劉紅兵
一個引人入勝的新課導入,對于激發學生興趣,提高求知欲有著十分重要的作用,而一個耐人尋味的結尾,對于幫助學生理清知識脈絡、掌握知識重點,意義更為重要,有經驗的教師都深深懂得,一堂生動的課不僅有引人入勝的開頭和環環相扣的中間,還要有耐人尋味的收尾,因為好的結課,能給人以藝術上的享受,但這絕不是教師只憑靈機一動就能達到的效果,而需要教師增強課堂教學結課的設計意識,理解結課的基本要求,掌握結課的基本方法,認真挖掘教材內容,通過多年的教學實踐,筆者淺談一下化學課堂教學結課的基本方法。
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