課程教育研究·下
綜述·專著
教改·教研
- 新課程改革背景下高中化學教學中合作學習研究
- 價值多元背景下的高校教育理論構建研究
- “高校區際學分互換機制研究
- 改進大學生職業生涯規劃的對策研究
- 電大《計算機應用基礎》課程教學方法的探討
- 普通高校瑜伽課程設置的理論研究
- 基于專業需求《空運地理》課程內容體系優化研究
- 從心理語言學視角談二語詞匯教學
- 中藥學專業研究生《生物研究學與藥物動力學》課程建設與實踐
- 互聯網金融背景下財經類高校計算機專業人才培養模式改革探索
- 水工鋼筋混凝土結構學課程教學改革研究
- 藝術院校公共英語教學的改革研究
- 淺談MOOC的對高等教育的影響
- 微生物學檢驗實驗教學模式的探索與改革
- 地方高校人才培養新視域下《電動力學》課程教學探究
- 高職院校畢業生就業率、職業認同感、導師指導三者關系的探討
- 《國際貿易實務》課程教學改革體系的構建與實現
- 研究基于新課程背景下小學教育管理的改革
- 探究國內高校教師發展中心建設之路徑
- 淺析中等職業學校學生職業生涯設計與指導
- 對因材施教的再認識
- 初中數學在現代教育理論與體制下的改革之路
- 心理輔導對大學生職業生涯規劃的作用研究
- 創意紙藝,精彩無限
- 改革考核模式,增強教學效果
- 新升格應用型本科高數課程體系改革的探索與實踐
- 以服務專業為導向,深化大學物理課程改革
- 在多元一體格局下認識民族幼兒教育的價值取向
- 探討初中物理知識教學與農村科技教育的有機結合
- 我國幼兒理財教育中的現狀探析與對策研究
- 學校武術教學改革的指導思想
- 單點教育(OPL)在職業院校學生管理中的實踐探索
思想·政治
閱讀·寫作
外語·外文
- 提升高中生英語口語能力的幾點策略
- Free Talk Talk Freely
- 淺談小學英語如何提升學生的閱讀能力
- 小學英語單元整體設計的實踐與思考
- 淺談農村小學英語教學落后的原因及應對措施
- 新課改背景下的高中英語課堂評價策略研究
- 基于新課標下的高中英語詞匯教學
- 快樂學英語:從習慣出發
- 淺談高校日語教學理念
- 高中英語課堂的文化教學問題、對策與實踐
- 英語課堂上的催化劑
- 認知語言學框架下以輸入理論為依托的大學英語讀寫課程教學模式實證研究
- 高職英語翻轉課堂教學模式探索
- 新課改下高中英語教學如何培養學生的自主學習能力
- 海南省中高職旅游管理專業英語教學銜接調查
- 關于建設高中英語高效課堂的幾點建議
- 多維協作視域下陜西對外宣傳材料英譯研究
- 高中英語教學現狀及改進措施
- 小學英語教學生活化思考
- 課堂教學方法與職業教育英語教學方法的有效實踐手段與探討結題報告
- 外語教學與研究生專業教學并軌的思考
- 芻議新課程下高中英語有效閱讀教學
- 情景教學在小學英語課堂中的運用探討
- 直觀教學法在英語教學中的實踐與運用
- 淺談優化高中英語課堂教學效果的策略
- 新時期初中英語教學的有效改革
- 淺析初中英語微課教學的現狀及對策
- 提升中學學生英語寫作水平的策略探究
- 高中英語新課導入策略研究
- 論口譯教學中自主學習能力缺失現象及其應對策略
- 運用現代信息技術 推動高中英語教學改革進程
教學·信息
- 以學生為主體 轉變教學方式
- 淺談小學數學教學中學生創新能力的培養
- 中學化學教學素質教育
- 小學作文教學我之所見
- 如何更好地教好小學語文教育
- 淺談高中生物小組合作學習策略
- 降低高職高專課堂經營成本、提高會計課堂教學效果
- 論如何構建高中語文高效課堂
- 高中數學探究性學習模式初探
- 搭建雙邊互動平臺提高課堂教學效能
- 初中思品課堂自主學習能力有效培養方案
- 民族傳統服飾工藝在現代服裝教學中的應用
- 中職畜牧獸醫專業“項目式”教學提升學生能力的探究
- 高效高中語文教學情境教學設計分析
- 淺談生物概念教學
- 小學語文課堂教學導入語應用研究
- 五年制高職護理專業學生學習現況
- 初中數學教學的有效改革與創新
- 論如何培養高中生生物探究能力
- 《口算兩位數加兩位數》教學設計
- 實例分析數學課題學習的實施策略
- 實施愉悅教學 提升學生素養
- 關于激發生物課堂學習興趣的簡易方法的研究
- 巧設情境,建構概念
- 語文教學的“重頭戲”
- 光伏發電系統綜合性實驗教學探索
- 淺談小學生德育教育的多元性
- 語文課堂有效提問的實踐與探索
- 淺談小學語文古詩教學模式
- 構建模型,解決質譜儀問題
- 農村小學口語交際歸因分析及策略思考
- 數形結合思想在初中數學教學中的應用
- 小學語文教學中默會知識的實踐應用研究
- 課堂效率是地理教改的生命線
- 通用技術課程中培養學生創新能力的教學探究
- 基于學習共同體的小組合作學習問題與策略淺析
- 淺談小學數學教學中學生創新思維能力的培養
- 如何營造輕松的語文課堂氛圍
- 項目教學法在高職院校計算機教學中的應用研究
- 美文為何不美了?
- 整合現代信息技術,提高初中物理教學質量
- 淺談構建高中歷史高效課堂的有效措施
- 淺析高中地理教學方法的改革
- 淺談切實提升初中語文教學小組合作的有效性
- 淺談小學數學教學策略
- 《證券投資分析與實踐》課程教學思考
- 初中數學教學的分層教學現狀和改進策略
- 高中歷史課程與歷史觀的培養
- 淺談小學作文教學方法
- 初中物理力學有效教學策略分析
- 淺談高中物理探究式實驗教學
- 空間想象力與空間觀念的關系
- 享受語文課堂—讓小學語文課堂成為學生向往的地方
- 小學語文課堂教學中提升學生學習力的策略研究
- 淺談初中語文說明文活動型導學案的設計
- 信息技術與語文學科教學的整合現狀與分析
- 大班幼兒個別化學習指導策略研究
- 淺談新課程理念下高中物理高效課堂教學策略
- 如何培養學生自主學習能力
- 淺談小學數學創新教學策略
- 論多媒體對高中數學課堂教學的促進作用
- 對幼兒進行感恩教育的實施策略
- 小學數學趣味型作業的設計探研
- 淺談初中物理新課程導入方法
- 新課標背景下高中地理有效教學探索
- 高中歷史要著力培養學生的思維能力
- 新課改對西部貧困地區數學教學帶來的影響及思考
- 運用多媒體優化小學語文教學
- 新課程背景下高中生物課堂有效教學策略研究
- 關于創新開展古詩教學的新策略
- 小學語文非連續性文本教學體會
- 淺談高中歷史教學中學生思維能力的培養
- 以信息技術為載體展開初中數學探究式教學
- 讓“錯誤”增值
- 農村初中生數學學習習慣及其方法的培養
- 如何針對小學數學教材特點進行多媒體教學
- 淺談學習興趣的培養在高中地理課堂教學中的作用
- 分式方程首課時教學如何設計
- 如何提高文言文課堂教學效率之淺談
- 轉變觀念 因材施教 玩轉課堂
- 高中語文課堂教學的教師基本素質淺議
- 淺析歷史意識與中學歷史教學
- 淺談語文教師在教學中角色的轉變
- 初中數學課堂教學方法研究
- 新課程下小學數學應用題教學的反思
- 如何在初中數學課堂教學中培養良好的計算能力
- 試論高中生化學學習興趣培養的研究
- 淺談化學形象重塑的教學策略
- 高中語文詩詞鑒賞教學的幾點體會
- 思維可視化技術在小學品德與社會學科教學中的運用研究
- 反例在近世代數中的作用和構造方法
- 分數除法應用題教學淺探
- 電磁感應中圖像問題的歸類與分析
- 憶我給學生的第一節音樂課
- 基于SPOC模式的《中藥鑒定技術》課外學習教學設計與評價
- 優化教學模式,構建高效課堂
- 藝術設計類課程的項目式教學初探
- 藝術性地構建高中語文高效課堂
- 小學語文綜合性學習活動中現代信息技術的應用策略
- 多媒體技術在初中語文教學中的運用
- 《導數及其應用》單元教學設計
- 高中化學簡約化教學的理論和實踐探討
- 地方綜合性大學教師教育改革的標準
- 在地理教學中培養初中生的創新思維
- 小學三年級數學《倍的認識》教學探索
- 淺談初中思品課堂教學中創新能力的培養
- 論高中語文整合式教學
- 小學語文教學創新的實踐思考
- 中職學生習慣使用快捷鍵的有效途徑探究
- 針灸推拿學專業英語(ESP)課程的教學現狀及設想
- 高中數學分層異步教學的實施策略之我見
教師·學生
- 尋找心靈的陽光
- 淺論新時期高校輔導員的職業意識
- 輔導員視域下的提升應用型本科學生人文素養的思考
- 淺談班主任班級管理的點滴做法
- 培養問題意識 提高思維能力
- 武陵山區高職院校貧困生資助現狀與策略探究
- 基于素質教育下的高中班主任管理探析
- 例談新教師實踐能力提高的策略
- 中小學生體質健康的影響因素與對策研究
- 留守兒童的心理問題及教育策略
- 你給他一個笑容,他還你一片陽光
- 地方本科院校學生預警教育管理模式構建
- 高校學生上課缺課現象分析
- 淺析高校教師信息化教學能力的提升途徑
- 民辦高校輔導員隊伍專業化建設的存在問題和對策探究
- 民辦高校轉型時期師資隊伍建設中存在的問題和對策
- 協調好六種關系,提升班級管理水平
- 本科生入學教育及專業知識體系構建初探
- 中等職業學?!靶睦砥跫s”的主體類型及其特征
- 當前農村班主任工作的復雜性及對策
- 教師要學會正確的贊賞學生
- 論述普通高中語文學困生現狀分析及轉化策略
體育·美育
論壇·交流
- 科學與文化融合的人文牽引困境
- 鹽類水解的原理及應用
- 《暮光之城》中的魔幻世界與文化內涵
- 從中國道家哲學的角度解讀蒙特梭利教育的“無為”
- 淺談幼兒園環境創設對幼兒成長的影響
- 教育無小事:重視孩子的午餐
- 芻議高校教務管理在培養學生方面的創新
- 高職院校體驗式主題班會的設計與實施
- 關于開展校園文化建設活動的幾點體會
- 自信護航 展翅飛翔
- 港口物流發展鏈條分析
- 知識型社會高校圖書管理的新途徑
- 淺談幼兒教育中的的情緒培養
- 對殘疾人職業的淺析
- 離異家庭子女教育方法之我見
- 如何在游戲中促進幼兒社會認知能力的發展
- 淺談幼兒園安全問題
- 幼兒園主題背景下的區角游戲環境創設
- 論主題活動背景下的區角活動創設
- 從學生評價入手,提高小學綜合實踐活動之有效性
- 淺談農村小學校食堂管理
- 師生共同價值觀:學校文化建設的核心
- 淺談幼兒創新能力的培養
- 尊重父母,感恩親情主題班會設計文案
- 如何應對新生入園時家長分離焦慮
- 淺談綜藝節目對高中生學習語文的影響
- 高職思政課教學新手段
- 淺談“問題導學法”在高中生物教學中的應用
- 在高中生物實驗課中對“問題導學法”的應用探究
- 如何通過技能競賽提升大學生綜合能力的研究
- 淺議物理知識在玉米種植中的作用
- 優化離園禮儀的形式與實施
- 淺談高職院校圖書館在學生素質教育中的作用
- 淺析高校圖書館讀者誠信教育
- 初中教學管理現狀及對策分析