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2023年9期
中小學課堂教學研究
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課堂評論
基于中華優秀傳統數學文化的高中數學留白創造式教學初探
課堂研究
核心素養視域下創客與STEAM融合課程實施模型研究
教育戲劇融入英語學科教學的五大核心主張
育人導向的中小學英語教育戲劇課程體系的構建與實施
教育戲劇融入小學英語主題單元教學的實踐探索
教育戲劇融入高中英語閱讀教學的實施策略
課堂聚焦
以“同題異構”設計教學評一致的初中數學分層作業
基于節選課文的整本書拓展性閱讀三步驟
在大概念統領下進行學科知識的有效遷移與運用
運用“PDRT”模式拓展小學英語深度閱讀的實踐研究
化學課堂中指向科學推理能力培養的問題鏈設計策略
高考數學情境化試題分析與教學啟示
大概念視域下初中數學復習課的設計策略
基于大概念的初中歷史單元教學探究
合作學習素養及其評價實施探索
小學語文高學段閱讀作業能力層級分析
課堂內外
中學思政課教育研究年度透視與前瞻
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