熱學考題冷靜預測

許秀玲

熱學內容是初中物理的重要組成部分，和日常生活聯系非常緊密，是中考的重點考查內容，歷年中考中所占比例都在10％左右。中考必考點有：物態變化、分子動理論、比熱容的概念。?？键c有：內能的概念、改變內能的方法、熱量的計算、熱機、能量守恒定律。重點內容主要集中在物態變化（探究與解釋生活中的現象）、分子動理論、熱值和比熱（簡單計算、探究和解釋現象）、節能與環保（解釋現象、綜合計算等）。其中，探究晶體和非晶體的熔化規律、液體的沸騰實驗、比熱容概念的理解與應用、水循環、環保問題等是各地中考的熱點。2008年各地中考題，涉及除作圖之外的各種題型。很多題目取材于實際生活，形式新穎、知識性強，充分體現了“從生活走向物理，從物理走向社會”的新課程理念，注重考查基礎知識和基本技能的同時，主要考查了同學們運用相關熱學知識分析、解決實際問題的能力。

從上述分析推測，2009年中考熱學命題在穩中有變的前提下，仍將立足于生活和教材。讓同學們運用熱學的基本知識去探究、解決大家既熟悉又感興趣的生活中的熱現象，圖像題和科學探究題將成為熱學試題的新熱點，北京奧運會、“神舟七號”等時事熱點將成為新的命題背景。下面對熱學內容在2008年中考中的表現進行剖析，并分析2009年命題趨勢，供大家在復習過程中參考。

考點一：晶體和非晶體的熔化、凝固特點

沖刺點金晶體和非晶體的主要區別在于是否有熔點。晶體在凝固過程中不斷放熱，但溫度保持在凝固點不變。一般情況下，不同的晶體，熔點不同；同種晶體，熔點和凝固點相同。熔化和凝固現象，晶體、非晶體熔化和凝固的區別，晶體的熔點，熔化過程中吸熱及其應用等是經常出現的考點，其中對熔化圖像、傳統實驗與探究問題的考查是重點。同學們在復習時應對固體在熔化過程中溫度的變化規律，吸、放熱等問題有深入的理解，并在此基礎上認真做好實驗。

預測1：（考查聯系生活實際中的熱現象，運用相關知識分析、解決簡單熱學問題的能力）

現代建筑出現一種新設計：在墻面裝飾材料中均勻混入顆粒狀的小球，球內充入一種材料。圖1中表示球內材料熔化圖象，分析圖象：

球內材料是__________（選填“晶體”或“非晶體”）。當室外溫度升高時，球內材料熔化________熱；當溫度降低時，球內材料凝固__________熱。使用這種材料的好處是_________________________。

預測2：（考查對圖象的理解能力）

2008年南方雪災，給人民群眾的生活、生產帶來很多困難。冰雪道路上，車輛應減速行駛。解決道路結冰問題，應____________（選填“提高”或“降低”）路面冰雪的熔點。相同加熱條件下，三種物質的溫度變化曲線如圖2所示（曲線①對應___________、淡鹽冰對應曲線②、濃鹽冰對應曲線③），根據曲線可知，應選擇_____________撒在路面，它能在更________（選填“高”或“低”）的溫度熔化。

預測3：（考查應用凝固知識解釋日常生活現象的能力）

日本有一種風味食品叫溫泉蛋，當你把蛋殼敲開時，會驚奇地發現蛋清還是液體，可蛋黃已經凝固了，味道很獨特。這是根據蛋黃和蛋清的凝固溫度不同而煮的，蛋清的凝固溫度是70 ℃，蛋黃的凝固溫度是60 ℃。煮溫泉蛋的溫度應控制在（）

Ａ. 60 ℃以下

Ｂ. 70 ℃以上

Ｃ. 60 ℃~70 ℃之間

D. 70 ℃

考點二：沸騰的特點

沖刺點金沸騰問題的考查主要包括沸騰的概念與特點，考題的形式主要包括填空、選擇、實驗與探究。重點題型是探究沸點與壓強等相關因素的關系和不同液體的沸點不同等問題。聯系實際是中考命題努力體現的重點之一，所以同學們在備考過程中，應注意對與沸騰有關的現象的觀察，并學會用物理知識加以解釋。

預測1：（考查學生對實驗現象、操作細節、實驗評估各環節的掌握）

圖3是探究“水的沸騰”的實驗裝置圖，圖中水的溫度是_______℃。甲、乙、丙三組同學分別從圖4A、B兩套器材（實驗室已準備多套A、B裝置）中任選一套來完成實驗：

（1）甲組同學發現所測水的沸點高于100 ℃，他們選擇的是_______（選填“A”或“B”）套裝置。

（2）乙組的同學取了200 g的水加熱，下表是他們記錄的有關數據。其中，錯誤的數據是第______分鐘。請你根據表中的數據在圖5中繪出溫度隨時間變化的圖象。

通過分析圖象，歸納出水沸騰的特點是___________

____________________。試分析水的沸點不是100 ℃的可能原因（寫出一種即可）：____________；若在試管內加水放在盛水的燒杯中，試管中的水______（選填“會”或“不會”）沸騰。原因是________________________________。

預測2：（考查沸點與壓強的關系，閱讀提取信息的能力）

中國乳業安全問題一波未平，一波又起。國家質檢總局發出的《關于監督乳制品生產企業落實質量安全責任的意見》，要求各地質檢部門建立原材料和半成品進廠檢驗制度，監督企業嚴把質量關。據專家介紹，奶粉生產加工流程中有一項技術是讓牛奶中的水分在低溫下沸騰汽化，這樣制作出來的奶粉中的營養成分才不會被破壞。要使水分低溫沸騰，什么方法更合理？你的理由是什么？

考點三：比熱容、熱量

沖刺點金比熱容概念的理解是學生學習中的一個難點。比熱容的定義式：c＝，注意用此公式理解概念和分析問題。比熱容反映了物質的吸放熱本領，比熱容大的物質吸熱本領大，放熱本領也大，是物質的一種特性，與物質的種類、物態有關，與質量溫度無關?？荚囍谐Ｒ罄盟谋葻崛荽蟮奶攸c解釋生活和自然現象，常以選擇和填空題的形式出現，物質的吸熱本領常以探究實驗題的形式出現。熱量是在熱傳遞過程中吸收或放出的能量，在不發生物態變化時，熱量Q＝cmΔT。估計這部分會出計算應用類問題。

預測1：（考查熱量和熱值的計算）

2008年北京奧運會的三大理念是“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”，奧運會場館周圍80％～90％的路燈利用太陽能電池把太陽能轉化成電能技術：奧運會90％的洗浴熱水采用全玻真空集熱器把水等物質加熱技術。某太陽能熱水器每天能使500 kg的水溫度升高30 ℃，那么這些水吸收的熱量為_________J，這些熱量相當于完全燃燒___________m3的天然氣放出的熱量。［天然氣的熱值取7×107J/m3，c=4.2×103J/（kg?℃）］

預測2：（考查控制變量法和實驗表格的設計）

在探究“影響物質吸熱多少的因素”時，取初溫都是20 ℃的水和煤油，用同樣的加熱器加熱。用4個相同的燒杯：1號杯盛300 g水，加熱到30 ℃用了12 min；2號杯盛150 g水，加熱到30 ℃用了6 min；3號杯盛300 g煤油，加熱到30 ℃用了6 min；4號杯盛300 g煤油，加熱到25 ℃用了3 min。

（1）設計實驗表格并將結果填入表格。

（2）分析數據得出，物質溫度升高時吸收熱量的多少與___________________有關。

考點四：效率

沖刺點金效率問題是中考的熱點問題，今年中考預計會出現一些綜合性較強、與生活聯系密切的應用類計算問題。在中考試題中滲透節能和開發新能源或替代能源的思想是各地中考命題的重點。同學們在復習備考過程中要對這類問題給以足夠的重視，并適當做一些力、熱、電綜合題。將熱機效率、機械效率、太陽能熱水器的吸熱效率、爐子的效率、電功與吸熱計算融合在一起并聯系生活實際進行考查，是該考點的主要命題特點。解此類題主要把握＝×100％。此類題在中考中所占比例逐年增加，這就要求同學們在日常生活中，應多留心觀察身邊現象并思考其背后所包含的知識和規律。同學們在重點復習基礎知識、基本規律的同時，要特別注意身邊的生活用品中所隱含的物理知識。

預測1：（考查身邊現象包含的物理知識和規律）

乙醇汽油作為一種新型清潔燃料，是目前世界上可再生能源的發展重點。洞庭湖風景秀麗，水面開闊，乘坐快艇是許多游客積極參與體驗的水上娛樂項目。為了保護環境，洞庭湖風景區管委會改用乙醇汽油作為快艇的燃料。已知快艇使用的乙醇汽油熱值約為4.6×107J/kg，密度約為0.7×103kg/ｍ3，它在水中勻速航行時所受的阻力ｆ＝1400N。若發動機效率為25%，則快艇勻速行駛46 km耗油多少升？

預測2：（考查對熱量的計算，熱效率、電功知識的綜合應用能力）

一個質量為500 g的鋁制電熱水壺，把20 ℃、2 kg的水加熱到100 ℃。若該壺熱效率為80％，則燒開這壺水需多少電能？［c=4.2×103 J/（kg?℃），c=0.88×103J/（kg?℃）］