郝艷萍
STS(科學·技術·社會)強調科學、技術與社會的關系和科學技術在社會、生產、生活中的應用,在高考中將現代科技和社會中的一些重大問題及時地滲透到化學試題中,可以把化學知識與科學、技術、社會有機地結合在一起,這樣不僅能考查學生的化學基礎知識與基本技能,更能使學生懂得化學知識的實用價值和社會價值,現把高考化學試題中的STS試題的設計思路總結如下:
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中學理科·綜合版2008年12期
1《清華大學教育研究》2024年1期
2《無線互聯科技》2024年5期
3《湛江文學》2024年2期
4《山西師大學報(社會科學版)》2024年2期
5《中外醫療》2024年5期
6《人人健康》2024年8期
7《花卉》2024年8期
8《西部廣播電視》2024年4期
9《濱州學院學報》2024年1期
10《英語教師》2024年5期