,這不能不說是一種遺憾。表1 調查對象的朝代、籍貫分布〔1〕

    教育與考試 2014年4期2014-11-28

  • 明代云貴川桂民族地區鄉試考官特點研究
    310018)鄉試考官情況的分析研究,是進一步深入研究明代南方諸省民族地區科舉考試制度的具體化。運用與漢族省份鄉試考官對比的辦法進行分析,有助于對整個明代科舉制度的民族策略的深入探討。一、四省與漢族省份鄉試考官分析(一)漢族與民族地區鄉試考官總人數比較漢族地區鄉試考官總人數,筆者據臺灣學生書局印行的《明代登科錄匯編》中應天府、[1]山東、[2]浙江、江西、山西、福建、河南和順天府等八個漢族人居多的省的二十次鄉試錄中,得知八個省的二十次鄉試考官平均為62人

    貴州民族研究 2014年4期2014-08-15

  • 順治帝如何整治官員“學歷注水”
    考,舞弊多發生在鄉試,因為鄉試是在省區范圍內由地方官主持,通過考試選拔本地才俊之士,因此,主持考試的地方官自主權比較大,有機會暗箱操作,徇私舞弊。通過鄉試的讀書人,就是舉人,距離進士就一步之遙了。清順治十四年即丁酉年(1657年),全國連續爆出三起大的鄉試舞弊案,把年僅20歲的順治皇帝氣壞了。鄉試一般在八月舉行,這一年的十月,有人實名舉報京城附近的順天府剛剛結束的鄉試存在嚴重的舞弊行為,有個名叫陸其賢的舉人,通過賄賂考官李振鄴、張我樸,由這兩個考官找人代替

    讀書文摘 2014年6期2014-06-10

  • 再論清代順天鄉試特色*
    4)再論清代順天鄉試特色*劉 虹(河北師范大學教育學院,河北石家莊 050024)清代直隸省成為全國科舉大省,從其鄉試看頗具特色:順天鄉試與全國的會試共用一貢院,甚至皇帝親臨視察;順天鄉試考生要遠遠超出了直隸舉子的范圍,如全國的國子監貢監生等;順天府的考官資質也遠遠高于其它省。從順天貢院、順天考生、順天考官三個因子即可管窺順天鄉試的特色。順天鄉試;順天貢院;貢監生;舉人;考官一 皇帝親臨視察、與會試共享一隅的順天貢院擴建歷程順天貢院不僅是直隸省的鄉試考場,

    湖南大學學報(社會科學版) 2012年2期2012-12-19

  • 也談《品花寶鑒》的成書年代 ——兼論陳森的生卒年
    7年回京參加是年鄉試,于途中完成第二個十五回,1837年落榜后于是年臘底繼續創作《品花寶鑒》,五閱月而成,脫稿于1838年。陳森的生年大致在1798年前后,卒年不晚于1857年。陳森《品花寶鑒》成書年代生卒年《品花寶鑒》被魯迅稱為清代狹邪小說的開山之作,當時盛行于大江南北;但其作者陳森的相關資料卻寥寥無幾,只有《品花寶鑒》序言、《梅花夢事說》(《梅花夢傳奇》序言)、楊愗建《夢華瑣簿》和《羅延室筆記》等稍有提及。學者探討《品花寶鑒》的成書年代也僅僅依據上述材

    明清小說研究 2011年1期2011-11-20

  • 元代江浙行省鄉試對明初科舉的意義
    內容以及江浙行省鄉試、元代科舉對以后明初科舉制度以及社會的影響。二、元代鄉試對明初科舉的意義元代時期的科舉考試制度,作為封建時代一種主要的人才選拔制度。元代對明初科舉考試的態度是元代的一項積極的建樹,創立了行省分寄式中央集權,雖然元代科舉時斷時續開放、錄取人數較少,但是對元代的政治、教育、文化發展等方面起到了一些積極的作用。元代的科舉制度形式和內容都被后來的明初所采用。明初的統治者對科舉高度重視,科舉方法也相當嚴密,并利用科舉考試這種形式提倡明白易知、直陳

    黑龍江史志 2011年17期2011-08-15

  • 自知之明
    書皇帝說,順天府鄉試貢院大殿匾額上的三個大字“至公堂”是嚴嵩所書。順天府鄉試為“北闈”,乃天下鄉試第一,在這樣一個為國家選拔俊才的堂皇之所,竟然懸掛的是大明奸臣的手筆,一是顯得大清無人,另外也不利于樹立以德治國的導向。乾隆一聽有理,便下令滿朝能書者寫這三個大字,選出最好的以代替之。除了讓別人書寫,乾隆自己也禁不住提起筆來。他素來喜好舞文弄墨,每到一地、每經一事都要吟詩作賦,揮筆題字正是手到擒來,至今乾隆留存下來的詩有一萬多首,雖說精品不多,但身為皇帝,才氣

    共產黨員(遼寧) 2010年23期2010-04-10

  • 鄉試、會試和殿試
    鄉 試鄉試是明、清時在各省省城和京城舉行的科舉考試。照例每三年舉行一次,由皇帝欽命正、副主考官主持,凡獲秀才身份的(府、州、縣的)生員、監生、貢生均可參加??荚囃ǔ0才旁诎嗽屡e行,因此也叫“秋試”。按四書五經、策問和詩賦分三場進行考試,每場考三天?!芭e人”一詞,在元代以前,是指各地舉薦進京參加會試的秀才;到明代,成了鄉試合格秀才的專稱。鄉試第一名稱解元,讀書人成了舉人才有資格進入更高層次的會試。開考前,每名考生被分在貢院內一間獨立考屋,稱為“號舍”。開考時

    作文周刊·八年級讀寫版 2009年19期2009-08-11

  • 狀元的產生
    才"再到省里參加鄉試,鄉試每三年一次,考中的稱"舉人",舉人的第一名稱"解元"。鄉試后的第二年,各省舉人全部到京城參加會試,取中的稱"貢士"。貢士的第一名稱"會元"。會試之后,緊接著殿試,由皇帝確定名次,被錄取的稱"進士"。進士分三甲,一甲三名,第一名稱"狀元",第二名稱"榜眼",第三名稱"探花",二、三甲又取若干人。古代科舉制度的弊病是很多的,只有極少數貧寒的人能進入仕途,而絕大多數人都成了科舉制度下的犧牲品。封建社會腐敗,考試中營私舞弊現象比比皆是。例

    民間故事選刊·上 2001年6期2001-06-27

  • 何為杏花何為桂
    考,會試在春季,鄉試在秋季,得中者分別為進士、舉人。因而,春、秋二季,乃求取功名者“金榜題名”“一鳴驚人”之時。而杏花、桂花正分別開放于春、秋。因此,“二月杏花”“八月桂”實際上是喻指春天的會試和秋天的鄉試。打動人心的并非“杏花”、“桂花”,而是能使他們“出人頭地”的種種考試。正因如此,才有“三更燈火五更雞”的“起早睡晚”。所謂賞花隨時,熱愛生活的“新解”,實在有負對聯作者的良苦用心。

    讀書 1983年8期1983-07-15

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