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一件小事

2010-09-14 03:35張憲山
新華教育研究 2010年2期
關鍵詞:好好學習張老師教室

張憲山

【摘要】什么是最大的課堂?是大課堂對學生的影響大t還是小課堂影響大在?這個問題值得考究,一個學生的一句話,也許在某種程度上回答了這個問題,近日,我翻看早年寫的舊本子,見到我的一篇記敘文。

【關鍵詞】課堂;影響

聽說沈海英同學在“七六五”醫院治病,我去看他。師范學院離醫院不遠,我聽完教授講課。抽出點兒時間,很快來到了。

醫院面貌新,軍醫和護士們都在熱心地工作著。我來到病員登記處?!巴?,有個叫沈海英的在哪個病房?”一位同志對我說:“你找小沈,他在二樓四號?!绷硪晃慌久又f:“海英這孩子可好啦!頑強,學習也很用功。盲腸炎動手術,他沒叫一聲。剛剛好些,就學習他的功課了?!蔽視獾貞溃骸班?,我去看他?!?/p>

我悄悄地把門推開一道縫兒,先往里邊瞅瞅。嗬!可不是他么?十來個月不見面;他已是高一的學生了,個子也長高了些。他坐在床上,手上捧著一本書,聚精會神地看。潤紅的圓臉龐,兩片嘴唇棱角分明,濃眉下兩只大眼睛炯炯有神,面帶微笑。穿一身綠軍衣,頭藏綠軍帽。要是再佩上紅領章、帽徽,會儼然一名戰士??此巧駳?,像是看著書,思索著問題。

我慢慢地把門全推開了?!鞍?,張老師!”你從學校來的?快坐。我說:“海英,恢復健康了吧?”他說,“很快就要痊愈了。這一次,我來醫院……”他說著,給我倒了杯開水。我們越談越高興,他還談到明港第二中學現在的大好情景。這時,我看見他床頭上放著語文、數學、物理、化學等課本和作業本,小桌上放著圓規、三角板等?!澳惆褧紟砹?”“是?!薄澳愕牟∵€沒有全好,要多注意休息。好了身子,回學校以后再好好學習?!彼嵵仄涫碌貙ξ艺f:“張老師你不知道,我現在心里急呀!同學們都在努力學習,我怎能掉隊?真不巧,我又住院了。我這課,一定得補!回校以前,我先自學?!彼呛榱恋穆曇?,激動著我的心?!皬埨蠋?,我現在后悔了。初中時,我在你班里,沒學好?!蔽艺f:“不怪你,是我沒有教好?!彼麌烂C地說:“是‘四人幫害了我們。那時,我們不好好學習,天天當‘小闖將,合伙兒出壞點子,鬧得上不下去課?!娜藥鸵煌甑?,整個形勢好了,我們也深受感動,向好的方面轉化了。我們要把受的損失奪回來!我決心好好學文化。祖國實現四個現代化,我們再不好好學習,就會成為‘廢品。認識變了,我對老師,對爸爸媽媽和其他首長叔叔的話,也聽得進了。我還要從各方面爭取進步,努力創造條件,爭取早日加入共青團。我已經交上申請書了……”我鼓勵他:“說得對!決心大!只有這樣,不斷努力,才能取得好成績,才能成為好青年……”我們談了將近一個小時。

在返回的路上,我耳邊還響著沈海英同學的聲音。1975年秋天的事又浮現在我的腦海里。那年,河南明港駐軍和浙江某部調防。老部隊留守處的調皮學生和新來部隊帶來的干部子弟中的調皮學生合了伙兒,經常鬧事。在校外打群架,偷軍衣、軍帽,搶甘蔗,抽煙,唱流氓歌曲;在校內破壞課堂紀律。各班都有“小闖將”。海英所在的班里,突出的有八個男生自稱“八大金剛”,在課堂上輪流帶頭吹口哨。放“飛機”,尋事吵鬧。沈海英就是其中的一個,綽號“沈四毛”。鬧得老師不能講課。女教師批評他們,他們就越發起勁地吵吵嚷嚷,把女教師氣得停下課來直流眼淚。男教師批評他們,他們就組成“不做小綿羊”的“理論隊”,纏圍住老師“辯論”。教室里的桌凳時常被損壞。有一天,起了北風,陰云滿天,看來要下雪了。學校工友及時給教室窗戶裝上了玻璃。就在這天黃昏時,沈海英和初一(1)班的張勇在圍墻外拾起爛磚頭,向教室后墻窗子一個勁地猛砸,一連損壞了五十多塊玻璃……

我邊走邊想,不禁自言自語:“小沈,沈海英,真像換了一個人?!苯裉煳胰タ此?,看來是件小事,其實不然。

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