妙趣橫生的數字（小相聲）

祥　虎

甲：(歡快地唱)1、2、3、4、5、6、7，我的朋友在哪里?

乙：(模仿著唱)哆咪咪發嗦啦西，你的朋友在這里。(手指自己)

甲：搗什么亂?我的朋友是妙趣橫生的數字，哪是你呀?

乙：噢?我的朋友也是數字，那咱們不是好朋友嗎?

甲：我課后喜歡搜集數字，人稱我是“數學能手”。

乙：我業余熱衷研究數字，人稱我是“數學專家”。

甲：數字應用很廣泛，不論古詩還是成語，不論對聯還是俗語，到處可見數字的美。咱們就給大伙比試～下，用數字說話，一人一句，看誰被推到。你敢嗎?

乙：比就比，開始吧!

甲：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。多壯觀的瀑布呀，這里有三、有九。

乙：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。多寂靜的山野呀，這里有千、有萬。

甲：咦，還行呀!杜甫曰：兩個黃鴯鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗寒西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。有動有靜，有一、兩、干、萬。

乙：大家從小就讀過這首詩：一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。從一到十，一個不少，一幅絕妙的數字風景畫。

甲：哎呀，難不倒你啊!據說清朝大畫家鄭板橋風雪天觸景生情，隨口吟道：一片兩片三四片，五六七八九十片。千片萬片無數片，飛入蘆花全不見。這里不僅從一到十，還從千萬到無數，多賦概括力，雪花真美呀!

乙：相傳紀曉嵐隨乾隆皇帝下江南時，見江中浮著一漁舟，脫口而出：一帆一槳一漁舟，一個漁翁一釣鉤。一俯一仰一頓笑，一江明月一江秋。這里連用了十個“一”。若換成其他詞，能描繪出秋夜月下這種靜謐的環境與江上漁者這種安詳的神態嗎?

甲：一個大文豪私下察訪民情時，見一老翁門上貼一對聯，上聯是：二三四五，下聯是：六七八九。大學士讀罷仰天長嘆，你知道為啥呢?

乙：雕蟲小技。上聯缺一，下聯少十，連起來就是缺衣(一)少食(十)，他怎能不為民長嘆?

甲：乾隆曾因一老翁生日而出上聯：花甲重逢，增加三七歲月。當時的對聯大師紀曉嵐很快對出下聯：古稀雙慶，更多一度春秋。從對聯中你能推知老翁的年齡嗎?

乙：這也難不倒我呀。這兩句話正好可以列出兩道算式：上聯是“60*2+3*7=141”，下聯是“70*2+1=141”，都是說老翁141歲。

甲：哎呀，你真厲害呀!現在我想問問你，什么數字最值錢?

乙：黃金數0.618呀!芭蕾舞演員踮起腳尖，就是想讓下身長度占身高的0.618，給人以最美的視覺享受。(模仿動作)

甲：最有威力的數字你知道嗎?

乙：那太簡單了，軍事操練中不常用嗎?聽，一二三四，震軍威，揚正氣!

甲：嗬，不管三七二十一，問啥能答啥!

乙：那還用夸?就是問上七七四十九天，我也毫不含糊!