議論文升格細說

秦　葆　春　芬

【考場作文】

后 勁

南京市臨江高級中學高三（11）班喬丹丹

一杯水因為茶葉的鼓舞，而清香四溢；一片海因為波濤的激勵，而洶涌澎湃；一朵花因為細雨的滋潤，而嬌艷欲滴；一個人因為后勁十足，而百戰不殆。

（開頭排比營造氣氛，但與“后勁”的關系不明顯。）

后勁，為你的未來播下希望的種子。用飽滿的后勁去迎接一個又一個看似未知的前方，勝利的希望就在不遠處。陳楚生，一位家喻戶曉的歌壇新星，未成名之前只是酒吧的助唱，但他憑借堅強的毅（錯別字）志，依靠自己的實力，并用之成為后勁，終于，在《夢想中國》的舞臺上，看到自己勝利的希望，就如茶葉是水的后勁，讓你品嘗到馨香的芳茗一樣，堅強的毅志是勝利的后勁，讓希望在后勁中不斷的生根、發芽，最終，長成一棵參天大樹。

（緊扣中心進行論證，但對事例缺少分析；“夢想中國”應為“快男”選秀。）

后勁，讓你在拼搏中品嘗到喜悅的甘甜。用不懈努力與拼搏，加上十足的后勁，為喜悅買好門票。程菲，我國出色的體操運動員，在追尋夢想的旅途中，挫折、痛苦，時時徘徊于她的左右，但她有著頑強的毅(錯別字)力，與不懈努力拼搏的精神，終于，在全國、全世界人民面前，證明了自己。正如波濤是大海的后勁一樣，不懈的努力是成功的后勁，讓喜悅在后勁中，伴隨著拼搏一直滋生、永筑。

（程菲事例跟“后勁”的關系缺少相應的分析聯系句。）

后勁，讓你在消沉中找回另一個自我。失敗過，痛苦過，但唯有不屈頑強的毅志作后勁，人生，方能展開一番鴻圖。司馬遷，遭遇了最殘酷的刑罰——宮刑，但他并沒有消沉，痛苦中度過自己那看似悲惋的余生，相反，他憑借著自己“通古今之變，成一家之言”的豪情壯志，完成了千古的不朽之作——《史記》。正如細雨是花朵的后勁一樣，讓你感受到花的嬌艷欲滴。對夢想的不懈追求是勝利的后勁，讓消沉、悲傷漸漸散去，迎來另一個由后勁構成的別樣人生。

（司馬遷的例子跟“后勁”關系不大，說理不當。）

香茗的甘甜，流連于唇齒之間，是用茶葉支起的后勁，來鼓著水的耀人芬芳；

狂瀾洶涌的大海，顯示著另一種豪情壯志，是波濤，架起了后勁，來激勵著大海的勃勃生機；

迷人的花朵，顯示別樣的芬芳，是細雨，串成了后勁，來滋潤花朵的怡人芳香。

讓后勁，播下種子，去迎合每一個希望；讓后勁，制造喜悅，去品嘗每一個甘甜；讓后勁，鼓起勇氣，去迎接每一個挑戰……

（此段排比看似跟前文形成相互照應的關系，但是讀起來重復啰嗦。）

人生路上，有后勁作伴，我們毫不畏懼，我們超越夢想。

【評點】本文內容切合中心，緊扣“后勁”二字。文章以自然現象引題，用陳楚生、程菲、司馬遷三人為主要材料，論證了“后勁”在人生中起到的作用。語言優美，表意也比較清楚。但文章在事例與道理之間的銜接，主要是對材料分析不夠，導致材料的選用跟中心有一定的脫節。另外，文章濫用排比，過于生硬。這些都影響了本文的得分檔次。

該文被評為二類上，得59分（總分70分）。

【升格指導】

本文語言優美，只是在事例與道理之間的銜接以及分析不夠。針對這種類型的二類文可以做以下修改，使文章升格成一類文。

1.落筆扣題，精選排比表述自己的觀點。

2.按一定的類別精選事例。原文中引用的故事不能為主旨服務的可更換。

3.加強對事例的分析，使觀點更加鮮明，能始終為主旨服務。另也可加入適當的抒情，增添文章感人的力量。

【升格作文】

后 勁

喬丹丹

香茗的甘甜，流連于唇齒之間，是用茶葉支起的后勁，來鼓舞著水的耀人芬芳；

洶涌的大海，顯示著豪情壯志，是用波濤架起的后勁，來激勵著大海的勃勃生機；

迷人的花朵，散發出別樣芬芳，是用細雨串成的后勁，來滋潤著花朵的怡人芳香。

（排比營造意境，并與主題相勾連。）

后勁，為你的未來播下希望的種子。用飽滿的后勁去迎接一個又一個看似未知的前方，勝利的希望就在不遠處。也許你現在很平凡，但是不必太過擔心，如果你體內蘊藏著貨真價實的后勁，你一定會追上大步隊的步伐，甚么可能趕超。陳楚生，一位家喻戶曉的歌壇新星，未成名之前只是酒吧的助唱，也許很多人開始時跟他一樣處于人生事業的低谷，但陳楚生與很多人不同的是他沒有滿足現狀，憑借堅強的意志，依靠自己的實力，激發自己的后勁，終于，在 “快男”選秀的舞臺上，看到自己勝利的希望。

（突出“后勁”的作用，對所舉事例進行一兩句分析，論證有力度。）

后勁，讓你在拼搏中品嘗到喜悅的甘甜。用不懈努力與拼搏，加上十足的后勁，為喜悅買好門票。程菲，我國出色的體操運動員，也許她平時的訓練并非那么出類拔萃，但爆發力很強的她依舊能俯視那些很強的對手?！安痪行」澱?，定天下”。很多比賽時她沒有迷失于眼前的失敗，而是蓄勢待發，加足馬力，準備去追趕成功。真正有實力的人不會理會那曇花一現似的小成功。她用自己的后勁讓自己的拼搏更有意義，更加甘甜。

（加強對事例的分析，適當引用名言，使文章觀點更加鮮明、有力。）

后勁，讓你在挫折中找回另一個自我。很所成大器的人，都要經歷常人不曾經歷的磨難。世間的萬物，都有自己的發展規律與步驟，我們不能因為一時的挫折而放棄自己，這樣只能使自己成為一個可悲的人，這是一種短視行為。要學會慢慢等待，讓我們的后勁陪伴著挫折并逐漸戰勝它。司馬遷，遭遇了最殘酷的刑罰——宮刑，但他并沒有消沉，他在挫折中長久醞釀著自己，并使之成為自己的后勁，司馬遷于挫折中鑄造了一個天才的司馬遷，完成了千古的不朽之作——《史記》。如果他沒有這種后勁，如何才能這般驚人？不要妄自菲薄，自怨自艾，有超強的后勁，請不要放任自己。

（找到屬于司馬遷的“后勁”，正反論證，讓讀者認識到后勁的作用。）

如果你擁有那份令人羨慕的后勁，那就善待它，積極使用它，這樣才能將成功的種子灑滿，最后應該會長成大樹。不是嗎？

（聯系現實，引人思考）

【評點】經過修改，說理的內容充實具體了?！叭绻麤]有這種后勁，如何才能這般驚人？不要妄自菲薄，自怨自艾，有超強的后勁，請不要放任自己”的文字，就使理由清晰明白而且有條理，說服力自然就增強了。從文章整體來講內容采用“串珠”形式，結構簡明。語言準確到位、簡潔，是改文的一大特點，避免了原文的重復排比。此文可評為一類文中，得65分（總分70分）