大學教育
教育研究
教學研討
- 農林高校工商管理專業校外實習的企業需求分析
- 機器人工程專業卓越工程師培養實踐教學體系構建和模式探索
- 土建類高??鐚I聯合畢業設計教學模式初探
- 專業課程網絡教學效果調研與比較分析
- 秭歸產學研基地教學路線安全問題及解決途徑
- 面向復雜工程問題的程序設計類課程教學改革與實踐
- 我國高校工程管理本科專業知識培養體系現狀
- 工程教育專業認證與新工科背景下測繪工程專業育人新模式
- 基于“以工為主、理工融合”特色的材料類專業發展探析
- 工程分析程序設計“線上+線下”教學新模式的探索與實踐
- 智能制造工程案例庫建設與應用
- 基于FAIR架構的項目教學法在插花藝術實踐教學中的應用初探
- 機械專業項目貫穿式“理實研一體化”培養模式的探索與實踐
- 基于雨課堂的混合式教學模式改革研究
- 江蘇南通五山地區地質學基礎實習基地的建設與思考
- 基于校園資源探討風景園林專業校內實習實踐基地建設
- 輸油管道設計與管理課程教學改革與探索
- 關于醫患溝通倫理責任認知的調查研究與分析
- 醫學院校本科生課堂教學質量評價現狀調查與分析
- 汽車理論課程“三轉變六結合”教學改革實踐
- 新工科背景下專業課“課程思政”策略的構建與實踐
- “課程思政”視角下木材科學與工程課程教學改革探索
- 線上線下混合式“金課”的課程思政建設探索
- 在線課程教學效果優化措施探討
- 應用型高等院校產教融合的博弈模型研究
- 《養魚經》在高等農業院校漁業類專業中的課程思政價值探析
- OBE教育理念下的水庫調度與管理課程教學改革探索
- 國土空間規劃背景下土地利用與規劃課實踐教學改革與實驗設計探討
- 航空裝備保障實戰化綜合演練教學改革研究與實踐
- 基于項目和計算機仿真驅動的智能微電網教學改革
- 港口裝卸工藝學混合式教學與改革探索
- 地方高等院校概率統計課程教學改革模式探析
- 農學類專業微生物學課程多元化教學改革實踐
- “互聯網+”背景下海洋化學調查方法教學改革
- 復變函數與積分變換課程過程性考核的探索與實踐
- C程序設計思政教育的探索與實踐
- 融合工程教育專業認證理念的化工設計基礎課程教改研究
- 淺談大學化學類理論課程的教學模式
- 模擬電子技術課電路識圖教學方法探究
- 軍校電子技術類基礎課程教學體系研究
- 混合式教學在生物化學課程中的應用研究
- “四點法”提升遺傳學的課程思政內涵
- 應用型本科院校傳感器原理與應用課程思政教學改革探索
- 生態文明語境下環境工程專業課程思政教育方式與途徑淺析
- 碩士研究生課程體系改革與專業核心課程建設探索
- 中國近現代史綱要課實踐教學小組匯報質量提升策略
- 學科競賽視角下大學生碎片化學習策略
- 全過程思想政治教育的價值內涵與構建維度
- 基于“古籍今讀”的軍校大學語文課教學設計與實踐探析
- 深度產教融合背景下高職學生工匠精神培養探索
- 酒店商務英語混合式“金課”的建設與實踐
- 普通應用型大學“三風”建設的現狀與思考
- 新時代學雷鋒志愿服務的實現路徑研究
- 項目制教學在UI設計課程中的應用與探索
- “新文科”背景下基于超星學習通的混合式教學模式研究
- 習近平關于意識形態安全重要論述的理論品質和時代價值
- 通識課程大學寫作的建設與思考
- 新媒體視域下大學生思想政治教育面臨的挑戰及對策研究
- 經濟類專業大學生家國情懷培養:課程思政建設視角
- 疫情防控常態化背景下高校定向運動混合式教學探究
- 綜合英語課程思政教育實踐路徑探析