接線柱
- 一種變電站保護屏壓板隔離擋板的研制
退，壓板兩端的接線柱分別帶有不同極性的電壓。目前保護壓板均分布在保護屏的下端，壓板在屏后的接線柱也均為裸露接線柱，與保護屏內部打印機、打印紙盤及接線端子等部件距離近。變電站保護屏內部空間狹小，接線繁多，且保護屏內裝置的維護、操作以及運行狀態的調整等均由人工負責，對屏后壓板裸露接線柱的風險管控沒有技術上的輔助方法，極易因為作業疏漏、人工技能水平等導致壓板屏后裸露接線柱間誤導通[2]，引起變電站事故的發生。針對壓板屏后裸露接線柱存在的問題，在保證安全有效、經濟
設備管理與維修 2023年18期2023-10-27
- 可視化滑動變阻器演示教具的創新與改進
普通滑動變阻器接線柱較多、接入電路中的方法多樣、表面涂有絕緣漆的電阻絲（通常是鎳鉻合金絲）在瓷筒上緊密纏繞等原因，學生不易觀察滑動變阻器接入電路中的工作部分及工作電阻的變化規律。由于滑動變阻器結構復雜，加之初中學生認知能力有限，他們很難正確地分析滑動變阻器上的哪部分電阻絲真正接入電路，移動滑片時接入電路中的電阻值如何變化，這是教學痛點，教師教起來累，學生學起來也苦。形象化展示滑動變阻器接入電路中電阻絲的有效部分及長度的變化趨勢，是降低學生的認知負荷、提高物
中小學數字化教學 2023年9期2023-09-27
- 2019款奔馳A200車發動機無法起動
30、端子50接線柱的供電電壓，均為12.3 V，初步判斷起動機上的供電電壓正常。懷疑是起動機故障，拆下起動機，直接給起動機端子30及端子50接線柱供電，起動機不運轉，由此判斷起動機已損壞。嘗試更換起動機后試車，起動機依舊不運轉。圖1 讀得的故障代碼（截屏）查閱起動系統控制電路（圖2）得知，蓄電池的供電經過電壓驟降限制器，然后經過燃爆熔絲到達起動機端子30接線柱。正常情況下，不起動發動機時，起動機端子30和端子50接線柱的電壓均為0 V；當起動發動機時，發
汽車維護與修理 2022年5期2022-09-06
- 關于“電磁阻尼“教學的一點思考與探索
把微安表的兩個接線柱連在一起 (圖1)，再次晃動表殼，表針相對表盤的擺動情況與剛才有什么不同？怎樣解釋這種差別？為什么靈敏電流表在運輸時總要用導體把兩個接線柱連在一起？圖1 教材“做一做”欄目題圖1 發現問題圖片中給出的靈敏電流計一共有3個接線柱，一個黑色的和兩個紅色的，圖中標注的連接兩個接線柱的導線在圖中基本上看不清楚，仔細看應該是連接黑色接線柱和中間的紅色接線柱．筆者在準備實驗時，實驗室用到的靈敏電流計是杭州電表廠制造的“J0409”型號，如圖2所示．
物理通報 2022年7期2022-07-04
- 基于思維發展的深度學習
毫無遺漏地檢驗接線柱間的通斷并分析接線盒內電路的連接情況。2.使用科學方法進行測試活動，運用比較、分析、推理解決問題;培養勇于挑戰、縝密推斷的態度;發現電器內部多種電路的連接，感受科學技術應用的復雜性。難點分析：由于學生平時對電路連接經驗不多，讓學生直接測量推斷4個接線柱的接線盒具有一定的難度。學生測量時可能會有遺漏某兩個接線柱連接的情況;推斷時，學生會簡單認為彼此是通路的接線柱間是直接有導線相連的。當學生多次測量推斷都不正確時，會產生畏難情緒，給后續的教
云南教育·小學教師 2022年5期2022-06-22
- 實驗電路“通關”攻略
滑動變阻器上排接線柱已連接在左端，要達到開關閉合時滑動變阻器連入電路的電阻最大的目的，滑片以左或右側部分的電阻絲連入電路都可以，但是開關閉合前滑片的位置要正確。如圖2甲所示的情況，閉合開關前滑片必須移至最右端;如圖2乙所示的情況，閉合開關前滑片必須移至最左端。答案：如圖2所示。點評：滑動變阻器按“一上一下”的原則串聯在電路中，結合滑片的位置判斷連入的接線柱，原則是“滑片遠離下排阻值變大，靠近下排阻值變小”。二、電流表的連接例2 （2021·青?！の鲗幑澾x）
初中生學習指導·中考版 2022年2期2022-03-11
- 轉動硬壓板兩接線柱鎖母手動模式和電動模式的快速投退裝置的CAD設計及研制
對轉動硬壓板兩接線柱鎖母手動模式和電動模式的快速投退裝置進行深入研究[1]。保護硬壓板的正確投退對于電力行業的穩定運行極其重要，是電力行業不可缺少的組成部分，也是電網安全運行的一道重要防線。文獻[2]研制的保護壓板快速測量裝置的優點是會促使測量的工作比較全面到位，但是操作方法相對復雜。本文克服了文獻[2]所提出保護壓板快速測量裝置操作方法相對復雜的弊端，并為研制操作方法相對簡單的新裝置開辟了新思路。針對頻繁操作硬壓板存在運行人員或繼保人員觸電風險等問題，本
通信電源技術 2021年11期2021-11-23
- 掌握方法 排除故障
接入了下面兩個接線柱，此時滑動變阻器相當于一個定值電阻，不能改變燈泡兩端的電壓和燈泡中的電流;電流從電流表的負接線柱流入，正接線柱流出，違反了電流表的使用原則，可能損壞電流表;電壓表串聯在電路中，此時相當于斷路，不能使燈泡工作。答案：（1）滑動變阻器接入下面兩個接線柱;（2）電流表的正負接線柱接反了;（3）電壓表與燈泡串聯。例2（2020·山東·威海）如圖2所示為“探究電流與電阻的關系”的實驗，電路中有一根導線連接錯了，請在該導線上打“×”，然后畫上正確的
初中生學習指導·中考版 2021年10期2021-09-30
- 2012款奧迪Q5車發動機無法起動
量起動機30號接線柱上的電壓，確實很低。找來1根幫電線，直接將起動機30號接線柱與蓄電池正極跨接，然后起動發動機，發動機順利起動著機，說明蓄電池正極與起動機30號接線柱之間的線路有故障。拆檢蓄電池正極與起動機30號接線柱之間的線束，線束表面無明顯破損，但用手一擰，線束外皮紛紛脫落（圖1），漏出變色的銅絲。分析認為，該線束固定在發動機氣缸蓋后端，時間久了，內部銅絲過熱老化，導電不良。圖1 線束外皮脫落故障排除更換蓄電池正極與起動機30號接線柱之間的線束，裝回
汽車維護與修理 2021年21期2021-04-28
- 運行中變壓器COT型套管缺陷分析和改進方案
陷：①套管電纜接線柱連接結構存在密封缺陷；②套管儲油柜上部連接結構存在密封缺陷。2.2 套管密封缺陷分析2.2.1 套管電纜接線柱連接結構密封缺陷分析 套管電纜接線柱的連接方式如圖1所示,具體安裝順序如下：電纜接線柱套上矩形橡膠墊圈后,從防雨帽(帽蓋)內部穿過,將帽蓋(連同電纜接線柱下端)扣裝在通心導管上,旋緊帽蓋內螺紋,在帽蓋外側放置薄石棉橡膠墊片、定位銷,然后擰緊迫緊螺母,再放置厚石棉橡膠墊片,最后擰緊接線端子。從COT型套管頭部密封結構看到,電纜接線
探索科學(學術版) 2020年6期2021-01-14
- 15.75 kV母線電流互感器端子箱改造經驗簡析
于母線外殼上，接線柱固定在鋁合金接線板上，通過接線柱與保護、監控、勵磁、調速器等系統進行連接。2 改造背景2.1 故障的發現2018年4月20日13:56，我廠進行1號機C級檢修后發電方向并網試驗運行時，發現勵磁控制屏顯示定子電流較實際電流偏差較大。我廠勵磁系統定子電流取三相電流的平均值，勵磁控制屏顯示電流與實際電流相比，相差1 540 A，相差了三分之一左右的電流，故判斷勵磁系統采集定子電流缺相，值守人員立即執行停機流程。2.2 故障查找及原因分析（1）
水電站機電技術 2020年12期2020-12-29
- 轉動硬壓板兩接線柱鎖母快速投退裝置的智能化設計
原轉動硬壓板兩接線柱鎖母手動快速投退裝置改良的基礎上，本文利用CAD軟件智能化設計了一種轉動硬壓板兩接線柱鎖母快速投退裝置并應用于變電站，操作方法相對簡單，且電動模式相比于手動模式更加省力、快捷，可實現硬壓板投退電動化。1 基本結構原理常規擰接式硬壓板結構示意圖如圖1所示，目前在技術手段上難以克服人員直接用手頻繁擰緊或旋松硬壓板兩接線柱鎖母所造成的手指疼痛和效率低下等問題，所以迫切需要研制一套轉動硬壓板兩接線柱鎖母快速投退的新裝置來攻克上述技術上的盲區。圖
機電信息 2020年35期2020-12-29
- 轉動硬壓板兩接線柱鎖母的快速投退裝置設計及研制
擰動硬壓板的兩接線柱鎖母，速度慢、效率低，而且存在運行人員觸電風險。由于硬壓板的體積較小，各硬壓板間距和硬壓板兩接線柱間距較窄，不但操作空間受限，而且連續多次操作會造成運行人員手指疼痛，難以保證電氣連接片的牢固性和安全性[2]。本文針對頻繁操作硬壓板存在運行人員觸電風險等問題，用CAD軟件設計并研制出了一種轉動硬壓板兩接線柱鎖母的快速投退裝置并應用于變電站。1 轉動硬壓板兩接線柱鎖母的快速投退裝置基本結構、原理常規擰接式硬壓板結構示意圖如圖1所示。目前在技
機電信息 2020年32期2020-12-23
- 物理實驗教學之我見
上方C、D兩個接線柱，把金屬桿接入電路中，或用下方A、B兩個接線柱，把全部電阻線接入電路中，就不會有改變電阻值的作用;在使用電流表、電壓表時，如果兩個量程都能選用，那么選擇大的量程就會給實驗帶來較大的誤差，只有選擇小的量程讀數才精確些;學生要嚴格按照實驗步驟進行操作，才能得出正確的結論。用彈簧測力計測物體的受力時，要先觀察指針是否在零刻度線，如果不在“0”的位置，要先轉動螺母調至零刻度線;再試拉幾下，看一下它的最大測量范圍，若忽略了這些實驗步驟的順序，指針
新課程·上旬 2020年14期2020-11-09
- 2018款路虎攬勝星脈車發動機間歇性無法起動
位的接線盒上的接線柱C4DC12D-1底部已經脫焊（圖5），且存在虛接。讓一名維修人員用手按住接線柱C4DC12D-1底部，另一名維修人員觀察換擋旋鈕旁的P擋指示燈，P擋指示燈點亮。用故障檢測儀檢測，上述未通信的模塊均恢復正常通信。起動發動機，發動機順利起動著機。經過檢查，接線柱C4DC12D-1穿過車身底板后被螺栓固定在接線盒內，分析認為，在安裝該接線柱時由于裝配人員擰緊力矩過大使得接線柱C4DC12D-1底部脫焊，進而造成發動機間歇性無法起動。圖5 接
汽車維護與修理 2020年3期2020-08-05
- 一起DA42NG飛機外接電源接線柱斷裂故障分析
起外接電源正極接線柱斷裂故障進行失效分析，結合同類飛機外接電源部件結構設計與使用情況，對外接電源接線柱的安裝方式提出改進建議。關鍵詞：DA42NG；外接電源；接線柱；斷裂Keywords：DA42NG；external power；socket pin；fracture1 故障描述一架DA42NG在執行航后檢查時，發現有金屬塊掉落，經檢查是外接電源正極接線柱斷裂。之后的6個月內又發生了兩起類似事件，由于接線柱是在飛機飛行過程中掉落的，因此無法找到掉落的故障
航空維修與工程 2020年9期2020-04-08
- 實別圖與原理圖的考點探析
——R0的左端接線柱——R0的右端接線柱——燈泡左接線柱——燈泡右接線柱——電流表0.6接線柱——電流表“一”接線柱——電源負極；余下的元件(開關)對號入座：開關兩端分別與燈泡兩端連起來．轉化成的電路圖如圖5.請同學們注意，選一條主線路余下的元件分別安置的方法很有用．四、猜測推斷電路中元件連接情況例4 相等定值電阻R1、R2，供電壓U保持不變的電池阻，導線若干．計算兩種連接法，分別接在圖7虛框標有A、B、C、D有關接線柱上，各組成一完整電路，且甲乙兩電路都
數理化解題研究 2020年5期2020-03-02
- 初中物理教學巧用物品自制教具實踐
根長木條、四個接線柱、一段電阻絲、與電阻絲橫截面積相同的銅絲和泡沫塑料.自制步驟：首先，教師需要在木條的兩端固定兩個接線柱，在中間固定兩個接線柱，并確保兩端接線柱到中間接線柱的距離相等；其次，從左到右將四個接線柱分別作為1號、2號、3號和4號；在1號和2號接線柱上接上電阻絲，在2號和4號接線柱上接上銅絲，并促使銅絲能夠穿過3號接線柱；在1號和4號接線柱上接上一根導線，方便切割器與電源相連；最后，在木條中標上低壓直流4V的字樣.當然如果教學壓力比較大的話，沒
數理化解題研究 2020年26期2020-02-26
- 2011款奧迪Q5車發動機無法起動
表測量輔助起動接線柱上的電壓，為11.57 V（圖2），電壓不足；從輔助起動接線柱處幫電起動發動機，起動機依舊不工作，說明故障不是由蓄電池電壓不足引起的。由于在起動發動機時，能聽到起動機勵磁開關吸合、斷開的聲音，說明起動機控制電路正常。結合故障代碼分析，認為起動機供電異?；蚱饎訖C機械卡死。由圖3可知，起動機的供電線路為：蓄電池正極→蓄電池斷路引爆裝置（N253）→輔助起動接線柱（U6）→起動機端子30接線柱。圖3 起動機供電電路由于起動機安裝在渦輪增壓器下
汽車維護與修理 2019年11期2019-12-03
- 磁吸附電路板
，要在旋鈕式的接線柱上接線、拆線、再接線、再拆線，接線柱上的螺母總是擰下來、安回去，有時不慎掉落就找不到了。這種電路元件使用起來既麻煩又浪費時間，而且裸露在外的線頭很容易扎傷同學的手。于是，我想能不能對電路元件進行改進，讓繁雜的接線過程變得簡單輕松呢？在一次玩磁鐵時，我受到磁鐵吸鐵現象的啟發，突然有了靈感——如果在電路元件的接線柱上裝上磁鐵，在導線的兩端接上鐵塊不就可以簡便快捷地連接電路了嗎！一時激動的我，馬上動手去做，可是找不到合適的小磁體，材料問題又把
青少年科技博覽（中學版） 2019年8期2019-09-28
- 關于提高銅材類焊接件螺紋強度的研究
一種焊接觸點的接線柱，其結構形式接近于公制的平頭螺栓，在螺栓的螺帽部位加裝一個觸點。這個加裝的觸點一般以焊接的方式固定到螺栓的螺帽上。因為接線柱是用來傳導電子信號的，故要求接線柱整體具有良好的導電性能，通常采用銅合金材料加工，諸如黃銅、鉛黃銅等[1]。使用時有觸點的一端在電子產品接觸器內部，用于與導電部件接通或斷開，傳遞電信號，有螺紋的一端在接觸器外部，用于連接外部設備電路。在接外部電路時，將外部設備的導電線或導電墊圈連到接線柱，然后通過螺母鎖緊，從而確保
中國金屬通報 2019年8期2019-09-12
- “法拉第電磁感應定律”的半定量實驗介紹
軸、漆包線、銅接線柱、微安表、導線.接下來挑重點進行介紹.圖1 實驗裝置(1)強磁鐵：如圖2所示，共兩片，直徑為20 mm，厚度為3 mm，表面磁場約130 mT.圖2 強磁鐵(2)有機玻璃管：如圖3所示，內徑22 mm，外徑26 mm，高度700 mm，標尺來自廣告印刷社.管子的底部打有小孔(未展示)，有利于磁鐵下方壓縮空氣的排出.圖3 有機玻璃管(3)盒子、襯底與螺絲：如圖4所示，正方形樂扣盒，底邊長12 cm，可恰好將除了管子以外的所有實驗裝置放入盒
物理通報 2019年8期2019-08-20
- 楞次定律教學設計
電流表的紅、黑接線柱的關系。首先，先讓學生觀察螺線管內導線的繞向。例如，電流如果是從“上”接線柱流入從“下”接線柱流出，電流在螺線管中的流向（俯視圖）是順時針；那電流如果是從“下”接線柱流入從“上”接線柱流出，電流在螺線管中的流向（俯視）是逆時針。其次，是指針擺動方向與電流表“+”“-”接線柱的關系。例如，電流從“+”接線柱流入從“-”接線柱流出，指針向右偏；電流從“-”接線柱流入從“+”接線柱流出，則指針向左偏。最后將螺線管的上下接線柱和電流表的“+”“
新課程·下旬 2019年5期2019-07-18
- 汽修專業課“六步法”教學方法探究
——以認識點火開關為例
么要設置不同的接線柱和不同的擋位，就不得而知了。為了讓學生深入了解點火開關，為以后充電系、起動系及點火系的電路連接和分析做好準備，專門設置4課時的“點火開關檢測”項目。按照“觀察、講解、體驗、測量、總結和填表”這“六步法”來進行教學，課堂效果非常好。1 觀察課堂一開始，先讓學生仔細觀察點火開關實物，要求學生看清楚它正面的擋位符號及背面的接線柱。然后請學生發表各自的意見。有的學生認為“ACC”是起動，有的學生堅持“START”是起動，爭得不亦樂乎。在沒有駕駛
汽車維護與修理 2019年10期2019-06-14
- 發電機燒損故障淺析
管、定子、正極接線柱與外殼的電阻，其電阻值分別為2.2Ω、2.13 Ω、2.3Ω、4.39Ω，其測量示意圖見圖3。根據以上測量結果，可以判定正二極管、負二極管、定子、正極接線柱與外殼短路。圖2 發電機正極板燒損示意圖圖3 發電機電阻測量示意圖圖4 定子線圈與正極板短路示意圖觀察發電機故障件，發現發電機定子線圈的三相正極接線柱與發電機正極板接觸。用萬用表測量這兩者之間的阻值為2.3Ω，由此可判定正極接線柱與正極板短路 （圖4），正極接線柱銅線的絕緣層因破損而
汽車電器 2019年3期2019-04-17
- 張河灣電廠定子電流缺相缺陷分析及處理
相CT根部端子接線柱與接線端子接觸不良導致C相無電流，對接線進行緊固。（4）為了驗證故障處理情況，進行發電機升流試驗，勵磁系統顯示定子電流缺相，故障依然存在。利用鉗形電流表測量端子箱上下端口各相電流情況。試驗數據如圖2所示。圖2 端子箱各相電流（5）根據上述數據，可以判斷在發電機機端CT端子箱至CT根部存在接地點，接地點范圍如圖3所示。圖3 接地范圍示意圖3 中B點無電流，而C點有電流通過，則證明回路并未開路，是B點之前某個地方存在接地，導致電流未到達B點
水電站機電技術 2018年12期2018-12-21
- 家庭雙控照明電路的設計與安裝初探
電源進線從低的接線柱進入，電源出線接在高的接線柱上，以避免人為的誤觸電.故熔斷器固定在網孔盤上時要低接線柱朝上，高接線柱朝下.將開關接線盒和端子排安裝在網孔盤上.端子排要安裝在開關接盒的下方位置，注意檢查固定是否牢固，有無缺少的螺釘，絕緣性能是否良好.(2)安裝導線 首先，安裝熔斷器至開關S1的導線.用剝線鉗剝削導線露出約2cm的線芯，把線芯彎成羊眼圈，然后再將導線彎成直角Z形，把整好型的導線接入熔斷器兩個低接線柱.其次，開關S1接線.將從熔斷器高接線柱出
數理化解題研究 2018年22期2018-09-22
- “三步走”將實物圖轉化成電路圖
并將每個元件的接線柱處用點點出(防止學生在連接時搞不清一個元件有幾個接線柱，而出現如現象)如圖2.第二步：將電路圖中的導線按實物圖導線的位置連好.如圖3.圖2從第二步已基本看出電路的連接情況，這是一個并聯電路，S1在干路上，S2在L2支路上.第三步：最后將其導線拉直成一個矩形狀的電路圖即可.如圖4.利用這種方法可以將很多復雜的實物圖轉化成電路圖都不是那么困難.下面再列舉一道稍有難度的題目.例2 如圖5，將下列實物圖轉化成電路圖.圖5第一步：根據實物圖，將元
數理化解題研究 2018年8期2018-04-21
- 礦用電氣教學設備的開發利用研究
接線腔內的控制接線柱有1、2、8、9、13和接地E，沒有空接線柱；QBZ—120N型可逆啟動器只能遠控，接線腔內的控制接線柱有1、2、3、4、9和接地E，也沒有空接線柱。實訓中，將三臺啟動器的內部線路作了局部改動，改動方法如下：將QBZ—120型電磁啟動器的8號接線柱的一端拆除，空出8號接線柱；將聯鎖控制用的常開觸點K1.3接地E的導線拆開后接到8號接線柱上；將QBZ—120N型電磁啟動器的4號接線柱的導線拆除，空出4號接線柱。改造后接線腔內的接線方法如圖
通信電源技術 2018年1期2018-04-09
- 兩種接線金具型式下的特高壓變壓器高壓側套管接線柱受力分析
壓器高壓側套管接線柱受力分析余開偉，梁向陽，湯會增，楊曉東，郭 果(國網河南省電力公司檢修公司，河南 鄭州 450007)在特高壓變壓器高壓側套管引上線與避雷器T接線方式下，高壓套管接線端子普遍采用“U”型與“一”字型兩種接線方式，對高壓套管引線接線端子進行受力分析與計算，得出“一”字型接線方式下，接線柱根部的應力值較小，有利于設備的安全穩定運行。特高壓變壓器；高壓側套管接線端子；接線方式；受力分析0 引 言1 000 kV特高壓交流變壓器是目前世界上變電
四川電力技術 2017年3期2017-07-12
- 隔爆型電氣設備接線柱防偏轉措施淺談
由三個同規格的接線柱實現兩腔之間的電氣連接。接線柱由壓線板、導電銅塊、導電長螺桿組成，如圖1所示。絕緣套筒由絕緣外套管以及兩個同規格的緊固螺栓及相應的螺母組成，如圖2所示。安裝時先將絕緣套筒通過隔爆孔穿進去，再將導電長螺桿穿過絕緣套筒的中心孔與上部的導電銅塊連接(導電銅塊上已安裝兩個長螺栓及壓線板，以在連接電纜線芯時壓接用，接著在鋼板下方為絕緣套筒套上絕緣外套管、金屬平墊圈、彈性墊圈、銅螺母，并旋緊。最后依次套上主導線的接線頭、金屬平墊圈、彈性墊圈、銅螺母
電氣開關 2017年6期2017-07-07
- 中考物理之“滑動變阻器”題型解析
動變阻器有4個接線柱，正確的組合方式有4種。其實這4種接法只有2種效果，正確分清這2種等效接法，在物理實驗中有著非常重要的意義。例1：圖1是滑動變阻器的4種連接方式，根據滑動變阻器“一上一下”的接入原則，其中 和 ，和 接法是等效的。解析：解決本題的關鍵是正確區分滑動變阻器“接入電路中電阻線的長度”，由圖知，接A和D兩個接線柱時，接入電路中的電阻線是AP段；接A和C兩個接線柱時，接入電路中的電阻線也是AP段；接B和C兩個接線柱時，接入電路中的電阻線是BP段
初中生學習·高 2016年12期2017-01-06
- 開爾文電橋測量低電阻裝置的改進*
電流傳感器測各接線柱導線的電流分布，通過改變電流方向，正、反測量兩次，然后取平均值，從而減小實驗誤差．開爾文電橋 低電阻 霍爾傳感器 誤差1 引言開爾文測量低電阻實驗是大學物理的一個基本實驗項目，國內高校有對實驗裝置靈敏度的研究[1]，有對實驗裝置的測量數據的研究[2]，本文通過在實驗中發現的問題，對其實驗裝置進行改進．在開爾文電橋測量低電阻的實驗中，發現所采用的現有測量低電阻的裝置存在以下不足：(1)四端接線柱功能不明確，實驗過程中很多同學對四端接線柱的
物理通報 2016年11期2016-11-30
- 電學儀器導線的改進
線與各個用電器接線柱的接觸情況，終于有所發現——現有的接線柱是插孔式的，用久后會松動，導致電路出現問題。一、設計思路由于是接線處的松動導致電路不通或實驗誤差，因此我們決定改進導線的連接方式。在提出多種設想后，最終確定采用紐扣式的連接方法。使用紐扣接線更方便、更牢固，避免了接線處松動而使電路不通的情況，導電效果更好。二、制作過程1.改進導線，制作雙向可扣的活動扣子這種導線分為兩部分，一是帶扣帽的導線（圖1），一是活動的雙向扣子（圖2）。連接時只要把活動的雙向
發明與創新 2016年14期2016-06-09
- 電學儀器導線的改進
線與各個用電器接線柱的接觸情況，終于有所發現——現有的接線柱是插孔式的，用久后會松動，導致電路出現問題。一、設計思路由于是接線處的松動導致電路不通或實驗誤差，因此我們決定改進導線的連接方式。在提出多種設想后，最終確定采用紐扣式的連接方法。使用紐扣接線更方便、更牢固，避免了接線處松動而使電路不通的情況，導電效果更好。二、制作過程1.改進導線，制作雙向可扣的活動扣子這種導線分為兩部分，一是帶扣帽的導線（圖1），一是活動的雙向扣子（圖2）。連接時只要把活動的雙向
發明與創新·中學生 2016年4期2016-05-14
- 探究電流表三道試題的答案
”和“3”兩個接線柱串入該電路中，觀察到的現象是__。給出的參考答案是：“指針不會偏轉”〔個別學生的解答卻是：∵表A的量程是“0.0～（3-0.6）A”即“0.0～2.4A”、分度值為0.08A，∴該表指針“指在第5個小格上”〕。（2）正在顯示電路中電流大小的表A，此時若將被選用的兩個接線柱短路，則表A__。給出的參考答案是：“無示數”（注：課文p39已經明確指出：“短路”是指“電路中的電流不流經用電器，而在電源兩極之間直接構成通路”；用一根導線連通表A被
讀寫算·教研版 2016年6期2016-03-28
- 110 kV GIS組合電器中流變二次回路開路故障處理
酸性物質，使銅接線柱有氧化和酸化的條件，致使銅接線柱快速氧化。經現場對接線柱的仔細觀察，發現接線柱銅質中含有其他金屬成分，材質不純。通過上述分析，可初步判斷以下原因造成接線柱斷裂。a.近期天氣連續降雨，使端子箱內部有凝露和積水。b.流變二次端子箱蓋板設計不合理，造成內部積水無法排出。c.流變二次接線柱所用銅質材料純度不夠。3 試驗分析3.1 宏觀檢查宏觀檢查結果顯示接線柱斷裂位置距根部約有6 mm距離，應為壓接導線的螺母位置，此位置在螺母擰緊過程中應力集中
東北電力技術 2016年4期2016-02-16
- 人體導電與低壓觸電演示儀
黑匣子里。3.接線柱組：使用音箱的接線柱，能通過彈簧把線夾住。由接線柱組構成拓展接口，將地線與大地模擬電極（金屬板）相接并鋪在地上。4.電源采用9V電池供電，由于使用的發光二極管較多，電能耗費較大，每次實驗前應注意檢查電池電量，也可以更換電量更大的12V電瓶。5.三極管采用9014。2個三極管采取級聯的形式。6.揚聲器采用SFM-27型電子蜂鳴器，可接入6V至24V的直流電壓，電壓大小只影響音量大小。7.整個電路是一個由復合管組成的具有很高放大倍數的直流放
發明與創新·中學生 2015年8期2015-07-21
- 某型電點火具絕緣電阻超差分析及工藝改進
塞由絕緣材料與接線柱注射而成(見圖3)，如果電極塞接線柱與注射成型的外表面不絕緣，電極塞與金屬底座連接，就會使電點火具腳—殼絕緣電阻超差。圖3 電極塞結構2)電極塞與導線連接處。導線與電極塞通過導線與接線柱的焊接成為通路，焊點由絕緣套管進行保護。如果絕緣套管破損，連接焊點暴露在藥劑中，則會使電點火具腳—殼的絕緣電阻降低。3)導線與殼體連接處。產品導線通過殼體頂部引出電點火具外，與外部發火電源相連接。如果導線的絕緣皮在與殼體連接處破損，那么導線和殼體就會發生
新技術新工藝 2015年5期2015-07-12
- 發電機勵磁電流互感器開路分析及處理
起，極性端K1接線柱根部絕緣碳化泛白，紅外線成像儀檢測顯示K1接線柱溫度180 ℃，發熱面積約3 cm2,包括K2的所有其他部位溫度與其余2相相等，二次繞組之間及對地絕緣的額定短時工頻耐壓為3 kV，判斷K1接線柱內的絕緣體已被擊穿且在持續放電，用鉗形電流表測量K2的連接線電流2.5 A，與其余2相電流相等。2 處理方法正常運行時，電流互感器二次側負載電阻很小，相當于短路，電流在鐵芯中產生去磁磁通。如果二次側開路，沒有去磁磁通，一次電流將全部成為激磁電流，
電力安全技術 2015年2期2015-07-05
- 低壓電路故障導致發動機不能啟動故障的排查
斷路或附加電阻接線柱松脫。(5)點火線圈的低壓線圈斷路。(6)低壓電路中導線斷路，接頭松脫或接觸不良。3．故障的判斷與排除低壓電路斷路故障的原因和部位較多，且貫穿于整個低壓電路之中，因此必須用分段檢查的方法進行檢查判斷，即從蓄電池→起動機→電流表→點火開關→點火線圈→分電器低壓線接線柱→分電器觸點的順序檢查。(1)用電流表動態來判斷故障的部位。當打開點火開關，搖轉曲軸，若電流表指針停在“0”位不動，表明低壓電路有斷路故障。(2)用水溫表等儀表指針是否動作來
農機使用與維修 2014年3期2014-09-23
- 起動機通電后不轉故障排除
)應與電磁開關接線柱中那個與磁場沒有導電板的接線柱相連。電阻短路線(白色或藍色、藍白色)和電磁開關接線柱導電板連接的那個接線柱相連。注意：這兩根線接反后，不但起動機不轉，而且用搖把旋轉曲軸或用別的汽車拖車啟動，都不能發動車。（5）起動機不轉除了自身的原因外，發動機水泵軸凍結；發動機軸承過緊；活塞與缸壁間隙過??；長期露天存放的發動機缸體內生銹等原因會造成起動機驅動小齒輪無法帶動飛輪。如難以分辨是發動機還是起動機故障造成的不轉，可以將起動機拆下來(只有兩個螺栓
農機使用與維修 2014年1期2014-09-23
- 火電廠循泵電機雙速改造后的故障分析
改接線箱36號接線柱上的連接片熔斷，如圖2所示。圖2 36號接線柱上連接片熔斷(3) 高低速改接線箱31、33、35號接線柱有明顯的三相短路痕跡，如圖3所示。圖3 31、33、35號接線柱三相短路(4) 接線柱上內側螺帽均有不同程度的松動。(5) 檢查#2B循環水泵開關保護裝置上有差動保護及速斷保護動作，同時對保護裝置及其二次回路進行校驗均正確，因此，循泵開關綜合保護、差動保護系正確動作。2 原因分析由循泵電機高速檔一次接線圖(圖4)及電機整體接線圖、定子
機電信息 2014年21期2014-09-01
- 調節器故障救急四法
可將調節器電池接線柱上的導線拆下，另接上一段導線后將其引入駕駛室內；再將另一根導線，一端接截流器與限流器之間的中間接線柱，另一端引入駕駛室，中間串聯一開關。當發動機接近中速時，將開關閉合，轉速降低時，再將其拆斷，使截流器的工作由人工控制。2.調節器1歐姆電阻燒壞。排除方法是更換同規格電阻，在無備件條件下，可用直徑為0.2mm、長為65mm的銅絲來代替。若無上述條件，也可用一根細導線代替。將其安裝在截流器和限流器兩鐵芯固定螺釘之間。3.查調壓器及限流器損壞。
山東農機化 2013年6期2013-04-07
- 改進型安培力演示器的制作和演示
路，箱面裝電源接線柱兩個，雙刀雙擲開關一個．(2)線框的制作.用細銅線繞成3個不同大小的多匝線框，3個線圈的匝數相同，分別放入1個、2個、3個相同蹄形磁鐵，把3個線圈構成一個整體線框，將3個線圈首端連接在一起，標為零號接線柱，尾端分別標為1，2，3號接線柱，0-1接線柱標為1號線框，0-2，0-3接線柱分別標為2號、3號線框，在線框下端固定一根細銅棒，線框放在雙形支架上靈活擺動，帶動指針轉動，用有機玻璃板制成刻度盤．3 儀器的演示方法演示時首先將低壓電源或
物理通報 2013年11期2013-01-12
- 酸堿鹽電解器教具的制作
指示燈，13—接線柱，2—電極插板，21—電極，31—前面板，32—上面板，33—固定孔，34—側板，35—電極插板活動口，36—電源線穿孔，37—燕尾螺絲。2 用途1）此教具可用于演示酸堿鹽溶液的導電性實驗；2）此教具可用于探究電解質的強弱實驗。3 制作材料及說明1）箱體、顯示面板、上面板、側板和電極插板可用厚約1厘米的塑料板或三合板制作，前面板用玻璃。所述箱體長25厘米，高20厘米，寬15厘米，箱體的前面板（31）呈透明狀，其后面板設有合頁門，其上面板
中國教育技術裝備 2012年28期2012-09-10
- 電磁閥線圈的改進
插頭，造成線圈接線柱經常裸露在外，再加上翻車機作業時為了抑塵必須灑水，所以經常出現線圈接線柱腐蝕斷裂的情況，嚴重影響生產的順利進行。二、線圈插頭腐蝕原因分析由于接線柱處有水存在，且水中含有鹽分，充當了電解質的作用，不可避免地出現了原電池反應。1.對于負極，在線圈通電的過程中，電子全部流向負極，負極的接線柱表面腐蝕電流降至零或接近于零，這樣就抑制了接線柱失去電子的作用，從而防止了接線柱的腐蝕。所以接線柱的負極都是完好無損的。2.對于正極，情況則相反，不但沒有
中國設備工程 2012年8期2012-05-04
- 自制遠距離輸電演示器
魚夾(8個),接線柱(10個),導線(若干),學生變壓器(2個),完全相同的帶座小燈泡(2個),廢舊滑動變阻器上的電阻絲(約200 cm),螺絲釘,502膠水.4 制作過程按圖1所示在木板上固體各器件.注意:細線為導線,粗線為電阻絲靠近電源處為升壓變壓器,遠處為降壓變壓器.5 使用方法(1)演示遠距離輸電過程中存在功率和電壓損失操作方法:分別連接鱷魚夾1和鱷魚夾2;鱷魚夾 3和鱷魚夾4;鱷魚夾 5和鱷魚夾 6;鱷魚夾7和鱷魚夾8,閉合開關S.實驗現象:兩個
物理教師 2010年10期2010-07-25
- 再談分壓器的實物連接
器的下面的兩個接線柱上.圖10注意:滑動變阻器的滑動觸頭的位置以及電源的正負極.如圖10所示.(3)電路的兩個部分的連接兩部分連接時,測電阻電路的兩個導線一定要與接在滑動變阻器的4個接線柱中的2個接線柱上,以避免電鍵的連接不當.若滑動變阻器的滑動觸頭 p不在滑動變阻器的兩端,電路的兩個部分的連接可以采用:①測電阻電路的高電勢接在整個電路的最高電勢處,即高電勢點接在a接線柱上,則低電勢接在“中高”電勢上,即接在 c、d兩個接線柱上的任意一個皆可.如圖 11所
物理教師 2010年10期2010-07-25
- 新款汽車后視鏡自動調節裝置的研發
FU→按鈕開關接線柱B→右鏡開關內閉合的向上觸點→按鈕開關V2接線柱→ M3電動機的上端→M3電動機→開關C接線柱端→右鏡開關內閉合的觸點→開關 E接線柱端→搭鐵→蓄電池負極該電流通路，使M3電動機中有從上向下的電流流過，電動機啟動運轉，產生的轉矩帶動右側后視鏡向上擺動。2.3.2右后視鏡向下擺動蓄電池正級→點火開關SA→熔斷絲FU→按鈕開關接線柱B→右鏡開關內閉合的向下觸點→按鈕開關C接線柱→M3電動機的下端→M3電動機→開關V2接線柱端→右鏡開關內閉合
海峽科學 2010年12期2010-01-07
- 這道電學黑箱題有誤嗎？
A、B、C三個接線柱，如圖1所示，已知黑箱內的電器元件只有兩個，某同學利用多用電表電壓檔測量，各接線柱間電壓均為零，利用歐姆檔進行6次測量，將每次紅黑表筆的位置與測得的阻值記錄如下表：1 題解用多用表的電壓檔測各接線柱間的電壓均為零，說明箱內無電源；用歐姆檔進行測量時，對AC二接線柱之間調換表筆，測得阻值相同均為2KΩ，說明AC之間為一定值電阻；對BC二接線柱調換表筆進行測量，阻值分別為5．2KΩ和“∞”，說明BC之間可能接有二極管，且測得阻值較小時黑表筆
物理教學探討 2009年4期2009-05-25
- 例析電流表的正確使用
的“+”“-”接線柱要接正確，電流須從電流表的“+”接線柱流入，“－”接線柱流出;（3）絕不允許不經過用電器直接把電流表接到電源的正、負極上。因為電流表實際上相當于一根導線，若把電流表直接接到電源兩極上，將會造成電源短路，燒壞電源和電流表;（4）被測電流不能超過電流表的量程。如果被測電流超過了電流表的量程，那么不僅測不出電流值，而且電流表的指針會打彎甚至燒壞電流表。近年來，中考題對電流表的考查主要涉及電流表的錯接、量程的選擇及表盤數值的讀取。因此對電流表的
初中生之友·中旬刊 2009年5期2009-05-22
- 安全電源插座等
的下面設計一個接線柱，家用電路的火線連接在接線柱上。平時，金屬觸頭與接線柱斷開，即火線斷開。插孔里的金屬片不帶電-，不會發生觸電事故。用電時，在插頭插入或拔出過程中，觸頭與接線柱仍斷開，火線也是斷開的，插孔里的金屬片不帶電；當插頭完全插入插孔后，插頭擠壓彈簧開關，彈簧開關觸頭下移，與接線柱接觸，火線閉合，形成通路，使電器正常工作(圖2)。當插頭拔出插座時。開關因內部彈簧恢復而斷開，形成斷路。此時，兩插孔處于無電狀態即安全狀態，如圖3：在安全電源插座的制作過
發明與創新·中學生 2009年2期2009-03-12
- 電流測量“三部曲”
的電流表有三個接線柱兩個量程.一種標有“-”、“0.6”、“3”：“-”為負接線柱，“0.6”、“3”為正接線柱，電流從“0.6”或“3”接線柱流進，從“-”接線柱流出.一種標有“+”、“0.6”、“3”：“+”為正接線柱，“0.6”、“3”為負接線柱，電流由“+”接線柱流進，從“0.6”或“3”接線柱流出.將電流表接入電路電流表必須和被測的用電器串聯，若電流表與被測電路并聯，由于電流表的內阻很小，被測電路會被短路，通過電流表的電流會很大，容易燒壞電流表.
中學生數理化·八年級物理人教版 2008年12期2008-12-23
- 電流的強弱課前預習
流表，它有三個接線柱，兩個量程：（1）如圖1甲，將“-”、“0.6”兩個接線柱接入電路中時，按圖1丙所示的刻度讀數，此時量程為0 ～0.6 A，分度值為0.02 A，讀數為______A；（2）如圖1乙，將“-”、“3”兩個接線柱接入電路中時，按圖1丙所示的刻度讀數，此時量程為0～3 A，分度值為0.1 A，讀數為______A.同一塊表有兩個量程，實驗中該選用哪一個呢？可以根據估計值選擇合適的量程.如果無法估計，應該選用大量程進行試觸(電路連好檢查無誤后
中學生數理化·八年級物理人教版 2008年12期2008-12-23
- 解讀電壓
電壓表的“+”接線柱與電源的正極連接，“-”接線柱與電源的負極連接，即讓電流從電壓表的正接線柱流入，從負接線柱流出.圖中的兩處錯誤是:(1)電壓表與小燈泡L2串聯了;(2)電壓表的正?負接線柱接反了.例5 在電流表和電壓表的使用方法中，有哪些相同之處，有哪些不同之處?解析電流表是用來測量電路中的電流的，電壓表是用來測量電路兩端的電壓或電源電壓的，測量電流或電壓時都要將電表接入電路中，使用方法有相同之處，也有不同之處.電流表和電壓表使用方法的比較見下表.練習
中學生數理化·八年級物理人教版 2008年1期2008-07-11
- 巧妙連接并聯電路
，燈Ｌ１的左端接線柱經開關與電源正極相連，此端應標“＋”號；燈Ｌ２的右端接線柱經導線與電源負極相連，此端應標“－”號.由于并聯電路中的每一個用電器，若一側標“＋”號或“－”號，另一側必相應地標“－”號或“＋”號，則燈Ｌ１的右端接線柱應標“－”號，燈Ｌ２的左端接線柱應標“＋”號，如圖３所示.因為相并聯的幾個用電器，標“＋”號的一側要用導線彼此相連，并共同經導線與電源正極相連，故應在原圖上將兩燈標“＋”號的接線柱用筆畫線連接上；同理，將兩燈標“－”號的接線柱用
中學生數理化·八年級物理人教版 2008年1期2008-07-11
- 電壓檢測題
與電壓表“+”接線柱連接B. a?b之間，b與電壓表“+”接線柱連接C. c?d之間，c與電壓表“+”接線柱連接D. c?d之間，d與電壓表“+”接線柱連接12. 如圖6所示，電源電壓為5 V，閉合開關，電流表的示數為0.2 A，電壓表的示數為2.5 V.把L1從燈座上旋下來，則下列說法正確的是().A. 電流表讀數為0.2 AB. 電壓表讀數為5 VC. 電壓表讀數為2.5 VD. 電流表讀數為0.4 A13. 比較電流表和電壓表的使用規則，下列各說法中
中學生數理化·八年級物理人教版 2008年2期2008-07-11