教育實踐與研究·中學課程版
教學探索
- CSMS推動下青年教師常規課提質探究
- 高中古詩詞吟誦課堂教學模式初探
- 核心素養背景下優質課與常態課的建構與思考
- 初中語文單元整體教學策略探析
- 由《論語》看蘇軾的君子品格
- 河北省中小學書法教育調查分析與建議
- “及物”還是“不及物”
- 初中英語教學中分層教學的合理使用
- 初中英語信息化教學模式的校本探索
- 在高中英語教學中融入立德樹人教育
- 基于診斷測評的高中英語閱讀教學
- 例談“情境”在考試評價中的運用
- 基于生本理論的初中英語閱讀訓練探析
- 高中英語漸進式教學策略的多元探析
- 英語學習活動觀在高中英語閱讀語篇中的應用
- 巧用齊次化 妙解圓錐曲線斜率問題
- 初中道德與法治課生活化教學策略探究
- 初中道德與法治學科線上線下混合式教學模式探究
- 基于紅色歷史 厚植家國情懷
- 核心素養視角下初中歷史滲透生命教育探索
- “雙減”背景下的初中歷史單元作業設計
- 高中生物理學習困難轉化策略初探
- 以信息化教學構建初中物理智慧課堂
- 信息技術教學中學生創新思維能力培養的研究
- 傳承地方文化藝術
- 在初中音樂教學中引入流行音樂的研究
- 家校社協同育人探索實踐