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2023年5期
名師在線·下旬刊
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名師視角
淺談核心素養背景下高中語文教材與作文教學有效結合的策略研究
課題研究
深度學習視閾下初中英語教學問題與策略探究
在化學工藝流程題型復習中聚焦學生的核心素養
現代信息技術在初中數學教學中的運用
試析初中物理教學的減負增效
課堂探微
新課程改革背景下如何提升高中英語閱讀教學質量
多維度構建認知模型 高效提升課堂能動性
推動高中思想政治活動型學科課程的構建
基于驅動性問題影響的初中化學課堂教學探究
利用有效閱讀 提升初中語文教學質量
教學研究
“雙減”背景下的高中英語創新教學研究
初中信息技術教學存在的問題和改進措施探析
初中語文寫作訓練有效性研究探微
初中物理實驗教學的實踐與思考
新課程標準背景下的初中語文單元整體性教學策略研究
“雙減”背景下的初中語文名著導讀作業設計研究
德育建設
西藏紅色文化融入初中思政課堂的路徑淺析
學科進展
高中英語寫作教學中存在的問題及解決策略
核心素養背景下高中英語詞匯教學策略
教學案例
試析初中道德與法治教材中“探究與分享”欄目的有效運用
初中數學教學中學生逆向思維能力的培養路徑
高中生物學教學中生命觀念的培養路徑
基于體驗式學習理念的初中地理教學策略
初中數學教學中培養學生應用意識的策略
UBD理論在新高考讀后續寫題型中的運用
美育與體育
美術學科核心素養下高中生圖像識讀能力提升策略探究
信息技術在高中物理課堂教學中的創新應用
教育信息化
“互聯網+”視角下初中語文教學中傳統文化的滲透
“互聯網+”背景下初中信息技術教學的路徑探究
教育論壇
立足核心素養 讓高中物理課程教學更有意義
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