經典音樂
- 紅色經典音樂在大學生黨史學習教育中的應用研究*
。（二）紅色經典音樂的概述紅色原指一種顏色，在中國傳統文化中象征喜慶、吉祥，另一層含義具有強烈的政治意向指向作用[4]。而紅色音樂是黨成立以來領導人民在新民主主義革命、社會主義革命和現代化建設過程中所形成的優秀的音樂作品[5]。代表的是群眾喜聞樂見的、對生活積極向上、奮發圖強、追求美好生活的作品。經典是指權威性的、有價值的和有代表性的傳世之作。紅色經典音樂是指馬克思主義文藝觀與中國特色文藝理論有機結合下的產物，是中國特色社會主義文化藝術的重要組成部分，也是
大眾文藝 2023年11期2023-09-01
- 紅色經典音樂的教育功能及傳承
亞南一、紅色經典音樂概述基于音樂作品創作時間、創作地區以及創作內容的不同，紅色音樂其概念界定眾說紛紜。周耕在《紅歌：特定時代的歷史記憶》[1]文章中指出紅歌應有廣義與狹義之分，狹義范圍內的紅色音樂也可稱為嚴格意義上的紅歌，是自新中國成立到文化大革命結束期間所創作的歌曲，廣義范圍上的紅歌是指除狹義范圍之外的紅色歌曲皆可稱為紅色歌曲[2]；余伯流在《傳承革命精神的藝術瑰寶——略論中國紅歌的歷史軌跡及其深遠影響》[3]一文中指出紅色歌曲是中國革命時期的紅色歌謠[
輕音樂 2022年9期2022-12-29
- 淺析紅色經典音樂的藝術特征與現實價值*
用。一、紅色經典音樂概述我國的紅色音樂文化發源于20世紀上半葉，作品題材以國內革命戰爭和民族解放戰爭為主，同時也包括在新中國成立后的社會主義建設的各個時期創作的反應人民群眾精神面貌與現實生活的優秀音樂作品。歷經百年的革命奮斗與社會主義建設時期，涌現了一大批與革命、建設相關的音樂藝術佳作，均統稱為紅色經典音樂作品，對廣大中華兒女起到了積極作用，在我黨領導下，不斷斬獲了民族解放與振興、國家獨立與富強、社會進步與發展的各項勝利成果。比如《沒有共產黨就沒有新中國》
大眾文藝 2022年12期2022-07-23
- 教學中如何傳承紅色經典，弘揚民族音樂文化
育目的。紅色經典音樂所蘊含的情感和能量，能夠在音樂的旋律中體現出來，在音樂鑒賞的教學中，教師要讓學生體會和理解音樂中的正能量和所表達的意義。學校要營造紅色經典的學習氛圍，開展和舉辦傳承紅色經典系列的紅色主題教育活動，幫助學生樹立正確的人生觀。本文分析了紅色經典音樂的發展現狀，并提出相應的實踐策略。關鍵詞：傳承紅色經典;弘揚民族音樂文化民族音樂作為繼承和發展我國傳統文化的重要組成部分，對于我國音樂的多元化發展具有極其重要的價值。民族音樂中所蘊含的深厚的愛國情
中學生學習報 2022年16期2022-04-16
- 紅色經典音樂融入高校思想政治理論課應用探析
——以民族團結進步教育教學為例
1]包括紅色經典音樂在內的紅色革命文化是中國共產黨在中國革命、建設、改革發展歷程中積累的豐富文化資源，是中國特色社會主義文化的重要組成。當前高校思政教育教學面臨許多新情況和新問題，如何深刻闡釋思想政治理論課的科學內涵，使之更加貼近時代、走向青年學生，增強教學內容的感染力、提高教學活動的實效性，是每一位思想政治教育工作者需要深入思考的重要問題。將紅色經典音樂引入思想政治理論課，是高校思想政治理論課教學的大膽嘗試，是提高思政教育教學的有效途徑。通過將音樂藝術引
寧夏師范學院學報 2021年5期2021-12-31
- 淺談如何利用經典音樂建立幼兒一日常規
種聽覺藝術。經典音樂作品有著巨大的價值。欣賞經典音樂，可以反映一個國家和民族的文化修養。在這些經典音樂中有一些作品適合兒童，能引起幼兒的共鳴，美化和豐富幼兒的心靈，促進幼兒身心健康的發展。常規是幼兒園一日生活的各種活動中應該遵守的基本行為規則，它對于班級正常的保教秩序及幼兒發展本身都有著極為重要的作用。在日常教學中，將音樂滲透進幼兒的一日生活，對幼兒常規教育具有積極的作用。1988年，國際教育成就評估協會在全世界進行了測試，評估14歲孩子的科學水平。結果位
科學咨詢 2021年24期2021-12-29
- 紅色經典音樂文化在高校思政教育中的價值及實現途徑
舞蹈學院紅色經典音樂文化蘊含的精神內涵十分豐富，將其引入高校思政教育工作當中，將會展現出非凡的時代意義。了解高校思政教育中紅色經典音樂在人才培育方面所起到的作用，正確看待思政教育中紅色經典音樂文化所展現出的價值，有利于高校思政教育更具實效性與高效性地開展?；诖?，本文將針對高校思政教育中紅色經典音樂文化在愛國主義情懷的培養、人才綜合培養目標的實現、大學生文化自信的堅定、大學生道德品質及心理素質的強化這幾個方面的作用進行闡述，而后提出高校思政教育中紅色經典音
藝術家 2021年12期2021-11-27
- 紅色經典音樂融入高校美育的路徑與策略
內容?！奔t色經典音樂具有高度的思想內涵與教學價值，將其合理地融入到高校美育之中乃是順應美育發展的趨勢。一、美育的含義美育是指審美主體在審美實踐中，受美體或美體中的某一質素感染熏陶，從而在思想上發生了作用，在潛移默化中樹立正確的審美觀，培養較好的審美能力，從而構建完善的審美心理結構，形成自覺發現美、創造美、感受美、傳導美的意識和能力，最終使人格得以完善的過程。但需要注意的是，首先，審美教育不只是藝術教育，還包括自然美、行為美等美的辨別。其次，也不能將審美教育
魅力中國 2021年38期2021-11-27
- 高校紅色經典音樂的教學模式探究與傳承
融合，而紅色經典音樂作品更是成為高校傳承革命精神、對學生進行德育教育的一個主要途徑。紅色經典同音樂藝術有機結合起來，有利于激發學生對紅色經典音樂作品的學習與欣賞熱情，推動我國紅色文化的發展，同時也使紅色文化在當代能夠得到繼承與創新。一、紅色經典音樂作品在高校音樂教學中的現狀從當前高校對紅色經典音樂作品的教學情況來看，主要存在兩個方面的問題：第一，很多高校對紅色經典音樂作品相關教學內容的開發力度有待提升。在現代化高校音樂教學發展的過程當中，有許多教師自身的文
音樂生活 2021年8期2021-10-28
- 小學音樂教師提升學生發聲水平的方法
;借助游戲;經典音樂增強學生對音樂的理解和感悟能力，教師幫助他們提升發聲水平是一件非常必要的事情。發聲，就是人用自己的嗓子發出聲響，產生讓別人可以聽見的聲音，普通的發聲就是人們的日常說話交流時產生的聲響。對于正在學習音樂知識的小學生來說，發聲不僅僅是嗓子發出聲響，而是學生通過改變自己的發生習慣，利用自己身體器官的特點，將自己的聲音線條以優美的方式呈現出來。音樂教師應當做的就是為學生創設不同的練習環境，讓學生隨著周圍環境集中自己的注意力，也可以借助經典的音樂
學習周報·教與學 2021年14期2021-08-02
- 課間音樂對于弘揚經典音樂文化的推動作用
間音樂與中國經典音樂文化相融合也成為了當今教育者應該思考和探索的問題。二、課間音樂對于弘揚經典音樂文化的深遠意義（一）讓經典音樂文化走近學生經典音樂作為我國音樂體系的重要組成內容，對學生音樂文化素養提升以及我國經典文化的傳承有著深遠的意義。在實際學習與生活中，筆者發現雖然高中生活節奏快，壓力大，但是學生多數能夠簡單傳唱時下較為流行的搖滾、流行等音樂，這些音樂歌詞簡單，在情感上多表現為傷感和纏綿，在道德上多與當下不入流的價值觀相符，對高中生積極向上的生活態度
文藝生活·中旬刊 2021年6期2021-04-08
- 課間音樂對于弘揚經典音樂文化的推動作用
間音樂與中國經典音樂文化相融合也成為了當今教育者應該思考和探索的問題。二、課間音樂對于弘揚經典音樂文化的深遠意義（一）讓經典音樂文化走近學生經典音樂作為我國音樂體系的重要組成內容，對學生音樂文化素養提升以及我國經典文化的傳承有著深遠的意義。在實際學習與生活中，筆者發現雖然高中生活節奏快，壓力大，但是學生多數能夠簡單傳唱時下較為流行的搖滾、流行等音樂，這些音樂歌詞簡單，在情感上多表現為傷感和纏綿，在道德上多與當下不入流的價值觀相符，對高中生積極向上的生活態度
文藝生活·下旬刊 2021年6期2021-04-06
- 中國經典音樂類電視節目的局限與突破
量。關鍵詞：經典音樂 電視節目 《國樂大典》 文化自信2018年3月2日，廣東衛視一檔創新性中國經典音樂競演節目《國樂大典》亮相電視熒屏，彌補了國內經典音樂類電視節目的空白。該檔節目以中國經典音樂為主題，以競技演出為形式，以民族樂團用傳統樂器演奏經典樂曲為特點，旨在傳承與推廣國樂的季播節目，《國樂大典》播出后在收視和口碑上表現搶眼，不僅被國家廣播電視總局評為“2018年第一季度廣播電視創新創優節目”，還榮登“第八屆中國電視滿意度博雅榜衛星頻道綜藝類欄目滿意
傳媒 2020年3期2020-11-30
- 高校紅色經典音樂的教學實踐研究
摘 要】紅色經典音樂既能體現偉大的民族精神，又承載了革命時期的奮斗歷程，所以我們應該加強對紅色經典音樂的學習與傳承。高校作為給國家培養優秀社會主義建設者與接班人的重要基地，必須加強對紅色經典音樂教學實踐的重視，尤其在網絡迅速發展的時代背景下，各種思想潮流不斷給學生帶來思想價值觀的沖擊，因此高校需要積極探索促進紅色經典音樂教學質量提高的路徑，讓紅色經典音樂能夠最大程度地發揮其教育價值?！娟P鍵詞】高校;紅色;經典音樂;教學實踐中圖分類號：G642? 文獻標志碼
戲劇之家 2020年34期2020-11-30
- 淺談“經典詠流傳”對農村音樂教育的影響
鑒。關鍵詞：經典音樂;農村;音樂教育欣賞音樂有助于提高人們的文化修養和精神文明境界，音樂是傳統文化的重要載體。經典詠流傳這一形式，通過古詩詞改編音樂作品，這一音樂教育形式的創新，加強對學生的音樂審美教育，弘揚民族文化傳統，是農村學校藝術教育的重點，通過對經典古詩詞和音樂的欣賞來達到審美教育的目的，是農村學校藝術教育的重要組成部分。一、 農村音樂教育形式創新的重要意義（一）有助于豐富學生的精神生活豐富和培養學生精神生活，尤其是農村地區學生而言更為重要。這既是
讀天下 2020年12期2020-07-13
- 在經典音樂中重溫共和國70年光輝歷程
?！碴P鍵詞〕經典音樂；音樂廣播；傳播2019年10月，新中國成立70周年之際，湖南人民廣播電臺音樂之聲（FM89.3）以一個月時間，持續播出100集原創專題節目——《共和國音樂記憶》。節目以聲音為媒，融合傳播，用“好音樂+好故事+好聲音”方式，深情展播新中國70年經典音樂作品，講述音樂作品背后故事，彰顯音樂人家國情懷，重溫新中國70年輝煌歲月，引發收聽熱潮和良好社會反響。日前，同名書籍已入選“中宣部2019主題出版重點出版物”。在中國文聯、中國作協成立70
藝海 2020年3期2020-04-16
- 關于中華經典音樂化問題的思考
提到的“中華經典音樂化”以及“開發創作”中華經典音樂化作品，都是首次出現。本文陳述對這兩個概念、命題的理解以及相關思考。一、中華經典音樂化所謂音樂化，是一種運用音樂要素和音樂手段所作的藝術加工，其對象是非音樂作品。因此中華經典音樂化，就是運用音樂手段對經典做藝術加工。教育部國家語委提出的開發創作中華經典音樂化作品的任務，是對中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展的歷史傳統的繼承和發展，彰顯著中華民族數千年來一直秉持的文化自信和文化追求。早在春秋晚期，孔子倡
文化產業 2020年15期2020-01-02
- 試論紅色經典音樂的思想政治教育功能
珍【摘 要】經典音樂是人類進步的文明成果，它融合人文內涵和情感維度。尤其是紅色經典音樂，因自己獨特的思想教育功能受到廣泛的關注。本文主要對紅色經典音樂在思想政治教育中激發學生興趣、引起學生心理共鳴、讓學生更具備責任意識、擁有奮發向上的熱情等方面進行簡要的概述，讓更多的學生以良好的精神風貌，投入到我國繁榮富強的建設事業中，真正意義上實現中華民族的偉大崛起?！娟P鍵詞】紅色經典音樂;思想政治教育中圖分類號：J605 ?文獻標志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文
戲劇之家 2019年26期2019-11-05
- 普通高校經典音樂賞析課的教學思考
普通高校設立經典音樂賞析課，旨在通過鑒賞古今中外優秀的經典音樂作品來豐富學生們的情感，提升他們的審美品位及精神境界，激發其豐富的想象力，培養其活躍的思維能力和持久的創造力，從而實現學生綜合素質的全面提高。一、開設經典音樂賞析課的意義及目的經典音樂，也稱嚴肅音樂或高雅音樂，是相對于流行音樂而言的。是指經過人們長期欣賞而篩選、保留下來的，能夠久盛不衰、百聽不厭的古今中外優秀音樂作品。這種音樂通常具備豐富的藝術語言、精湛的表現技法、較高的文化內涵和持久的藝術生命
天津教育·上 2019年11期2019-09-10
- Highlight
旅”遇見美式經典音樂作為美國最暢銷的豪華品牌之一，林肯汽車在過去百年備受上流社會與各路明星的追捧，與音樂的關聯更是親密。6月15日，由寰球微IP、車人網聯合舉辦的林肯汽車音樂沙龍在馬奈草地拉開帷幕，百年豪華品牌林肯汽車攜藝術界著名音樂人、歌手開啟一場美式經典音樂品鑒會，領略了林肯汽車在百年發展過程中與影視文化、豪華設計、總統座駕以及中國市場的密切關系，讓在場嘉賓真切感受到林肯汽車深厚的文化底蘊和全新的生活方式。
北京青年周刊 2019年26期2019-06-29
- 紅色經典音樂助推大學生思想政治教育工作研究
作中融入紅色經典音樂教育，使二者有機融合，充分發揮紅色經典音樂助推思政工作的作用，使學生能夠在全新思政教育工作中更好地樹立自身三觀，提升思想政治素養，為高校思政教育發展提供保障。一、紅色經典音樂的基本概述紅色經典屬于獨特文藝現象，在中國特色社會主義文化生活中產生，具有一定時代特性。在20 世紀80 年代的早期，紅色經典被用來指稱文革中的樣板戲，隨著中國社會的發展，紅色經典含義開始泛化。到90 年代以后，紅色經典主要指一些典范性作品，這些作品能夠對工農兵生活
吉林廣播電視大學學報 2019年10期2019-03-05
- 普通高校經典音樂賞析課的教學思考
普通高校設立經典音樂賞析課，旨在通過鑒賞古今中外優秀的經典音樂作品來豐富學生們的情感，提升他們的審美品位及精神境界，激發其豐富的想象力，培養其活躍的思維能力和持久的創造力，從而實現學生綜合素質的全面提高。一、開設經典音樂賞析課的意義及目的經典音樂，也稱嚴肅音樂或高雅音樂，是相對于流行音樂而言的。是指經過人們長期欣賞而篩選、保留下來的，能夠久盛不衰、百聽不厭的古今中外優秀音樂作品。這種音樂通常具備豐富的藝術語言、精湛的表現技法、較高的文化內涵和持久的藝術生命
天津教育 2019年31期2019-01-20
- 普通高校經典音樂賞析課的教學思考
普通高校設立經典音樂賞析課，旨在通過鑒賞古今中外優秀的經典音樂作品來豐富學生們的情感，提升他們的審美品位及精神境界，激發其豐富的想象力，培養其活躍的思維能力和持久的創造力，從而實現學生綜合素質的全面提高。一、開設經典音樂賞析課的意義及目的經典音樂，也稱嚴肅音樂或高雅音樂，是相對于流行音樂而言的。是指經過人們長期欣賞而篩選、保留下來的，能夠久盛不衰、百聽不厭的古今中外優秀音樂作品。這種音樂通常具備豐富的藝術語言、精湛的表現技法、較高的文化內涵和持久的藝術生命
天津教育 2019年33期2019-01-19
- 娛樂不能沒有底線
——由惡搞經典音樂作品《黃河大合唱》想到的
后發來的惡搞經典音樂作品《黃河大合唱》的視頻，也在微信群里看到別人發的兩個版本的惡搞 《黃河大合唱》的視頻。后來，筆者觀察發現，近段時間在網絡和手機微信里這兩個視頻被大家頻繁地轉發并傳播著。一個是“年終獎版”的視頻《保衛黃河》。視頻里伴著《保衛黃河》的旋律，某公司的一群職員頭戴熊貓帽，身穿黑西裝，打扮得不倫不類的樣子，一邊吼著“年終獎，年終獎，我們在嚎叫，我們在嚎叫”，一邊搖頭晃腦故作癲狂，時而瞪大眼時而張大嘴，時而扭動屁股亂舞手臂。另一個則是“極度夸張表
軍營文化天地 2018年4期2018-12-16
- 紅色經典音樂作品有效融入藝術專業大學生理想信念教育探析
生命線。紅色經典音樂作品是時代精神的產物，是藝術家審美智慧的結晶，同時也蘊藏著獨特的革命記憶與民族文化，它負載著國家意志和社會規范，體現著民族精神，反映了中國共產黨在不同時期的政治理想、愛國情懷、價值觀念和道德訴求，具有較強的隱性教育功能。將紅色經典音樂作品融入藝術專業大學生理想信念教育當中，不僅能夠提升大學生對經典藝術作品的認識，提高其藝術作品鑒賞能力，同時也將提高他們的思想政治素質。一、紅色經典音樂作品與理想信念教育的精神內涵相融“紅色”除具有顏色的意
長江叢刊 2018年24期2018-11-14
- 淺談經典音樂背景下的韻律活動對幼兒人格塑造的影響
【摘要】利用經典音樂作為媒體，讓幼兒在音樂韻律中釋放個性、發揮想象、主動合作、積極響應，使幼兒的身心健康成長。讓幼兒在有趣的韻律活動中，充分運用聽覺和運動覺有機的結合，使幼兒的生理運動隨著音樂本體韻律變得更為協調和完美，使幼兒達到心理和生理的和諧一致，身心得到愉悅的同時情感得到升華，人格和綜合交往能力也不斷提升?！娟P鍵詞】經典音樂；韻律活動；人格提升【基金項目】本文為江蘇省第十一期教研重點課題“經典音樂資源在幼兒園韻律活動中應用的案例群研究”的階段研究成果
教育界·中旬 2018年5期2018-08-08
- 民族經典音樂教學點滴體會
民族音樂；經典音樂；音樂教學2008年北京奧運會的成功召開，世界記住了中國，在流年似畫，美妙絕倫的畫面中人們也記住了時而婉轉時而鏗鏘的中國民族傳統音樂。弘揚民族傳統音樂，作為一名音樂教師，它不應該只是一句口號。讓孩子會唱歌不難，但是這樣就足夠了嗎？小學音樂老師是否還應該把音樂課上得更深入、更有意義一些呢？那些內涵深厚、廣為流傳、歷久彌新的經典民族音樂作品反映當時的音樂水平和其民族音樂的特點，曾深受人民群眾的喜愛，然而在流行音樂四起的今天，這些經典音樂會不
課堂內外·教師版 2018年3期2018-05-31
- 淺析處理音樂課本中“經典音樂”與“流行音樂”的關系
，如何處理“經典音樂”與“流行音樂”的地位，調節古典音樂與流行音樂的關系，二者之間的關系相輔相成。要如何優化中小學音樂教育?！娟P鍵詞】流行音樂；中小學音樂教學；音樂審美；經典音樂【中圖分類號】G616 【文獻標識碼】A“經典音樂”常常成為“高雅音樂”和“嚴肅音樂”的代名詞。流行音樂指的是音樂在一定時期內的廣泛普及。在許多情況下，它是當今社會文化發展的產物，其內容通俗、形式生動、感情真摯。它是學生在現實生活中的音樂，也是學生們喜歡的一種音樂形式。與經典音樂相
北方音樂 2018年7期2018-05-14
- 試析如何提升對音樂的欣賞力
；流行音樂；經典音樂；措施中圖分類號：J6 文獻標志碼：A 文章編號：11007-0125（2018）36-0069-01在這個互聯網高度普及的時代里，音樂在人們生活中的地位也越來越重要，在聆聽優秀音樂的過程中能夠舒緩學習時的壓力，并且音樂也是大學生表現自己的一種方式。所以必須要對提升大學生的音樂鑒賞力引起重視，提升大學生的音樂欣賞力，這樣才能讓音樂對大學生產生積極影響。因此，探討如何提升音樂欣賞力具有重要的現實意義。一、現代音樂現狀音樂隨著時代的發展，越
戲劇之家 2018年36期2018-03-30
- 讓經典走出課堂
根本命題?！?span class="hl">經典音樂”作為藝術之一，是“人文”的一份子，并具有別的藝術無法替代的獨特“人文”價值。西方美學中“人只有通過藝術才成為人”的觀點影響深遠。音樂教育就是要貫通音樂世界與人的世界，使人的心靈在音樂審美方式的引導下，在音樂人文精神的熏陶下，領悟人生真諦，達到生命質量的創造與升華。對孩子來說，最重要的世界，就是心靈世界，也就是人性的世界。經典音樂是自足的，它的力量作用于聽眾的靈魂；而現代搖滾音樂和流行音樂是開放型的，它的力量作用于人的肉體。因此，經典音
北方音樂 2018年18期2018-01-25
- 央廣第二套國家級音樂廣播
級音樂廣播“經典音樂廣播” 于2017年7月10日全新開播。這也標志著中央臺第二套國家級音樂廣播全新誕生。此次中央人民廣播電臺“經典音樂廣播”的臺歌特別邀請到華語流行音樂界知名音樂人何啟弘改編創作，張信哲演唱，其溫暖深情的聲音形象與“經典音樂廣播”的氣質相得益彰。中央少年廣播合唱團的孩子們也用天籟般的童聲演繹了合唱版本，呈現了“經典音樂廣播”的高雅純真之美?！?span class="hl">經典音樂廣播”全天播出20小時，以直播衛星和新媒體等多種手段覆蓋全國，以FM101.8調頻覆蓋北京
琴童 2017年8期2017-09-04
- 紅色經典在初中音樂課堂中傳承研究
斷進行，紅色經典音樂面臨著外國音樂的沖擊。紅色經典音樂是我國發展過程的記憶，是我國文化的瑰寶，我們要將其傳承并且發揚廣大。在初中音樂教學課堂，教師們要將紅色經典音樂在課堂中完美融合，將紅色經典音樂傳承下去。一、紅色經典激發學習動力教師們可以在初中音樂教學中，合理的運用紅色經典歌曲，讓學生們感受到國家發展歷程的艱苦，以及培養學生們的自豪感，進而來激發學生們的學習興趣和動力，對學生們進行高效的紅色經典音樂教學，實現紅色經典在初中音樂教學課堂的傳承。比如，教師們
中學課程輔導·教師通訊 2017年11期2017-08-10
- 選擇經典音樂進行舞蹈創作的獨特視角
405）選擇經典音樂進行舞蹈創作的獨特視角楊洪濱（廣州市歌舞劇院有限公司 廣東 廣州 510405）在舞蹈創作的過程中，我們總是會遇到很多問題，如：題材的選擇、思維的創新、音樂旋律的限制與情感表達的吻合，以及舞臺的呈現效果等等。但當我們選擇經典音樂進行舞蹈創作的時候，就又會面臨一個新的問題和挑戰，那就是如何在固有的思維模式中，重新建立自己情感體會以及舞蹈語言，以一種全新和獨特的藝術視角，尋找到舞蹈創作的形象個性化及色彩的鮮明性，向觀眾準確的傳達出我們的所想
神州民俗 2017年6期2017-07-27
- 淺談廣播經典音樂節目主持技巧分析
專門播出懷舊經典音樂廣播頻率——經典946，成為西南地區廣播懷舊頻率的先行者。然而，上個世紀八十年代的廣播音樂節目主持人還只是“我播你聽”的狀態，主持人充其量只能是歌曲節目的介紹者。如今隨著音樂類型多元化，以及聽眾自身對音樂的認知喜好發生了質的改變，經典懷舊音樂主持人理應應時而為，深刻明白“音樂自身的美感是其特有的靈魂”，只有自認投入到經典音樂的氛圍中，說出言之有理、合理合情的語言方能打動聽眾的內心，激起心中的漣漪。另外，經典音樂廣播節目的品牌效應還需要節
傳播力研究 2017年1期2017-03-28
- 如何在音樂課教學中巧用流行音樂
：流行音樂 經典音樂 民族音樂 民族樂器中圖分類號：G622 文獻標識碼：C 文章編號：1672-1578（2017）03-0204-01“流行音樂”并不能和“流行歌曲”劃等號，它還包括了戲曲音樂唱段、通俗鋼琴曲、經典的影視音樂、輕音樂以及外國優秀的流行音樂作品等。面對中小學生日益喜歡流行音樂的現狀、我們完全可以拓寬自己的教學思路，根據教學的需要對優秀的流行音樂進行篩選，再結合教學內容，讓學生在有限的的40分鐘內，接觸到更為豐富的音樂形式、享受到更加全面的
讀與寫·教育教學版 2017年3期2017-03-20
- 天津經典音樂演出市場的營銷策略分析
040）天津經典音樂演出市場的營銷策略分析靳 冉（天津市藝術研究所，天津 300040）國內外的專家近幾年都開始著力研究“拓寬經典音樂市場”的相關話題。一個城市的經典音樂作品可以代表城市文化的發展進度，由于天津經典音樂演出市場正處于發展階段，因此，它的發展可以促進城市文化的發展，提高市民的綜合素養。本文首先分析了天津經典音樂演出的優勢與劣勢，然后針對其發展狀況提出天津經典音樂演出市場的組合營銷策略，最后給出幾點組合營銷保障措施，望對經典音樂演出市場的可持續
北方音樂 2017年22期2017-01-30
- 紅色經典音樂在高師音樂教育專業課程中的應用
——以音樂理論課教學為例
000）紅色經典音樂在高師音樂教育專業課程中的應用 ——以音樂理論課教學為例郭麗蒂（遵義師范學院，貴州 遵義 563000）紅色經典音樂是特殊歷史時期的產物，蘊涵著豐富的歷史文化內涵，肩負著發揚革命精神的重要歷史使命。如何讓學生關注紅色經典音樂并對其產生興趣，且有意識的將紅色經典音樂文化傳承下去等問題，筆者認為有必要將紅色經典音樂納入到高師音教專業的教學中，筆者就上述問題對在高師音樂教育專業所開設的音樂理論課程進行思考，探討如何將紅色經典音樂引入教學過程，
北方音樂 2017年19期2017-01-28
- 經典音樂在幼兒園一日活動中的運用
的價值。欣賞經典音樂，可以反映一個國家和民族的文化修養，如果多數人都具有較高尚的音樂趣味和較強的審美能力，對人類歷史上的音樂財富有全面的了解，那么他們對音樂的選擇、反應、評價和追求就會形成一種良好的風氣，最終作用于社會，使那些能夠代表人類優秀文化的經典名作和具有深刻社會意義，又有高度審美價值的音樂作品成為社會精神生活的主要食糧。在這些經典音樂中有一些作品適合兒童，能引起幼兒的共鳴，美化和豐富幼兒的心靈，促進幼兒身心健康和諧的發展。我根據幼兒的年齡特點選擇適
東方教育 2016年10期2017-01-16
- 淺談經典音樂與韻律活動的巧妙融合
摘 要：利用經典音樂資源開展幼兒園韻律活動，不僅可以發展幼兒的身體運動機能，陶冶幼兒情操，發展幼兒的多種能力，還能讓幼兒從小就能受到經典音樂的濡染，從而提高他們對美的感受力、表現力與創造力，提升審美體驗。關鍵詞： 經典音樂;韻律活動;融合【中圖分類號】G 【文獻標識碼】B 【文章編號】1008-1216（2016）11C-0053-02“音樂可以陶冶人的性格和情感，可以鼓舞人的進取精神，應該為幼兒創設情景，培養幼兒對音樂的興趣?！边@是著名兒童教育家陳鶴
內蒙古教育·職教版 2016年11期2017-01-05
- 西方經典音樂的藝術特性與教學模式探尋*
——當前《西方音樂名作》教學中的問題及其對策
●袁利軍西方經典音樂的藝術特性與教學模式探尋* ——當前《西方音樂名作》教學中的問題及其對策●袁利軍西方經典音樂如今在國內已擁有一大批的愛好者，《西方音樂名作》課程也在許多音樂院校中都有開設，但是在聆聽此類音樂和教學過程中卻存在著諸多的問題。由于音樂本身所具有的“感性與理性相結合”的獨特屬性，對西方經典音樂的聆聽也存在著一個由淺入深的反復聆聽的過程。同時，在《西方音樂名作》課程的具體教學過程中，還應注重把握音樂作品的大體結構，根據音樂體裁選擇恰當的聽賞方式
歌海 2016年5期2016-11-15
- 中學生音樂審美與人文素養培育探究
錢葉摘要：經典音樂是人類寶貴的精神財富，也是重要的教育資源。針對中學生一味地熱衷于流行音樂，卻不喜歡經典音樂的現狀，音樂教師應依靠音樂課堂，關注音樂課程的人文性、審美性及實踐性，努力探求如何使經典音樂藝術融入學生的內心世界，在潛移默化中培養學生良好的審美情趣和人文素養。關鍵詞：經典音樂 音樂審美 音樂教學著名小提琴演奏家呂思清一直致力于經典音樂的普及與推廣，他曾這樣說：“今天的中國，人的思維方式和生活方式都被飛速發展的時代給拽著跑。在這樣一個節奏飛快的時代
藝術評鑒 2016年7期2016-05-14
- 讓學生愛上經典音樂
音樂教學；經典音樂；挖掘；鉆研；誘導【中圖分類號】 G633.951 【文獻標識碼】 A【文章編號】 1004—0463（2016）04—0114—01經典音樂是經過歲月的積淀才生生不息地一代代流傳下來的，它也應該是學生成長中最好的精神食糧。那么，如何讓學生處理好流行音樂和經典音樂的關系，并進一步愛上經典音樂便成為中學音樂課堂永恒的話題。下面筆者談談自己的看法。一、鉆研教材，引領學生感受經典音樂我們現行的音樂教材是在新課程理念指導下無數專家學者以及一線教
甘肅教育 2016年4期2016-05-14
- 談流行音樂在高中音樂課堂中的應用
；流行音樂；經典音樂高中音樂課教學對于高中學生審美能力和藝術綜合素質的提高有著重大意義。流行音樂是高中學生熱愛的音樂形式之一，將流行音樂引入高中音樂課堂中，對流行音樂進行欣賞與學習，有利于豐富高中音樂教學內容，促進學生音樂欣賞水平，培養學生對音樂課的興趣和藝術審美能力，是高中音樂教學的必然趨勢。一、高中音樂課堂引入流行音樂的原因（一）教材內容為什么不受學生喜愛大部分學生并不喜歡現有的選入音樂課本中大量優秀、經典的作品，而且大多數同學也沒有要往音樂專業方向發
新一代 2016年6期2016-05-14
- 論紅色經典音樂的思想政治教育功能
00）論紅色經典音樂的思想政治教育功能楊曉紅（延安干部培訓學院，陜西延安716000）經典音樂作為一種人類社會的文明成果，其獨特的感性情感維度和人文內涵與人文價值，紅色經典音樂更是因其特殊性而具有獨特的思想教育功能。筆者認為，紅色經典音樂可以提升其審美性和藝術性，讓受教者在審美的愉悅中產生心靈共鳴，喚醒其責任意識、創新意識和歷史使命感，激發其敢于擔當的熱情，提高其對中國道路、中國理論、中國制度的理解和自信，堅定信念，以良好的精神狀態投身于祖國未來的建設事業
延安職業技術學院學報 2015年5期2015-02-13
- 欣賞經典音樂 培養審美意識
動態的變化。經典音樂是我們歷史長河中一顆璀璨的明珠，它的內涵與價值需要我們慢慢去品味、去沉思、去摸索，通過探索經典音樂的藝術內涵，了解不一樣的人文氣息，知曉歷史過程中不一樣的文化與民俗。在初中音樂教學過程中，進行經典音樂的欣賞教學，是提升學生藝術欣賞能力、培養學生審美能力的有效手段。下面我們從引入、運用、體驗、探究這“四法”中，去感受經典音樂帶給我們的不一樣的魅力。一、引入經典音樂，提升學生的欣賞水平引入經典音樂，讓我們有能力去感受美，提升我們的欣賞水平。
江西教育C 2014年11期2014-12-20
- 中國的經典音樂市場
中國演出市場經典音樂的藝術標準中國目前持續性發展的經典音樂市場主要還是北京、上海、廣州、深圳、天津、廈門、蘇州，其他城市雖然有了新建的劇場和音樂廳，也斷斷續續有些音樂會，但都沒有形成有市場需求的演出季。由于中國的演出機構和演出場所基本上靠演出獲利，票房肯定是放在第一位，但幾乎難得有一場演出是全靠售票獲利的，多數連收回成本都難。請有水平而無名的吧，叫好不叫賣；請名家吧，熱鬧一場，都為演出者白干，落得個與名家混個臉熟，所以，很多音樂廳不得不將音樂廳作為演出場地
小演奏家 2014年6期2014-10-31
- 利用流行音樂激活音樂課堂
特、貝多芬的經典音樂，它更易于融入學生生活?？梢哉f，流行音樂是當今初中生生活中的主流音樂。因此，我產生了在中學音樂課堂中有效滲透流行音樂從而提高教學效率的想法，并進行了初步的嘗試。一、對比法馬克思說：“如果你想得到藝術的享受，你本身就必須是一個有藝術修養的人?！币魳沸蕾p是人類訴諸聽覺的感性活動，它能喚醒人的音樂感覺，提升人的藝術修養?？墒侨缃竦闹袑W音樂課堂，一些經典的傳統音樂往往是學生不愛聽的，而流行音樂卻容易讓學生產生情感上的共鳴，也能活躍音樂課堂氣氛。
江蘇教育·中學教學版 2014年8期2014-09-17
- 高校紅色經典音樂的教學傳承之我見
022)紅色經典音樂在高校教學體系內本來應該占據特別重要的地位，但是因為當前社會多元化發展現狀，使得其教育地位日漸受到冷落。探索紅色經典音樂同當代審美教育相結合的方法，帶動教學體制改革，反過來在改革中尋求紅色經典的傳承方法是迫在眉睫的工作任務。一 紅色經典融入高校音樂教育的意義從紅色經典音樂的內容及內涵上來看，它是特殊歷史階段的產物，其體裁獨具一格、內容豐富多樣，語言樸素流暢，同時還擁有時代性鮮明的特點，在客觀效果上，不但可以培養高尚的審美情操，亦且可以幫
河南科技 2013年12期2013-04-11
- 唱片的盛宴
解讀。關鍵詞經典音樂 裝幀 插圖中圖分類號:J642 文獻標識碼:A 文章編號:1009-0592(2009)02-311-01夜色闌珊寂寥一人時,為回歸心靈的平靜,多數人會選擇隨著經典音樂的旋律讓靈魂得到安慰。但還在為播放哪盤CD怎樣鑒別一盤唱片發愁嘛?一本《有聲唱片的無聲世界》絕對是音樂愛好者的知音,為我們選擇鑒別欣賞唱片提供了非常有價值的參考。初翻此書便被它獨特的裝幀和許許多多唱片封面插圖吸引。展開書皮,背面印有108張設計精美極據收藏價值的唱片封面
法制與社會 2009年5期2009-09-28