大學教學
- 偏離、異化與重塑：學生評教本真性變奏
本真性，對于大學教學質量評價與問題改進具有重要意義。在對一所“雙一流”高校學生質性評教結果進行分析后，提煉學生評教行為表現與結果影響因素的概念類屬和核心類屬，并在此基礎上進行理論解析框架構建與三角互證。研究發現，學生評教結果及行為表現在教學因素與非教學因素影響下出現偏離與異化，并呈現出三種教學實踐映照，分別為學習簡單化、教學狹隘化以及教育平庸化。展望未來，重塑學生評教本真性需要協調師生間“教”與“學”，凸顯教學教育性，實現從異化到共鳴，營造“樂教”“好學”
高教探索 2023年3期2023-06-07
- 提升大學生課堂專注力的探索實踐
現。關鍵詞：大學教學；專注力；實踐1?課堂效率低下導致學業困難說起專注力，大多數人立刻會想起幼兒，特別是幼兒園的小朋友，總是不停地動來動去、跑來跑去，因此，無數的書籍和研究都在討論如何培養幼兒的專注力。而對于大學生，18歲已經成年了，而且經過高考的洗禮，專注力怎么會是問題呢？那我們先從腦科學的角度談一下。簡單地說，大腦分為三個部分［1］：負責本能反應的本能腦，負責情緒的情緒腦，以及負責高級認知功能、與學習密切相關的理智腦。學生要克服玩樂的天性，專注在學習上
科技風 2023年11期2023-05-30
- 新媒體信息技術與大學教學的融合
將信息技術與大學教學進行有效融合，可以轉變傳統大學教學模式。新媒體信息技術與大學教學融合是一把雙刃劍，在創新大學教學的同時，還帶來一些不利影響?；诖?，本文對新媒體信息技術與大學教學的融合展開研究，并為其與大學教學的有效融合提出了幾點建議，以供參考?！絷P鍵詞：新媒體信息技術;大學教學;融合一、引言大學是開展高等教育的場所，這一階段學生對潮流、新奇的事物充滿興趣。所以大學教學工作開展不僅要幫助學生更好掌握這些高等知識，還要能夠滿足這一階段學生特點，這樣才可以
速讀·上旬 2022年3期2022-06-03
- 大學信息化教學存在的問題與對策研究
詞：信息化;大學教學;問題;對策中圖分類號：G642? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1002-4107（2022）04-0020-03一、引言“互聯網+”背景下，信息化已經融入社會各個層面，并呈現出多元化方向發展的特點，其中對于教育領域而言，教育信息化拓寬了教育行業的深度和廣度，為豐富教學模式、推動教育現代化改革起到重要作用。特別是在高等教育教學領域，目前本科生教育已實現網絡信息化教學模式及方式方法全覆蓋。眾所周知，提高本科
黑龍江教育·高校研究與評估 2022年4期2022-05-16
- 學生英語學習需求視角下的大學英語教學
需求探究法;大學教學;英語教學;研究探討一、開展學生英語學習需求視角下的大學英語教學研究的重要意義在大學英語教育中實現探究式方法對學生學習需求的應用，可以進一步完善教育工作的組織性。將大學英語教育與針對學生學習需求的探究式教學相結合。同時，英語知識的學習不是形式的一部分，而是必須同步進行，必須注意不同類型知識之間的轉換。同時，通過將英語教育的發展與學生學習需求的探究式方法相結合，使學生能夠系統地掌握陳述性知識、程序性知識和戰略性知識，引導這幾類知識的相互轉
文學天地 2022年2期2022-03-27
- 積極學習類教學法：原理、方法與建議
;要結合中國大學教學實際情況。希望這些介紹和建議能幫助我國高校教師學習和使用積極學習類教學法來改進教學。 關鍵詞：以學生為中心;大學教學;積極學習;大學生發展;課堂規模;學習動機 中圖分類號：G642? 文獻標識碼：A 文章編號：1672-0717（2021）06-0035-09從二十世紀九十年代開始，始于美國的“以學生為中心”的本科教學改革（以下簡稱“SC改革”）逐漸擴展到世界各國，至今已經進行了30年。我國也不例外，教育部高等教育司從
大學教育科學 2022年1期2022-02-08
- 學以致用：再談大學英語教學目標的定位與實現
當如何在開展大學教學時樹立正確的目標。隨后提出階段性的任務和目標，希望能夠為日后教學帶來良好的效果。關鍵詞：大學教學 階段性目標 學以致用 教學效果1 引言大學英語教育目標的定位以及日后是否實現，直接影響到大學英語教學的質量。除此之外，也能夠對于提高學生的自主學習能力，保證學生具備較高的文化素養產生影響。我們在設定教學目標時，應當將學以致用作為基本的思想，從學生的發展需求出發，確保制定的目標與學生的需求相吻合。2 大學英語教學目標綜述在大學英語課程標準中明
成長 2022年1期2022-01-21
- 新媒體在大學生思想政治教育中的應用方法
詞：新媒體;大學教學;思想政治;思想教育在網絡技術高速發展的社會背景下，我國高校大學生現階段的生活模式、行為模式以及學習方式都出現了顛覆性的改變，在思想以及邏輯思維上也出現了明顯的轉變。因此，這些互聯網時代在帶來時代發展機遇的同時，也對高校的思想政治教育工作帶來了全新的沖擊和挑戰，因此高校的思政教育人員需要掌握住時代的發展優勢，科學合理地使用新媒體技術，促使高校思政教育課堂的教育形式更加豐富多樣。綜合多媒體在信息傳播上的價值和優勢，對傳統的思政教育方法進行
速讀·上旬 2022年1期2022-01-04
- 探析大學教學中音樂表演與舞蹈的關系
析。關鍵詞：大學教學;音樂表演;舞蹈在文化藝術的表現形式上，舞蹈和音樂無疑占據了十分重要的位置。舞蹈通過舞者的肢體動作，配合美妙的音樂節奏，能讓觀眾產生一種強烈的視覺體驗，充分領略其中所蘊含的美感。音樂則通過聲音讓觀眾在聽覺上有美的感受。這二者有著深層次的關聯。舞蹈需要音樂幫助其對節奏進行把控，同時利用音樂旋律可以使舞蹈表演更加富有層次。音樂表演往往較為單調，如果能夠與舞蹈相結合，必然會增加音樂的感染力，讓音樂作品更富有表現力，讓音樂作品中的情感和主旨得到
大觀 2021年9期2021-11-16
- 信息技術在當代大學教學中的創新應用
作用。尤其在大學教學過程中，通過信息技術作用的發揮，推動了新型教學模式合理應用，為高校教育事業的發展提供了保障。鑒于此情況下，本文主要對信息技術在當代大學教學中的意義進行了闡述，重點對信息技術在當代大學教學中的創新應用提供了保障。關鍵詞：信息技術;大學教學;意義;創新應用引言：隨著我國教育事業的發展，越來越多先進的技術得到了運用，信息技術在大學教學中的有效運用，使傳統教育方式發生改變，對于推動教育改革發揮著重要的作用，為實現現代大學教育具有重要的作用。在教
教學博覽 2021年4期2021-09-10
- 分析“慕課”對大學教學模式的影響
以“慕課”對大學教學模式的影響為重點進行闡述，從促進大學教學內容更加豐富、促進大學領導人轉變教學意識、促進教師綜合水平的提高幾個方面進行研究分析，其目的在于推動大學教育更好的進行改革，合理利用慕課教學模式，促使慕課充分發揮出積極作用，進而推動我國高校能夠更加穩定持續的進步與發展。關鍵詞：慕課;大學教學;教學模式;新型教學模式引言：慕課是一種新型的教學模式，主要為大規模開放在線課程，通過互聯網技術的利用，將大學課程傳輸到各個需要的地區，從而充分滿足人們對于知
快樂學習報·教師周刊 2021年1期2021-09-10
- 重視視唱練耳
音樂合唱? 大學教學? 大學音樂教育中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.21.024合唱作為音樂的一種重要表現形式，在大學音樂教學中占據著重要的地位，其對于教育的推動作用也不容忽視。之所以說合唱在教學層面有著突出作用，是因為在學習合唱作品時，學生既可以學習音樂知識技能，培養感情表達，又可以豐富知識底蘊，了解地域文化;既可以豐富學生的音樂體驗，提高審美情趣，又可以培養協作能力，增強團
南北橋 2021年21期2021-09-03
- 課程思政視域下職業發展教育課程改革探究
課程思政;大學教學;職業發展教育;教學改革[基金項目] 2019年度黑龍江省高等教育教學改革項目“體驗式教學法在大學生職業發展教育系列課程教學中的研究與實踐”（SJGY20190584）[作者簡介] 高汝男（1982—），女，黑龍江哈爾濱人，碩士，黑龍江科技大學招生與就業工作處講師，主要從事大學生職業發展教育和大學生心理健康教育研究;劉若涵（1987—），女，黑龍江科技大學招生與就業工作處講師，黑龍江科技大學安全科學工程2019級在讀博士，研究方向為大學
教育教學論壇 2021年27期2021-08-24
- 大學英語教學中人文素質教育培養探究
? 要：隨著大學教學的不斷改革，越來越多的學生開始喜歡人文素養教育，從而也得到了學生的支持。教師要將人文素質教育與英語教學相結合，鍛煉學生的綜合素質。因此，教師要使課堂教學變得更加輕松有趣，在培養學生的素質教育同時，有效促進大學生的個性發展?！絷P鍵詞：英語;人文素質;大學教學在大學的學習生活中，培養學生的重要途徑是提高學生的素質教育，這也是當下最為流行的教育方式。因此，教師要合理運用素質教育展開英語教學，能夠在學習的過程中豐富學生的人文精神。本文主要根據大
速讀·中旬 2021年9期2021-08-05
- 大學教學過程中板書和PPT的融合設計
發，根據目前大學教學的特點和訴求，明確了板書和PPT在大學教學中的作用和關系，繼而從借助板書梳理知識框架、穩定課堂節奏、彰顯人文魅力和PPT拓展理解維度、帶動授課效率、展現技術之美等方面提出了板書和PPT融合設計的原則，最后總結了板書和PPT融合設計的一般步驟。[關鍵詞] 板書;PPT;大學教學;融合設計[基金項目] 2020年度海軍工程大學教育科研課題“基于智能推薦的在線個性化學習研究”（NUE2020005）[作者簡介] 周媛媛（1979—），女，湖南
教育教學論壇 2021年17期2021-06-25
- 翻轉課堂在大學計算機教學中的運用
：翻轉課堂;大學教學;計算機;應用引言：國家不斷的加大對大學生的教育改革，與此同時，國家也提出了對學生們計算機學習的重視。學校為了更好的滿足學生在學習計算機中遇到的一些困惑和難題，充分的將計算機專業知識靈活的運用到教學課堂中。同時在教學中也運用到了新型的教學模式，根據所學的計算機理論知識設計出了專業的網頁，也是為了讓學生在學習的過程中更方便的查找相關知識。一、翻轉課堂教學在大學的教育中，翻轉課堂的教學方式占有非常重要的地位，也發揮著非常重要的意義。首先，它
錦繡·中旬刊 2021年6期2021-06-06
- 學生評教如何實踐“以學生為中心”？
學生為中心 大學教學 臺灣高等教育一、研究問題與理論基礎作為現代大學教育的基本理念，“以學生為中心”不僅意味著教與學的革命，而且要求高校教學管理及質量保障制度進行相應的轉變。學生評教是高校教學質量保障制度中與學生關系最直接、最密切的部分，理論上應成為“以學生為中心”改革的重點，但在實踐中往往缺乏相對成熟、系統的制度設計。學者指出，當前高校學生評教制度中學生本位的缺失導致其存在學生代人評教、形式意義大于實質意義、評教結果被誤用、制度設計存在漏洞等問題[1];
世界教育信息 2021年3期2021-05-21
- 針對多媒體在大學教學中應用的探究
開對多媒體在大學教學中應用的探討和研究。關鍵詞：多媒體;大學教學;應用1.多媒體教學的現狀利用傳統的教學方式和多媒體進行融合教學，目前已經成為了一種較為普遍的教學方式。多媒體具有直觀性和生動性的特點，越來越多的教師選擇在課堂上使用多媒體授課。這種形式需要老師在課前進行充分的備課，對所要講述的內容進行梳理并在多媒體進行展示，在課堂上做到合適的穿插，才能夠達到課堂效果的優化作用。大多數老師也能夠合理的將多媒體進行運用，達到理想的預期效果。然而，也有部分教師無法
錦繡·上旬刊 2021年6期2021-05-14
- 淺談如何構建大學英語教學多元化評價體系
果。關鍵詞：大學教學：英語課堂;多元評價;實施途徑引言：隨著當今全球一體化的經濟發展趨勢得到確立，學生對英語知識的掌握與應用能力開始變得越發迫切起來。為了提高大學學生對于英語知識的重視程度，教師不僅需要在授課模式上進行轉變，同時還需要以市場需求為導向，為學生設置具有多元化特色的教學評價體系，如此才能夠幫助學生把握住正確的學習方向，結合自身的職業發展需要來追求相關的能力目標。一.構建大學英語多元化評價體系的基本組成傳統的英語教學評價體系主要集中在了學生期末測
錦繡·下旬刊 2021年4期2021-05-14
- 生態設計理念在藝術設計專業中的應用
術設計專業;大學教學隨著時代的發展，生態設計的理念越來越受到人們的重視。高校藝術設計教師應將生態設計理念滲透到藝術設計教學中，積極探索生態設計理念的應用范圍，潛移默化地鼓勵學生培養生態設計意識，這對于倡導綠色消費和綠色環保是非常積極的。一、生態設計理念與高校藝術設計專業生態設計理念是指將人視為自然的一部分，融入自然，尊重自然機制，實現人與自然和諧共生的全新生態模式。如利用新技術增加房間的通風量，不僅可以減少空調的使用，節省用電，還可以改善室內空氣質量。盡量
家庭教育報·教師論壇 2021年49期2021-04-23
- 創新創業背景下工商管理專業教學改革探索
?！娟P鍵詞】大學教學;創新;創業;工商管理分類號：G712;C93-4【正文】大學作為學生進入社會生活的預備階段，對學生適應社會生活和工作生活具有重要意義。而在大學的學習過程中，不止是理論知識的學習很重要，實踐和之后的職業規劃等實際性教育同樣重要。在國家鼓勵大學生創業代替就業的大時代下，所有學生都應該考慮這一職業選擇的新可能，而不是在將眼光局限于傳統的就業模式里。工商管理專業是以培養職業管理人為目標的專業，在當下的創業潮中，具有創業創新意識的職業管理人員非
中國應急管理科學 2021年9期2021-03-16
- 改革開放以來我國大學教學方式創新評述
驅動下，我國大學教學方式實現了階段性遞進式創新。面對在創新過程中出現的詮釋創新內涵、選擇創新路徑、構建創新評價機制等方面缺失，我們應秉持辯證發展的原則，使內生與外生的創新途徑相結合、教師優化與學生強化相統一、理論研究與實踐運用相統一、全面覆蓋與精準定向的應用方式相耦合。[關鍵詞]大學教學;教學方式;教學創新：教學改革[中圖分類號]G642?[文獻標識碼]A?[文章編號]1005-5843（2020）06-0115-05[DOI]10.13980/j.cnk
現代教育科學 2020年6期2020-12-23
- “同步異地”課堂教學模式新探：以清華克隆班為例
;互聯網+;大學教學一、引言一流大學的真實課堂，通常不向校外學習者開放，這不僅是維持課堂秩序、保障教學效果的需要，更是為了維護大學的邊界與核心競爭力。2020年初新冠肺炎疫情出現以來，各級各類高等學校依托在線課程平臺、校內網絡學習空間等，積極開展線上授課和線上學習等在線教學活動，保證疫情防控期間教學進度和教學質量。清華大學借助自身技術優勢，通過“雨課堂”等在線平臺，為身處新冠疫情中心的武漢地區高校以及中西部高校開設了36個“克隆班”，支持這些學校的學生與清
中國大學教學 2020年10期2020-11-30
- 信息化新時代大學會計電算化教學發展研究
化;新時代;大學教學;會計電算化;教學發展;教學對策1 引言大學會計電算化專業是一門動手能力較強，需要學生在學習過程中密切結合理論聯系實際的一門學科，該學科匯聚了計算機科學、會計學以及管理學等學科的相關內容，在實際生活中主要是利用計算機進行會計工作的一門專業學科。在大學教學過程中，以培養復合型人才為主，需要對學生的理論學習能力和實踐動手能力進行綜合教學。很多學生在“停課不停學”期間，僅能進行簡單的理論學習，動手實踐能力得不到鍛煉，學習效果還是會有所欠缺。但
卷宗 2020年23期2020-11-30
- 大學籃球教學因材施教與發展學生個性的思考
展。關鍵詞：大學教學? 籃球教學? 因材施教? 學生個性? 個性發展? 有效對策中圖分類號：G807? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）09（c）-0076-03Abstract： Physical education is a very important and necessary part of normal university educa
當代體育科技 2020年27期2020-11-23
- 大學體育教學中分層教學法的探討
體育作為當今大學教學系統的學科之一，可以有效提升學生的身體素質水平，還有利學生整體素質養成。在大學的教育教學過程中開展體育教學活動，是當前新課改的要求，也是大學教育生活中重要的組成部分。但是傳統大學體育教學缺乏創新性和科學性，不能適應當前社會對人才的需要。分層教學是近年來新興的教學方式，可以解決當前大學體育教學過程存在的許多問題，本文基于大學體育教學存在的問題以及如何應用分層教學方式進行討論，目的幫助提高學生的整體素質。關鍵詞：體育教學? 分層教學法? 大
當代體育科技 2020年27期2020-11-23
- 淺談谷歌地球在大學海洋相關專業教學中的應用
洋相關專業;大學教學[中圖分類號] G642.0? ? [文獻標識碼] A? ? [文章編號] 1674-9324（2020）41-0208-03? ? [收稿日期] 2020-03-30隨著人類對海洋戰略地位、海洋資源開發和海洋科學價值認識的不斷深化，世界各國對海洋的關注提高到前所未有的戰略高度。習近平同志在黨的十九大報告中指出：“堅持陸海統籌，加快建設海洋強國?！贝髮W生群體作為國家未來建設和海洋強國戰略實施的骨干力量，接受全面的海洋教育，樹立正確的海洋
教育教學論壇 2020年41期2020-11-02
- 大學思政課《形勢與政策》教學改革策略探究
展。關鍵詞：大學教學;形勢與政策;教學改革幫助大學學生掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法是“形式與政策”教學主要目標和任務，所以，形式與政策教學在大學教學中發揮著非常重要的作用。隨著時代的不斷進步，傳統的教學方式已經不能夠符合當代大學學生的心理特點，這就需要教師及時地更新教學觀念，對教學方式進行創新，才能夠很好的提高課堂效率，充分的發揮形勢與政策教學對學生人生發展的重要作用，為學生以后的人生發展奠定堅實的基礎。一、重視教學內容的時效性在形式與政策教學的過程
西部論叢 2020年2期2020-10-21
- 高校新生如何適應高中到大學的轉變
考。關鍵詞：大學教學?高校新生?學習下降?原因和對策今年暑假的熱播劇《小歡喜》反映了家長和學生高三生活的事情。家長和社會精力主要集中在大學前的階段，比如很重視小學、初中、高中名校就是為了上個好大學。但是對進入大學之后的學習，家長卻不是很重視，放松了對孩子的管教。很多學生進入大學以后因為沒有家長、老師等多方面的嚴格管教，自己也放松自我管理，導致自己大學的學習情況出現很多問題。筆者在一所普通高校教高等數學已經十幾年了，很長一段時間都是教大一新生的高等數學等課程
新教育時代·學生版 2020年5期2020-10-21
- 怎樣設計“以學生學習為中心”的大學翻轉課堂
學習為中心;大學教學;有效教學;教學方式中圖分類號：G434 ? 文獻標識碼：A ? ?文章編號：1009-5195（2020）05-0077-09 ?doi10.3969/j.issn.1009-5195.2020.05.009一、引言2018年9月，教育部印發《關于加快建設高水平本科教育全面提高人才培養能力的意見》，提出“要以學生發展為中心，通過教學改革促進學習革命，積極推廣小班化教學、混合式教學、翻轉課堂”（中華人民共和國教育部，2018）。在教育政
現代遠程教育研究 2020年5期2020-10-09
- 順序效應在教學過程中對自我效能感的影響研究
自我效能感;大學教學[作者簡介] 李芳芳（1977—），女，四川成都人，經濟學博士，西南交通大學經濟管理學院講師，主要從事消費者行為研究。[中圖分類號] G642 ? ?[文獻標識碼] A ? ?[文章編號] 1674-9324（2020）36-0232-02 ? ?[收稿日期] 2019-12-20自我效能感作為重要的心理現象，在大學生個體發展中扮演著重要的角色。本文在諸多理論研究的基礎上，從順序效應這一角度出發，探究在教學過程中順序效應是否會對大學生自
教育教學論壇 2020年36期2020-10-09
- 人工智能背景下的大學教學倫理重建
能技術得以在大學教學場域不斷地被廣泛使用，傳統大學教學正在發生變革，大學教學倫理面臨著新一輪的挑戰與變革。只有大學師生基于人工智能的教學倫理性認知，才能更有效促進大學師生基于人工智能的教學倫理性應用，才能最終達至大學師生之間的多維深度倫理交互。為促進人工智能背景下大學教學倫理從應然形態向實然實踐的發展轉變，大學教學倫理建設應注重人工智能教育教學應用倫理規范的系統建設，注重大學教師基于人工智能的教學倫理素養的有力提升以及大學生基于人工智能的教學倫理素養的著力
大學教育科學 2020年5期2020-09-27
- 現代通信技術基礎課程教學的建設與改革
術基礎課程;大學教學;課堂建設;教學改革;實施方法同時，作為教育教學環境中的一門重要功課，對學生進行高質量、高效率的現代通信技術基礎課程培養就顯得尤為重要，且迫在眉睫。因為只有學生對該專業知識的學習能力與綜合素養得到全面的提升之后，才能確保將來我國的信息化建設與發展上升到一個全新的高度。而且，對學生進行深入的教學與培養，也可以有效提高學生的就業率，促進學生的社會實踐能力。在此，為了體現出良好的教學環境與優質的教學方法，教師需要對現代通信技術基礎課程的教學進
信息技術時代·上旬刊 2020年4期2020-09-10
- 智造社會背景下一流本科教學的課堂重構
摘要： 大學教學創新要求觀照以智能創造為標識的新社會生產對勞動者素質的新要求。在智造社會，創造性適應力將成為個體獲得生存發展權的關鍵能力，而這需要以卓越的學習能力為基礎，因而基于學習能力的創造性適應力就成為大學教學改革的核心價值導向。為此，大學教學改革應改變過度依賴外部資源的取向，重視內向型改革導向，即把教學創新的落腳點置于課堂教學的改革上，構建“基于學生自主合作研究的課堂教學模式”。在新模式下，課堂教學經歷了意義與流程的再造，學生的學習能力和創造力得以充
大學教育科學 2020年4期2020-09-09
- 淺析大學教學質量管理的改革與創新發展
斷發展改革，大學教學備受關注，提高大學教學質量，就要對大學教學質量管理進行改革和創新，以適應新時代教育的發展和大學生個人成長發展的需要。就目前實際教學來看，大學教學質量管理在改革和創新過程中仍然存在諸多問題。本文從分析當前大學教學質量管理在改革和創新中存在的主要問題出發，為推動其改革和創新發展提出幾點有效策略，為大學教學質量管理的改革和創新提供新思路。關鍵詞：大學教學;質量管理;創新改革現代社會發展對大學生的綜合素質更加重視，而大學作為人才培養地，其教學質
發明與創新·職業教育 2020年8期2020-08-28
- 網課在應用寫作教學中的應用
詞】慕課 ?大學教學 ?課堂改革 ?教學質量 ?反饋評價網課是當前特殊時期所采取的教學活動，由于線上教學在平時已經有了一些實踐經驗，因此在特殊時期可以迅速彌補不能線下教學的缺失。一、線上教學資源的建設課程基本信息。需要對課程教學文件進行主要地介紹。其中包含課程簡介、課程標準（或教學大綱）、教學日歷、教師基本信息的概況等內容，其中最重要的是要介紹課程標準和教學日歷。課程學習資源。需要發布每個單元的學習資源，這也是線上教學資源建設的主體部分，是學生必須掌握的內
商情 2020年31期2020-07-23
- 大學教學中網絡教學模式的應用分析-臨床醫學教學為例
求，積極推動大學教學中信息技術的應用是必然選擇。網絡教學模式有別于傳統教學模式，是立足于現代化信息技術衍生而來，通過整合網絡教育資源，借助新穎獨特的教學形式來吸引學生學習興趣，減少學生學習負擔同時，促使學生主觀能動性充分發揮，實現高效學習的目的。結合當前臨床醫學院網絡教學現狀來看，整體暴露出的弊端和缺陷，師生交互程度不足，各環節分散、聯系不充分，學生學習缺少有效的監督，教學效果難以達到預期。關鍵詞：網絡教學 大學教學 臨床醫學 師生互動中圖分類號：G64文
中文信息 2020年6期2020-07-23
- “行動學習”：“行動—反思”模式在大學教學中的應用
知性方法”將大學教學由“技術型”教學轉向“實踐型”教學，這種方式的轉換需要教師不斷地在教學中探索和實踐?！靶袆訉W習”理論認為學習活動是一系列行動與反思的連續過程，是結構性知識與質疑、反思、執行四種要素的結合，強調通過知識、反思、行動的往復循環關系建構學習?！靶袆印此肌苯虒W模式正是以學習小組為主體形態，以學生參與學習行動引發對話與反思，藉由教學目標、預先評估、團體行動訓練、行動學習、多次系統性反思、成果歸納、綜合評價程序，來澄清概念、解決問題、建構知識，從
中國大學教學 2020年5期2020-06-21
- 大學MOOC都講制教學研究
堂。關鍵詞：大學教學?都講制?MOOC一、問題的提出作為一種開放的信息化教育平臺，大學MOOC突破了時空的限制，借助名校名師向社會提供免費優質的教學資源，提供多樣化的學習服務。2012年為MOOC元年，甚至有學者將MOOC比作“一場數字海嘯”席卷全球并徹底沖破了大學的圍墻。盡管MOOC具有自己的獨特優勢與廣闊前景，但也存在明顯的不足。畢竟，MOOC無法替代真實的校園文化，無法提供真實的現場氛圍，更無法完成教育教學中的實踐性操作。在教學過程中，大學MOOC沒
絲路視野 2020年1期2020-05-19
- 中醫文化與大學生思政教育的融合創新初探
思政教育 大學教學引言大學生的思政教育在教學中一直以來都有著很重要的地位，加強中醫文化與大學生思政教育的融合對挖掘中醫文化、促進中醫的發展具有重要意義。一、中醫文化與大學生思政教育的融合創新意義中醫文化與大學生思政教育的融合創新意義可以表現為以下幾點：第一點，提高大學生的意識自主性。大學的思政教育與中醫文化相融合可以讓學生對生命產生思考，從而促進其自主意識的進步。第二點，提高大學生的品行修養。大學生的品行修養和其受到的教育是分不開的，通過中醫文化與思政教
新教育時代·教師版 2020年4期2020-05-09
- 大學教學激勵困境與優化路徑探析
的現實問題。大學教學激勵困境是大學管理者“輕獎勵重懲罰”的教學激勵措施以及教師的策略性回應之間互構的結果，主要表現為：評估導向下教師“教學貢獻”的狹義化，成果激勵導向下教師教學心理契約的漸變，以及教師教學認知的沖突等。為了更好地提升大學教師的教學投入和教學績效，需要大學組織推行教學發展為核心的激勵制度，在晉升制度中突出教學認可，并重視非技術性教學激勵的作用。關鍵詞：大學教學;教學激勵;策略Abstract：Under the background of p
教育文化論壇 2020年6期2020-04-06
- 淺析信息技術在當代大學教學中的創新應用
本文將淺析在大學教學中信息技術的創新應用，以此在促進對大學教育發展潛力的激發時，實現大學教育在信息技術創新應用背景下的合理優化。關鍵詞：信息技術? 大學教學? 創新應用中圖分類號：G712? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1674-098X（2020）08（c）-0190-03Abstract： In this era of explosive developme
科技創新導報 2020年24期2020-03-02
- 適應大數據時代的統計學教學內容改進探討
應用型人才;大學教學一、與時俱進，將大數據內容融于統計學課堂隨著時間的推移，大數據技術的不斷發展，對于大多數人來說“大數據（Big Data）”已經不再是一個陌生的概念，各行各業都在開拓創新，努力跟上大數據時代的潮流。統計分析方法是大數據中重要的處理分析手段，掌握統計學知識是理解大數據分析過程及分析結果的基礎。不論數據分析、經濟管理還是生物醫療相關專業，不論是數理統計學、經濟統計學還是生物統計學方向，但凡是統計學課程都有必要在教授專業知識的過程中給學生講解
青年與社會 2019年32期2019-12-25
- 分組教學法在土壤肥料學課程教學中的應用
土壤肥料學;大學教學;研究性學習中圖分類號?S-01文獻標識碼?A文章編號?0517-6611（2019）20-0275-03doi：10.3969/j.issn.0517-6611.2019.20.075開放科學（資源服務）標識碼（OSID）：Application of Group Teaching Method in the Teaching of Soil and Fertilizer CourseGAO Xiao?dan， XU Ying?de，
安徽農業科學 2019年20期2019-11-22
- 具身認知理論下體態語在大學教學中的應用調查研究
態。關鍵詞 大學教學;體態語;具身認知中圖分類號：G642.0? ? 文獻標識碼：B文章編號：1671-489X（2019）09-0029-021 前言隨著教育事業的發展，教學質量不斷提高，教師水平越來越高。大學課堂教學狀態備受關注，仍存在教師一人獨自表演獨角戲的現象，教師講得津津有味，師生之間互動非常少，學生呈現出一副旁觀者的狀態，提不起任何興趣。教室里氛圍很沉悶，學生成了“低頭族”，缺乏師生共同創造的課堂、共同參與的課堂，教學效果往往不佳。通過中小學的
中國教育技術裝備 2019年9期2019-11-18
- 淺析大學舞蹈教學開展方法
：大學舞蹈;大學教學;教育改革隨著時代和社會的快速發展，如今的社會需要發展全面的新型人才，在開展教學的過程中，大學舞蹈教師要根據學生的學習需求，不斷創新新型的教育模式，在新型的教學模式中培養學生各方面的能力，不斷促進大學舞蹈的課堂開展，不斷創造出符合時代發展的新型人才。作為高校的舞蹈工作者，教師必須要充分促進教學的改革，要在教學的過程中堅持“以學生為核心”的教學模式，運用新型的教學方法和教學模式，促進學生舞蹈學習的學習興趣和學習熱情，加強學生舞蹈學習的技巧
散文百家·下旬刊 2019年10期2019-11-16
- 分析古琴融入現代音樂教學中的思考
;現代音樂;大學教學隨著社會的不斷發展，我國現在對于傳統文化可以說是越來越看重，并且希望通過一定的方式，將傳統文化中的精髓傳承下去。其中學校作為傳承中的重要媒介，自然有著不可推卸的責任。在我國學校教育教學中，不同的學科，都需要根據一定的學科特色，從而將相應的傳統文化融入其中，促進傳統文化的成長與發展。對于大學音樂課程教學來說，也是如此。在大學音樂課程教學中，教授的內容主要以現代音樂教學為主，但是隨著這些年來社會主流的發展，在現在的大學音樂教育中，教師開始逐
黃河之聲 2019年20期2019-10-21
- 視聽新媒體環境下廣播電視學的教學改革目標與路徑
;融合新聞;大學教學一、傳統廣播電視到視聽新媒體的環境演變及其影響1.行業劇變：從傳統廣播電視到視聽新媒體整個傳媒業隨著互聯網和電信技術的發展，出現了行業性的大轉移。一方面，傳媒業需要不斷汲取新的發展動力進行改革創新，傳媒科技為其提供了最直接的動力;另一方面，廣大受眾的信息消費需求在不斷提升，傳媒技術的每一次革新都為受眾帶來更優化的信息傳播條件。從傳統廣播電視到視聽新媒體是傳媒業劇變的重要表征。視聽新媒體涵蓋了依托傳統互聯網的網絡視昕媒體和依托移動互聯網的
錦繡·上旬刊 2019年3期2019-10-21
- 大學英語語言教學中文化導入探究
學英語技能;大學教學;英語文化所有的大學都給大學生安排了英語課程。英語課程在如今已經成為大學高等教育體系中的重要部分了，是大學生們的必修課。學校對于培養大學生“語言技能”這方面非常重視，但是對于學習“文化知識技能”這方面的重視程度卻不及前者。事實上“語言技能”和“文化知識技能”是一體的，二者相互結合時，學習效率最高。一、大學英語教學中文化導入的重要性在大學學習生活中，英語的學習對于培養大學生的綜合素質具有著重要作用，對于我國高校培養國際化人才也具有著重要意
錦繡·中旬刊 2019年10期2019-10-21
- 信息化環境下的大學美術教學探索
;美術教學;大學教學;實效性隨著時代以及科技的發展，現代教育也逐漸實現了教育信息化。信息化技術在大學美術教學中的應用為大學美術教學的發展注入了新的生機和活力，傳統的“課本+黑板+粉筆”的教學形式已經逐漸淡出了教學的“舞臺”，以信息技術為依托的信息化教學也受到了越來越多的關注和青睞。信息化教學中的圖片、視頻、音頻等取代了傳統教學中的文字，信息化環境下的大學美術教學突破了在時間和空間方面所存在的局限性，使教學內容更加直觀、易懂，有效地激發了學生的美術學習熱情，
美與時代·美術學刊 2019年6期2019-09-17
- 基于學生英語學習需求視角下的大學英語教學研究
;學生需求;大學教學大學時期的英語教育對學生的英語整體水平提高有著重要意義，可從當前我國各高校的英語教學來看，仍然有教師水平不夠、學生缺乏積極性等情況發生，這些問題之所以存在，是因為教師還在沿用傳統的教育理念，沒有貫徹“以生為本”這一原則，深入探究學生的學習需求。一、大學生英語學習需求（一）教學方式的需求大學生在英語教學中最主要的需求就是教學方式上的需求，由于學生剛剛離開高中階段的高壓灌輸式教育，希望在大學階段能發生一些改變，可目前在大學的英語教學中，教師
速讀·下旬 2019年11期2019-09-10
- 大學音樂教育中音樂鑒賞能力培養的重要性
視。關鍵詞：大學教學 音樂教學 鑒賞音樂 音樂能力如今，許多高校教師日益關注與音樂鑒賞相關的一系列活動，越來越注重音樂鑒賞在大學音樂教育中的地位。那么，在大學的音樂教育教學過程中，音樂鑒賞能力培養的重要性具體表現在哪些方面呢？又具體通過那些方法來培養音樂鑒賞能力呢？一、再現音樂情境，培養學生鑒賞音樂能力隨著經濟社會的快速發展，我們的教育體系模式也不斷得到提高與完善。教師在從事大學音樂教育教學的過程中要加大力度培養學生們學習音樂的興趣，通過多媒體、語言等創設
頌雅風·下半月 2019年3期2019-09-10
- 淺談大學教學中滲透挫折教育的必要性
必要性，并對大學教學中如何滲透挫折教育提出了幾點看法。關鍵詞：挫折教育;大學教學;大學生中圖分類號：G64? ? ? ? ? 文獻標識碼：A文章編號：1673-9132（2019）22-0019-01DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.22.011大學在一個人的成長當中是一個非常關鍵的時期，是人生觀和價值觀形成的重要階段。面對挫折時的態度和能力是建立正確的人生觀、培養合格人才的一個重要環節。每一位教師都應該負起對大
學周刊 2019年22期2019-08-06
- 語境順應與學生語言交際能力的培養
;交際能力;大學教學在語言學教學中，無論是英語教學，還是漢語教學，其中語境順應和語言交際能力的培養，都是避免不了的內容。所謂的語境順應，它實際上來源于生物進化論中的一個概念，從而被借用與引入語用學研究中。它具體是指，語言使用者在對語言進行使用的過程中，通過不同的語境，從而轉換不同的語言表達，而在這轉換語言表達的過程中，就體現了語言中的順應。實際上就是語言中的“適者生存”。而對于語言學的學生來說，更應該要具備能夠靈活轉變語言表達的能力，這實際上就與語境順應聯
神州·下旬刊 2019年6期2019-07-19
- 微信公眾平臺運用于大學微課教學的實踐探索
平臺;微課;大學教學作者簡介：許述文，西安電子科技大學電子工程學院副教授，博士，博士生導師;顏學穎，西安電子科技大學科學研究院人文辦公室主任，博士，工程師;廖燕，西安電子科技大學電子工程學院碩士生。（陜西 西安 710071）中圖分類號：G642.4 ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ?文章編號：1671-0568（2019）15-0093-02大學課程的特點是教學內容多，而課時量相對較少，這樣學生很難有充足的時間在課堂中完全掌握和鞏固所學的所有課程知識。
新課程研究·教師教育 2019年5期2019-07-16
- 以終身體育為目標的大學體育教學改革研究
終身體育? 大學教學? 改革中圖分類號：G807.4? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）03（b）-0002-021? 終身體育思維概述1.1 終身體育的含義終身體育是從人的一生為長度，以人為主，從人的身心健康為出發點，指在讓人形成任何時期、任何地點都能根據自己的身體情況、年齡等因素出發進行體育活動的思維，進行體育鍛煉，使身體健康
當代體育科技 2019年8期2019-07-05
- 大學英語教學中利用大數據進行研究與創新
革。關鍵詞：大學教學 大數據 一帶一路在大數據時代背景下，外語教學和研究也有了新的契機，指導學生利用數據庫和網絡資源收集自“一帶一路”項目提出以來英美等西方媒體有關該項目的報道，根據相關數據進行分析，總結外國媒體眼中的中國形象，讓學生利用大數據進行學科研究。共建“一帶一路”（The Belt and Road，縮寫B&R），是中國政府根據國際和地區形勢深刻變化，以及中國發展面臨的新形勢、新任務，致力于維護全球貿易體系和開放型經濟體系，促進沿線各國加強合作、
文學教育·中旬版 2019年3期2019-04-01
- “翻轉課堂”模式在大學應用數學 教學中的應用初探
析。關鍵詞：大學教學 應用數學 翻轉課堂 教學創新在現代大學教育體系中，應用數學是基礎性學科，對于提升學生理性思維能力具有重要意義。隨著現代高等教育的發展，愈發強調對于學生實踐應用能力的培養。通過采取多元教學模式，豐富教學體系，可以提升學生綜合學習效果。在實踐中，很多大學應用數學教師已經意識到進行翻轉課堂教學的重要意義，但是由于受到傳統教學觀念和教學模式的束縛，導致整體教學效果不高，無法適應當前大學應用數學新課程教學改革的需求，有待進一步優化提升。作為一種
西部論叢 2019年8期2019-03-08
- 試析大學傳統教學中的弊端及解決策略
才。關鍵詞 大學教學 傳統教學 弊端 解決策略中圖分類號：G643.2文獻標識碼：A在當今社會當中，大學的基本任務在于“出人才，出成果”，大學的基本職能在于教學、科研、社會服務。大學要完成其基本任務，必須通過教學活動來進行。大學的科學研究職能可以單獨進行，但在作為人才培養的活動時，便也成了教學活動的一部分。同時，大學實踐社會服務這一職能時，同樣與培養人才這一活動有不可分割的關系。因此，在這三個方面之中，大學的教學這一職能便是基本。1什么是教學大學從其萌芽伊
科教導刊·電子版 2019年34期2019-02-10
- 淺談網絡環境下優化大學英語課堂教學思路
：網絡環境；大學教學；英語教學大學是從學習成長到社會生存的轉化階段，是人生重要的轉折點，這一階段的英語教學，相對于其他階段有更大的自由度，同時也更容易受到學生自主意識的影響，而在網絡時代下，網絡環境對于學生思想與行為的影響無疑是很大的，所以教師要懂得審時度勢的根據信息趨勢去改革教學思想及教學方式，以得到更理想的教學成果。一、網絡環境下大學英語教學的現狀分析在當今網絡化的趨勢下，隨著信息技術在各個領域的滲透，大學的各科教學也因此得到了革新的契機，同時也面對著
青年與社會 2018年27期2018-12-19