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2024年35期
《學習方法報》教學研究(文綜)
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教壇新論
核心素養下小學語文大單元教學策略
高中政治課堂有效開展生活化教學的策略與方法探析
課改前沿
“八字育人理想課堂”的鼎新建設
優秀作文兩則
百家爭鳴
基于“讓學引思”的初中道德與法治教學探究
精準教學在初中語文課堂教學中的應用
學術縱橫
基于學習任務群的小學語文單元整體教學策略研究
基于項目化學習的小學道德與法治主題活動研究
花開有聲
深度學習視野下,小學語文綜合性學習作業設計例談
農村學生習作如何寫出農村特色
桃李成蹊
新高考背景下基于地理核心素養的大單元教學研究
激發學生興趣 綻放課堂精彩
涓滴之水
農村學校如何對勞動教育資源進行開發與研究
封面文章
聚焦·融合·賦能:勞動清單校本化實施新實踐
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