給狹隘的絕交書

恩施一考生

狹隘：

你好！

請允許我最后一次這樣稱呼你。

以前我一直把你當做好朋友，如果不是昨天，沒有那件事，我可能還會糊涂下去，認敵為友。

昨天上午，我在位子上和同桌討論問題，我倆各持己見，互不相讓，最后竟爭吵起來，被值日的班長看見了，他劈頭就來了一句：“你們為什么爭吵？”【既然是劈頭一句，既然令我很氣憤，就不可能是比較溫和的詢問句】我很氣憤，當即就與他吵了起來，恰巧老師走進班里。因為他是班長，老師認為我錯，還罰了我掃地一星期，看著他得意的笑容，心里真不是滋味。

于是我心里醞釀【醞釀，一般需要比較長的時間，這里是突然產生的一個念頭，可以改為萌生】了一個丑惡的念頭，但一向信奉“此仇不報非君子”的我可顧不了這么多了。

一放學，同學們作鳥獸散，【鳥獸散，形容像受驚的鳥獸一樣紛紛散去，一般含貶義，用在這里不盡妥當】出了校門，他中午不回家，車子在車棚里，中午不是個絕佳的機會嗎？我躡手躡腳地走向車棚。恰逢梅雨季節，我們班的棚子處于低洼處，水都向這邊匯聚，不一會兒，我的鞋子里就全是水了。

真是，人倒霉連壞事都干不成，我拿來一把掃帚把水往外掃，一位大爺正巧路過，笑著對我說：“別掃了，太陽一出來呀，這水就沒了?！?/p>

我的臉頓時紅了，做壞事誤認為干好事?！尽罢`認為”前面應該加“被”】回想起大爺的話，對啊，把積水交給陽光去處理，太陽一出來，水就沒有了，如果每個人都以一顆充滿陽光的心去對待每一個人，就會“讓”出一條通往友誼的大道。

我回到教室，真誠地向他說句對不起，他也說對不起，我倆都笑了。

狹隘，我終于認識到你的丑惡面目。你外表愚笨，但內心歹毒，對不起，你沒有資格做我的朋友。以后見了面，我們就是陌路人。你還年輕，尚有改過的機會，希望今次痛失友誼，能令你懂得珍惜。狹隘，我們情份已盡，從此天涯各路，恩斷義絕?！究陀^地說，這段略帶文言色彩的文字寫得簡練、精彩，但和整篇作文的語言風格卻不能很好地融合】