教學模式創新
- 智媒時代高校思政課教學模式的創新探索
思政課；教學模式創新 智媒時代的到來給高校思政課教學帶來了前所未有的機遇和挑戰。傳統的思政課教學模式面臨著信息爆炸和學生多元化需求的壓力下顯現出不足，無法充分激發學生的學習興趣和思考能力。高校思政課教學模式必須與時俱進，積極適應新興技術和學生需求的變化。本文旨在探討智媒時代高校思政課教學模式的創新探索，以期為智媒時代高校思政課的發展和優化提供有益的借鑒和啟示。 傳統的思政課教學往往以教師講述為主，但這種單一的教學方式已經無法滿足學生對多元化學習資源的需求。
科學導報 2023年66期2023-10-04
- 智媒時代高校思政課教學模式的創新探索
思政課；教學模式創新 智媒時代的到來給高校思政課教學帶來了前所未有的機遇和挑戰。傳統的思政課教學模式面臨著信息爆炸和學生多元化需求的壓力下顯現出不足，無法充分激發學生的學習興趣和思考能力。高校思政課教學模式必須與時俱進，積極適應新興技術和學生需求的變化。本文旨在探討智媒時代高校思政課教學模式的創新探索，以期為智媒時代高校思政課的發展和優化提供有益的借鑒和啟示。 傳統的思政課教學往往以教師講述為主，但這種單一的教學方式已經無法滿足學生對多元化學習資源的需求。
科學導報 2023年64期2023-09-27
- 基于CRS模型的混合式教學模式探討
RS）；教學模式創新；教育信息化；混合式教學中圖分類號：G4?文獻標識碼：A??doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.15.0700?引言《教育信息化“十三五”規劃》指出，教育信息化工作應“堅持促進信息技術與教育教學深度融合的核心理念，堅持應用驅動、機制創新的基本方針，加強頂層設計、多方協同推進”。在規劃指導下，我國高校教育領域的信息化水平日漸提高。加之疫情的影響，我國高校線上教學經歷了快速的發展。從最初單一的線上視頻直播課堂
現代商貿工業 2023年15期2023-08-21
- 基于新高考視野的高中生物課堂教學創新探析
中生物；教學模式創新基于新高考視野的高中生物課堂教學創新探析，要在課堂教學中提升學生的生物學科素養。生物教師需要引導學生多學習科學文化知識，提升他們的科學素養；積極創設適宜的教學情境，加強學生對所學知識的理解和掌握。教師在課堂教學中要培養學生創新精神，讓學生成為具有創新意識和能力的人才[1]。教師以新課程標準為依據開展有效的教學活動，不斷提升自身能力，做好課前、課中、課后各個環節的準備工作，讓學生們在一種輕松的氛圍當中學習生物知識?；谛赂呖家曇斑M行高中生
高考·中 2023年5期2023-07-28
- 信息技術與學科深度融合教學模式
度融合；教學模式創新信息技術與教育教學的深度融合需要強化教育教學過程中培養人、發展人、成就人的核心任務，這是教學過程中的第一追求，也是最重要的目標。在當下開展信息技術與學科教學的深度融合，需要重新編排課程內容，并且為學生提供豐富的學習資源，使學生能夠利用多媒體等一系列的現代手段加深對各類不同形象的認知，讓學生能夠積極地、主動地參與到教學活動中，進而不斷激發學生的學習興趣，以此提高課堂教學的整體效果。一、學科深度融合的內涵在分析高中信息技術與學科教學深度融合
文理導航 2023年2期2023-06-12
- 城鄉規劃交通學課程教學模式創新與思政元素融合Innovation of Teaching Modes and Integration of Ideological and Political Elements for Transportation Courses in Urban Planning
C資源的教學模式創新和思政元素融入課程教學兩大改革方向，并以“軌道交通規劃”章節為例，剖析了案例教學法、情景教學法、專題研討法、翻轉課堂法、項目驅動法等多種教學方法的靈活運用，以及思政元素的挖掘和融入課堂教學的方法。隨后，以“自行車交通規劃”章節為例，詳述了教學組織的全過程，即教師、學生兩大主體在課前、課中、課后各自需完成的任務。實踐證明，課程教學改革已取得實效，未來在MOOC資源建設、思政元素的廣度和深度等方面仍有待持續改進，為培養德才兼備的新時代城鄉規
物流科技 2023年13期2023-06-11
- “互聯網+”背景下的高職課程教學創新模式研究
進行多種教學模式創新，并對教學效果評價，教學效果良好。關鍵詞：互聯網+;學情分析;教學模式創新中圖分類號：TP301.6? ? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1009-3044（2022）17-0155-021 引言“互聯網+”對高職教育帶來巨大教育變革，線上線下混合教育模式突破時空限制。董萍等人研究了我國在線教育的發展困境及其突破[1]，李鄉儒借助互聯網和人工智能技術設計出一個包含用戶畫像的個性化學習資源推薦系統[2]。針對目前高職教育現狀，嘗試采用線
電腦知識與技術 2022年17期2022-08-31
- “互聯網+”背景下高校英語教學模式創新路徑分析
校英語;教學模式創新;策略在新課改的背景下，高校英語教學在整個高校教學中的地位得以有效的提升，在傳統的教學模式背景下，高校英語教學往往只是教師簡單的知識灌輸，沒有對學生進行基本的能力培養，不能有效的提升學生對英語知識的認知，嚴重阻礙了學生的創造性發展。而“互聯網+”教育模式能夠有效的解決傳統教學模式的弊端，能夠做到以學生為中心，重點培養學生的思維能力和學習能力，對學生的全面發展有著至關重要的影響。因此，在高校英語教學中，應該合理的借助“互聯網+”的優勢，提
科學與財富 2022年7期2022-07-04
- “互聯網+”背景下高校英語教學模式創新路徑分析
校英語;教學模式創新;策略在新課改的背景下，高校英語教學在整個高校教學中的地位得以有效的提升，在傳統的教學模式背景下，高校英語教學往往只是教師簡單的知識灌輸，沒有對學生進行基本的能力培養，不能有效的提升學生對英語知識的認知，嚴重阻礙了學生的創造性發展。而“互聯網+”教育模式能夠有效的解決傳統教學模式的弊端，能夠做到以學生為中心，重點培養學生的思維能力和學習能力，對學生的全面發展有著至關重要的影響。因此，在高校英語教學中，應該合理的借助“互聯網+”的優勢，提
科學與財富 2022年7期2022-07-04
- 基于復合型人才培養為目標的高職課程教學模式和方法改革研究
學改革;教學模式創新現代社會中，口才是一個人應具備的重要能力，尤其是創造型、開拓型人才的必備素質。[1]《演講與口才》課程是一門實踐性、應用性、技能性非常突出的課程。高職院校開設的演講與口才課程是為了提升學生的口語表達能力和人際交往和溝通的能力而開設的課程，該門課程開設的目標是在提升學生在就業環境壓力下應對在各自領域的解決工作實踐問題的口頭表達能力從而符合新時代復合型人才培養目標的要求。但目前的高職院校中仍然存在該門課程的實踐環節設計不充分或不合理的情況，
科學與財富 2022年9期2022-07-02
- 化學教學模式創新與學生學習方式轉變研究
中化學;教學模式創新;學習方式;存在的問題;實驗課程前言;這種教學方式的變革是思想開放、平等、過程合作、體驗、形式多樣、趣味教學的轉變，即教學方式的變革，強調經驗、過程、經驗，并注重全體學生的參與。高中化學教學從“魯教”到“科教”三次。從單純注重教科書的理論與思維，到轉變為教師、教師、教師、教師的教育方法;在過去的課堂教學中，老師和學生的學習都是“老師+課本”，把知識硬塞進學生的腦子里，而學生卻只能被動地接受。新課程標準要求學生積極主動地獲得知識，積極探究
快樂學習報·教師周刊 2022年32期2022-07-01
- 初中化學實驗教學模式創新研究
進行實驗教學模式創新，激發學生學習興趣，提高學生主觀能動性，提高學生綜合能力，培養學生創造思維。關鍵詞：化學實驗;教學模式創新;初中化學引言與其他學科相比較，化學較為抽象且復雜，這也在很大程度上加大了教學難度。而采用實驗教學法不僅有利于學生學習興趣的激發，而且使學生極易理解化學概念。但是當前初中化學課堂中實驗教學模式較為枯燥，教學方法單一，學生參與性較低，學習興趣不夠濃厚。針對此情況，初中化學教師應在課堂中對實驗教學模式進行創新，可以通過緊密聯系生活，激發
快樂學習報·教育周刊 2022年21期2022-06-25
- “雙減”政策背景下高中歷史教學模式創新的策略
高中歷史教學模式創新的策略?！娟P鍵詞】高中歷史;“雙減”政策;教學模式創新對于高中階段的學生而言，歷史這一學科所涉及到的內容相對枯燥乏味，如果教師在實際教學時無法運用一些具有趣味性的課堂教學形式，那么將無法真正的吸引學生學習的注意力，甚至還會加重學生的學業負擔，從而導致課堂教學無法達到良好的效果。所以說這就需要教師在實際教學時，能夠及時地完成教學理念的轉變，并且進一步的拓展自身的課堂教學思路，創新課堂教學的模式，真正的實現減負增質的教學目標，促使學生真正的
中學生報·教育教學研究 2022年16期2022-05-31
- 新媒體環境下中小學德育模式創新研究
學德育;教學模式創新在信息技術高速發展的過程中，不僅推動了經濟和社會的快速發展，而且對人們的思維方式和思想觀念帶來了深刻的變革，作為研究人們思想行為變化規律的教育學，面臨著由傳統到現代的轉型。在新媒體環境中，中小學教師在面對學生開展德育教學的過程中，可以將新媒體融入其中，提高虛擬環境中學生的德育素質，并利用網絡平臺來對學生的開展德育教育，將新媒體的優勢充分發揮出來，擴大德育教學的范圍，推動中小學德育模式的創新。一、新媒體環境下中小學德育的機遇（一）豐富德育
中國新通信 2022年10期2022-05-30
- 高職學前教育專業分層遞進課程體系的構建及教學模式創新的研究
層遞進;教學模式創新高等職業教育可以根據時代的發展需求，為社會培養一大批具備高素質和專業能力強的應用型人才，也是高等職業教育的優勢所在。隨著近年來的發展，我國教育事業的發展速度逐漸加快，并且隨著各種教育政策實施后對教育仁人才的需求量也逐漸加大，并且提出了新的要求。在這樣的發展趨勢下，社會需求和人才培養質量之間的矛盾也逐漸凸顯，所以在對學前專業人才進行培養的過程中，必須要重視課程體系的的合理構建，并且能針對當前使用的教學模式進行不斷的創新，使其能夠滿足當前教
江蘇廣播電視報·新教育 2022年3期2022-05-16
- 淺談小學綜合實踐活動課堂教學模式的創新與實踐
動課堂的教學模式創新與實踐為題，展開如下討論?！娟P鍵詞】小學教學? 綜合實踐活動? 教學模式創新【中圖分類號】G623.9 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2022）04-0094-03小學階段的有效教學，能夠為學生的綜合素養能力發展起到極大程度的奠基作用，教師在進行課程教學時，要更多地從學生角度出發，完善相應的課程設計，以達到培養學生全面健康發展的目的。而綜合實踐活動課堂教學的展開，便是能夠進一步推進學生綜合能力發展的有效手段，因此
課程教育研究 2022年4期2022-05-15
- 淺談朗讀在初中物理教學中的應用
學運用;教學模式創新;策略探討前言改革開發以來我國經濟發展水平不斷提高，在初中物理學科教育領域則表現為學科建設水平的不斷提高。當下我國初中階段的物理學科建設有了堅實的客觀物質基礎和優秀的師資力量輔助。隨著全面建成小康社會和脫貧攻堅的完成，西部地區也實現了客觀教學條件的提升，學校物理實驗室提供的課堂實驗材料質量與數量都得到了極大改善。歷經多年現代化的物理教學探索，初中物理教師總結經驗探索出初中階段學生在學習物理學科時的一般規律，并在科學的教學方法引導下，積極
中學生學習報 2022年19期2022-05-09
- MBA英語教學創新模式探討
關鍵詞：教學模式創新;優化課程設置;獨特的授課方式;新穎的教材;多元化的考核體系;MBA英語教學現狀分析MBA——“工商管理碩士”，1908年于美國哈佛大學首創，屬于國際專業學位，目的為培養高層次實用型管理人才。MBA誕生于美國，經過百年的探索和努力，它培養了為數眾多的優秀工商管理人才，創造了美國經濟發展的神話和奇跡。MBA被譽為"天之驕子"和“管理精英”，成為企業界乃至社會敬重和羨慕的特殊人物，甚至在公眾心目中被視為“商界英雄”。據統計，美國最大的500
科技信息·學術版 2022年2期2022-01-13
- 高校課程思政教學模式創新與“抗疫”精神融入
課程思政教學模式創新出發，圍繞以教師為關鍵主體推動抗疫精神融入課程思政、將抗疫精神融入教學過程實現課程思政精準育人以及拓展抗疫精神傳播空間創新課程思政教學模式三方面重點展開，以期對探索融合抗疫精神，實現高校課程思政教學模式創新的方法與路徑研究提供參考。關鍵詞：課程思政;教學模式創新;抗疫精神新冠肺炎疫情的爆發既是一次嚴重的危機，也是一場巨大的考驗。從疫情的大規模爆發到實現有效防控，體現出了中國人民頑強的拼搏精神，在困難面前不低頭，不放棄，以堅定的意志力和英
時代商家 2021年35期2021-12-23
- 體驗式教學法在高中音樂課教學中的的運用
樂課堂;教學模式創新引言：體驗式教學是當前主流教學形式之一。體驗式教學既能體現學生學習的特點與個性，又能幫助學生更好地沉浸在音樂中體驗音樂作品的魅力，以此發揮音樂在促進個人成長及心靈健康方面的作用，這對學生藝術審美能力的培養至關重要。同時，體驗式教學能夠更好地激發學生對音樂的學習興趣，促使其參與到音樂作品的鑒賞中，舒緩學習壓力，以此達到放松身心并升華精神的目的[1]。1體驗式教學在高中音樂教學中的作用1.1提高學生音樂綜合素養在高中音樂教學中應用體驗式教學
家庭教育報·教師論壇 2021年41期2021-12-09
- 任務驅動教學模式的改革與實踐研究
寫作》;教學模式創新任務驅動既是一種教學方法，也是一種學習方法。任務驅動教學模式是一種建立在建構主義學習理論基礎上的教學方式。能為學生提供體驗實踐的情境和感悟問題的情境，圍繞任務展開教學，以解決問題，完成任務為主的多維互動教學理念，將再現式教學轉變為探究式學習，使學生處于積極主動的學習狀態，每個學生圍繞任務展開學習，根據自己對當前任務的理解，運用自己己有的知識和經驗制定方案，解決問題。對學生而言是一種高效的、主動建構的學習方式，對教學而言是對教授教學方式的
科學與生活 2021年24期2021-12-06
- 關于小學數學創新教育課堂的教學模式研究
學課堂;教學模式創新;新課改引言在現代小學教育中，課程改革的要求得到了深入貫徹;在此基礎上，教師要充分結合教育培訓改革發展的先進教育理念，實施課堂的深度創新與改革，促進小學現代數學教學的正確推進。因此，在新課程背景下，如何實施小學數學課堂的創新模式是相關專業人員必須解決的問題。本文通過對新課程下小學數學課堂創新模式的研究，為有序推進小學數學課堂改革提供良好的依據。一、目前小學數學課堂中存在的基本問題對現代小學數學教學方式的分析表明，在新課程框架下，小學數學
文學天地 2021年10期2021-11-29
- 新課程背景下高中數學教學模式的創新
中數學;教學模式創新在新課程背景中，高中數學的教學課堂模式進行了創新，高中數學教師將自身傳統的教學觀念進行有意識的轉變，采用現代化的教學理念進行高中數學教學。創新型的高中數學教學模式更加吸引高中生的注意力，也讓高中數學教師在進行數學教學時將有效的教學方式進行大膽嘗試創新，使得高中生能夠在多變的教學模式中激發出數學的學習興趣，從而更好的將數學學好。一、采用學術沙龍式教學模式，優化教學策略學術沙龍式教學模式是在新課標改革中出現的一種創新型高中數學教學模式，這種
天府數學 2021年3期2021-11-19
- 體驗式教學法在高中音樂課教學中的運用
樂課堂;教學模式創新高中音樂課堂承擔著幫助學生了解音樂相關知識以及陶冶個人情操的重要責任。因此，如何將音樂課堂的效果發揮出其應有的最大價值成為許多音樂教育工作者需要思考和解決的問題。一、目前的音樂課堂呈現方式與效果目前，我國高中階段的音樂課堂所展現的課堂效果欠佳。具體表現為音樂教學課堂無法達到一種熱情高漲的課堂氛圍，通常其課堂氛圍都比較低落。造成這一結果主要有兩個原因。一方面是因為我國目前音樂課堂展現的形式比較有局限性，另一方面則是因為大環境教育背景下對學
求學·教育研究 2021年20期2021-11-18
- 信息技術與職業教育深度融合的教學模式分析
技術促進教學模式創新，能運用更為豐富的教育資源，使課堂教學趣味性大幅提升，能切實提高職業教學效率及質量，為培養更多的職業人才創造有利條件。本文基于職業教育與信息技術的融合問題分析，結合職業教學實踐，探討了信息技術與職業教育深度融合促進教學模式創新改革的有效策略。關鍵詞：信息技術;職業教育;深度融合;教學模式創新在開展職業教育教學工作時，教育管理人員應與社會時代的發展背景相結合，分析自身教學管理方面的不足，探究分析信息技術的應用方式，在教學中有效應用信息技術
學習與科普 2021年31期2021-11-14
- 擴招背景下高職經管類專業“產教融媒+”教學模式實踐與創新
類專業;教學模式創新一、擴招背景下的高職經管類專業教學模式研究背景為提高現代化經濟體系建設急需的高素質技術技能人才的有效供給，落實《國家職業教育改革實施方案》提出的“為學生接受高等職業教育提供多種入學方式和學習方式”要求，我國啟動高職擴招。2019 年3 月5 日，李克強總理在《政府工作報告》中提出，“改革完善高職院校的考試招生辦法，今年大規模擴招100 萬人”。2019 年5 月6 日《高職擴招專項工作實施方案》印發。2020年5月兩會上，李克強總理在作
職業時空 2021年5期2021-11-01
- 立足數字化背景環境，實現中職語文教學模式創新
職語文;教學模式創新數字化背景環境下，信息技術與學科教學進行了有效地結合，實現了對傳統教學模式、教學方法的有效創新，對于引導中職生有效地學習及理解語文知識而言，起到了重要的促進作用。對此，在推進中職語文教學工作開展過程中，教師要注重將數字化教學模式與中職語文課堂教學進行有效地結合，構建中職語文數字化課堂，吸引中職生的注意力，使中職生能夠積極、主動地參與到語文知識的學習及思考當中，促進中職生語文學習能力、思維能力及學科素養的培養和發展，使中職語文課堂教學更具
速讀·下旬 2021年12期2021-10-14
- 論新課程背景下高中數學教學模式的創新
中數學;教學模式創新前言：高中數學作為一項重要學科之一，對學生來說具有一定的抽象性，學生學起來比較有難度，加上傳統教學模式存在的弊端，教師的教學理念比較落后，教學方式單調乏味，學生很難對數學學習產生興趣。而在新課改的背景下，高中數學教學模式得以改善，教師以培養學生的學習興趣為教學基礎，提高學生的學校自主性，改善教學質量，提升教學課堂的趣味性，進而提高教學效果。一、新課程背景下高中數學教學模式創新的重要性對高中數學教學模式進行創新與改革，除了可以提高教師的教
天府數學 2021年4期2021-10-11
- “慕課”背景下高校英語教學模式的創新策略研究
校英語;教學模式創新;策略【作者簡介】王萍（1978.12-），青海民和人，青海師范大學外國語學院，講師，研究方向：大學英語教學。慕課是誕生于互聯網時代的一種全新的、大規模的在線教學模式，以互聯網平臺作為主要的載體。與傳統的教學模式相比，慕課擁有極大的優勢，充分彌補了教學質量不高、師資力量弱等方面的不足。它沒有時間和地域的限制，學生可以隨時隨地借助于網絡進行自主學習，使教育行業的發展步入了全新的階段。當下，慕課獲得了越來越多學校的認可，并廣泛應用于各大高校
校園英語·下旬 2021年8期2021-09-29
- 以讀促寫，以寫促讀
寫結合;教學模式創新通過整合閱讀教學與寫作教學我們不難發現兩者之間的關系，閱讀是吸納知識的過程，而寫作是作用知識的結果。只有通過不停地閱讀，在閱讀中逐步積累字詞句，學習優秀文章的寫作方法，才能形成完整的知識體系，才能達到理解知識、提高語文學科綜合素養的目標。一、立足生活實際，激發學習動力讀寫教學需要立足于生活實際。當前小學語文課堂教學需要與學生的日常生活建立起緊密的聯系，才能幫助學生更加直觀地理解閱讀內容的主題和意義，從而在吸收內化中成為學生寫作的素材。教
三悅文摘·教育學刊 2021年35期2021-09-17
- “互聯網+”背景下體育教育專業理論課程教學改革研究
理論課;教學模式創新信息技術的發展引領著互聯網與各行業之間的快速融合，網絡信息技術與各種傳統行業的相結合會越來越緊密，互聯網+多行業發展乃是大勢所趨。同時，“互聯網+”模式也是推動各行業發展的催化器和必備手段，在教學理念和教學方式方面進行創新是互聯網+教育的主要體現形式，教育工作者要充分發揮信息化在教育改革發展中的引領作用，建立現代信息技術構建新型教學組織模型，形成具有創新、實用、高效的課程體系。1高校理論課在實際體育教學工作中的現狀體育專業體系是由體育理
快樂學習報·教師周刊 2021年2期2021-09-10
- 淺談優化小學語文課堂教學
學語文;教學模式創新;趣味課堂引言：目前小學語文課堂受傳統應試教育影響較大所以仍存在著不少的缺點，作為立志成為優秀人民教師的語文老師應該將重點轉向提升課堂趣味，改善并創新教學方法等方面。輕松的學習氛圍十分有助于學生自主學習，與老師同學們進行討論，學生們能在豐富的課堂中汲取語文知識。同時，老師也能夠在活躍的課堂中增加對學生們的了解，從而能夠完善教學方式，對學生能做到因材施教。眾所周知，興趣是最好的老師。當語文老師用多樣多元的方式讓學生在學語文的過程中對語文產
啟迪·中 2021年2期2021-09-10
- 高校教學實習基地管理與實踐教學模式創新研究
與管理;教學模式創新高校教學實習基地是實踐教學的載體。實踐教學是培養學生實踐能力和創新能力的教學環節。也是提高高?？蒲心芰蜕鐣漳芰Φ闹匾緩?。但由于種種原因，高校文科實踐教學薄弱，嚴重制約了文科的發展和學生專業素質的提高。因此，文科實踐教學基地的建設顯得更加迫切和重要。近年來，國家對實踐教學給予了更多的重視和政策支持。在《教育部、財政部關于“十二五”時期實施本科教學質量與教學改革工程的意見》中明確指出，“實施“本科教學工程”旨在針對高等教育人才培養還
時代商家 2021年14期2021-09-10
- “工作室模式”在首飾設計教學中的探索與創新
飾設計;教學模式創新通過近年來對我校畢業生就業后在用人單位實際工作情況的跟蹤調查，企業對學生的創新能力表示滿意，但是對于實際生產中的一些專業能力如快速的制圖能力，綜合實踐能力如產品成本的預估，綜合素質如團隊協作能力等還是有一些欠缺。工作室制下的教學模式由20世紀初的包豪斯設計學院提出，是以工作室的組織形式進行教學，強調課堂內容與實際生產相結合，在完成課堂學習的同時，了解產品生產的各個環節，在真實的項目中完成了專業理論學習，提高了工藝技能水平，增加了綜合素質
科教創新與實踐 2021年12期2021-09-10
- 基于學生參與的中職音樂教學模式創新
中職音樂教學模式創新策略：教學內容創新，引入不同風格的音樂作品;教學方式創新，先利用情境教學法營造良好的教學氛圍，然后采用傳統教學方式引導學生掌握唱歌技巧;教學評價創新，采用口頭評價、小組客觀評價和星級評價，讓學生養成良好的音樂學習習慣;將音樂理論知識和實踐教學相結合，在掌握音樂理論知識的同時還能習得音樂技能，以提高中職音樂的教學效果。關鍵詞：學生參與;?中職音樂;?教學模式創新中職音樂教學存在的問題比較明顯，教學資源嚴重不足，教學方式單一且落后，過于重視
科教創新與實踐 2021年12期2021-09-10
- 新課改背景下中學歷史課堂教學模式的創新探究
史課程;教學模式創新教師要通過多種方式來活躍課堂氣氛，在課堂中傳承和弘揚優秀傳統文化，創新教學模式。在傳統的教學方式中，往往是老師教授什么，學生就學習什么。這樣學生在課堂上接受的模式是固定的，學到的知識是有限的。在新課改背景下，中學歷史課堂教學模式有了更多以人為本的理念，確立學生在學習過程中的主體地位，讓學生成為教學的中心，激發學生主動學習的興趣，培養創新性思維，提高學生獨立學習的能力。新課改理念要求下，中學歷史課堂不僅承擔著歷史知識教學的任務，還應當選擇
新課程·上旬 2021年18期2021-08-27
- 信息技術與高中化學教學深度融合的對策分析
息技術;教學模式創新;實踐策略分析引言：眾所周知，高中化學知識具有一定的復雜性與抽象性，不僅化學公式與化學概念眾多，而且公式與公式之間的相似度極高，因此非常容易在公式引用環節出現應用錯誤或者公式混淆的現象。在傳統化學針對教學內容過于抽象這一問題，通常會采用配合實驗開展教學這一方式。時至今日，這種實驗教學與理論教學共同開展的方式仍然盛行且有效，如果再配合上現代化信息技術支持，可以使化學實驗教學如虎添翼，現代化信息技術與高中化學實驗相得益彰。一、現代化信息技術
教育周報·教育論壇 2021年5期2021-08-24
- 創新高職院校學前教育專業幼兒游戲指導教學模式的研究
方面進行教學模式創新，提高學前教育學生的培養成效。關鍵詞：學前教育 教學模式創新 幼兒游戲1 引言教學模式對實現教學目標發揮著重要的作用，“幼兒游戲理論與指導”作為學前教育專業的核心課程之一，不僅要兼顧理論研究，還要注重實踐探索。為了使本課程能夠使高職學生認識到游戲是幼兒的基本活動，重視幼兒游戲的對幼兒發展的重要作用，樹立成熟的教育觀。2 高職院校關于“學前兒童游戲”課程實踐教學的現狀2.1 學前教育專業幼兒游戲指導理論學習的重要性作為高職學前專業的核心課
成長 2021年9期2021-08-23
- 新課改背景下小學數學課堂創新模式探究
學課堂;教學模式創新;新課改在現代小學教學中，課程教育改革的要求已經深入貫徹以及落實，課堂活動的創新以及改革成為了教育體系中的重要部分。在此基礎上，明確要求教育工作人員在教育教學工作的改革以及發展中充分結合先進的教育理念，將其作為指導依據，進而實現對課堂教學模式的深人創新以及改革，促進現代小學數學課堂教學工作的有序推進，為提高教學效率奠定良好的基礎。因此，基于新課改背景下，如何能夠實現小學數學課堂創新模式，是相關專業人員需要去深人研究的問題。本文對新課改背
快樂學習報·教師周刊 2021年7期2021-08-22
- 教學模式的創新在初中美術課堂的集中體現思路構建
例，探討教學模式創新在初中美術課堂中的實現路徑。關鍵詞：初中美術課堂;教學模式創新;美術教育時代在變化，要求當前的教育與學生未來的發展產生關聯。對于初中美術教學而言，就需要將落腳點放在學生美術素養發展上，為了實現這一目標，就需要實現初中美術教學模式的創新。一、初中美術教學模式創新的邏輯分析時代在發展，社會在進步，人們對于美術的需求在不斷增加，此時就需要未來的人才具備一定的美術素養?，F階段的初中美術教育就需要適應以素養發展為目標的美術教育訴求，實現美術教育模
新課程·上旬 2021年39期2021-07-27
- 新媒體環境下的高校會計專業教學模式創新方法探尋
計專業;教學模式創新引言：新媒體環境下，高校會計專業已經步入教學創新改革之路。新媒體為廣大受眾群體解決了信息傳播速度慢以及傳播范圍局限性等問題，為人們提供了更為優質的交流平臺。因此，高校會計專業不僅能夠從書本上獲取教學內容，在網絡資源中也能收集到有關教學方面的一系列信息，這樣既能豐富會計專業的教學內容也能改善會計專業的教學方法。具體分析如下：一、提高師生對新媒體的重視學校應聘請項目與新媒體技術運營有關的人員，培訓本校從事會計教學的老師。提高新媒體技術的使用
錦繡·中旬刊 2021年4期2021-07-16
- 信息技術與高中化學教學深度融合的對策分析
息技術;教學模式創新;實踐策略分析引言：眾所周知，高中化學知識具有一定的復雜性與抽象性，不僅化學公式與化學概念眾多，而且公式與公式之間的相似度極高，因此非常容易在公式引用環節出現應用錯誤或者公式混淆的現象。在傳統化學針對教學內容過于抽象這一問題，通常會采用配合實驗開展教學這一方式。時至今日，這種實驗教學與理論教學共同開展的方式仍然盛行且有效，如果再配合上現代化信息技術支持，可以使化學實驗教學如虎添翼，現代化信息技術與高中化學實驗相得益彰。一、現代化信息技術
教育周報·教育論壇 2021年31期2021-06-29
- 新時代下中職物流教學模式創新研究
應提高對教學模式創新的重視，加大創新流動，提升教學效果。本文就對當前中職物流教學管理的現狀和創新措施進行分析和研究。關鍵詞：中職教育;物流管理;教學模式創新]一、中職物流教學管理的現狀（一）學生學習興趣低在傳統的教學課堂中，教師是課堂的主體，學生只能被動接受知識，不僅學生的學習興趣會大大下降，整體的學習效果也會受到影響。在此種情況下，死記硬背的學習方法不僅無法幫助學生進行學習，同時還會導致大量的時間被浪費，學生獨立思考受到嚴重干擾，理論知識和實踐也就無法有
讀書文摘（下半月） 2021年3期2021-06-28
- 略談幼兒漢語言文學教育活動模式
學教育 教學模式創新隨著社會的迅速發展，使得國家對教育領域的重視程度越來越高，也由此不斷提升對于幼兒園教學的關注?！皬耐尥拮テ稹背蔀槲覈M行教學的口號與宗旨，目的在于從小打造出能夠為國家發展做出突出貢獻的優秀人才。而幼兒園教學中的漢語言教學是重中之重，其作用不僅僅在于能夠讓幼兒在語言交際能力方面有所提升，在幼兒時期就為今后學習奠定堅實基礎，同時語言的學習也是其他科目進行學習的基礎工具。本文主要對當下幼兒園漢語言文學教學過程的具體內容進行簡要闡述，在明確當下
文學教育下半月 2021年5期2021-06-15
- 疫情常態化下高?；旌鲜浇虒W平臺建設的思考與實踐
式教學;教學模式創新。一、混合教學的起因及目標不同于國內疫情高發時期只能線上授課、線上聽課，國內目前的新冠疫情整體平穩，絕大部分國內學生均已返校，各個院校也積極推進疫情防控部署，保障了主體日常教學在實體教室順利進行。但是大部分的國際師生、極少數國內疫情中高風險地區的學生未能順利返校，或者返校初期需按規定隔離、不能正常進入教室聽課。為保障這部分少數師生的教學，以線下教室實體教學為主、通過互聯網及直播技術將實體教學同步到線上、少數師生通過線上同步教學的混合教學
錦繡·中旬刊 2021年6期2021-06-06
- 探析藝術職業院校創新藝術教學模式 推進教學能力提升
關鍵詞】教學模式創新；教學能力提升；藝術職業院校案例【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007-4198（2021）06-082-02【本文著錄格式】張笑崑.探析藝術職業院校創新藝術教學模式推進教學能力提升——以黑龍江藝術職業學院為例[J].中國民族博覽，2021，03（06）：82-83.近年來，黑龍江藝術職業學院根據教育部、黑龍江省文化和旅游廳、黑龍江省教育廳有關文件精神，依據市場人才需求情況，以就業為導向，以培養技能應用型藝術專業人
中國民族博覽 2021年6期2021-06-01
- 情境學習理論視域下高校思政課教學創新論析
治理論課教學模式創新研究，需要在學習活動設計過程中，創設情境化的學習任務、協作平臺、表達機會、載體支撐與過程評價。同時，依托情境學習理論，構建指向情境化活動設計、情境化教學目標制定、情境化教學內容生成、情境化教學方式優化、情境化教學過程評價的“情境-任務”分析框架，從而不斷增強高校思想政治理論課教學的針對性和實效性。關鍵詞：情境學習理論;高校思想政治理論課;教學模式創新DOI：10.15938/j.cnki.iper.2021.02.022中圖分類號：G6
思想政治教育研究 2021年2期2021-06-01
- 網絡信息時代中小學音樂教學模式創新策略
學音樂;教學模式創新;網絡信息中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-7-081引言：中小學階段的音樂教學，對于學生的藝術審美能力的形成、發展等有著深刻地影響。通過信息技術的應用，能夠優化課堂的藝術展現效果，豐富學生的欣賞學習體驗，有助于促進中小學學生音樂審美水平的提升。為此，教師要重視對信息技術的應用，研究適合于學生學習的信息技術應用模式，進行教學創新。1、構建充分應用網絡信息技術的基礎在網絡信息技術的應用過程中，硬件設備的條件以及教師
小作家報·教研博覽 2021年7期2021-05-25
- 鋼琴教學創新模式的構建與思考
教學? 教學模式創新? 構建與思考中圖分類號：J624.1??文獻標識碼：A??文章編號：1008-3359（2021）04-0133-03鋼琴屬于彈奏樂器，它的難度相較于小提琴、管弦樂等樂器來說也是相對比較大的，然而它的存在是獨特又美妙的，在彈奏過程中不僅需要手腦的協調，還需要彈奏者帶著豐富的感情進行演奏，能夠讓聆聽者沉浸音樂作品中。為達到一定的鋼琴造詣，許多學生從小就開始學習，練習鋼琴的彈奏技巧，提高對鋼琴這門藝術形式的認知，讓自己不斷地去了解音樂作品
藝術評鑒 2021年4期2021-04-02
- 新媒體環境下的高校會計專業教學模式創新方法探尋
計專業;教學模式創新引言：新媒體環境下，高校會計專業已經步入教學創新改革之路。新媒體為廣大受眾群體解決了信息傳播速度慢以及傳播范圍局限性等問題，為人們提供了更為優質的交流平臺。因此，高校會計專業不僅能夠從書本上獲取教學內容，在網絡資源中也能收集到有關教學方面的一系列信息，這樣既能豐富會計專業的教學內容也能改善會計專業的教學方法。具體分析如下：一、提高師生對新媒體的重視學校應聘請項目與新媒體技術運營有關的人員，培訓本校從事會計教學的老師。提高新媒體技術的使用
錦繡·中旬刊 2021年11期2021-03-16
- 新課程背景下高中數學教學模式的創新
中數學;教學模式創新在新課程背景中，高中數學的教學課堂模式進行了創新，高中數學教師將自身傳統的教學觀念進行有意識的轉變，采用現代化的教學理念進行高中數學教學。創新型的高中數學教學模式更加吸引高中生的注意力，也讓高中數學教師在進行數學教學時將有效的教學方式進行大膽嘗試創新，使得高中生能夠在多變的教學模式中激發出數學的學習興趣，從而更好的將數學學好。一、采用學術沙龍式教學模式，優化教學策略學術沙龍式教學模式是在新課標改革中出現的一種創新型高中數學教學模式，這種
天府數學 2021年10期2021-03-11
- 論新課程背景下高中數學教學模式的創新
中數學;教學模式創新前言：高中數學作為一項重要學科之一，對學生來說具有一定的抽象性，學生學起來比較有難度，加上傳統教學模式存在的弊端，教師的教學理念比較落后，教學方式單調乏味，學生很難對數學學習產生興趣。而在新課改的背景下，高中數學教學模式得以改善，教師以培養學生的學習興趣為教學基礎，提高學生的學校自主性，改善教學質量，提升教學課堂的趣味性，進而提高教學效果。一、新課程背景下高中數學教學模式創新的重要性對高中數學教學模式進行創新與改革，除了可以提高教師的教
天府數學 2021年11期2021-03-11
- 問題教學法在高中思想政治教學中的運用策略分析
想政治;教學模式創新高中思想政治教學是中學階段思想教育的重要場所，其對于社會主義建設和社會主義接班人培養非常重要。高中思想政治教學的效果會直接影響到學生的價值觀形成，在高中思想政治教學中，將問題教學法運用進去，能夠幫助學生在學習的過程中更好地發現問題和解決問題，不但能夠幫助學生更好地理解相關的知識，還能夠幫助學生解決生活中遇到的困惑，這也是當前高中思想政治教學改革的重要方向。一、 高中思想政治教學現狀分析（一）教師提問水平低下，很少將問題教學法運用進來受到
考試周刊 2021年8期2021-03-08
- 淺析民辦高校指向智慧教育的教學模式創新
慧教育的教學模式創新在我國高校競相開展。但是對于經費、師資、場地等有限的民辦高校，實施創新教學模式，還存在整體規劃、適用性、教師、學生、成本效益等方面的挑戰，應當以小范圍試點為契機，進行整體規劃，加強適用性分析，合理配備教師并進行培訓，多途徑獲取教學資源，提供支撐環境，進行智慧教室改造，從多方面進行教學改革。關鍵詞：智慧教育;翻轉課堂;教學模式創新;民辦高校中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1673-8454（2021）01-0032-0
中國教育信息化·高教職教 2021年1期2021-02-21
- 互聯網＋背景下高職院校課堂教學模式的創新探析
職課堂;教學模式創新高職院校承擔著為社會培養高技能人才的任務，而人才的培養，最重要的陣地就是在課堂上，無論是理論課堂還是實訓實踐課堂。課堂效果的高低直接關系到學生的素質和技能水平，也就關系著將來走上工作崗位的職業技能人才的能力水平，所以探索高質量的課堂教學模式是我們永遠不變的課題之一。一、課堂教學出現的新特點一個時代有一個時代的特點，手機和網絡已經是我們生活的一部分了，在互聯網+背景下的高職院校教學課堂上也出現了新的特點，感觸最深的表現是我們的教和學好多時
科技風 2021年4期2021-02-21
- 高職健美操訓練方法的創新模式研究
操教學;教學模式創新健美操融合了體育動作，音樂節奏、舞蹈動作等，在訓練的過程中能夠充分的體現人體之美，在訓練時無需復雜的運動器材，只需訓練者跟隨音樂節奏進行訓練。有效的健美操訓練能夠舒緩身心，提高身心素質，增強人們的身體節奏感，提高身體的協調性。高職院校內健美操訓練方式較為傳統，主要是教師傳授健美操動作，學生學習教師動作，在訓練時學生無法感受健美操學習的樂趣，對此要對高職院校內的健美操訓練進行創新，激發學生的學習興趣，提高健美操訓練的質量。1高職院校內健美
科學與生活 2021年30期2021-02-18
- 建筑手繪效果圖教學改革模式創新研討
學改革；教學模式創新【中圖分類號】G712 【文獻標識碼】A 【文章編號】1007-4198（2021）21-098-03【本文著錄格式】梁政敏.建筑手繪效果圖教學改革模式創新研討[J].中國民族博覽，2021，11（21）：98-100課題項目：廣東水利電力職業技術學院2021年度校級教育教學改革研究與實踐項目“基于中澳合作辦學建筑設計專業建筑表現教學改革”（課題編號：GX0205JGXM016）。建筑手繪效果圖是表現出建筑設計師個人的設計思維以及設計想
中國民族博覽 2021年21期2021-02-09
- 核心素養理念下小學數學課堂教學模式的創新策略研究
數學課堂教學模式創新的具體策略，以期為小學數學學科教學進程的優化做出一定的貢獻。關鍵詞：小學數學核心素養;教學模式創新;必要性;現狀與策略小學生身心發展的進程從各個角度來看都是人生的初級階段，學習興趣和對于外界事物的探究欲望雖然強烈，但是基于自身生活經驗以及學習技能等方面的匱乏，在學習數學這樣理性知識占據主導的學科時，學生對于知識的理解與掌握程度都是相對淺薄的。教師在核心素養理念的指導下，結合學生實際學情，遵循新課改要求，針對現階段小學數學學習中存在的問題
考試周刊 2021年99期2021-01-13
- 新工科背景下應用型大學數學類課程教學模式創新思考
學數學 教學模式創新中圖分類號：G424文獻標識碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.27.041Innovative Thinking on the Teaching Mode of Mathematics Courses in Applied Universities under the Background of New EngineeringJIANG Lei， WU Xiaoxia（School of Informat
科教導刊 2021年27期2021-01-13
- 新媒體時代大學英語教學中的問題與對策
語教學;教學模式創新今年是特殊的一年，由于新冠肺炎的影響，在教育部“停課不停教、停課不停學”的呼吁之下，全國都陸續開展了線上教學。這使得線上教學一度成為了人們熱議的話題。在三尺講臺上站慣了老師們，為了完成自己的教學任務，為了保證學生的學習的質量，都在新媒體教學中摸索著前進。伴隨著現代數字信息技術的快速優質有序發展，新媒體技術已經實現了在現代社會實踐進程中多個具體領域的廣泛引入運用，人民群眾借由對智能手機，以及電子計算機等終端設備的運用，能隨時隨地查閱和調取
神州·中旬刊 2020年11期2020-12-15