紅歌
- “紅歌”的育人功能及進入音樂專業聲樂課程的路徑
和社會責任感?！?span class="hl">紅歌”也就是“紅色歌曲”，“是革命戰爭時期反映戰斗生活，建國后建設、發展等時期抒發無產階級遠大志向、反映人民群眾生活與社會主義蓬勃發展的歌曲?！?2)劉麗娟.以紅歌為載體的高職院校聲樂課程思政教學的實踐路徑[J]. 廣西教育,2023(18):65.“紅歌”的意義在于代表著最廣大人民的理想和心聲，承載著最廣大人民的共同情感。在歷史發展的洪流中“紅歌”一直與時代同行、與人民同在，歌頌偉大的黨、歌頌偉大的祖國、歌頌偉大的人民?！?span class="hl">紅歌”是中國人民
曲靖師范學院學報 2023年5期2023-12-18
- 以紅歌為載體的高職院校聲樂課程思政教學的實踐路徑
程思政隊伍、豐富紅歌聲樂教學形式、建立思政導向評價體系四個方面提出紅色歌曲在聲樂教學中的應用策略?！娟P鍵詞】紅歌 課程思政 聲樂教學 思政育人【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A【文章編號】0450-9889（2023）18-0065-06“紅色歌曲”也叫“紅歌”，是革命戰爭時期反映戰斗生活，建國后建設、發展等時期抒發無產階級遠大志向、反映人民群眾生活與社會主義蓬勃發展的歌曲。紅歌具有鮮明的時代特征與地域特色，且誕生于中國人民的日常生產生活和革命戰士的艱
廣西教育·C版 2023年6期2023-09-07
- 聚焦紅歌教學 培植愛國情感
章闡述了小學音樂紅歌題材的重要意義，并從“緊扣生活實際，弘揚紅歌正能量”“借用信息技術，挖掘紅歌新資源”“關注學科整合，發揮紅歌深影響”三個方面，結合具體的教學案例，提出了小學音樂紅歌題材的教學路徑，以傳承紅色文化，培植愛國情感。關鍵詞：小學音樂；紅歌；愛國情感中圖分類號：G40-014? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2097-173
名師在線·中旬刊 2023年3期2023-06-05
- 探析將紅歌演奏融入幼兒德育的具體做法
唱起。幼兒園利用紅歌演奏來培養幼兒品德，將德育工作變得生動有趣，也讓幼兒更容易接受。孩子們在每天愉悅的敲敲打打中感知樂曲中的愛國主義思想，在潛移默化中萌發愛國情感，養成堅強勇敢的意志品質和團結合作的精神。因此，紅歌演奏是非?？尚械挠變旱掠绞?。[關鍵詞] 幼兒園；紅歌；德育[作者簡介]陳貴華（1984—? ? ），女，江西永修人，永修縣涂埠幼兒園，一級教師，研究方向為幼兒園紅色文化教育。為充分發揮革命傳統教育的重要作用，筆者所在的幼兒園近年來一直在開展紅歌
教師博覽·科研版 2023年1期2023-05-30
- 紅歌文化資源應用于民辦高校提升文化軟實力的創新策略
塑造人格的手段。紅歌文化作為我國文化長河里一顆璀璨的明珠，其藝術價值、教育價值不可估量。民辦高校通過對紅歌文化資源的挖掘、應用，不僅能夠提升辦學品質、提高核心競爭力，而且能夠創造良好的人文環境、校園文化，為社會培養出更多的應用型、創新型人才?！拔幕泴嵙Α笔侵敢粋€國家的綜合國力，既包括由經濟、科技、軍事實力等表現出來的“硬實力”，也包括以文化和意識形態吸引力體現出來的“軟實力”。對于民辦高校而言，文化軟實力可以理解為區別于辦學規模、教學設施、師資力量等硬件
海外文摘·藝術 2022年20期2022-09-03
- 紅歌在高校思政教育中的功能與實踐應用
的重要表現形式，紅歌承載著厚重的紅色歷史，具有良好的思政教育功能，能幫助學生增強民族情感。具體先從激勵、凝聚、美育和德育四個方面對紅歌的思政教育功能進行簡析，然后在豐富教學模式、落實教學內容創新、營造校園文化、增加社會實踐和強化紅色歌曲傳承力度的相關基礎上，對紅歌在思政教育中的實踐應用進行詳細的闡述。[ 關鍵詞 ]紅歌;思政教育;實踐應用;功能中圖分類號：G41文獻標識碼：ADOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2022.02.024所
南北橋 2022年2期2022-05-31
- 論紅歌與黔東少數民族地區大學生理想信念的培育
指導老師關鍵詞：紅歌;黔東大學生;理想信念;培育紅歌即紅色歌曲，有廣義和狹義之分。廣義的紅歌是指共產國際成立以來，在全世界共產主義運動中構成的具備崇高的無產階級革命精神的歌曲的統稱。[1] ?狹義的紅歌是指五四運動以來，中國人民在抵擋外敵、追求民族獨立和人民解放、建設現代化的過程中，間接借用、改編國內外原有歌曲旋律進行填詞或使用西洋作曲技法創作的以愛國和革命為主題，并在社會上得普遍傳唱的大眾歌曲。[2]本文著眼于紅歌，立足于黔東，嘗試探討少數民族地區大學生
民族文匯 2022年6期2022-04-27
- 紅歌走進幼兒教學的實踐
教師需要分析幼兒紅歌教育的重要性，結合紅歌教育的原則和內涵，提出具體有效的紅歌教學策略，從而進一步豐富幼兒的精神世界，促使幼兒建立正確的人生觀和價值觀，提高幼兒園的辦學水平。一、紅歌走進幼兒教育的重要性（一）培養幼兒的愛國主義情懷在幼兒教育中，教師需要充分認識到紅色文化對幼兒的積極影響。幼兒處于身心發展的重要時期，紅歌的學習能夠最大限度地調動幼兒對音樂的興趣，有效培養幼兒的愛國主義情懷，引導幼兒了解中國的紅色歷史，明白作為中國人的責任和義務。幼兒的年齡較小
幸福家庭 2022年18期2022-03-11
- 我們的隊史會唱歌
隊史上到底有哪些紅歌呢？無錫市港下實驗小學六（4）中隊準備來次“紅歌大搜索”。 隊員莊睿妍說：“加個‘星’字吧，這表明我們搜索的是少先隊的紅歌！”就這樣，“星·紅歌搜索”開始啦！“星·紅歌大搜索”太吸引隊員了，他們有的上網查找，有的從音樂課本或課外書里尋找，也有的做起“戰地小記者”采訪校長、門衛爺爺，還有向家長各種求援。很快，一條條紅歌搜索“雞毛信”匯總到了輔導員和中隊長這兒。在“嗨嗨的星·紅歌”分享會上，每個小隊都興致勃勃地展示了本小隊的搜索成果。有隊員
少先隊活動 2022年1期2022-03-04
- 紅歌在小學音樂教學中的滲透應用
力學小學 姜 盼紅歌就是紅色歌曲，大多是贊頌革命和祖國的歌曲。在小學音樂教學中滲透紅歌內容，能夠為課堂教學帶來更多鮮活的因素，不僅能夠增加思想教育內容，還能夠培養學生音樂素質，紅歌有濃郁的情感基調和較強的節奏感，學生對紅歌有一定生活認知積累，自然為教師教學滲透紅歌設計奠定基礎。教師利用紅歌做教學設計和組織，與校園文化建設和德育教育形成呼應，其教育教學價值極為豐富，在音樂學科教學中有更多應用空間，符合立德樹人教育目標的要求。一、精選紅歌資源，啟動生本音樂思維
新教育 2022年14期2022-03-02
- 中小學音樂紅歌教學的德育價值與實現路徑
途徑之一。其中，紅歌是中小學音樂教學中開展德育的重要媒介。紅歌教學除了培養學生音樂理論知識、歌唱技能與技巧等教學目標外，還具有重要的德育價值。一、中小學音樂教學中的紅歌中小學音樂教科書中選取了一些有代表性的紅歌，以六三學制義務教育階段人教版《音樂》課本為例，共有紅歌或具有紅歌因素的歌曲34首。這些紅歌都是對相應時代某個主題的反映，且每一首紅歌都有與之對應的歷史故事。紅歌的美不僅體現在歌詞與旋律中，其所代表的含義與精神才是紅歌真正的價值所在。音樂教科書中的紅
新校園 2022年2期2022-02-28
- 在紅色旋律中成長
詞】項目制學習;紅歌;紅色文化;學生發展【中圖分類號】G621 ?【文獻標志碼】B ?【文章編號】1005-6009（2021）75-0069-03【作者簡介】黃蓉，南京市逸仙小學（南京，210018）副校長，高級教師。一、教育背景南京市逸仙小學是一所以孫中山先生的號命名的百年老校，117年的辦學歷史見證了逸仙人“博愛明理，博學明智”的育人追求。學校西鄰梅園新村紀念館、黨建陣地“小紅梅”，擁有豐富的紅色文化資源。作為逸仙人，我們深刻地意識到：只有牢牢把握這
江蘇教育·班主任 2021年10期2021-11-22
- 傳承紅色文化，助力德育提升
的意見。關鍵詞：紅歌;紅色歌曲;小學音樂教學;紅色文化;德育在當前，經濟全球化與我國現代化進程的加快，國內外思潮的興起與融合，使得社會價值觀正趨向于多元化，形成以利益為導向的處事原則，也由此帶來了政治信仰的缺失，精神意志的頹廢。因此加強思想政治教育、踐行社會主義核心價值觀，構建起社會主義的價值體系，推動文化繁榮便顯得十分極其重要了。小學教育屬于我國教育的初級階段，學生正處于學習知識文化、塑造自我人格的關鍵時期，如何通過教育的手段，加強小學生的思想政治教育，
文學天地 2021年7期2021-11-12
- 新民主主義革命時期紅歌思政教育作用分析
摘要：紅歌是中國共產黨寶貴的精神財富，在黨的思想政治教育中發揮了重要作用。我黨的新民主主義革命經歷了國民革命時期、國共十年對峙時期、抗日戰爭和解放戰爭時期，這四個時期人們創作了大量的紅色歌曲。而不同時期的紅歌有著不同的歷史使命和思想政治教育作用。中國共產黨通過這些歌曲對軍民進行了深刻的思想政治教育，為新民主主義革命的勝利奠定了基礎。關鍵詞：紅歌;新民主主義革命;思想政治教育;作用紅歌是中華民族革命精神和民族精神的生動呈現，在黨的思想政治教育中發揮了重要作用
科學與生活 2021年17期2021-11-10
- 選擇·理解·把握：紅歌德育的三個關鍵詞
要：為了充分發揮紅歌教育對中學生德育的影響，教育工作者需要從紅歌資源的發掘出發，關注紅歌的教育使命，自覺定位與弘揚優秀民族精神，使學生踐行愛國奉獻，為實現中國夢而不懈努力，進而尋找實現紅歌德育的有效途徑。關鍵詞：選擇;理解;把握;紅歌;德育紅歌催人奮進，促使人們燃燒理想，釋放激情，并能讓人們把內心那種陽光的、高尚的、健康的、主流的東西表達出來。為了發揮紅歌的德育功能，我們采取措施在中學校園唱響紅歌，這對中學生的德育具有積極的推動和促進作用。一、選擇：紅歌資
新課程·上旬 2021年37期2021-10-11
- 紅歌合唱《唱支山歌給黨聽》作品探究
識價值。關鍵詞：紅歌? 合唱? 《唱支山歌給黨聽》中圖分類號：J605??文獻標識碼：A?文章編號：1008-3359（2021）16-0051-04一、紅歌合唱的內涵（一）紅歌紅歌是文藝作品的一種典型形式，不僅可以作為凝聚人民奮斗精神的力量、引領時代前進的方向，也可以充分展示人民群眾鮮明的民族精神風貌和燦爛的歷史輝煌，具有強烈的政治性與藝術性特點?，F如今，在我國進一步興起的社會主義文化事業的推動下，紅歌正在作為娛樂文化活動被廣大人民群眾傳唱，也使得成為深
藝術評鑒 2021年16期2021-09-18
- 祖國在心中，紅歌潤童年
湯文文摘 要：紅歌凝聚著革命奮進的力量，這樣在小學音樂教學中滲透紅歌教學，能夠有效打造高效的音樂課堂。通過具體論述小學音樂教學中紅歌教學的創新實踐策略，真正踐行唱紅歌、展紅旗、育紅心，有效提升小學生的音樂素養。關鍵詞：小學音樂;紅歌;潤童年紅歌主要指的是歌頌中國共產黨和中華人民共和國的一些歌曲，其在本質上便定下了不平凡的基調。通過在小學音樂課堂教學中滲透紅歌教學，能夠在踐行素質教育要求的同時弘揚中華民族的精神。一、緊密貼近學生的實際生活，深入發掘紅歌中的正
新課程·上旬 2021年30期2021-09-12
- 紅歌在中小學音樂教學中的藝術價值
王林漢摘要：紅歌對我們中華民族來說，不僅是一種藝術形式，更是我們的文化隗寶。紅歌大多來源于全國各地的地方小調，是匯聚著民間音樂的巨大藝術寶庫。通過紅歌的學習，可以更直接的了解民間音樂的藝術特征、深刻了解其藝術內涵。關鍵詞：中小學音樂;紅歌;教學方式一、紅歌的藝術背景我們以前談過紅歌在中小學教育中的德育價值。今天，我們一起來聊聊紅歌的藝術價值。在談紅歌的藝術價值之前，肯定是需要了解紅歌的背景和它們的由來。學習過中國民族歌曲藝術概論的老師都知道，我們很多紅歌都
江蘇廣播電視報·新教育 2021年10期2021-09-10
- 傳唱紅色歌曲 感悟信仰力量
【關鍵詞】紅歌;紅色教育;愛國主義;德育【中圖分類號】G631? 【文獻標志碼】B? 【文章編號】1005-6009（2021）58-0098-04【作者簡介】蔡金成，江蘇省無錫市第一中學（江蘇無錫，214000）教師，一級教師。一、教育背景2021年1月，教育部印發了《革命傳統進中小學課程教材指南》，文件明確指出：“對中小學生進行革命傳統教育，植入紅色基因，是貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務的需要，是增強學生對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產
江蘇教育·班主任 2021年8期2021-09-08
- 童聲唱紅歌 童心永向黨
【關鍵詞】紅歌;紅色教育;愛國主義;德育【中圖分類號】G621? 【文獻標志碼】B? 【文章編號】1005-6009（2021）58-0102-04【作者簡介】樂琰，江蘇省鹽城市鹽都區實驗小學（江蘇鹽城，224005）教導處主任，高級教師。一、教育背景習近平總書記在2018年全國“兩會”期間參加山東代表團審議時強調：“愛國主義教育要加強，要讓孩子們知道自己是從哪里來的，紅色基因是要驗證的?！彼恢挂淮沃赋鲆鸭t色基因、紅色精神一代一代傳下去。而現在的學生們
江蘇教育·班主任 2021年8期2021-09-08
- 淺談在小學音樂課堂中紅歌學唱的課前準備
100周年之際，紅歌的傳唱更顯獨特的時代風味和意義。通過課前準備幫助學生理解紅歌的創作元素，更好地傳承紅色基因，是音樂教師與輔導員共同的責任。在音樂學科中，圍繞“立德樹人”的根本任務開展工作，教師通過紅歌的教學，以歌涵德，以歌領智、以歌寄情，最終達到育人的目的。關鍵詞：小學音樂;紅歌;課前準備林思毅在《淺談紅歌在中小學音樂中的重要性》中提到“紅歌——贊揚和歌頌革命和祖國的歌曲。它產生在特定的歷史環境中，圍繞某個主題創作而成，具有鮮明的時代特征;紅歌是革命實
教學研究與管理 2021年12期2021-01-22
- 紅歌中蘊含的愛國主義精神要素研究
步的脈搏之音--紅歌，它用其普適性的藝術形式，生動而又準確地記錄了革命和建設過程中不同時期的奮斗歷程，鼓舞著中華兒女自力更生、艱苦奮斗的精神，推動著革命和建設發展不斷向前。紅歌中蘊含著深刻的愛國主義精神，是我們開展愛國主義教育的生動教材和寶貴載體，是引導我們始終聽黨話、跟黨走，做新時代的建設者、奮進者、追夢者的強有力介質之一?！段靼仄陆M歌》是從歷史、文學和音樂的獨特視角，加之以宏大的敘事結構和細膩生動的描述手法，綜合運用合唱、重唱等藝術形式，譜寫而成的紅色
科教導刊 2021年21期2021-01-10
- 新時代紅歌融入思政課教學現狀及路徑研究
問題的提出（一）紅歌融入思政課教學的背景十九大報告中強調：“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望”。新時代青年大學生是民族的希望，是國家的棟梁,是建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍。做好高校思政教學工作，不僅關系到培養什么樣的人、為誰培養人這一根本問題，更關系到中國特色社會主義現代化事業的大局。在新的歷史方位、新的時代背景下，推動思想政治理論教學的改革創新，利用優秀文化資源發揮文化育人的作用，構建全方位育人的大
魅力中國 2020年39期2020-12-08
- 論紅歌的歷史軌跡及高校的德育功能研究
地又掀起一陣唱響紅歌的熱潮。主流媒體、各大企事業單位舉辦大型群眾唱紅歌歌詠活動，以及各級文化部門、專業機構組織的紅歌比賽，紅歌的普及大大增強，使得紅歌的旋律更加深入人心。透過紅歌再次熱潮的社會表象，筆者進行了認真思考。什么是紅歌，紅歌如何產生，紅歌承載著怎樣的感情，傳遞著什么樣的信息，紅歌文學、音樂價值、德育功能又有哪些。帶著這些疑問，冷靜分析，查閱資料，悉心探究。1 紅歌的界定紅歌產生自上世紀二三十年代，并伴隨著中國革命、社會主義革命和社會主義建設偉大事
東華理工大學學報(社會科學版) 2020年1期2020-12-04
- 淺談歌曲《映山紅》的音樂塑造與美育價值
特殊現象。在這些紅歌中，[1]《映山紅》是傳承度比較高的歌曲，我們最開始知道映山紅是因為它是一種植物，生命力非常頑強，風雨飄搖不折腰，所以映山紅也是英雄花;后用它比喻紅軍英雄抗戰的精神，生命不息、拼搏不止。傅庚辰創作的歌曲《映山紅》廣為流傳，無論是京劇還是影視作品中都有出現。本文介紹了《映山紅》的創作背景、作者情況及音樂形象，以弘揚正能量，全面感受紅歌帶來的魅力?！娟P鍵詞】《映山紅》;紅歌;演唱中圖分類號：J642? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ?
戲劇之家 2020年34期2020-11-30
- 淺談小學生德育工作
校園廣播;實踐;紅歌教師是一個崇高的職業，培養出來的學生會進入社會的各行各業。社會的整體素質與教師有直接的關系。小學階段是學生德育的起始階段。一個優秀的小學生不僅學習要優秀，還必須要有優良的德育。我們想培養什么樣的學生，就要給他們什么樣的教育。那么什么是德育呢？德育就是以培養學生的思想品德為目的的教育，是學校教育的重要組成部分。小學生的德育工作是一個長期的過程，教師要有計劃有目的地去實施。我們可以在很多場合聽到家長對孩子的議論。他們在談論自己孩子的時候，好
新課程·上旬 2020年20期2020-11-16
- 談中職學前教育專業“紅歌”教學的念詞與唱詞
的能力。關鍵詞：紅歌;學前教育;念詞;唱詞前言教育模式的不斷完善和創新給予了課堂教學持續的生命力，對于中專學前教育專業的學生而言，聲樂課的學習內容不僅能夠強化學生的歌唱技巧，更能提升學生的音樂素養和藝術境界。筆者作為中職學校學前教育專業的聲樂課授課教師，在不斷地總結教學經驗和教學反思過程中，發現教唱紅色革命歌曲對于訓練學生的念詞和唱詞能力有顯著的提升效果，固在本文中以教唱著名紅色歌曲《共和國之戀》為例，探究在聲樂教學中如何通過教唱紅歌提升中職學前教育專業學
大東方 2020年2期2020-10-21
- 公眾音樂審美情趣的培養策略研究
平是非常重要的。紅歌類音樂作品是我國各個歷史時期的革命歌曲，體現了積極向上的精神，通過紅歌類音樂作品來強化公眾音樂審美情趣的培養可以達到良好的教育效果。因此，文章針對新時期公眾音樂審美情趣培養的重要性進行了分析，并提出了借助于紅歌來強化公眾音樂審美情趣培養的策略。關鍵詞：音樂;審美情趣;紅歌注：本文系2020年鹽城市政府社科獎勵基金項目“‘文化自信背景下音樂參與公共文化服務的實踐探究——基于‘審美與‘傳播角度”（20szfsk163）研究成果。公眾的音樂審
大觀 2020年8期2020-10-15
- “紅歌”對張揚民族文化的價值分析
菲摘 要：在我國紅歌是一種獨特的藝術形式，也是我國獨有的一種藝術形式，是我國歷史變革中逐漸形成和發展起來的具備一定審美作用和價值的藝術形式。紅歌在我國的發展中有著非常重要的作用和價值，同時還有著非常多的意義。受到西方文化的影響，我國民族文化受到了很大的影響，民族文化衰落，而在這樣的背景下，通過紅歌來弘揚我國的民族文化有著非常重要的價值和意義?；诖?，本文以榆林紅歌為研究案例，對紅歌張揚民族文化的價值進行了分析，并在此基礎上提出了通過紅歌來弘揚民族文化價值的
藝術大觀 2020年8期2020-10-09
- 淺析紅歌歌詞“韻”的選擇與“情”的關聯
對百余首當代中國紅歌定量定性分析的基礎上，結合音韻學、韻律語法學等相關理論，探究紅歌“聲韻”與“聲情”的關聯，發現紅歌的用韻偏好一定程度上能透露歌曲的情感主題和主流，各音韻的聲腔特點呼應歌曲不同的情感類別和力度，歌詞的語言韻律能從結構和意義上升華歌曲的情感，反映歌詞的語體特征。關鍵詞：紅歌;音韻;韻律;情感中圖分類號：G648 ? ? 文獻標識碼：B ? ?文章編號：1672-1578（2020）23-0007-02近年來，《我和我的祖國》《我愛你中國》等
讀與寫·中旬刊 2020年8期2020-08-31
- 淺談中央蘇區紅歌的教育傳承
歌謠，也被稱為“紅歌”。這些紅歌，真實反映了中國共產黨領導下革命戰爭的歷史，反映了中央蘇區的歷史、文化和生活，既是珍貴的歷史資料，也是不變的革命精神。當前，我國正在開展社會主義核心價值觀教育，建設社會主義先進文化，中央蘇區紅歌作為社會主義核心價值和先進文化的傳播載體，研究其在新時代中國特色社會主義建設進程中的教育傳承，具有極為重要的時代意義和現實意義。一、中央蘇區紅歌的新時代價值與意義這些具有革命精神、地方特色、文化價值的中央蘇區紅歌，都是由黨直接領導或者
大眾文藝 2020年6期2020-07-13
- 經典紅歌在高校思想政治教育中的作用研究
高平摘要：紅歌是我國特有的一類藝術作品，主要記錄了中國革命過程中的一些光輝事件，也蘊含著豐富的思想深度和革命情感。紅歌對于不同年齡段的國民都有極強的教育意義。在高校思想政治教育工作中應用紅歌，能夠將傳統枯燥的理論教學轉變為生動且易于接受易于自主深入了解的學習形式，能夠起到十分積極的作用。本文將對紅歌在高校思想政治教育中的作用進行研究。關鍵詞：紅歌;高校思想政治教育;革命情感;愛國情懷隨著物質水平的不斷提升，人們的精神文化水平也有了不小的發展。搞笑死續航政治
各界·下半月 2020年2期2020-04-14
- 紅歌的育人價值內核及其實現路徑
定了總基調。一、紅歌的概念以及特征紅歌作為德育的重要載體，是我國歷史發展的產物，與我國革命、建設、改革的歷史發展過程息息相關，在一定程度上也是馬克思主義文藝觀的體現。它以自身鮮明的政治性、廣泛的實踐性、獨特的教育性，體現當代的主流價值觀，凈化民眾的心靈，滲透社會主義核心價值觀。(一)紅歌的概念紅歌即紅色歌曲，之所以謂之“紅”，是因為“紅”是革命的顏色?，F如今，對紅歌的概念有兩種界定。從廣義上來說，紅歌是指共產國際產生以來，宣揚革命思想并對革命有鼓舞作用的體
教育觀察 2020年39期2020-03-03
- 如何利用紅色文化歌曲構建大學音樂教育中合理的價值觀
◎劉曉雷“紅歌”作為一個時代的產物，是中國革命時期發展起來的一種藝術形式，是對“革命歌曲”的一種稱謂，是在當時特定的社會背景下形成的一種具有中國特色的藝術形式?！?span class="hl">紅歌”作為時代的產物曾一度趨于沉寂，但在近年來，“紅歌”又逐漸走入了人們的視野，對“紅歌”的關注也越來越多?！?span class="hl">紅歌”在新時代的發展中，被賦予了新的內涵，筆者從自己的角度出發重新審視“紅歌”在新時代的內涵和意義，就如何在大學音樂教育中開展好紅色文化歌曲教育進行了論述。一、在課堂教學中增設紅歌主題“紅
頌雅風·藝術月刊 2019年4期2019-12-18
- 高中音樂課堂紅歌教育實踐研究
的過程中，應采用紅歌教學的方式來培養學生的愛國思想，進而不斷地促進學生愛國思想感情的形成。一、在高中音樂課中開展紅歌教育的意義紅歌是一種情感色彩較強的歌曲表現形式，它記錄了我國抗戰的英雄事跡，在播放的過程中，會引起聽眾的共鳴，使聽眾逐漸建立起愛國主義思想。因此，音樂教師在進行培養高中生思想情感的形成時，應運用紅歌的方式對學生進行思想引導，不斷加強學生的愛國主義思想。另外，紅歌也記錄著各國年代人民的思想及情感，記錄著人民的生活，這使的紅歌的各種感情更加的豐滿
魅力中國 2019年16期2019-12-17
- 信息時代下紅歌的價值及傳播分析
，原本廣為傳唱的紅歌被當下以娛樂性為主的流行音樂所替代，這雖然是時代發展的必然性，但我們應從中進行反思，不應任由紅歌背后蘊藏的深刻教育價值被埋沒，應思考如何借助信息時代的“東風”，讓紅歌煥發出新的活力，從而讓當下青少年真正接納并喜愛上紅色歌曲，并進一步認同、學習紅色歌曲背后代表的精神內涵[1]?；诖?，需要在紅歌宣傳上另辟蹊徑，在歌曲中融入一些反映時代特色、滿足大眾需求的新元素，有效推動紅歌在廣大青少年群體中流傳，充分發揮紅歌的作用價值。一、紅歌的價值紅歌
藝術家 2019年7期2019-12-16
- 用紅歌音樂藝術培養學生健康審美情趣探討
涵蓋著特殊文化的紅歌，形成于特定的歷史年代，是啟發心智、健康向上以及凈化心靈的歌曲。所以，需要借助紅歌的功能，積極引導學生們樹立正確的人生觀與價值觀以及道德觀。借助紅歌來培養學生們的審美情緒，塑造完美的人格，激發學生們無限的創造力。本文主要分析用紅歌音樂藝術來培養學生們的審美情趣?！娟P鍵詞】紅歌;學生;審美情趣;培養分析【中圖分類號】G623? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A紅歌是“五四運動”以來我國各個歷史時期的革命歌
北方音樂 2019年19期2019-11-29
- 文化自信背景下高校紅歌教育教學的實踐研究
歌曲（以下簡稱“紅歌”）是中華民族寶貴的文化遺產和優秀傳統文化的一部分，因此，有目的地在大學生中開展紅歌教育教學，在實施美育、優化思想政治教育、增強文化自信、實現高校立德樹人和中華民族偉大復興的總目標上具有至關重要的作用。關鍵詞：文化自信;高校;紅歌;教育教學;實踐研究紅歌記錄了1919年五四運動以來中國人民站起來、富起來、強起來的過程，是廣大人民群眾在爭取民族獨立、建設社會主義社會、創造美好生活的過程中創作、流傳的表達革命精神和愛國熱情的歌曲，是中華民族
藝術科技 2019年13期2019-11-23
- 紅歌在高校思想政治教育中的作用
■ /贛南醫學院紅歌是那些積極向上的，能夠反映時代主流思想，具有健康積極意義的歌曲。這些歌曲同時也具有極強的藝術性，能夠讓人產生美的感受。紅歌的內容源自生活，但是又是在生活的基礎上進行的擰凝練概括和提升。具有很強的地方特色和廣泛的群眾基礎。在紅歌中蘊含了豐富的的時代精神和民族責任感，能夠傳達出高尚的道德情操。在高校大學生思想教育過程中，采用紅歌進行教育可以革新教育形式，強化學生的思想道德意識。這對高校學生的成長是非常有利的。一、紅歌與高校思想政治的關聯性分
長江叢刊 2019年6期2019-11-14
- 紅歌融入當代大學生思想政治教育研究
核心點、關鍵點。紅歌作為當代青年大學生的“精神氧吧”，是實現“課程思政與思政課程融合”的一個重要途徑，用有溫度的“紅歌”做好當代大學生“拔節孕穗期”思政教育有其重要價值。關鍵詞：紅歌；大學生思想政治教育；立德樹人；意義；路徑中圖分類號：D9 文獻標識碼：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2019.33.070“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望?！备鶕逃?019年7月發
現代商貿工業 2019年33期2019-10-21
- 紅色歌曲融入大學生日常思想政治教育的價值和路徑
思想政治;路徑;紅歌引言“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望?！备鶕逃?019年7月發布的《2018年全國教育事業發展統計公報》數據顯示，當前我國各類高等教育學校數量達到了2663所，各類學生總數達到了3833萬人，毛入學率達到了48.13%，無論是學校數量、學生總數還是毛入學率與往年相比都有了一定程度的提高。教育強則國家強，高等教育的發展水平更是一個國家綜合發展的重要標志，當代大學生作為青年群體
視界觀·上半月 2019年10期2019-10-21
- 發揮音樂課堂的“紅歌”效應，加強學生思想品德教育
，并且充分發揮“紅歌”效應，從而實現思想品德教育。關鍵詞：音樂課堂；“紅歌”；學生；思想品德教育愛國精神的培養是我國教育領域經久不衰的話題。如何在教學過程中實現愛國精神的培養，一直以來都是教師們關注的重點。教師作為直接面向學生的教育工作者，應當在日常的教學工作中為學生滲透關于愛國的情懷，從而讓他們成為國家未來的接班人。紅色精神是我國在長期革命中形成的精神，它是一種催人奮進的精神。在音樂教學中，關于紅色精神的歌曲不在少數，它被人們稱為“紅歌”，并發揮著積極的
速讀·上旬 2019年2期2019-10-21
- 淺析紅歌傳唱在高校中的育德功能研究
李霜江西財經大學紅歌作為戰爭年代革命實踐的真實寫照，它能喚起人們的紅色記憶，有著濃郁的感情基調和較明顯的強弱對比，具有極高的藝術價值。一、紅歌概述（一）紅歌的概念根據百度百科描述，“紅歌”泛指贊揚和歌頌祖國和無產階級革命運動的歌曲?！凹t色”象征著無產階級革命和社會主義，也代表著無產階級的政治取向和意識形態。民間歌曲是紅歌的創作來源，它從人民群眾的生活、勞動中產生，對人民群眾的思想感情有一個較為貼切的反映，表達了對祖國和人民的由衷贊美之情，老百姓們都喜聞樂見
河北畫報 2019年11期2019-01-28
- 初中音樂紅歌教育對策研究
25300）一、紅歌教育在初中音樂教學中，紅歌教育是音樂教學的重要內容，而紅歌由于源于我國的民歌，加之不同時代的紅歌有著不同的時代旋律和時代特點，使得學生在進行學習的過程中能夠感受到紅歌歌詞中所反映出來的革命性、時代性以及生活性。但是，在初中音樂教學中，紅歌教學的曲目不多，且初中的教學任務比較緊張，除了教科書上所要求的曲目之外，初中學生鮮有機會在音樂課上進行額外的拓展學習，更別說以紅歌為主題的拓展實踐活動了，加之機械性的紅歌教育方式，進而影響紅歌教育。故此
北方音樂 2018年17期2018-01-25
- 紅歌唱響主旋律
——當代中國“紅歌現象”分析
昌330000）紅歌唱響主旋律 ——當代中國“紅歌現象”分析章思籍（南昌師范高等?？茖W校，江西南昌330000）紅歌是贊揚和歌頌祖國革命的歌曲，所以其自身不僅具備濃厚的感情基調和較強的節奏感，還能夠激發人民群眾建設國家的斗志，所以一直以來被人們所傳唱。本文從紅歌的藝術特色以及對社會的積極影響的研究入手，分析了形成“紅歌現象”的原因及其意義，并提出了在進行紅歌活動時應該注意的問題。紅歌；紅歌現象一、紅歌的藝術特色以及對社會的積極影響（一）紅歌的藝術特色紅歌作
文藝生活·中旬刊 2016年3期2016-10-25
- 紅歌代代傳
文 一秋紅歌代代傳文 一秋老黨員說：唱起了紅歌，就回到了那些炮火紛飛的年代，犧牲的戰友，還有兄長般的指導員。歌聲給我力量，帶我闖過槍林彈雨，爬過草地雪山。媽媽說：唱起了紅歌，就想起了那些激情燃燒的歲月，年輕的同事，還有倔強的老支書。歌聲給我希望，帶我一起戰天斗地，建設美好家園。女兒說：唱著紅歌，我蹦蹦跳跳走進了校園，我知道了天安門、人民英雄紀念碑，還有雷鋒叔叔、焦裕祿。歌聲給我歡樂，為我種下一粒純真的夢想。紅歌的序曲，從何處奏響？依稀是南湖畔咿呀的槳聲，天
青春期健康 2016年20期2016-04-14
- “紅歌”文化傳承與表達創新
江晨穎，張建國“紅歌”文化臉譜，色彩紛呈。它既能引發人們“紅色歷史”的自豪感，進而愛國主義教育所重視的文化向心力，也能引發人們對“紅色現實”的失落感，陡升中國特色社會主義建設所必避的文化離心力。由于“紅歌”活動營造了特殊的歷史語境，使得紅歌活動成為人們懷舊情結的代言人;“紅歌”在當代的歌曲表現形式具有鮮明的時代主題，“紅歌”成為折射人們社會訴求的傳聲筒。一、“紅歌”文化的傳承性文化傳承是一個龐雜的動態文明體系，它離不開政治、經濟、社會、生態等文明形態的同構
電影評介 2014年11期2014-11-21
- 紅歌傳唱在弘揚井岡山精神中的社會功用
330000）紅歌傳唱在弘揚井岡山精神中的社會功用王 飛 （江西財經大學藝術學院音樂系11級2班 江西南昌 330000）我國紅歌是在共產主義運動中所形成的，具有崇高的無產階級革命精神的歌曲統稱。當下，紅歌傳唱更是構建了中國紅色資源蓬勃發展的新浪潮，獨特的藝術魅力和歷史價值使其經久不衰，而紅歌的精神內涵也正逐漸成為推動社會進步和國家強盛的動力。本文將從三個部分來對紅歌發展的現狀進行一番論述：一是對紅歌進行簡要的概述；二是通過歸納分析《中國紅歌會》的發展現
大眾文藝 2014年2期2014-07-12
- 紅歌唱響主旋律
——當代中國“紅歌現象”分析
■ 趙 洋紅歌唱響主旋律 ——當代中國“紅歌現象”分析■ 趙 洋紅歌，顧名思義，就是紅色歌曲，即贊揚和歌頌祖國和革命的歌曲。它們普遍具有濃厚的感情基調，有較強的節奏感。紅歌是革命實踐的真實寫照，它能喚起人們的紅色記憶。在激發人民群眾建設國家的斗志方面，紅歌的作用不可小覷。2008年6月，重慶市率先在全國開展了唱紅歌活動。隨后，紅歌便席卷了大江南北。隨著黨的90歲生日的到來，全國各地又掀起了唱紅歌的高潮。紅歌的藝術特色和社會作用紅歌首先是歌曲，它是一種藝術，
治理現代化研究 2011年8期2011-04-13
- 中國“紅歌”研究綜述＊
2007)中國“紅歌”研究綜述＊吳淑元(湖南工業大學科技處，湖南 株洲412007)中國“紅歌”的研究是近幾年音樂研究的一個熱點，各類研究文章已近500篇，這些文章主要從“紅歌釋義”、“紅歌會成功的原因”、“紅歌的價值”、“紅歌的藝術特點”以及“紅歌的作用”等方面進行了探討。這些探討有助于我國社會主義精神文明建設。中國紅歌;紅歌會;紅歌研究Abstract:The study of Chinese“Red Songs”has been a growing
湖南工業大學學報(社會科學版) 2011年2期2011-04-07
- 唱支紅歌給黨聽
的習慣，愛上了“紅歌”?，F在六區一隊的干部員工都積極傳唱“紅歌”，用歌聲抒發對國家、對黨及對大慶油田的熱愛。今年是中國共產黨成立90周年，該隊積極響應中國石油集團關于傳唱“紅歌”的精神，向全隊員工推薦了100首有時代意義的“紅歌”。成立紅歌領唱小組，每天早上利用5分鐘時間，讓小組成員帶頭領唱，然后大家合唱，有效地促進了傳唱“紅歌”活動。老師傅王舒的一番話說出了大家的心聲：“雖然現在有許多新歌曲，但是聽來聽去，我覺得還是老歌最好聽，有意義?！本瓦B平時唱歌跑調
中國石油石化 2011年12期2011-02-15
- “紅歌”隨想
各地迅速傳唱?！?span class="hl">紅歌”的由來紅色是中華民族最喜愛的顏色,甚至成為中國人的文化圖騰和精神皈依。中國人近代以來的歷史就是一部紅色的歷史,承載了國人太多紅色的記憶。紅,是七月嘉興南湖上的紅色航船,是八一南昌的炮火連天,是井岡山上的星星之火,是雪山草地的赤膽忠心,是新世紀中國人民紅紅火火的日子,是新世紀中國不斷提升的綜合國力?！?span class="hl">紅歌”并非專門的音樂術語,迄今也無嚴格的定義。筆者認為“紅歌”即紅色歌曲,就是贊揚、歌頌革命和祖國的歌曲,它們普遍具有濃郁的感情基調,有較
新聞愛好者 2010年1期2010-03-30