縱容

水澆灌，盡情地“縱容”那片綠瘋長。因為，有了那棵綠樹，我就不會迷失方向;有了那棵綠樹，我就不會輕易地讓個人的好惡左右作為老師的情感;有了那棵綠樹，我也才能更加客觀、公正地評價和對待我的每一個學生;有了那棵綠樹，我才能時時刻刻記得我是一名老師，要無私地愛每一名學生。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。做老師不就是一輩子都要秉持一顆無私的愛心，辯證地看待學生，做到公平、公正、客觀地評價和對待學生，而不是僅僅依靠個人的好惡來評價和對待學生嗎？余生，我將繼續“縱容”那

段中剖析，包庇、縱容黑社會性質組織罪中主體問題與罪數問題，提出相關刑事政策調整方案，以期對包庇、縱容黑社會性質組織罪的認定作出明確適用，實現涉黑犯罪與貪污腐敗犯罪有效聯結機制運行。關鍵詞：“保護傘”;包庇、縱容;主體;掃黑除惡2018年1月，中共中央、國務院領導發出《關于開展掃黑除惡專項斗爭的通知》并決定在全國開展掃黑除惡專項斗爭。2019年5月份開始，為期三年的掃黑除惡專項斗爭工作已經進入“治本”的關鍵時期，掃黑除惡專項斗爭彰顯著國家對于黑惡勢力侵蝕基層

這么多年在國外，也就這幾年養娃才知道了“熊孩子”這個詞！其實我不喜歡這個給小不點兒扣的大帽子，所謂“熊孩子”就是不那么聽話、而且給大人惹麻煩的娃兒，可是哪個娃兒不熊??？不熊就不是娃兒了，因為他們本來就和大人不同，生理心理認知都不同，所以他們的所作所為當然很多時候與大人背道而馳，會給大人帶來很多麻煩，可是他們犯熊的很多時候都在情理之中，甚至是值得表揚和鼓勵的。真要讓熊孩子成為大人眼中聽話的娃兒，那可就更危險了！你們有沒有發現，小朋友特別愛玩卷筒紙。奧利和查理

會組織罪和包庇、縱容黑社會性質組織罪。予以規定，并用組織特征、經濟特征、行為特征和危害性特征①最高人民法院、最高人民檢察院、公安部于2009年聯合印發的《辦理黑社會性質組織犯罪案件座談會紀要》，明確了認定黑社會性質組織的“四個特征”的具體標準。最高人民法院于2015年研究制定的《全國部分法院審理黑社會性質組織犯罪案件工作座談會紀要》做了進一步細化補充和完善。具體而言，組織特征是指形成較穩定的犯罪組織，人數較多，有明確的組織者、領導者，骨干成員基本固定。經濟

摘 要：無原則的縱容、鼓勵不是教育，在大家熱議道德缺失、教育缺失、法律意識缺失的時候，老師也想倡議：請把“戒尺”還給老師！讓老師們有機會有尺有度、嚴慈相濟的把您的小寶貝變成國家的棟梁、社會的瑰寶，讓我們的立德樹人的教育秩序獨樹一幟！關鍵詞：教育缺失 縱容 戒尺 嚴慈相濟 健康成長前幾天看到一段視頻：在一間小學教室內，一名學生犯了錯卻因老師的教育，當場對老師大聲辱罵廝打，將班級內的桌椅砸亂在地，教室里一片狼藉，周遭圍觀的一群學生叫好嬉鬧，造成了極其惡劣的影響

眼”任其發展的“縱容”行為。縱容學術不端成為了有些機構群體默認的規則。在個體或團體通過學術不端行為獲得豐厚“回報”的示范效應面前，原本謹慎的利益相關者也會動心并加入到學術不端者隊伍之列，而群體中的反對者則會受到孤立甚至受到威脅。縱容學術不端之風一旦形成氣候，除非有外力介入，一般難以打破。這種帶有組織縱容性質的學術不端問題，既是國內學術不端呈現的一種現象，也是學術“打假”成效不很明顯的根源。懲治學術不端，首先要抓住“縱容學術不端”這個主要矛盾，以下幾點有待明

條第4款對包庇、縱容黑社會性質組織罪的客觀方面要件規定為：“包庇黑社會性質的組織，或者縱容黑社會性質的組織進行違法犯罪活動”。從上述法律規定可以看出，包庇、縱容黑社會性質組織罪屬于行為犯，其中主要包括包庇黑社會性質組織的罪和縱容黑社會性質組織罪兩種行為，只要行為人實施了上述兩種行為中的任何一種，即可構成包庇、縱容黑社會性質組織罪。關鍵詞：黑社會性質組織 包庇 縱容一、“包庇”中的相關內容（一）“包庇”的含義“包庇”，即國家工作人員為了使黑社會性質組織的犯罪

B分院指控雷某犯縱容黑社會性質組織罪。起訴書指控雷某在任C區副區長分管交通等工作期間，明知轄區內甲公司從事非法營運活動，但在長達近兩年的時間內不履行其職責，放任甲公司非法營運、縱容其從事有組織的違法犯罪活動。一審法院判決雷某犯縱容黑社會性質組織罪，判處有期徒刑二年。二審法院裁定認為原判定罪和適用法律正確，量刑適當，審判程序合法。駁回上訴維持原判。再審法院認為雷某不構成縱容黑社會性質組織罪，依法撤銷二審法院的裁定及一審法院的判決。二、案件的爭議焦點本案雷某是

什么是性侵？所謂性侵害是指加害者以威脅、權力、暴力、金錢或甜言蜜語，引誘脅迫他人與其發生性關系，或在性方面造成對受害人的傷害的行為。性侵者更直白的說法就是“強奸犯”，在中國，強奸屬于重罪，強奸犯會被處以三年以上十年以下有期徒刑，如果性侵兒童，情況非常嚴重，可能處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。就在剛過去不久的三八節，韓國一名女演員控訴被某導演騙到江原道洪川實施性侵，她掙扎不從的時候，某導演將她的衣服撕爛，還扇了她十個耳光。所幸的是，該女星最終逃脫了。由

自我反省，這反而縱容了一些不良行為，最終導致校園暴力事件不斷發生?！蚧厝?，我支持你不是在縱容暴力，而是在用另外一種方式減少暴力事件的發生，最重要的是家長和老師對孩子的教育和引導?！崩罱淌谡J為：“青春期就是在小學后期到中學，是孩子暴力行為的一個高發期。所以，要防兩個問題，第一個是自己的孩子不要欺負別人，這是家教問題。所以一定要讓孩子知道，什么事情不能做，越有力量越不能欺負比你弱的；第二個是自己的孩子不要被別人欺負，可以讓孩子從小進行體育鍛煉，有運動就有爆發

什么是性侵？所謂性侵害是指加害者以威脅、權力、暴力、金錢或甜言蜜語，引誘脅迫他人與其發生性關系，或在性方面造成對受害人的傷害的行為。 性侵者更直白的說法就是“強奸犯”，在中國，強奸屬于重罪，強奸犯會被處以三年以上十年以下有期徒刑，如果性侵兒童，情況非常嚴重，可能處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。 就在剛過去不久的三八節，韓國一名女演員控訴被某導演騙到江原道洪川實施性侵，她掙扎不從的時候，某導演將她的衣服撕爛，還扇了她十個耳光。所幸的是，該女星最終逃

孩子犯錯過分包庇縱容，“熊孩子”才會愈發驕縱蠻橫、有恃無恐。縱容小惡，終成大患。痛定思痛，這些“家教之失”也引發了我們對家庭教育的再思考。沒有天生的“熊孩子”，只有錯誤的教育方式和缺位的父母。最可怕的就是為人父母卻無須經過考試。他們忘了，孩子終歸要獨自走上社會的，你可以縱容他，可社會不會，法律不會。盡可能讓家庭管教好自己的孩子，而不是監獄。父母之愛子，則為之計深遠。教養和規矩，才是原生家庭傳承給孩子最原始的靈魂，也是愛最直接的表現形式。我們對孩子的養育，不

東孩子犯錯，絕不縱容文/管以東最近兒子大大小小的錯誤犯了不少，我也跟著在后面賠禮道歉！聲嚴厲色，狠狠教訓，剝奪他玩游戲的權利，再帶著他親自向別人賠禮道歉。結果，他還能積極站在別人面前表態，我心中感覺有些難為情。不知道從什么時候開始，我們培養了孩子張揚個性的同時，也縱容他隨意地不尊重別人，我們創造了一個寬松的外圍環境，竟然又滋生其“痞子”性格。于是，我開始反思：對于孩子的教育，非常重要的一點就是生存之道。首先，與人相處要懂得遵守基本的規矩與禮儀，其次，孩子要

生的錯誤；寬容；縱容數學實踐中學生出現錯誤是美麗的，是他們最樸實的思想、最真實的暴露.教師整天都在和學生的錯誤打交道，然而，對錯誤的不同處理方式將產生截然不同的教學效果.恰如其分地指正、引導，會使學生的錯誤成為課堂的亮點，成為寶貴的教學資源，取得錯誤價值的最大化，從而保證課堂教學的有效性；反之，不當的處理方式會使課堂教學呈現“低效化”，甚至誤人子弟.一、案 例（一）教學片斷1某特級教師在教學三年級的“噸的認識”一課時，一名學生說：“一個人一天大約要喝700

相似詞語：慫恿 縱容辨析：這兩個詞語都是動詞，均帶貶義，都有“讓人干壞事”的意思。其中，“慫恿”指鼓動別人去干某事，“縱容”指對錯誤的行為不加以制止，而是任其發展。相對而言，“慫恿”一般指發生在事前的行為，而“縱容”往往是指發生在事后的行為。3.我心里還有一線希望，以為它偶然跑到遠處去，也許會認得歸途的。相似詞語：偶然 偶爾辨析：“偶然”指不一定會發生的、超出一般規律的事件，與“必然”相對，突出意外性，強調的是已經發生的事件?！芭紶枴敝搁g或、有時候、不常常

過于自信的過失而縱容他人無證、醉酒駕車造成重大事故，因此縱容行為是導致重大事故的關鍵因素。根據主客觀相一致原則，應認定為交通肇事罪。關鍵詞：明知 縱容 醉酒駕車 交通肇事罪【基本案情】溫某于2014年3月30日到某區駕校報名學習機動車駕駛，但尚未取得機動車駕駛資格證。同年6月11日23時許，溫某、李某與朋友在一燒烤店大量飲用啤酒后，于次日凌晨2時許準備駕車離開。溫某提出由其駕駛李某的白色輕型普通貨車，李某在明知溫某當晚飲酒且無駕駛資格的情況下同意溫某駕車。

芬是兒童節，不是縱容節□ 管洪芬兒童節并不是縱容節，而且媽媽這樣做也并不是小氣。吃過晚飯，我在書房里整理資料，女兒笑著走過來，說：“媽媽，馬上是兒童節了呢！”我點頭：“嗯，對?！辈碌脚畠航酉聛硪f什么，只是我故作驚奇，問她，“怎么了？”見問，女兒撓著頭問我：“媽媽，那你會帶我出去玩，然后吃好吃的，還送我禮物嗎？”女兒的問話讓我微微一怔。印象里，孩子長到這么大，我好像也沒有特意地去為她過過一個兒童節，以前總認為她還小，什么也不懂，但此時聽孩子問起，我突然想，

詞：尊重；寬容；縱容教師被稱為“太陽底下最光輝的職業”，承擔著教書育人的光榮使命。對于小學語文教師來講，要完成這一光榮的使命，不僅需要精湛的業務素質，還需要具備一顆愛心。記得某學校進行教師崗位招聘時，在教學樓拐角處，一名小學生正在哭泣，但眾多競聘者對此視而不見，只有一名畢業生很自然地蹲下來安慰這名小學生，并為學生擦拭眼淚。這一幕恰恰被從此經過的副校長看到。最終，這位學歷并不出眾但充滿愛心的畢業生脫穎而出，成為這所學校的一名教師。這個故事告訴我們，對于我們小

同胞們，本人在美國28年，育有3個男性后代，從老大到老三，依次被起名為崔得龍、崔兆龍、崔云龍，目的是讓他們記住自己很可能是龍的傳人。不料，因為中文名在美國實在沒人叫，直到今天，有人當面呼喚這3個名字，孩子們都四處張望，看到底在叫誰呢。據本人回憶，在3個孩子長到14歲時，每周末都接到美國家長電話，熱情地提出要帶孩子和他們家女兒下館子吃飯，然后，送孩子們去電影院看電影，并且保證10點半以前肯定把孩子還回來?？釔壅急阋说奈冶泵来薷?，見人就顯擺自己家兒子有魅力，每

?對“低頭族”的縱容？因為過馬路玩手機，德國奧格斯堡市一名15歲女孩被有軌電車撞倒身亡。因此奧格斯堡市決定把紅綠燈安地面上，有車輛靠近時，紅燈閃爍，就算低頭玩手機，用余光也能看到紅燈，以提醒大家拒做“低頭族”?！胍曅侣劻醯牟孪耄哼@是變相支持低頭族嗎？J_Aaron木子：要知道低頭族不是低頭看地面，而是看手機，能不能看到燈，取決于手機屏幕上的內容精彩與否。藍光耀眼：又要把納稅人的錢奉獻給少數不珍惜生命的人。風吹下的樹葉：應該弄個遇到斑馬線手機就黑屏的設

既不是遺忘也不是縱容。寬恕不等于遺忘。你不會忘記那些事——因為它們的確發生過。寬恕也不等于縱容已經發生的事情。寬恕是不讓它再次發生。你應該從正確的角度去看待發生的事情。寬恕不是要求別人做什么。在很多時候，人們會想，“要是他們來道歉，我就原諒他們?！睂捤悄惆l自內心地放棄了對過去沒有發生事情的期望。你會說，“要是那件事沒有發生，我本來會很快樂?！钡銦o法回到過去。你應該認識到你的痛苦來自于你現在正在遭受的情感，思想的傷害和身體上的不適，而不是兩分鐘前或十年

/李曉梅對暴行的縱容無異助紂為虐文/李曉梅不久前，湖北省十堰市中級人民法院的4名法官躺在了血泊中。兇手是他們的當事人，因為對裁判不滿將尖刀捅向審判席上的法官。事情的原委還沒有調查清楚，有的網民已不問青紅皂白，將褒揚和贊許給了兇手，稱“捅得好”“干得漂亮”“這是報應”，完全無視4名受害人的汩汩鮮血。筆者不能武斷地認定裁判對錯，但對兇手的行為已經可以做出判斷，那就是一種殘害生命的、反人類的暴行，是在任何社會都將被嚴厲制裁的犯罪行為！因為這已經突破了社會秩序的底

我堅持，還是父母縱容，竟真的讓我和哥哥躺在地上，任由大象在我們身上跨過。后來，這種大象跨過人的表演發生意外，踏死了游客——果然，跨過了就帶來好運，跨不過，噩運就自然降臨，這種活動就停止了?；叵肫饋?，到底是我們過去的世界很安全，還是以往對小孩太縱容？我們總是在孩提時代，玩著各式各樣的危險游戲。公園的鋼架，毫無安全裝置的6米高滑梯，家長總放心地讓小孩在那里嬉戲，記憶中也沒有聽過任何在游樂場失足跌死的新聞。那個年代，還沒有那些軟膠墊呢。是現在危險多了，還是我們過

忍一點，不必過分縱容對自己的愛憐。大悲，而后生存，勝于不死不活地跟那些小哀小愁日日討價還價。有些人的怨嘆只是一種習慣，不要認真幫他們解決。這份不快樂，往往就是那些人日常生活中的享受。有時候我們因為受到了委屈而悲傷，卻不肯明白，這種心情，實在是自找的。挫敗使人苦痛，卻很少有人利用挫敗的經驗修補自己的生命。這份苦痛，就白白的付出了。小聰明人，往往不能快樂。大智慧人，經常笑口常開。傷心最大的建設性，在于明白，那顆心還在老地方。造化弄人，人靠自我的造化弄天。

存在，不然你就是縱容了那些人。E-mail：chenyizhiyue@126.com微博：搜狐微博http://cyzy.sohu.com/騰訊微博http://t.qq.com/chenyizhiyue新浪微博http://t.sina.com.cn/chenyizhiyue網易微博http://t.163.com/chenyizhiyue天涯微博http://my.tianya.cn/294537論壇：http://www.hnjy.com.cn/fo

捷克14日通過刑法修定案，從明年1月1日起對個人擁有和使用“少量”毒品不予以法律處罰。根據新規定，法律許可的毒品限量為海洛因1.5克、可卡因1克、冰毒2克、大麻15克等。過去，捷克當局對個人少量擁有和使用毒品，特別是藥用的情況較寬容，此次通過法律確定最低限量，有媒體認為這是捷克社會向更加“人性化”方向發展的表現。對擁有超過限量的行為，法律仍視為犯罪，違者要被判一至兩年徒刑。有人認為新法律會給警方和法院在案件判定上增加麻煩。據匈牙利通訊社15日報道，捷克司法

余　波包庇、縱容黑社會性質組織罪，是指國家機關工作人員包庇黑社會性質的組織，或者縱容黑社會性質的組織進行違法犯罪活動的行為。本罪在理論和實踐中均存在若干爭論。本文擬就以下幾個疑難問題作一探討。一、關于“包庇”的界定(一)包庇的行為方式是否限定《刑法》第310條中的“包庇”，將其行為表現形式明確限定于作假證明一種，而《刑法》第294條中的“包庇”，對其行為表現形式沒有作任何限定。刑法之所以如此規定，在于本罪的主體和對象特殊。作為國家機關工作人員，由于其負有較