２００８年高考物理實驗題的教學啟示

周建華

2008年高考全國理綜卷Ⅰ第22題是兩道物理實驗題，雖然今年高考實驗試題的難度稍有降低，但依然沖擊著舊的物理實驗教學模式，代表了新的物理實驗教學改革的方向，順應了素質教育對創新人才的培養要求，對中學物理教學有著重要的指導意義，本文試從中學物理實驗教學現狀分析入手，探討物理實驗教學改革方法和途徑，以拋磚引玉。

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