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2013年1期
刊物介紹
普通教育理論刊物。主要任務是探討初、中等教育教學規律,普及教育科學理論,總結教育實踐經驗,薈萃教育科研成果,傳播教育改革信息。
當代教育科學
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基本理論
國際教育交流情境下我國高等教育的發展路徑
大學組織研究的反思與創新——羅伯特·伯恩鮑姆《大學運行模式》評析
校園制度文化建設的認識論思考*
課程與教學
多問題中心建構式案例教學探討*
大班額場域下的分層教學策略*
課堂教學督導的美學意境
優質學校中課程發展的深化與超越*
教師發展
香港教師教育的特點與優勢
教師教育個人選擇意愿的現實分析*
決策與思考
深化高校本科教學評估改革的思路與對策*
高職畢業生就業與單位用人標準分析研究
比較與借鑒
日本社會教育改革的新進展及其啟示*
依托產學研用模式提升高等教育教學質量的國際比較及經驗借鑒*
教育廣角
以提升自我意識為核心的大學生社會適應教育研究*
山東省中職聽障學生心理健康狀況的調查與分析
企業行為管理在高校學生行為培養中的應用*
職校殘疾生職業性向測試研究*——以聽障中職生為例
西部農村教師專業知識現狀調查及對策思考*——以成渝試驗區為例
新課改視閾下高師思想政治教育專業教學改革研究*
書評
直面矛盾 揭示本質——讀黃琦新著《大學校長訪談錄》
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