發明與創新
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- 于敏:核彈征程舞忠魂
- 湖南獲25項國家科技獎等
- 碩果累累閃耀創新之路——解讀2014年度國家科學技術獎
- 全面深化應用全面實現“十二五”教育信息化發展目標——在2015年全國電化教育館館長會議上的講話
- 惡性腫瘤:兒童無法承受之痛
- 借助信息技術之力攀登學校教育高峰
- 教學點數字教育資源管理與應用策略研究
- 數字教育資源在農村點校小學語文教學中的應用
- “紅心”果香滿邊城——鳳凰縣獼猴桃產業發展紀實
- 淺談數字教育資源在復式教學中的應用
- 展望2015科學大事件
- 如何利用數字教育資源上好美術課
- 黑客通過照片可復制指紋
- 陳波:海歸博士的“湘西硅谷”夢
- 第六次生物大滅絕或成現實?
- 基于學業質量監測平臺數據分析的中學化學教研工作改進
- “閏秒”讓全球時間多一秒
- 螞蟻都是左撇子?等
- 筑夢青春“方程式”——湖南大學易車FSAE賽車隊小記
- 擁抱有助抗流感等
- 把第一部iPhone 6丟進啤酒
- 把好新藥“安全閘”——湖南省實驗動物中心側記
- 留守的啞巴等
- 開發基于B/S模式的發展性教師評價系統概述
- 沉默是面護心鏡等
- 九方環保:從污泥中掘“富礦”
- 淺談現代教育技術在作文教學中的妙用
- 從人文視角看未來人類進化
- 網絡環境下語文學科集體備課模式探討
- 創新切莫忽視失敗
- “布鞋院士”不應成“絕唱”
- “論文工廠”折射畸形學術評價體系
- 中國卡不能總用外國芯
- 微課《角的度量》之Flash動畫劇本設計
- 企業管理切莫“失焦”
- 改變創造的創造
- 試以教學論微課應用中的問題與優化
- 創新成就“德國制造”
- 開水“保質期”不超過三天
- 地鐵站內也有“霾伏”
- “人人通”平臺助力邁向智慧教育新時代
- 空氣清新劑或反致污染
- 想要餓瘦不可取
- 修養從一點一滴煉起
- 新奇視界
- 新邵縣扎實有效開展“一師一優課、一課一名師”活動