繪畫創作
- 工筆花鳥畫中意象性語言的表達與應用
意象精神”在繪畫創作中的表達與應用?！娟P鍵詞】意象性語言? 意象精神? 工筆花鳥畫? 繪畫創作一、意象概述（一）意與象的意蘊《說文解字》中認為：“意，志也。從心，察言而知意也。從心之音?！边@里說的“意”就是從心中之言，通過“言”表現或傳達心中所想。簡單來說，“意”源自創作者的內心世界，是其對現實生活的理解與感悟?！跋蟆痹谌粘Ｉ顚W習和藝術創作中是必不可少的，它是外在的具體物象，但并不是單純指客觀事物外在形象，還包括在現實物象之外融入創作者情感的物象?！跋蟆?/div>
藝術評鑒 2023年15期2023-09-20
- 城市建設背景下蕪湖工業題材主題繪畫創作研究
考。關鍵詞：繪畫創作；城市建設；工業題材；主題繪畫；蕪湖基金項目：本文系2021年度安徽師范大學皖江學院科研項目“城市建設背景下蕪湖重大建設題材美術創作研究”（WJKY-202109）研究成果。一、城市建設發展與蕪湖工業題材繪畫20世紀80年代，蕪湖尚未打破舊有的工業體系，經濟結構以輕紡工業為主，經濟地位并不突出[1]。然而讓人意想不到的是，那時有著“江南魚米之鄉”之稱的蕪湖，在20世紀90年代之后，經濟格局卻變為了以重工業為主，且重工業化程度越來越深，2美與時代·美術學刊 2023年7期2023-09-10
- 石濤山水畫中的構圖探析
將來的山水畫繪畫創作中更好地通過構圖彰顯創作意圖，因此分析和研究石濤的山水畫構圖，對于我們今后的創作具有非常重要的意義。關鍵詞：石濤；山水畫；構圖；繪畫創作一、石濤生平（一）落腳皖南石濤（1640—約1718），俗姓朱，名若極，小字阿長，法名原濟，亦作元濟，號石濤，又號大滌子等。石濤父親是靖江王朱亨嘉。明亡后，明宗室先后在南方建立了一些地區性政權，統稱為南明政權。南明政權內部斗爭激烈，在政權傾軋中，其父被誅，兄弟離散。父親被殺害時石濤僅僅是一個四歲的嬰孩，美與時代·美術學刊 2023年6期2023-08-16
- 肌理在當代大寫意花鳥畫創作中的應用研究
時代中國畫；繪畫創作歷經千百年的發展，中國傳統繪畫形成了一個非常龐大的體系，派類多樣，作畫所用的材料、繪畫的技法都有其多樣性和復雜性，其中包含的精神內核與藝術追求更是時間的沉淀與智慧的結晶。在工筆花鳥與工筆人物畫中，繪畫肌理的運用非常重要，而在大寫意花鳥中，繪畫者與欣賞者往往更在意“寫”與“意”。其實大寫意花鳥畫不光具有大筆揮毫的意境與灑脫，其中也蘊涵獨特的肌理表現手法，這些肌理和大寫意花鳥畫的融合與處理，正是本文要著重去研究的內容。一、肌理的概念肌理，通美與時代·美術學刊 2023年6期2023-08-16
- 寫意性在工筆畫創作中的表達
性；工筆畫；繪畫創作近年來，我國工筆畫創作逐漸出現了匠氣、僵化等問題，一些畫家只繼承傳統的中國畫技法，追求表面的精細，并沒有真正理解寫意的概念和繼承中國畫的精神，這嚴重制約了工筆畫中寫意性的發展，出現了很多新的問題。寫意性具有一種審美精神層面與思維方式層面的綜合意義，它的內核根源于中國傳統文化的哲學本源。工筆畫太過追求形似會喪失和缺乏寫意性，只注重畫面技法也會與中國畫真正的精神追求相悖，導致作品毫無氣韻可言。因此，寫意性在制作性很強的工筆畫中尤為重要，這一美與時代·美術學刊 2023年5期2023-07-12
- 懷斯繪畫創作的抽象表達探究
生命，從懷斯繪畫創作的抽象表達視角出發，進一步探究其抽象繪畫藝術創作的本質，并通過分析其藝術創作的題材、象征和隱喻、空間構圖、光線和色彩、質感等，對畫家的藝術創作進行深入思考和重新定位。關鍵詞：懷斯；繪畫創作；抽象表達中圖分類號：J205 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2023）11-0-031 懷斯繪畫創作的抽象表達載體1.1 注入情感的日常題材懷斯常常通過家鄉的風景，來展現他內心深處的記憶和感受，這一點深受其父親老懷斯的影響。從小父親就藝術科技 2023年11期2023-06-10
- 色彩心理與繪畫的融合
;色彩應用;繪畫創作 當人們看到一幅畫時，第一眼注意到的便是畫面呈現出來的色彩。無論當下反應是給予極佳評價，還是覺得這個配色太過離奇，顏色確實在人們心中留下了深刻的印象。人體的大腦非常神奇，每秒能夠擷取上千種微小的細節，大部分甚至連我們自己都無法意識到。而對于顏色所產生的這些反應，則為大腦提供許多信息，驅使我們采取后續的行動。一、色彩的應用與視覺色彩應用是依據人們對于色彩的視覺感覺與心理效應，用一定的色彩組合去構建和搭配能表達創作意圖的一種手段。對于人體大觀 2022年6期2022-07-22
- 試談對抽象藝術的認識
此結合筆者在繪畫創作中的思考展開討論。本文通過對抽象藝術發展的闡述和討論，試圖論證抽象表達作為繪畫語言形式是一種更為直接和本質的表達方式?！娟P鍵詞】藝術史;抽象藝術;繪畫創作觀察、表現、思維都是具象的。因此，以抽象作為表達手段是對自己創作思路的一次挑戰。只有變化才是永恒的，中國近百年來發生了方方面面的變化，就筆者學習的美術專業來看，也是經歷了翻天覆地的轉變，中國傳統的繪畫藝術模式怎么變成蘇俄現實主義模式的，然后當代藝術又是怎樣由邊緣變成主流的等。變化使我們廣東教學報·教育綜合 2022年79期2022-07-13
- 油畫技法及其在繪畫創作中的表現力概述
畫技法及其在繪畫創作中的表現力等相關問題，這對繪畫創作的完善發展具有重要價值。關鍵詞：油畫技法? 繪畫創作? 綜合畫法? 作品主題中圖分類號：J205?文獻標識碼：A?文章編號：1008-3359（2022）09-0048-04油畫最早起源于西方國家，也是西方國家的藝術精粹之一。隨著全球一體化的深化發展，近年來，油畫在我國也得到了快速且深遠的發展，同時對社會各界的人民都產生了明顯的影響，隨著人們的科學文化知識的不斷提升和社會科學技術的不斷進步，繪畫創作中人藝術評鑒 2022年9期2022-06-20
- 淺談初中美術教學中學生繪畫創作創新能力的培養
能夠積極投入繪畫創作實踐，提高美術創新能力。但是由于受以往美術教學模式的影響，部分學生的繪畫能力和創新水平難以得到有效的提升。因此，針對這一問題，初中美術教師要改變教學模式，不斷優化教學方法，從而激發學生的創新意識，引導學生提高自身的繪畫創作水平、創新能力，推動美術教學的順利進行。關鍵詞：初中美術;繪畫創作;能力培養一、初中美術教學中學生創新能力培養的現狀現階段，隨著課程改革的不斷深入，初中美術教學得到了一定的發展，但是在實際的教學過程中還存在著一些問題，江蘇廣播電視報·新教育 2022年11期2022-06-12
- 材料色彩介入下的當代中國畫研究
詞：中國畫;繪畫創作;色彩;構圖中國畫需要注重材料和色彩的運用形式，使其意境凸顯出來，提升中國畫的視覺效果。色彩是中國畫的重要組成部分，需要對色彩的運用方式進行分析，使色彩能夠得到充分利用，避免出現色彩運用不當的情況，影響中國畫的整體效果，因此，對中國畫進行繪制時，需要轉變觀念，營造獨特、深遠的意境，提升中國畫的品質。一、材料色彩介入下的中國畫色彩運用原則（一）形色結合對中國畫進行繪制時，通常運用“以形寫形，以色貌色”方式，將形與色結合起來，使物體的形態與美與時代·美術學刊 2022年7期2022-05-30
- 論拉斐爾前派繪畫藝術特征
;繪畫藝術;繪畫創作一、拉斐爾前派產生的背景拉斐爾前派，是1848年在英國興起的美術領域改革運動，由三位年輕的英國畫家亨特、羅塞蒂、米萊斯發起與組織的一個美術學領域的藝術團體，其目的在于改革當時的藝術潮流，反對批評一些在米開朗基羅和拉斐爾的時代之后主張風格主義與機械論的畫家。在法國大革命爆發的年代，是個有利于藝術知識分子誕生的年代，出現了許多有名的藝術家。這些藝術家勇于正視不堪的人生，勇于揭露顯示殘酷的社會生活，揭示那些因偏見而遮住的生活之美。拉斐爾前派又科教創新與實踐 2022年4期2022-04-21
- 創作與表達：“繪畫”與“會話”的雙向驅動
鍵詞】幼兒;繪畫創作;語言表達;雙向驅動作者簡介：俞半晴（1984.02—），女，江蘇省蘇州市吳中區郭巷實驗幼兒園，一級教師，現擔任副園長，先后榮獲吳中區中小學學科帶頭人、蘇州市教育學會“十三·五”教科研先進個人、吳中區教壇新秀等稱號。繪畫是幼兒表達情緒、內心世界、對事物的理解的一種方式、一條途徑、一扇窗口。繪畫基于生活，能激發幼兒創造，鼓勵幼兒表達。幼兒常常把自己的快樂、悲傷、苦惱等都用繪畫表達出來，繪畫成為他們的一種獨特的語言?！?—6歲兒童學習與發展教育界·A 2022年1期2022-03-22
- 淺析如何提升初中美術學生繪畫創新能力
：初中美術 繪畫創作 培養探析中圖分類號：A 文獻標識碼：A美術課程是培養學生美的認識的重要課程，之前老師在給學生進行美術教育教學的過程中，可能只是給學生進行課本上內容的講解，以及讓學生進行繪畫的臨摹，這些都不是美術課程的精髓，在美術課程中老師應該深入的發揮學生的創新精神，讓學生將自己的感情融入到美術作品之中，培養自己的美學創造能力，促進學生藝術修養以及創新精神的提升。一、初中生創新意識的提升意義1.符合個性發展規律。如果想要達到初中美術課程教育教學目小作家報·教研博覽 2022年4期2022-02-23
- 油畫技法及在繪畫創作中的表現力探討
：油畫技法;繪畫創作;表現力;中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2022）-3-近年來，隨著社會文化藝術事業的持續發展，我國的油畫藝術發展速度與水平也在持續提升。油畫藝術能夠對人類的思想與情感進行表達，如果畫家想要借助油畫來表達自己的思想與情感，就需要一定的技法支撐與保障。本文主要對油畫的技法進行研究，并對其在繪畫創作中的表現力進行分析與探討，旨在更好地發揮出油畫技法的實際作用與價值，通過不同油畫技法的靈活應用，不斷呈現更加與眾不同、富有小作家報·教研博覽 2022年3期2022-02-22
- 創意思維在繪畫創作中的體現探討
性的體現。在繪畫創作中，創意思維的體現能夠使作品更具特色和藝術價值，因此創意思維也成為了每一名繪畫創作者最可貴的素養。本文將圍繞創意思維在繪畫創作中的體現展開介紹。關鍵詞：創意思維;繪畫創作;表現手法引言：在繪畫創作中，繪畫者的創意思維往往來源于他的知識積累與個人閱歷，這并不是某種技巧，更無法通過技法練習來掌握，與創意技法是兩個完全不同的概念。創意思維就如同一個取之不盡的寶藏，在創作時可以隨時從中獲得靈感，為作品賦予獨有的特色。1.構圖中體現的“創意思維”江蘇廣播電視報·新教育 2021年29期2021-12-06
- 中國古代壁畫材料技法在繪畫創作中的運用初探
現力，從而在繪畫創作中有很大的運用空間。從繪畫創作的角度出發，對古代壁畫材料技法及其在創作中的應用進行梳理和探討，主要圍繞部分古代壁畫的材料技法和壁畫材料技法在當代創作中的運用兩部分內容展開，并結合實踐和創作經驗，探討古代壁畫材料技法在藝術創作中的運用思路。關鍵詞：繪畫創作;古代壁畫;材料技法基金項目：本文系中央美術學院自主科研項目資助“古代壁畫材料語言研究與拓展應用”（19QNQD021）研究成果。中國古代壁畫是歷史演進的重要見證，對古代壁畫的研究不論是美與時代·美術學刊 2021年9期2021-10-31
- 初中美術教學中繪畫創作創新能力培養探究
。而初中美術繪畫創作教學在促進學生基本能力提升的同時，更促進了學生創作與想象能力的提升。關鍵詞：初中美術教學;繪畫創作;創新能力培養引言在初中美術教學過程中，素質教育理念不斷滲透課程，教師在教學中更加重視對學生審美能力和創新意識的培養，要求學生能夠積極投入繪畫創作實踐，提高美術創新能力。但是由于受以往美術教學模式的影響，部分學生的繪畫能力和創新水平難以得到有效的提升。因此，針對這一問題，初中美術教師要改變教學模式，不斷優化教學方法，從而激發學生的創新意識，科學與生活 2021年9期2021-09-01
- 油畫技法在繪畫創作中的應用與表現
析油畫技法與繪畫創作的應用結合。關鍵詞：油畫技法；繪畫創作；運用；表現油畫技法是指在油畫創作中運用的技術和表現手法。一般情況下，油畫技法包括綜合畫法（直接畫法）、平涂法（多層畫法）、散涂法（分離筆法）以及透明畫法與不透明畫法[1]。隨著藝術表現形式的多樣化，油畫技法也在不斷地發展創新。然而，油畫自身的特殊性卻不可改變，與其他藝術形式有著明顯的不同。從油畫創作角度而言，油畫技法對油畫創作有著決定性的影響，因為油畫技法影響著繪畫作品的表現形式。油畫技法與表現力收藏與投資 2021年7期2021-08-11
- 油畫技法及其在繪畫創作中的表現力淺析
油畫技法 ?繪畫創作 ?表現力中圖分類號：J205油畫是從西方國家流傳過來的，近些年在中國也得到了極大的發展。隨著社會的發展與人們審美水平的提高，畫家在繪畫創作中加入了油畫技法，想以此打開繪畫的新市場。越來越多的畫家在傳統油畫的基礎上加入了新的油畫技法，使得油畫技法更加豐富，在繪畫中也占有非常重要的地位。為了我國繪畫事業的長足發展，畫家要正確認識到繪畫技法對于繪畫創作的重要性，以促進我國繪畫事業的進步，也能夠促進我國文化事業和文化產業的進步。一、油畫技法概藝術評鑒 2021年12期2021-08-09
- 氣韻生動在中國山水畫中的應用研究
中國山水畫;繪畫創作韻主要指文學藝術上獨特的風格，或文章、書法、繪畫的意境、韻味。通過繪畫把事物的氣韻表現出來是古代文人喜愛的方式。雖然歷史在不斷發展，但是氣韻生動依然是現代繪畫藝術創作和評判的標準，影響著現代人的藝術創作和藝術審美。氣韻作為一種極具有感染力的藝術表現形式滲透在我們的中國畫之中。一、氣韻簡述（一）氣韻的來源我國的文學藝術至今依然在不斷的傳承和發展中，氣韻生動在我國藝術發展中作為繪畫藝術的評判標準，是對繪畫藝術作品和諧之美進行審視和評判的依據美與時代·美術學刊 2021年5期2021-08-02
- 在創作中插上想象的翅膀
指導有效性;繪畫創作繪畫是兒童展現內心世界的重要方式，幼兒在繪畫中可以展現出其自我內心中的情趣以及美好期盼，所以兒童畫一般能反映出幼兒的人格和藝術修養。教師在幼兒繪畫教學中，必須重視幼兒想象力的培養與保護，讓幼兒可以調動自己的思維來展開繪畫，表達個人對生活和事物的見解。本文將對幼兒繪畫教學展開探討，結合幼兒發展需求提出以想象力為基礎的幼兒繪畫教學指導思想，希望為廣大幼兒教師提供教學參考。一、引導幼兒觀察繪本，積累繪畫經驗一般來說，幼兒在剛開始接觸繪畫教學時新課程·上旬 2021年52期2021-07-27
- 敦煌壁畫技巧于當代繪畫創作的啟示
畫技巧于當代繪畫創作的啟示，希望通過分析為后續研究者提供借鑒和參考。關鍵詞：敦煌壁畫;藝術技巧;繪畫創作敦煌壁畫屬于世界文化遺產，在繪畫史中具有重要地位，其展現出不同朝代的民俗民風、蘊含作畫者的獨特思想和藝術技巧，呈現出對文化內涵的深刻理解，是現代畫家需要傳承和學習的珍貴資源。1敦煌壁畫的藝術價值敦煌壁畫是由壁畫、建筑和雕塑相互結合的大型藝術作品，其表現形式豐富多樣，繪畫技巧高超，畫作類別繁多，存世壁畫規模巨大。敦煌壁畫的主要繪畫題材是佛教文化，伴隨著社會錦繡·中旬刊 2021年4期2021-07-16
- 觀照日常細微處 引得童畫創作泉
摘 要：兒童繪畫創作輔導是兒童美術教育重要的一個環節，而創作對孩子來講卻也有相當難度的。本文試從積累素材，巧思構圖，大膽用色，日常滲透創作理念四個方面來談談如何開展少兒繪畫創作輔導。以此來闡述通過創作輔導讓孩子成為創作的主人。關鍵詞：繪畫創作;構思;輔導一、留心，讓素材存駐心尖生活常如春水向東常常無波無瀾，卻只要留心真個是處處有會心觸動，真真切切是一切美術最好的教材。任何藝術創作的過程都是相類似的：要創作前，我們需要深入觀察世界生活，目的都是為了收集創作的下一代 2021年2期2021-07-05
- 油畫藝術中的情感展現研究
;情感展現;繪畫創作油畫這一藝術起源于歐洲，經過后人的不斷改良，在創作理念、繪畫方式等方面不斷創新發展，成為現代繪畫史上的一種主要繪畫表現方法。油畫在傳入世界各國后，經過幾百年的發展演變，進入了一個快速變化的新藝術時期。油畫作為一種藝術創作主要體現了畫家對現實生活的深刻情感表達，且不同國家和不同民族的背景使得藝術工作者在創作油畫過程中往往有著不同的藝術創作靈感和藝術審美，呈現出來的畫面也傳遞著不同的情感色彩。正是這些情感色彩，使油畫作品更加引人入勝，更具藝美與時代·美術學刊 2021年4期2021-06-20
- 淺談小學美術教學中民風民俗繪畫作品的創作
教學，學生的繪畫創作是其中的重要組成部分，學生可以結合繪畫創作開發自己的智力和發揮想象力，同時又能提升學生的美術實踐能力。然而在實際的教學過程中，關于如何有效培養學生的美術創作靈感成為當前研究的重要課題。本文通過對目前小學繪畫教學過程中所遇到的問題進行分析，以民風民俗為基礎培養學生的繪畫創作意識，激發學生的創造性思維，同時提出了在繪畫教學中的具體指導等策略展開了詳細的論述。[關鍵詞] 民風民俗;繪畫創作;小學美術;民風民俗繪畫;作品創作在教育體系中，有一種教書育人·校長參考 2021年5期2021-06-20
- 油畫技法及在繪畫創作中的表現力探討
究，并對其在繪畫創作中的表現力進行分析與探討，旨在更好地發揮出油畫技法的實際作用與價值，通過不同油畫技法的靈活應用，不斷呈現更加與眾不同、富有藝術魅力的油畫作品。關鍵詞：油畫技法 繪畫創作 表現力油畫起源于15世紀以前歐洲繪畫中的蛋彩畫，自傳入我國后有了很大的發展。隨著我國經濟的飛速發展，人們的生活水平有了顯著提升，人們的審美意識也隨之提高，油畫逐漸受到越來越多人的青睞。很多畫家在進行繪畫創作的過程中，使用了不用的油畫技法，使油畫的形式更加豐富多彩。為了能參花（上） 2021年12期2021-06-14
- 試析畢沙羅繪畫創作的情感表達
畫展的人，其繪畫創作對法國乃至世界都有著巨大的影響力，這與其作品的選材和情感表達有著很密切的關系。本文通過對畢沙羅的創作經歷、繪畫創作內容與形式的情感表達、以及對中國當代畫家的影響進行分析，探究畢沙羅創作的情感表達，真正走進畢沙羅的繪畫世界。關鍵詞：畢沙羅? 情感表達? 繪畫創作中圖分類號：J205?文獻標識碼：A?文章編號：1008-3359（2021）07-0038-03一、畢沙羅繪畫創作經歷卡米耶·畢沙羅是法國印象派大師，生于安地列斯群島的圣托馬斯島藝術評鑒 2021年7期2021-05-31
- 綜合材料在繪畫創作中的價值與應用
，越來越多的繪畫創作者開始熱衷于將綜合材料融入繪畫創作中。而繪畫演變過程，又與材料改進有很大關聯。綜合材料以其自身的審美優勢，為藝術創作者帶來了藝術觀念的創新，極大豐富了繪畫的表現方式，為人們帶來一個全新的審美世界，進而滿足人們對繪畫的多元需求。為了提高綜合材料在繪畫創作中的應用價值，創作者要根據創作主題和情感表達等，選取合適的綜合材料。關鍵詞：綜合材料;繪畫創作;情感表達新的歷史條件下，在繪畫中運用綜合材料已成為一大發展趨勢，綜合材料以其自身的特點和優勢美與時代·美術學刊 2021年3期2021-05-28
- 民族地區繪畫采風與繪畫創作關系研究
：繪畫采風對繪畫創作起著極為重要的作用，是繪畫的基礎、創作的來源。本文以麗江師范高等?？茖W校多年來繪畫采風課程經驗為例，研究民族地區繪畫采風和一般的繪畫采風與繪畫創作的關系，總結出在民族地區進行繪畫采風對繪畫創作的影響和創作作品時的優勢。關鍵詞：民族地區 繪畫采風 繪畫創作 關系古代稱民歌為風，故稱搜集民間歌謠為鄉間采風。繪畫采風指繪畫創作者到大自然中進行采集繪畫創作素材的過程。讀萬卷書，不如行萬里路。在古時，詩人、書畫家們時常喜歡游走于山河間，是游山玩水參花（下） 2021年4期2021-04-22
- 敦煌壁畫技巧于當代繪畫創作的啟示
畫技巧于當代繪畫創作的啟示，希望通過分析為后續研究者提供借鑒和參考。關鍵詞：敦煌壁畫;藝術技巧;繪畫創作敦煌壁畫屬于世界文化遺產，在繪畫史中具有重要地位，其展現出不同朝代的民俗民風、蘊含作畫者的獨特思想和藝術技巧，呈現出對文化內涵的深刻理解，是現代畫家需要傳承和學習的珍貴資源。1敦煌壁畫的藝術價值敦煌壁畫是由壁畫、建筑和雕塑相互結合的大型藝術作品，其表現形式豐富多樣，繪畫技巧高超，畫作類別繁多，存世壁畫規模巨大。敦煌壁畫的主要繪畫題材是佛教文化，伴隨著社會錦繡·中旬刊 2021年11期2021-03-16
- 淺議藝術家獨特精神心理與繪畫創作的關系
物進行表達，繪畫創作和個體思維緊密的連接在一起，是個體將自身獨特的精神心理，借助外化的方式展現出來，在繪畫中追尋自我展現自我。所以，在討論藝術家精神心理和繪畫創作之間關系的過程中，應該加強對“精神心理”的理解，有意識地對藝術家的精神心理進行剖析和反思，并在繪畫中展現藝術家的“自我”，促使作品展現出歸屬于“自我”的精神涵養。關鍵詞：藝術家;獨特精神心理;繪畫創作繪畫藝術是依托視覺語言揭露有意識或者無意識的心理過程和精神本質，藝術家們一般通過一些看似十分平常的江蘇廣播電視報·新教育 2021年42期2021-03-07
- 當代肖像油畫創作題材的思考
油畫;寫實;繪畫創作基金項目：本文系2021年度高校哲學社會科學研究一般項目“健康中國戰略下蘇北地區幼兒園體育教育發展路徑研究”（2021SJA180）研究成果。一、西方肖像油畫的發展15世紀以來，幾乎所有的藝術家都畫過肖像畫，如達·芬奇、卡拉瓦喬、阿爾布雷特·丟勒、委拉斯開茲、倫勃朗、維米爾等。肖像畫在這個時期已經達到了極高的發展水平。在中世紀的歐洲，肖像畫題材一直被宗教信仰所禁錮。文藝復興時期以后，人們開始尋找人文主義，肖像畫關注的焦點由宗教轉向了世俗美與時代·美術學刊 2021年12期2021-03-03
- 淺析草圖在繪畫創作中的重要性
鍵詞：草圖 繪畫創作 重要性一、草圖的概念與意義草圖是畫家將自己的思想內容、藝術靈感轉換為畫面造型的重要過程，在一幅作品中，草圖是必不可少的。草圖出現的形式也是多種多樣的，用素描的形式來表現是比較常見的，因為素描里包含了明暗關系以及造型等，對明確畫面關系以及后期繪畫有極大的作用。但也有些畫家運用極簡的線條或者色塊，大刀闊斧地展現出畫面的明暗關系，在后期創作時才會對畫面細節加以揣摩。在筆者看來，不論是哪種草圖形式，只要能展現出畫面效果，便是優秀的草圖。以色塊參花（上） 2021年2期2021-03-02
- 海派繪畫中的杜甫詩意畫創作研究
為中心，從事繪畫創作的藝術家及其藝術風格。當時的上海是中國經濟文化的中心，吸引了一大批來自全國各地的藝術家，這些藝術家大多出身平凡，以賣畫為生，這就形成了海派繪畫大膽、創新、不拘一格兼容并蓄的繪畫特征，與北京為中心的宮廷畫派形成了鮮明的對比。是中國近代繪畫史上重要的一個地域流派。張鳴珂的《寒松閣談藝瑣錄》指出“自海禁一開，貿易之盛，無過上海一隅，而以硯田為生者，亦皆于于而來，僑居賣畫”。指出了由于上海經濟的發展，上海的繪畫市場逐漸形成，來自各地的藝術家來上科學與生活 2021年30期2021-02-18
- 小學美術課堂上的繪畫創作
美術?引導?繪畫創作小學美術課是一門素質藝術課，是培養學生的審美情操和培養學生的觀察力、想象力、創造力的重要課程。而在美術課程安排中的繪畫創作尤為重要，繪畫創作的能力培養是每一個美術教師都要真認研究的一個課題。繪畫創作對小學生來說是一種開發智力的培養性情的有效方式，是學生記憶能力、聯想能力和思維能力的綜合體現。在此我談談在美術課堂教學工作中的幾點感悟：一、繪畫創作前為學生樹立信心繪畫創作信心很重要，有了信心才能做到胸有成竹。在課堂作業創作中，教師要善于營造學校教育研究 2021年2期2021-02-08
- 小學生美術繪畫技能的培養途徑探析
導小學生進行繪畫創作時，需結合小學生的自身情況，為他們提供個性化的輔導，同時還要依據下學生的心理特征和認知習慣，從多角度激發小學生的繪畫創作興趣，培養其創造力和美術賞析能力，促進小學生繪畫技能的提高。本文主要探討了培養小學生美術繪畫技能的有效途徑。關鍵詞：小學美術;繪畫創作;繪畫技能;有效途徑引言新時代背景下，小學美術教師應當及時更新教育教學觀念與教學方法，推進小學美術教學的進一步優化與革新。結合具體案例，思考與探索新時代背景下小學美術繪畫技能培養的有效策快樂學習報·教師周刊 2021年40期2021-01-21
- 中國畫繪畫創作中思想性的探究
去研究關于畫繪畫創作中的一些思想特征，了解作者想要通過作品所傳達的實際內涵。只有重視繪畫中的思想內容，才能夠更好地去理解藝術?；诖?，本文就著重探究中國畫繪畫創作中的思想性。關鍵詞：中國畫;繪畫創作;思想性中國畫作為我國最古老的一種藝術形式之一，對于后來的不同藝術門類的產生奠定了良好的基礎，也產生了重要的影響，無論是從戲曲、建筑還是其他的藝術形式中，都能夠找到中國畫的影子，所以在社會發展的過程中，中國畫這一瑰寶內容是值得研究的，尤其是關于中國畫中的思想性內文學天地 2021年12期2021-01-21
- 論繪畫創作中的卡通形象
運用到自己的繪畫創作中，這些繪畫創作成為他們表達內心的出口。故而，通過分析藝術家繪畫作品中的卡通形象，探討卡通形象為繪畫創作帶來的新思路。關鍵詞：繪畫創作;卡通形象;藝術家一、藝術家選擇卡通形象的緣由隨著經濟社會的快速發展，人們的思維方式、認識角度也發生了很大的改變。新時代，網絡傳輸信息速度快，使得卡通形象這種簡潔、幽默、風趣的藝術樣式很快融入了人們的生活。同時，各種新的藝術形式也逐漸引起了人們的廣泛關注，尤其是對藝術家的繪畫創作產生了極大的影響。藝術的發大觀 2021年11期2021-01-12
- 陜西關中民居在山水畫表現中的價值與研究
居;山水畫;繪畫創作基金項目：本文系陜西省寶雞文理學院2021年校級研究生創新科研一般項目“關中民居在山水畫中的表現研究”（YJSCX21YB27）研究成果。民居在作為一種建筑樣式的同時，也以重要的繪畫內容參與山水畫的表現。就其自身而言，它們獨特的建筑樣式、疏密有序的整體布局和“團塊狀”的形式構成，不斷成為畫家創作表達的藝術來源;就民居與周圍環境而言，它們與其所在的山水林田相互影響，形成了既和諧統一又各具特色的畫面。這種人文景觀與自然景觀的共處相生，在山水美與時代·美術學刊 2021年11期2021-01-03
- 繪畫創作中思維方式的探討
臧汝超摘要：繪畫創作本身就是一種思維活動，無論藝術家是通過具象還是抽象的形式表達，其稱之為創作的標志首先就是看作品是否能夠準確地反映藝術家的觀念、情感與態度。在創作過程中，從感知到概念形成，從主題提煉到形象塑造，每一個步驟都蘊含著繪畫思維方式。簡言之，創作就是通過不同思維方式，將我們提煉的形象組合起來，從而形成新的“藝術語言”，以不同的形式將自己的思想和情感表現出來，引起人們的共鳴。隨著科學和現代信息技術的不斷發展，人們觀察世界的窗戶被逐步打開，各民族所創海外文摘·學術 2021年21期2021-01-02
- 談《瑤王狩獵》繪畫創作
摘? 要：繪畫創作不是簡單地抄襲、描摹或搬運客觀物象，而是經過畫家大腦的分析后構建形成的，是其意識的表達?！冬幫踽鳙C》即是借助繪畫藝術的形式，提煉物象內核信息，從而達到超越物象本身。它所表現的不是單純的古代瑤王狩獵的故事，而是蘊含著瑤族先民的家庭觀念、族群觀念以及人倫道德，是瑤族傳統的優秀文化的載體，給人以美的啟迪。關鍵詞：繪畫創作;美育;黃泥鼓舞基金項目：本文系廣西科技師范學院2018年度校級科研基金項目“廣西地方風俗繪畫表現——以金秀瑤族黃泥鼓舞為案”美與時代·下 2020年9期2020-12-23
- 論繪畫作品中形象的塑造
革命，如何在繪畫創作中塑造出典型形象，這是一個時代的話題。藝術家們所創作的形象產生于他們親身經歷的社會實踐，形象的背后是藝術家們對生活本質的揭示。關鍵詞：美術;繪畫創作;形象塑造中圖分類號：J205 文獻標識碼：A 文章編號：2096-3866（2020）24-0-02在繪畫創作中，藝術家需要用藝術形象來表達抽象的思想和感情，在繪畫創作中所汲取的形象，是存在于社會生活中既豐富又實際的形象，脫離生活和概念化的形象是沒有生命力的。繪畫作品需要深入生活，已是老生傳播力研究 2020年24期2020-12-11
- 小學美術教學中的“繪畫創作”
吳劍銳（河北省承德市豐寧滿族自治縣第六小學，河北 承德 068350）一、注重觀察體驗生活，掌握創作的源泉藝術創作來源于生活，結合學校的活動，有意識提前告訴畫的內容，讓學生注意觀察，如“兒童節”、“過新年”、“一日學軍”后，讓學生畫感受最深的情景。學生在興趣之中畫，只要他們畫自己的故事，就不要輕易地否定，有時他們畫起來隨意涂抹，特別像抽象派的畫，但是畫起來卻津津有味，有時還伴隨著自言自語，甚至唱起來，笑起來，這正是他們畫到得意之時，此時在與他們分享童趣中，魅力中國 2020年10期2020-12-07
- 繪畫創作的民生情懷與藝術表現
態，細細品味繪畫創作的民生情懷，了解作品特定的社會歷史背景，是從內而外的欣賞一張優秀繪畫作品的歷程。不同時期的文化背景卻在畫家不同的材料藝術語言中，表現人民的生活且引起共鳴，源于生活又高于生活的民生情懷對繪畫發展有著重大的指導意義?！碴P鍵詞〕民生；繪畫創作；現實主義；寫實一、民生情懷引領繪畫創作藝術家是時代風氣的倡導者和引領者，他們通過創造有血肉骨架以及有情感、道德感召力的文藝作品，記載時代前進的步伐，因此文藝工作者需要謹慎考慮作品的社會影響并致力于創作出藝海 2020年10期2020-11-25
- 淺談主題性兒童插畫創作思路
路。關鍵詞：繪畫創作? 兒童插畫? 素材收集一、主題性兒童插畫創作基礎古人說：取法于上，僅得為中，取法于中，故為其下。所以對于兒童畫主題作品創作來說，首先就是要提高自己的審美與鑒賞能力，為主題性兒童插畫創作實踐打下基礎。審美能力可以通過對大量優秀美術作品進行賞析來提升。優秀的兒童插畫作品可以極大地開拓視野，任何一幅優秀的作品都承載著畫家的情緒、情感和思想觀念，通過對作品中的構圖、色彩、線條等元素的分析、理解，我們能更好地在鑒賞中認識美、感知美，提高感受美的安徽教育科研 2020年20期2020-11-12
- 小學美術教學中學生繪畫創作能力的培養
操作，融入到繪畫創作中來。小學美術教師在教學中培養學生繪畫創作的能力，可以將學生對繪畫的興趣轉化為學生繪畫的動力，增強學生的創造性。關鍵詞：小學美術;教學;學生;繪畫創作小學美術教師在教學中培養學生繪畫創作的能力，可以從學生對生活的觀察，對情境的賞析，對實踐的體驗出發，多角度關注學生對美術的理解，讓學生參與到美術活動中來。一、聆聽生活的磬音——培養學生觀察生活的繪畫創作能力小學美術教師在教學中培養學生繪畫創作的能力，可以立足學生的生活展開，幫助學生發現生活科學導報·學術 2020年8期2020-10-21
- 傳統蠟染在繪畫創作中的應用探析
了傳統蠟染在繪畫創作中的實際應用，以推動我國傳統蠟染藝術的發展。關鍵詞：傳統蠟染；繪畫創作；蠟染繪畫傳統蠟染雖然是具有悠久歷史的民間工藝，但現在在工業上逐漸被染色紡織工業所取代，面臨失傳的危險。近些年，致力于保護和發揚中國傳統民族文化的人們開始重視傳統蠟染技藝，認識到其珍貴價值，積極推動傳統蠟染工藝的保護與發展。一些藝術家把蠟染工藝運用到自己的繪畫藝術創作中，與現代設計和繪畫的結合賦予了傳統蠟染藝術新的意義和活力，使之發展為一種獨特的當代藝術形式。本文探討美與時代·美術學刊 2020年7期2020-10-13
- 被多媒體圖像技術消解的當代繪畫
潛移默化間為繪畫創作帶來了繪畫性的沖擊、藝術性的沖擊、主體性的沖擊。這消解了繪畫的創作思維、繪畫語言、繪畫內容以及接受思維。這之間反映的是傳統創作與科技進步之間的矛盾以及藝術發展與時代變遷的關系。要求繪畫創作不能一味地講求創新，需要在繼承中發展。關鍵詞：多媒體圖像技術;繪畫創作;繪畫語言中圖分類號：J205文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2020）21-00-02數字化信息技術迅猛發展，攝像機、投影儀、計算機、移動終端設備等更新迭代，這改變人們藝術大觀 2020年21期2020-10-09
- 繪畫三維至二維空間表現的轉換及構圖特征對繪畫創作的影響
構圖;空間;繪畫創作中圖分類號：J204文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2020）07-00-02自二十世紀以來，伴隨著西方的藝術觀念和作品的引入，給中國的藝術氛圍帶來了新鮮的氣息，新生的藝術形式層出不窮，讓本土的藝術家感受到了藝術的多元化，擴大了原有的藝術認知領域。受到西方繪畫觀念的影響，一些一心求變的藝術家開始不滿足于傳統的繪畫形式，對中國畫的語言結構進行大膽的探索，突破傳統中國畫的構圖觀念和法則，吸收西方繪畫構圖特點，創作出具有當代性和革藝術大觀 2020年7期2020-10-09
- 瑤族服飾圖案在繪畫創作中的藝術分析
值，為人們的繪畫創作提供了更多的素材。本文就針對瑤族服飾圖案在繪畫創作當中存在的藝術價值進行具體分析，希望能給更多的創作者提供有效的參考價值。關鍵詞：瑤族服飾圖案;繪畫創作;藝術分析瑤族服飾在風格方面大多體現著瑤族的傳統文化特點，瑤族服裝圖案的設計不僅具有豐富的色彩款式，而且采用的是精湛的藍靛印染以及多神挑花圖騰，整個圖案不僅看起來剛柔并濟，而且生動活潑，給人一種非常強烈的視覺效果，看起來既美觀又實用。通過這些服裝圖案不僅可以體現瑤族獨特的民族風格，而且還科教創新與實踐 2020年29期2020-09-10
- 色彩構成在當代繪畫創作中的應用
摘要：在繪畫創作中，色彩對于畫作內涵表達具有極為重要的作用，因繪畫創作會受到心理元素的影響，運用的色彩也會呈現出畫家的專屬風格和藝術家的獨具匠心。為此，畫家在創作中要重視色彩作用，充分運用色彩來表達自身情感和思想，以此提升畫作自身的藝術效果，強化作品影響力和魅力。關鍵詞：色彩構成;繪畫創作;應用引言繪畫是一門世界性的藝術，不同地區都擁有自己的繪畫藝術，我國最具代表性的便是中國畫。中國畫本身的獨特性，使其在歷史發展過程中也形成了獨特的色彩觀。一、色彩歷史人類看世界·學術上半月 2020年4期2020-09-10
- 繪畫創作中的油畫構圖形式與圖式形成探析
。本文將圍繞繪畫創作中的油畫構圖形式及圖式形成展開相關的介紹。關鍵詞：繪畫創作;油畫構圖形式;圖式形成引言：構圖就是為了更好的將藝術作品的主題和內涵進行升華，從而對畫面中的空間、人物關系等進行處理，使其更好的形成藝術整體的一種繪畫技巧。通俗來講，就是處理好畫面中的空間與平面畫面邊框之間的關系。我國古代在鑒賞和評價美術作品時會以“六法”為原則，其中的“經營位置”就是我們所說的構圖形式。1.畫面構圖形狀1.1黑白形狀歸納在繪畫創作中，黑白構成關系是最基本也是最江蘇廣播電視報·新教育 2020年43期2020-09-10
- 繪畫創作中對美的追求探討
領悟中去追求繪畫創作中的美。本文主要圍繞繪畫創作中的構圖美、色彩美和形式美展開介紹。關鍵詞：繪畫創作;構圖;色彩;形式引言：“美”的概念十分抽象，不同人對于它的理解也不同。藝術家們會采用各自不同的方式將他們眼中的美表現出來，繪畫則是最主要的表現形式之一。從古至今，有多少繪畫創作者，他們窮極一生只為將自己眼中的美展現的淋漓盡致，因而在不同類型的繪畫作品中，美的表現方式各有不同，但都需要牢牢把握住幾個關鍵點。1.構圖美在美術創作中的體現一副美術作品的構圖在很大江蘇廣播電視報·新教育 2020年43期2020-09-10
- 論繪畫創作中的肌理美
藝術語言，在繪畫創作中已經越來越被接受和重視，肌理可以使畫面產生獨特的美感，目前對于中西方所有繪畫創作者來說，無論是什么樣的繪畫題材或者風格，是寫實或者抽象，都在充分利用肌理實現更好的藝術表達效果。因此，繪畫創作者需要對肌理美進行深入的研究，應該立足于生活源泉，觀察自然肌理現象，要促進藝術肌理的轉變，豐富作品的表現力，還可以制作人工肌理現象，產生特殊藝術效果，從而在繪畫作品中更好的展現肌理美，提高專業繪畫水平。本文主要圍繞繪畫創作中的肌理美進行了論述，以供江蘇廣播電視報·新教育 2020年43期2020-09-10
- 繪畫創作中主題性的表達探思
。文章將圍繞繪畫創作中的主題性表達展開論述。關鍵詞：繪畫創作;主題性;表達引言：藝術源于生活，但也高于生活。一切的藝術創作靈感都與生活有著千絲萬縷的聯系。一幅優秀的繪畫作品，不僅要求創作者有高超的繪畫技藝，繪制出令人賞心悅目的畫面，還需擁有獨特的精神內涵。這要求繪畫者將自己的情感和思想充分融入作品中，運用獨特的手法表現出來。1.主題性創作的含義“主題性”這個詞匯出現的時間并不長，是從五六十年代逐漸開始興起這個概念的，后經過統一，演化為了“主題性美術創作”。江蘇廣播電視報·新教育 2020年43期2020-09-10
- 臨摹對繪畫技能的作用和意義
認識。臨摹在繪畫創作中是非常重要的。當代美術教育已經開始把臨摹作為基本的教學法運用到高中的美術教育中。但是同時我們又看到美術教育教學中對臨摹還不夠充分重視，存在著一些薄弱之處和漏洞。臨摹應該在美術教育教學中得到更多的更充分的運用。從而讓美術教育教學方法更加的完善，以促使美術教育進一步蓬勃發展！【關鍵詞】臨摹，繪畫創作，美術教育臨摹對于繪畫創作有著相當重要的作用和影響。本文通過調查分析，結合教育教學實際提出：把臨摹適當運用到高中美術教育當中，通過臨摹大師的作家庭教育報·教師論壇 2020年37期2020-09-10
- 繪畫療法在中考考前心理輔導中的作用
?！碴P鍵詞〕繪畫創作;考試心理;察覺力;情緒〔中圖分類號〕G44 〔文獻標識碼〕B 〔文章編號〕1671-2684（2020）19-0054-03如果說高考是每個學生一生的頭等大事，那么中考就是初中學生重大的心理應激事件。調查顯示，有97%的考生存在各種壓力，包括學習的壓力、家庭期待的壓力和社會評價的壓力等。比如，有的學生覺得自己準備得不夠充分，擔心考不好，無路可退;有的學生擔心發揮失常，無法面對家長;有的學生覺得考不上重點會被他人恥笑;等等。這些壓力都會中小學心理健康教育 2020年19期2020-09-06
- 淺談如何利用生活中的美提高小學美術教學課堂效率
學;生活化;繪畫創作美術學科與實際生活緊密相連，可以說生活本身就是一本厚厚的又充滿趣味的美術課本，學生只要擁有一雙會觀察發現的眼睛，就會時時處處從生活中感受到美的存在。但是美術課堂與實際生活脫節的問題，使得學生誤以為美術就是畫課本上的畫，畫老師黑板上的畫，沒有自主從生活中提取美的意識和能力，這對于學生審美能力乃至綜合素養的培養，都是不利的，需要教師及時改變教學方式，多將生活這股源頭之水引到美術課堂中來，利用生活中的美去激發學生的繪畫興趣。一、 當前小學美術考試周刊 2020年73期2020-08-20
- 核心素養下小學美術創新課堂的創建
;美術欣賞;繪畫創作中圖分類號：G62 ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2020）26-0153-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.26.076隨著素質教育的發展，小學美術學科也越來越受到重視。教師在設計教學內容時，要注重培養學生的學習主動性，讓他們通過主動學習掌握美術知識，發展他們的美術思維能力。在教學過程中，教師還要讓學生通過欣賞美術作品進行學習，在繪畫環學周刊 2020年26期2020-08-13
- 城市建設背景下蕪湖工業題材主題繪畫創作研究