婺劇
- 基于美學風格的婺劇文創產品設計研究
◇王吉薇 禹 淼婺劇又被稱為金華戲，是浙江省最古老的劇種之一。其流行于金華及其周邊地區，因金華古稱婺州而得名。婺劇不僅在唱腔上具有獨特的魅力，還在行頭與裝扮上有著自身的特點和獨特的美學風格。隨著近年來文創產品的興起與流行，越來越多的人開始關注婺劇文創產品，并對婺劇相關元素比較感興趣，比如服飾、樂器等，并且審美觀念發生了較大的轉變?！懊涝趯徝狸P系當中才能存在，它既離不開審美主體，又有賴于審美客體。美是精神領域抽象物的再現，美感的世界純粹是意象世界?！币虼?，本
大觀 2023年8期2023-12-16
- 廖薇：堅守婺劇二十載
，原來當晚村里有婺劇表演。婺劇演出緣何有如此大吸引力？記者決定跟隨人群一探究竟，步行10分鐘左右，找到了演出地。臨時搭建的大棚早已擠得滿滿當當，場內人聲鼎沸。表演是從晚上6點40分開始，和記者一樣來得晚的觀眾，只能在邊上或后面踮腳探頭觀看。臺上，正在演出《文武八仙》，這是當晚加演劇目。群眾邊看邊點評，其樂融融。義烏是浙江省金華市代管縣級市，而婺劇俗稱“金華戲”，是浙江省地方戲種，以金華地區為中心，流行于金華、衢州、麗水等地，年齡大點的義烏人大多從小耳濡目染
民生周刊 2023年25期2023-12-08
- 社會記憶理論視闕下金華婺劇服飾文化探析
國傳統服飾文化，婺劇是國家級非物質文化遺產，對婺劇服飾文化社會記憶的認知和研究，不僅有助于了解婺州地域民俗文化，更有助于提升浙中婺州地域文化的社會影響力，展示和傳承中國豐富的非物質文化遺產。二、金華婺劇服飾文化概述（一）金華婺劇文化的地域歷史背景婺劇是我國古老的戲曲劇種，俗稱“金華戲”，2008 年經國務院批準列入第二批國家級非物質文化遺產名錄。它是高腔、昆腔、亂彈、徽戲、灘簧、時調六種聲腔的合班，被稱為“徽戲的正宗，京劇的始祖，南戲的活化石”。自古金衢地
戲劇之家 2022年5期2022-11-13
- 基于中華優秀傳統文化的兒童婺劇創新發展探究
321061）婺劇是浙江傳統戲曲，有500 多年歷史，已被列入國家級非物質文化遺產名錄。近年來，婺劇五上新年戲曲晚會，四登央視春晚，參加過中共中央團拜會、亞洲文化嘉年華、慶祝中國共產黨成立100 周年文藝演出，成為浙江文化的“金名片”。金華市婺劇民間團體百花齊放，優秀傳統文化底蘊深厚，金華市瑯琊小學地處瑯峰山下、白沙溪畔，毗鄰世界灌溉遺產三十六堰，歷史悠久、環境優美，開展兒童婺劇教育，傳承中華優秀傳統文化，是瑯琊小學責無旁貸的教育使命。當前，瑯琊小學婺劇
戲劇之家 2022年17期2022-11-12
- 婺劇唱腔的現代化探索
323000）婺劇，浙江的地方戲曲劇種之一，有著獨特的藝術魅力。它起源于明末清初，迄今已有400 多年的歷史[1]。它以浙江金華為中心，流行于金華、麗水、衢州及杭州的部分縣市，原名叫“金華戲”，因金華古稱“婺州”，因此，在1950 年時正名為婺劇。在“戲曲式微”的當今社會，婺劇藝術的活態傳承成為婺劇工作者的重要任務。讓婺劇“鮮活”起來、“流行”起來的呼聲也越來越高，婺劇現代化成為時代的要求和歷史必然。婺劇是運用音樂化的語言和舞蹈化的動作去表現現實生活的，
麗水學院學報 2022年4期2022-09-03
- 運動中的傳統表現手法研究：婺劇與動畫藝術之碰撞
失狀況，文章分析婺劇劇目、聲腔、臉譜、舞臺動作的表現特點，探討動畫制作技法運用于浙江地方婺劇的表現形式。同時通過對動畫技法展現婺劇戲曲角色動態進行可行性分析，深入剖析婺劇動畫制作的難點，并用動畫短片《小尼姑下山》進行創作實踐和設計思考，以期進一步促進婺劇文化的傳播與發展。關鍵詞：婺劇;戲曲元素;動畫設計;戲曲動畫中圖分類號：J825;J954 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2022）13-00-041 婺劇概述婺劇是浙江第二大地方性劇種，至
藝術科技 2022年13期2022-07-18
- 婺劇文化產業創新與發展研究
特點。2008年婺劇入選國家級非物質文化遺產名錄，這充分體現了國家對婺劇傳統文化價值的認可及重視。婺劇文化產業的發展有賴于婺劇本身的藝術價值，要想生產出優秀的婺劇文化產品，就必須不斷地挖掘提升婺劇的藝術特色，把婺劇的文化價值、審美價值、娛樂價值轉化為經濟價值，體現經濟的婺劇化和婺劇的經濟化。將婺劇與產業緊密融合，大力發展婺劇文化產業，是當今傳承婺劇優秀傳統文化的主要途徑。戲曲界流行這樣一句話：中國戲曲史的一半在浙江，浙江戲曲史的一半在婺劇。婺劇原稱“金華戲
麗水學院學報 2021年3期2021-12-29
- 婺劇文化在校園傳播的策略研究
金華地方劇種——婺劇的保護力量逐漸加強，同時開展了一系列地方戲曲的傳承工作，其中“婺劇進校園”工作就是金華在這方面的重大舉措之一。一、婺劇文化在學校的傳播現狀隨著信息化時代的到來，地方戲曲的傳承和發展面臨著巨大的沖擊。據2008年版第4期《半月談》（內部版）調查，20世紀 50年代我國曾有地方戲曲劇種360多個，至今全國僅有的60到80個劇種生存狀態尚好，其他多數劇種已實際消亡或臨消亡，地方戲曲的傳承與保護迫在眉睫。自2008年以來，“婺劇進校園”活動在金
大眾文藝 2021年22期2021-12-15
- 基于IP視角下的婺劇藝術開發與傳承
店影視職業學院）婺劇作為國家非物質文化遺產、地方傳統文化的重要組成單位，其藝術價值和人文資源是毋庸置疑的。然而在現代藝術和新的媒介環境下，正面臨巨大的競爭力和生存壓力。從婺劇的IP改編出發，一方面確立了對婺劇經典劇目的IP保護，另一方面是借力IP產業鏈思維，對婺劇這一傳統文化資源的開發。在婺劇走向市場、失去計劃經濟的暖房保護后，對婺劇的他類藝術形式的改編和創作，是傳統婺劇扎根現代市場的一劑良藥。最后，婺劇作為地方文化的重要內容，直接關涉地域文化建設與社會經
河北畫報 2021年22期2021-12-09
- 婺劇
在戲曲大背景下以婺劇為對象，在全文中介紹婺劇的發展、劇種構成、聲腔及特點，希望透過本次的探究，讓婺劇能夠被更多的人所關注，同時了解“小小”的婺劇背后蘊藏著怎樣“龐大”的劇種。關鍵詞：婺劇;小地方;大劇種婺劇有著深遠的發展歷史。婺劇的婺字源自于婺州，是婺州的地方戲曲。提及婺州往往不被人所熟知，這是因為婺州是金華的舊稱。金華位于我國浙江，位置偏僻、地域狹小且經濟發展程度不高，但就是這樣的一小塊土地卻孕育了囊括龐大劇目的婺劇。1.婺劇“大”的體現1.1聲腔體系龐
文學天地 2021年10期2021-11-29
- 婺韻飄香，校園留芳
年發出了《關于婺劇進校園的活動通知》，隨后，為了進一步的推廣和發展婺劇，弘揚婺劇文化，確立了婺劇進校園試點學校。婺劇擁有了400 年的歷史，作為祖國的未來的青少年們，將是中國優秀文化傳承并發展的主力軍，而學校是每個青少年受教育的重要場所，將中華民族優秀文化傳承下去是學校義不容辭的責任。一、婺劇進校園的歷史與現狀分析（一）婺劇進校園的歷史回顧早在多年以前，金華市的鄉土教材中也略有提到婺劇。在2005 年，金華中小學鄉土教材《錦繡金華》八年級教材上就將婺劇系
魅力中國 2021年17期2021-11-26
- 婺劇走進校園 傳承戲曲文化
朱艷艷摘要：婺劇是我國傳統的戲曲類別之一，深受坊間百姓的喜愛。近年來，戲曲藝術的傳承面臨諸多現實問題，其需要創新，以適應現今社會生活生產等多方面的需求，以及熱愛戲曲藝術的群體有待進一步發展壯大。要推進戲曲進校園，通過戲曲進校園系列課程，讓適齡學生學習中國傳統戲曲藝術，接受品德教育，感受美，從而促進自身發展。而現狀是各中小學校由專職或兼職音樂教師教授戲曲。因此，想要做好“婺劇”的推廣，需要廣大師生的共同努力。關鍵詞：婺劇;進校園;戲曲文化;傳承前言：婺劇源起
教學博覽 2021年2期2021-09-10
- 婺劇在高職院校舞蹈教學中的傳承發展
的傳承與發展。而婺劇作為國家非物質文化遺產，是我國傳統文化中不可多得的藝術瑰寶。本課題從如何傳承與發展婺劇為最終研究目標，從婺劇的演變、發展、傳承三個方面著手，就婺劇進入高職院校舞蹈教學課堂與舞蹈表演融合，如何在培養優秀舞者的基礎上，對地方戲曲文化的傳承、發展、創新等相關問題進行了有益的研究與探討。關鍵詞：婺劇? 高職院校? 舞蹈? 傳承發展中圖分類號：J70-05?文獻標識碼：A文章編號：1008-3359（2021）13-0132-03一、婺劇的歷史、
藝術評鑒 2021年13期2021-08-27
- 品濃濃年味，傳深深文化：爭做八婺文化傳承者
擇了兩個大方向：婺劇和道情。下面以“婺劇組”為例，介紹學生如何開展調查活動。這一小組操作如下。任務一：參觀婺劇院，了解婺劇演出歷史（2課時）學習目標：參觀金華市婺劇院，欣賞婺劇表演，了解婺劇的藝術特色和歷史沿革。學習活動：1.收集有關資料，走訪婺劇院;2.參觀婺劇博物館，了解婺劇的歷史沿革;3.觀看婺劇演出，感受婺劇的藝術特色。教師以核心問題“婺劇演出歷史沿革”出發，指導學生設計研學手冊，記錄參觀所看所思。但僅僅通過參觀，學生獲得的信息是不全面的、不完整的
速讀·中旬 2021年2期2021-07-23
- 婺劇：古韻悠曲綻新蕊
力的那一株，當屬婺劇。它是漂流的禾苗尋找著屬于自己的土壤婺劇是八婺大地的“非物質遺存”，是浙江地方劇種中歷史最悠久、聲腔最繁多（高腔、昆腔、亂彈、徽戲、灘簧、時調）的藝術瑰寶，在中外戲劇史上占有十分重要的地位。婺劇的形成，主要的特點就是商路即戲路。金華的地理位置是在江西、福建、安徽、浙江四省交界，同時又是新安江流經錢塘江的重要碼頭。明清以來，金華一帶是鹽、絲入贛和漆、瓷入浙的商業貿易地區，加之物產豐饒，故歷來是各種戲曲爭勝斗奇之地。明中葉流行的義烏腔形成于
文化交流 2021年4期2021-06-24
- 關于婺劇的傳承與保護措施研究
藝有限公司建德市婺劇團，浙江 建德 311600）婺劇在我國浙江地區有較為廣泛的受眾群體，俗稱“金華戲”，是浙江省著名的民間曲種之一，其影響范圍以金華地區為中西，擴散到了浙江省多個地區，并且在江西部分地區也有一定影響力。婺劇與京劇的前身徽戲有著密切關系，都屬于歷史悠久的傳統曲藝形式?，F階段，婺劇的受眾群體正在不斷縮小，很多人對這種傳統曲藝的接受能力不斷降低，這也使得婺劇的傳承以及發揚受到了一定阻礙。一、婺劇的保護與傳承現狀分析目前來看，在我國浙江地區婺劇雖
魅力中國 2020年51期2020-12-07
- 論婺劇的可能性與發展
藝有限公司建德市婺劇團，浙江 建德 311600）婺劇是我國浙江省第二大民間曲藝形式，在當地有較為廣泛的受眾群體，目前也已經被納入到了我國國家級非物質文化遺產名錄。婺劇具有較為厚重的文化底蘊，同時也有自身獨特的美感，目前婺劇的發展進入到了一個新的階段，在現階段的社會背景之下，我國社會經濟水平不斷提升，人們的消遣方式也越來越多樣化，婺劇這種擁有悠久文化歷史的民間曲種正在逐漸淡出人們的視野，這與其受眾流失有直接關系。因此，對婺劇的可能性與發展進行針對性探討是非
魅力中國 2020年51期2020-12-07
- 試述婺劇中兒童的接受性
藝有限公司建德市婺劇團，浙江 建德 311600）婺劇俗稱“金華戲”，屬于浙江省地方曲藝形式之一，在浙江省內有較為廣泛的地域影響，其覆蓋范圍以浙江省金華地區為中心，普遍流行于麗水、臨海、淳安以及江西省部分地區。對于婺劇來說，其借鑒了多種地方曲藝形式，尤其在聲腔上借鑒了昆腔、高腔、灘簧、時調、徽戲以及亂彈6 種曲藝形式的聲腔，1950 年正式誕生。整體來看，婺劇的歷史并不悠久，但是其以獨特的表演形式以及唱腔，贏得了眾多地方觀眾。隨著新世紀的到來，我國文化與藝
魅力中國 2020年51期2020-12-07
- 多元系統理論視角下的婺劇外宣策略研究
統理論的視角探討婺劇翻譯，在對多元系統理論及其研究進行梳理后，討論了多元系統理論對婺劇翻譯策略的啟示，并結合一些例子說明婺劇翻譯采用歸化為主異化為輔的翻譯策略，對婺劇翻譯實踐有參考價值?！娟P鍵詞】多元系統理論;婺劇;翻譯策略中圖分類號：J825文獻標志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2020）32-0019-02隨著中國文化走出去，戲劇翻譯備受關注。婺劇作為地方戲劇的代表，每年都在世界各地表演，婺劇翻譯顯得尤為重要。多元系統
戲劇之家 2020年32期2020-11-28
- 淺談新時代婺劇的傳承與發展
摘要：婺劇俗稱“金華戲”，是以金華地區為中心，流行于金華、麗水、臨海、建德、淳安以及江西東北部的玉山、上饒、貴溪、鄱陽、景德鎮等地的浙江地方戲曲劇種之一。因金華古稱婺州，1950年“金華戲”統稱為婺劇；2020年5月，婺劇入選首批“浙江文化印記”名單。關鍵詞：婺劇 傳承 發展 特點一、婺劇的聲腔與特點婺劇包括高腔、昆腔、亂彈、徽戲、灘簧、時調等六種聲腔。其中高腔最早產生于400多年前的明代，然后是昆曲、亂彈、徽戲，這四種聲腔到了清代中期發展相對成熟獨立，幾
參花（上） 2020年10期2020-09-06
- 笛曲《三五七》的賞析與演奏
957年根據浙江婺劇亂彈唱腔改編而成的同名笛子獨奏曲，曲名出自著名詩詞《憶江南》的詞格，即唐代詩人白居易的《憶江南》（見下文），因為《憶江南》的前幾句詞格是三字、五字、七字，所以曲名叫作《三五七》，這首作品也成為竹笛學習者和演奏家必學曲目，但是它和浙江婺劇音樂又有著密不可分的聯系，改編后的笛曲《三五七》曲調粗獷流暢，熱烈歡快，依然富有濃厚的浙東鄉土氣息。所以在理解和演奏上讓學習者有時找不到合理的方法，吹不出韻味，找不到感覺，對曲子理解不夠透徹。關鍵詞：《三
藝術評鑒 2020年12期2020-08-04
- 婺劇文化的傳承與發展研究
摘要：婺劇一直以來是我國傳統的藝術表演形式，具有非常悠久的歷史文化，婺劇它不僅僅融合了昆腔、高腔、亂彈、徽戲、灘簧、時調六大聲腔，還具有“中國戲曲活化石”的美稱。婺劇來源于我國的江南地區，是當地的傳統文化，距今已經有了四百多年的歷史，但是受到時代發展影響的關系，越來越少的人學習婺劇，婺劇文化的傳承工作和發展研究受到了阻礙。本文主要介紹了傳承婺劇文化的重要性，探討了婺劇發展和傳承的方式策略，希望能為我國的婺劇藝術文化團體提供一些建議和幫助。關鍵詞：婺劇;傳統
藝術大觀 2019年36期2019-11-16
- 以我的實踐——淺議婺劇表演藝術
王丹【摘 要】婺劇，俗稱“金華戲”，以金華為中心，它距今已有四百多年的歷史，經過不斷吸收，現擁有高腔、昆腔、亂彈、徽戲、灘簧、時調六種聲腔。婺劇過去的班社組織有三合班、二合半班、徽班、亂彈班四種組織形式。以粗獷、通俗易懂為觀眾所喜愛，在長期的藝術實踐中取長補短、互相融合，結合金華語言、音樂、風俗民情等特點在藝術風格上逐漸成熟，形成了自己獨特的藝術特點?！娟P鍵詞】婺劇;藝術創作;表演中圖分類號：J825 ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? ? 文章編號
戲劇之家 2019年29期2019-11-14
- 論城鎮化視野下婺劇的傳承與發展
徐榮偉婺劇起源于明朝中葉，是一個娓娓流淌在歷史文化長河中，經歷了四百多年滄桑的多聲腔古老劇種。且不論它的六大聲腔有多么的優美裊繞，剛柔并濟；它酷似京劇板式化的演繹有多么的虜掠眼心，淋漓盡致；它僅七八人陣容的伴樂隊伍在鼓點師的板眼交融間有多么的抑揚頓挫，四兩拔千斤，堪比大劇院的千人交響樂振撼灌耳！也不論京劇大師梅蘭芳曾言：“婺劇的徽戲是京劇的祖宗?！?如此可見，婺劇文化在戲曲界的地位本當占一席。而在現如今人們物質文化生活日臻多元的市場環境氛圍里，仍逃脫不了瀕
鴨綠江·下半月 2019年8期2019-11-05
- 婺劇《坐樓殺惜》人物分析以及道具在表演中的作用
屬品。本文通過對婺劇《坐樓殺惜》中女性形象的分析展現男權社會背景下女性對自身悲劇命運的反抗和斗爭。戲劇在舞臺上進行情感的表達需要以道具為載體， 只有演員劇情和道具之間相互無縫完美地配合， 舞臺戲劇藝術才能真正跟上時代向前發展?！娟P鍵詞】婺劇;閻惜嬌;坐樓刺惜中圖分類號：J825?文獻標志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2019）27-0041-01一、 人物背景《水滸傳》所描寫的時代是北宋時期，主要寫的是宋江一眾人進行農民起
戲劇之家 2019年27期2019-11-05
- 新時期婺劇傳承發展的機遇與挑戰
勃日益成熟，這為婺劇的創新和傳播方式革新帶來了契機，面對新的發展機遇，傳統婺劇有了較大的發展空間，同時也面臨著更大的挑戰。本文主要對婺劇在當前多媒體時代的生存和發展進行研究分析，希望對婺劇的發展能有一定的指導意義。關鍵詞：婺劇;傳承發展;機遇;挑戰一、關于婺劇藝術的概述和分析婺劇是我國戲劇藝術的組成部分，具有一定的歷史和文化價值，其傳統藝術表現形式能夠給觀眾帶來樂趣以及多方面的影響。婺劇因其喜聞樂見的表現形式和耳熟能詳的故事情節，在農村擁有廣泛的群眾基礎，
山東青年 2019年7期2019-10-08
- 八年酬舊夢 千載運河情
劇;天地運河情;婺劇;運河;潞河督運圖中圖分類號：J805? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）05-0014-022018年6月28日—30日，由北京現代音樂研修學院出品，北京歌德永樂文化發展有限公司制作，天津體育學院運動與文化藝術學院等單位參演的大型原創歷史傳奇音樂劇《天地運河情》在北京天橋藝術中心震撼上演，這一劇作得到了中國國家博物館、中共北京市通州區區委宣傳部等單位的大力支持。筆者有幸作為首演的觀眾，
戲劇之家 2019年5期2019-03-28
- 婺劇介入寫作教學的探索
摘 要：當前婺劇文化的傳承正面臨著嚴峻挑戰，傳統的寫作教學模式也陷入瓶頸，而“婺劇進校園”活動的推行，給予同處于困境的婺劇文化和寫作教學一個極佳的相融契機。文章在探討婺劇文化介入寫作教學的必要性和可能性的基礎上，力圖探索婺劇與寫作教學相融合的策略，以求在保護和發展金華傳統文化的同時，又對語文寫作教學提供一個新的探索方向。關鍵詞：婺劇；寫作教學；策略作者簡介：何曙晗，浙江師范大學教師教育學院研究生。（浙江 金華 321000）中圖分類號：G633.3 文獻標
新課程研究·教師教育 2018年8期2018-10-15
- 融會中國婺劇文化的家居產品創意設計
傅晶晶婺劇，俗稱“金華戲”，是國家級非物質文化遺產，素有“徽戲正宗、京劇祖宗、南戲活化石”之稱。［1］婺劇擁有近五百年的悠久歷史，蘊含著深厚的歷史、文化和藝術價值，是中國傳統文化中重要的歷史文化遺產。目前，隨著外來文化的不斷入侵，給包括婺劇在內的中國傳統文化的保護、傳承與發展帶來了極大的挑戰。婺劇的臉譜、戲服、表演都非常具有中國特色，打破婺劇認識的局限，將婺劇元素全面、恰當、靈活地融會人們日常家居生活中，這無疑是婺劇文化轉化創新中傳承發展的最佳體現。傳統婺
浙江藝術職業學院學報 2018年2期2018-07-14
- 舊劇又新演，宛如初相見
偉【摘 要】新編婺劇《白兔記》是2017年度國家藝術基金資助項目之一。該劇由編劇譚志湘在南戲《白兔記》基礎上進行改編。故事更加簡短，語言更為通俗，其中有諸多創新之處。首先情節簡練清晰，主人公劉知遠一改之前的“負心漢”形象，導演在舞美設計上獨具匠心;其次表演上“文戲武做、武戲文做”的特色被發揮得淋漓盡致。此外，此劇與越劇等版本的《白兔記》既相似又相異?！八啤笔枪适虑楣?，“異”是表現形式?？偠灾?，婺劇《白兔記》讓觀眾在舊故事中看出了新花樣?！娟P鍵詞】婺劇;南
戲劇之家 2018年34期2018-03-01
- 婺劇介入寫作教學的探索
婺劇作為金華的傳統劇種，是多劇種的融合與金華民眾欣賞習慣相適應而衍生的具有地方特色的劇種，但現階段婺劇的傳承已經陷入青黃不接的地步。而寫作是語文的綜合積累，將婺劇這一地域文化劇種融入語文課程的寫作教學中，勢必會進一步凸顯地方文化的人文價值，從而激發學生對家鄉的認同感和自豪感。因此，將婺劇引入語文學科的寫作教學中，既有助于傳承地方藝術，也能夠為語文教育提供更為豐富的發展空間。一、婺劇介入寫作的可行性1.“婺劇進校園”的推行提供了契機。2008年教育部發出“開
新課程研究 2018年24期2018-02-23
- 跨文化視角下的婺劇英譯策略研究
的背景下，這幾年婺劇不斷走出國門，但東西方文化差異和語言障礙影響了婺劇跨文化傳播效果。從跨文化視角來探討婺劇臺詞翻譯的策略和方法，能吸引更多人對地方戲曲保護與傳承的學術注意力，提高婺劇文化的國內外影響力，進一步推動中華傳統文化走向世界?！娟P鍵詞】跨文化視角；婺劇；翻譯；策略中圖分類號：J825 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）20-0021-02婺劇是金華地方戲曲，有“徽戲的正宗，京戲的祖宗，南戲的活化石”之譽。在“推動中華文化走出
戲劇之家 2017年20期2017-11-21
- 日本歌舞伎“人間國寶”制度對我國婺劇傳承的啟示
國寶”制度對我國婺劇傳承的啟示（cx2016072）。摘 要：當前婺劇傳承中存在著缺乏創新劇目、演員隊伍和演出規模萎縮、觀眾群體逐漸老齡化等問題。我們應該借鑒日本歌舞伎的“人間國寶”制度和“歌舞伎文化財保護模式”，解決婺劇傳承中存在的這些問題，將婺劇文化提高到一個至臻的境界。關鍵詞：歌舞伎；“人間國寶”制度；婺劇；傳承作者簡介：郭璨，杭州師范大學外國語學院日語141班學生；南婷婷，杭州師范大學教育學院小學教育166班學生。[中圖分類號]：J8 [文獻標識碼
青年文學家 2017年9期2017-04-19
- 數字藝術設計融會婺劇藝術的研究
眾多領域。傳統的婺劇藝術與現代數字藝術設計相對接，是婺劇呈現的新形態，是婺劇傳播的新路徑，是婺劇傳承的新方式。一、婺劇藝術發展的問題及機遇2017年3月17日，中共中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長劉奇葆出席中華優秀傳統文化傳承發展工作座談會，強調要深入學習貫徹習近平總書記關于傳承發展優秀傳統文化的重要論述精神，貫徹落實《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，進一步堅定文化自信，堅持創造性轉化、創新性發展，在揚棄繼承、轉化創新中傳承發展優秀
文化創新比較研究 2017年12期2017-03-11
- 梅花仙子育傳人 群英薈萃話婺劇
——金華藝術學校婺劇教學匯報演出暨婺劇教學研討活動側記
日，金華藝術學校婺劇教學匯報演出暨婺劇教學研討活動隆重舉行。出于對婺劇的濃厚興趣和對梅花獎演員、國家級非遺（婺劇）傳承人、金華藝術學校校長張建敏的關注，在三天的活動中先后有中國藝術研究院戲曲研究所宗教戲劇研究中心秘書長譚志湘、中國藝術研究院研究員吳乾浩、金華市婺劇促進會會長楊守春、浙江省文化廳研究院一級編劇顧天高、浙江省文化廳藝術處原處長周冠均、浙江省文化廳藝術委員會顧問胡小孩、浙江省戲劇家協會秘書長謝麗泓、浙江省文藝評論家協會秘書長沈勇、浙江省文化藝術研
非遺傳承研究 2016年1期2016-10-14
- 梅花初綻暗香來
的童音傳來，這是婺劇《三請梨花》的選段。婺劇，是流行于浙江金衢地區的地方戲劇，也是中國劇壇上的一朵奇葩。那些懵懂的孩子是怎么了解“武戲慢慢來，文戲踩破臺”，成為熱愛婺劇的“小梅花”呢？我們自有招數。第1招：環境渲染——春入梅園撫花臺幼兒的發展是在與周圍環境的相互作用中實現的。為了讓孩子們喜歡上婺劇，我們在環境創設中融入了婺劇元素。幼兒園二樓寬敞明亮的圓形排練廳是孩子們學習婺劇的舞臺。一走進排練廳，就能夠看到正前方的舞臺周圍六根大柱子上張貼著一些名段的簡介及
幼兒教育·父母孩子版 2016年5期2016-10-08
- 婺劇繪本插圖的媒材開發研究
321017）?婺劇繪本插圖的媒材開發研究傅晶晶（金華職業學院321017）摘要：婺劇以繪本的方式來展現婺劇文化，是婺劇文化新的傳播方式，也是婺劇文化傳承的新途徑，更是古老婺劇與現代人們生活融合的切入點。文章將婺劇與手繪媒材、數碼繪圖、其它媒材和混合媒材四種媒材進行剖析，對婺劇不同媒材的表現效果進行研究，對婺劇繪本插畫的創作提供更多的思路。同時，是對婺劇藝術表達形式多樣化的傳承和發揚，更是對地方文化創意與產業經濟的推動。關鍵詞：婺劇；繪本；媒材；開發婺劇是
大眾文藝 2016年10期2016-07-12
- 婺劇發展和傳承若干問題的分析
【摘 要】婺劇又被稱為金華戲曲，其起源于明朝中期，已經發展了四百多年。在我國的戲曲藝術中，婺劇帶有濃厚的地方特征。本文通過對婺劇傳承意義以及婺劇發展現狀的分析，指出了要想更好的使婺劇得到發展與傳承，應當采取創新婺劇的內容、使婺劇和民間形成良性互動、加強對婺劇的宣傳、讓婺劇和現今市場經濟相接軌等策略?！娟P鍵詞】婺劇；傳承；發展中圖分類號：J825 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）05-0026-02一、前言根據現階段的婺劇史料研究表明
戲劇之家 2016年9期2016-06-04
- 傳統戲曲文化與戲劇影視表演教學結合研究初探
的嘗試將傳統文化婺劇融入到戲劇影視表演教學中，目的是使學生能夠更好的適應未來社會人才發展的需要，是學生在日益激烈的社會競爭中脫穎而出。關鍵詞：文化傳承；戲曲；婺劇；戲劇影視表演；教學隨著國家大力推進非物質文化遺產保護以來，浙江非物質文化遺產將作為新的工作起點，為突出傳承工藝振興、傳統戲劇保護和民俗文化弘揚，使中國傳統文化能夠健康快速的發展，推動非物質文化遺產以逐步的融入現代生活當中，而現代生活中包含了人類生活所需的一切，也讓我們的教育提上了一個新的高度與境
大東方 2016年8期2016-05-30
- 新媒介視角下婺劇傳承模式的建構お
?オオ?[摘要]婺劇作為非物質文化遺產，具有寶貴的學術價值、審美價值。相關領域的專家學者也對婺劇進行了各個方面的調查研究，筆者通過對婺劇目前存在的困難及現狀進行了分析，對婺劇保護與傳承的新模式的構建提出了自己的想法，從政府扶持、高校介入、民眾自發等三個方面出發為婺劇的發展獻計謀策。[關鍵詞]婺劇；新媒介；傳承；非物質文化遺產；新模式中圖分類號：J607文獻標志碼：A文章編號：1007-2233（2016）05-0043-02隨著大數據時代的到來，互聯網絡普
當代音樂（下旬刊） 2016年5期2016-05-30
- 梅花朵朵開
《天下第一橋》的婺劇《斷橋》選段亮相本次晚會，這是今年央視戲曲晚會上演出時間最長的地方劇種節目，也是本屆晚會浙江省唯一入選節目，更是婺劇首次入選央視新年戲曲晚會。2016年，央視猴年春節聯歡晚會上，婺劇經過層層篩選，從全國眾多地方戲曲中脫穎而出，成為最終入選猴年春晚戲曲聯唱《戲游花果山》的六個劇種之一。當《姐妹易嫁》選段《樹上喜鵲叫喳喳》在春節聯歡晚會上唱響后，婺劇，這一擁有500多年歷史的地方劇種，再次成為人們關注的焦點。隨著國家對地方戲曲文化的重視，近
時代報告·中國報告文學 2016年4期2016-05-03
- 對婺劇傳承、創新及未來的思考
王硯【摘 要】婺劇素有“徽戲的正宗，京劇的祖宗，南戲的‘活化石”之稱。其在浙江金華地區的歷史，迄今已近五百年。作為浙江的第二大劇種，如今卻面臨著人才短缺、觀眾流失的困境。在被列入國家非物質文化遺產名錄以后，如何將之傳承與發展下去，是一個需要思考與探究的問題?！娟P鍵詞】婺劇；傳承；創新；思考中圖分類號：J809.9 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2016）03-0017-02一、發源和歷史沿革婺劇起源于浙江金華地區，該地區的經濟歷來以農業經濟
戲劇之家 2016年6期2016-04-16
- 婺劇院登上中國演出劇場活力榜單
榜頒獎典禮，中國婺劇院入選2015中國傳統戲曲演出場館活力15強。此次活動集聚1000余家演藝機構、近2000位行業人士交流展示，深入探討演藝市場的發展現狀與趨勢，根據多項指標數據統計評選出2015年度演藝產業演出場館活力排行榜等榜單，中國婺劇院與國家大劇院，北京長安戲院，上海大劇院，上海天蟾逸夫劇院等從全國眾多演出場館中脫穎而出，登上活力榜單，中國婺劇院獲得2015中國傳統戲曲演出場館活力排行第7名，是省內唯一上榜的演出場館。中國婺劇院位于金華市區三江交
中國戲劇年鑒 2016年0期2016-03-14
- 古婺風情千萬種
江戲曲史的一半在婺劇?！边@方獨特的婺州土地上誕生出的戲曲婺劇，帶著它的獨特風韻在歷史中穿行，扎根民間的婺劇不像京劇、昆曲，曾被高雅文化雕琢，它始終保持著可貴的平民情懷。我的曾祖母，一個婺劇演員，她的故事就在這漫漫時光中拉開了帷幕：我父親是文人，年輕時在蘇州求學，對昆曲著了迷。緩歌曼舞，絲竹輕唱，風雅之至，也就此喜歡上了戲曲?；氐郊亦l金華，便追捧起婺劇來。金華是各種戲曲爭奇斗艷之地，明中葉義烏腔，明末高腔、昆腔，清初亂彈腔，清中葉徽戲均在此流行過，婺劇便集了
中學生天地(A版) 2015年7期2015-08-06
- 古婺風情千萬種
江戲曲史的一半在婺劇?！边@方獨特的婺州土地上誕生出的戲曲婺劇，帶著它的獨特風韻在歷史中穿行，扎根民間的婺劇不像京劇、昆曲，曾被高雅文化雕琢，它始終保持著可貴的平民情懷。我的曾祖母，一個婺劇演員，她的故事就在這漫漫時光中拉開了帷幕：我父親是文人，年輕時在蘇州求學，對昆曲著了迷。緩歌曼舞，絲竹輕唱，風雅之至，也就此喜歡上了戲曲?；氐郊亦l金華，便追捧起婺劇來。金華是各種戲曲爭奇斗艷之地，明中葉義烏腔，明末高腔、昆腔，清初亂彈腔，清中葉徽戲均在此流行過，婺劇便集了
中學生天地(B版) 2015年8期2015-07-27
- 傳承文化經典 唱響校園婺劇
化經典 唱響校園婺劇陳慧芬1林陳華2（縉云縣七里鄉文化站 321401；縉云縣新建鎮文化站 321402）“十年樹木，百年樹人?！睘榱吮Ｗo傳承、發揚縉云婺劇這一非遺經典，縉云縣委縣政府歷來高度重視，著眼未來，始終把婺劇后備人才培養作為“牛鼻子”來抓，作為”命根子”來保護。大力實施“從娃娃開始抓婺劇，婺劇從娃娃開始抓”行動計劃，致力推動縉云婺劇這一古老劇種教育普及和進校園工作?！睈?span class="hl">婺劇、學婺劇、唱婺劇、演婺劇”在全縣各校園蔚然成風。中央、省、市等主流媒體曾多
大眾文藝 2015年6期2015-07-12
- 婺劇《三請梨花》經典唱段《排花燭洞房逢佳期》解析
【摘要】婺劇，又稱金華戲，為浙江省的戲曲劇種之一，流行于金華及周邊地區。婺劇得名于金華的古稱婺州。代表性劇目有《孫臏與龐涓》《黃金印》《三請梨花》《西施淚》等?！杜呕T洞房逢佳期》是《三請梨花》中的經典生行唱段，本文作者通過簡要分析此唱段典型旋律特點、演唱技巧等，彌補婺劇此唱段在演唱技巧研究領域的空缺?！娟P鍵詞】婺劇；三請梨花；排花燭洞房逢佳期；演唱一、劇情簡介唐初，邊疆要塞寒江關被西番所侵。大元帥薛仁貴率軍西征，收復失地。守關總兵樊洪之女樊梨花勸父歸降，
北方音樂 2015年8期2015-05-30
- Jinhua Opera in Our School
衢江區第一小學“婺劇進校園”活動的現場。同學們一起欣賞婺劇，學習婺劇文化，并將婺劇搬上了舞臺。在老師的指導下，同學們還將婺劇臉譜、人物繪在油紙傘、水缸、篾席上，整個校園充滿了濃郁的婺劇味道。
小學生時代·大嘴英語 2015年4期2015-05-26
- 大力弘揚縉云婺劇文化
0）大力弘揚縉云婺劇文化傅志丹 （縉云縣文化館，浙江縉云 321400）縉云是婺劇發展的繁盛之地，品婺劇、唱婺劇、演婺劇，400多年的發展歷史塑造了浙南山鄉藝術大觀園里一枝奇葩。婺劇表演一直以來在縉云民間非常流行，旺盛時全縣民間婺劇團達100多個，古戲臺400多個。目前還有22個劇團常年在金華、麗水、溫州和杭州等地獻演，足跡遍及浙、閩、贛三省各縣市，從業人員1500多人，年均演出達2萬多場次，年均收入5000多萬元。浙江省婺劇促進會副會長、縉云縣婺劇促進會
中國科技縱橫 2015年8期2015-04-28
- 婺劇為何連中三元？
名單公布了。浙江婺劇團老生演員朱元昊榮獲主角獎。至此，該團已是“連中三元”。前年，29歲的婺劇旦角演員楊霞云奪得第23屆上海白玉蘭戲劇表演藝術獎主角獎榜首，青年旦角演員巫文玲獲新人配角獎;去年，26歲的小生演員樓勝獲得第24屆上海白玉蘭戲劇表演獎主角獎第三名。今年，著名婺劇表演藝術家朱元昊憑借在古裝傳奇劇《遙祭香魂》中飾演老太監方辰一角，又榮獲第25屆上海白玉蘭戲劇表演獎主角獎，也名列前茅。在地方劇種中，這是極其罕見的藝術現象。婺劇俗稱金華戲，是浙江省主要
上海戲劇 2015年4期2015-04-15
- 論表演者在浙江婺劇傳承中的價值
著社會發展，浙江婺劇已深入群眾的精神生活，成為文化強省的重要載體。婺劇源于明朝中葉，以浙江金華地區為中心，于1950年定名，有四百余年歷史，是浙江省第二大地方戲曲劇種之一。婺劇是高腔、昆曲、亂彈、徽調、灘簧、時調等多聲腔的綜合，堪稱中國戲曲的活化石，其包容量廣，自成體系，擁有大小劇目500多個，曲牌3000余首［1］。婺劇有自己的藝術體制，按其所唱聲腔的類別有三合班、兩合班、亂彈班和徽班等組織形式。婺劇表演初期以坐唱自娛為主，20世紀30年代初才開始進城演
長春師范大學學報 2015年8期2015-03-20
- 區域人文情境下的婺劇臉譜視覺符號研究
區域人文情境下的婺劇臉譜視覺符號研究的表現狀況婺劇臉譜視覺藝術的發展與壯大都是在婺州大地這個富有鮮明地域特色的文化區域進行，婺劇臉譜視覺符號的傳承對婺州地方文化建設有著非常重要的現實意義。首先，婺劇舞臺表演作為一種特殊的藝術性的表現形式，它所涵蓋的地方文化特色是多種多樣的，婺劇臉譜造型與圖案滲透了婺州地區的鄉土人情和生活理念等當地重要的民俗要素。因此，婺劇臉譜視覺藝術是婺州文化表現的形式特征。其次，婺劇臉譜視覺藝術的文化特色是引起關注矚目的重要因素，從對外
大眾文藝 2015年5期2015-01-27
- “山里娃”愛唱婺劇
孩子們器樂合奏的婺劇曲牌《花頭臺》鼓樂鏗鏘，曲調悠揚。65名同學各司其職，分別負責吹管、拉弦、彈撥……整場表演時長22分鐘，孩子們一氣呵成，用他們稍顯稚嫩但朝氣蓬勃的氣勢，征服了現場的專家和票友。日前，浙江省縉云縣長坑小學開展了慶祝文化遺產日暨婺劇進校園主題活動，旨在通過系列活動，讓孩子廣泛參與，學婺劇、唱婺劇，弘揚婺劇文化。省文化館戲劇編導、國家一級演員周子清也親臨現場教、唱婺劇，讓孩子近距離感受婺劇的魅力。婺劇源于明朝中葉，迄今已有400多年歷史，有徽
小演奏家 2014年7期2014-11-03
- 淺析婺劇文化的傳承與發展
321400）婺劇有自身特殊的聲腔體系。在婺劇的表演中，在臉譜、服裝等方面都會跟其它戲劇產生差別。在現代的審美文化環境中，婺劇的文化因為自身特殊的文化表現形式，受到了各方面因素的沖擊。一方面，受到深厚的傳統文化的影響，婺劇飽含濃厚的傳統文化懷舊感和文化展演傾向；另一方面，現代審美文化的都提倡感官、平面審美標準，使觀眾更易被吸引，婺劇因為其特殊的表現形式并沒有被年輕一代的觀眾所廣泛認知。婺劇不但是一種古老的戲劇藝術，它還是廣大老百姓的生活文化的重要表現形式
大眾文藝 2014年4期2014-01-28
- 地方戲曲在地方高校的傳承現狀調查及反思
——以金華婺劇在浙師大的傳承為例
了系統全面地了解婺劇在浙師大發揮的地域文化作用和音樂專業及非音樂專業學生對婺劇的認知度、普及度和興趣度等，我們對浙師大學生進行了隨機問卷調查。問卷分為兩類，一類是針對音樂專業學生的《關于音樂專業學生對婺劇了解程度的調查問卷》；一類是針對非音樂專業學生的《關于非音樂專業學生對婺劇了解程度的調查問卷》。（一）婺劇在浙師大音樂專業學生中的傳承現狀1.認知度。大多數音樂專業的學生都對婺劇有一定的認知，但認知水平并不高，對婺劇并沒有深入的了解。大多數學生不會哼唱婺劇
大眾文藝 2014年4期2014-01-28
- 金華婺劇高腔、昆腔、亂彈、徽調的聲腔特點
61100）金華婺劇高腔、昆腔、亂彈、徽調的聲腔特點袁 波 （廈門演藝職業學院 福建廈門 361100）金華婺劇歷史悠久，是婺地民俗文化的“活化石”，對金華婺劇聲腔特點的研究，有助于我們探析地方戲曲音樂的文化淵源，本文從婺劇最主要的幾個聲腔入手，對各聲腔的藝術特點進行了細致分析。婺劇；高腔；昆腔；亂彈；徽調婺劇聲腔是婺劇音樂最主要的組成部分，婺劇的幾種主要聲腔不僅可以獨立存在，高、昆、亂、徽之間又相互聯系互有影響。一、婺劇高腔在婺劇各種聲腔中，高腔是最古老
大眾文藝 2011年5期2011-10-25
- 施勇來和他的婺劇團
/攝施勇來和他的婺劇團許小峰 文/攝浙江省縉云縣歷來是戲曲繁盛之地，高腔、昆曲、徽戲、亂彈在此爭奇斗艷，孕育出了今天的縉云婺劇。近年來，“縉云婺劇”品牌文化風采日益顯赫。施勇來注冊的“麗水市婺劇團”等20多支縉云民間婺劇團隊，走南闖北到處創造快樂。在“麗水市婺劇團”里成長的施勇來，子承父業出任團長。年輕的他給這個婺劇產業帶來了創新力量,不僅大膽融入現代音樂器樂和燈光，還不斷豐富和創新劇目。著名的豫劇《程嬰救孤》等就由他改編成婺劇。他的“麗水市婺劇團”50多
觀察與思考 2011年2期2011-09-20