“勇于放下”素材運用升格

吳建剛

【文題設計】

大海放下了心胸的狹隘，于是擁有了波瀾壯闊；星空放下了對白晝的追尋，于是綻放了燦爛；陶淵明放下了官場的誘惑，于是獲得了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；李太白放下了“五花馬，千金裘”，于是神州大地多了一份秀氣；居里夫人放下了名利的包袱，于是在科學的世界里盡情地徜徉；梭羅放下了城市的喧囂，于是獲得了一汪瓦爾登湖。

請以“勇于放下”為題，寫篇800字的文章。要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。

【原作】

勇于放下

江蘇省上岡高級中學 高三（11）李敏

當簡愛說“你以為我窮、低微、矮小、丑陋，我就沒有靈魂，沒有了心了嗎”，我懂得了勇于放下的尊重；當裴多菲說“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了勇于放下的自由；當魯迅說“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，我懂得了勇于放下的反抗。勇于放下，教會你如何面對人生、享受生活，直達彼岸，看見花開。（三個排比句有點華而不實，這些素材與“勇于放下”生拉硬扯在一起，沒有邏輯性。建議另找一則素材作為議論的由頭，作為文章的引子）

行筆至此，不由想起前日看到的一條新聞：上海、北京等地，近年來心理醫生的需求量大大增加，僅2011一年，上海心理醫生人數增幅120%，而造成如此需求的，則是那些無數咨詢心理醫生的白領、金領。他們是社會的精英，是當今經濟發展的中堅力量，他們承載了巨大的希望和壓力。我不能說這些西裝筆挺的精英們的生活是錯誤的，但就我平時觀察，他們汲汲于名利而不明白“放下”這一智慧。（從下文來看，應該把這作為文章的主要素材進行敘述，還可以進一步豐富這則素材，讓讀者對白領、金領承受的壓力有個具體的認識，為下文的議論張本）

我又想到了李娜，法網公開賽一鳴驚人，擊敗了前衛冕冠軍斯齊亞科尼，何等風光，可是，這之后，李娜卻頻頻失誤，多次世界級的網賽都飲恨敗北，李娜的教練說，李娜的心理壓力太大。畢竟她是蘇珊·朗格朗杯上的第一個亞洲人，每次比賽總是放不下。只是一個“放不下”，讓李娜常常大失水準。（本文側重談的是白領、金領緩解壓力的話題，這則素材屬于節外生枝，游離于主題之外，建議刪去，集中精力用好主素材）

不禁想起米蘭·昆德拉的發問：“慢的樂趣失傳了嗎？賞景的人哪去了呢？他們隨著林間空地、田間小道和自然一起消失了么？”誠然，當人們汲汲于快速而指向于名利的生活，忘卻了放下，舍不得放下，那便丟失了太多的東西，心理醫生的大量需求也就不足為怪了。

我們有理由相信，倘若白領、金領們放下名利的包袱，于心煩意亂之時放下心中的石頭，佇足于身邊的風景，換上輕松的心情，再去擁抱迎面的生活，用一種泰然的氣度處世，定能更好地應對接踵而至的種種生活。明悟了放下的智慧，或許發愁的，便只剩下無所事事的心理醫生了。

勇于放下，彰顯的是智慧，獲得的是一種從容的生活。作為一名高三學生，我們心中有座巍峨的高考大山，我們應該勇于放下心中的包袱，輕松迎考。（聯系自身是好的，但沒有闡述清楚，容易讓人誤解為“勇于放下高考”，還不如不說，建議呼應開篇素材，總結全文?。?/p>

勇于放下，生活會很不一樣。

【病因剖析】

從素材運用的角度來看，本文存在三個問題：

一、素材與論題吻合不緊。表現一是開篇的素材與論題存在生拉硬扯的毛病，給人的感覺就是過于牽強；表現二是李娜法網奪冠后因壓力過大而頻頻失誤這一素材游離于中心話題之外，文章的中心話題是談白領、金領如何緩解壓力，而李娜這則素材涉及的是運動員如何放下包袱、輕松上陣的話題，主體對象不一致。

二、主素材過于單薄。作為一事一議的議論文，對于文章中的主素材應較詳細敘述，這樣，后面的議論才會有所憑借。本作中大城市中白領、金領對心理醫生需求人數大增是主素材，然而，具體敘述不夠，對需求大增的原因沒有交代具體，尤其是對白領、金領承載的過大壓力沒有具體介紹。

三、聯系自身實際不是隨處可貼的膏藥。作為議論文，聯系自身實際是慣用素材，這要具體情況具體分析。本作在議論白領、金領如何緩解壓力時也聯系自身實際，這有點轉移話題的嫌疑；同時，由于沒有說清楚，反而讓人誤解為“勇于放下高考”。

【升格展示】

勇于放下

江蘇省上岡高級中學 高三（11）李敏

我欽佩一個乞丐的智慧。當在歐洲大陸縱橫捭闔的亞歷山大大帝問乞丐第歐根尼：“我有什么可以為你效勞？”他如是回答：“有，請別擋住我的陽光?！彼畔铝嗣?，卻與天地擁抱，這是一種高絕的氣度。

而事實上，當亞歷山大忙碌一生而于33歲英年早逝時，乞丐仍然在享受他那無窮無盡的陽光，這便是勇于放下的氣度。（開篇換上第歐根尼回答亞歷山大大帝的素材，通過第歐根尼的回答，通過兩者的追求以及壽長的對比，引出了“勇于放下”的議題，為文章找到了寫作的由頭?。?/p>

行筆至此，不由想起前日看到的一條新聞：（快速轉接，引出主素材）上海、北京等地，近年來心理醫生的需求量大大增加，僅2011一年，上海心理醫生人數增幅120%，而造成如此需求的，則是那些無數咨詢心理醫生的白領、金領。他們是社會的精英，是當今經濟發展的中堅力量，他們承載了巨大的希望和壓力。我曾經在上海的街頭佇足，突發奇想去觀察每個路人的表情。然而讓我驚訝的是，人們的表情出奇地一致，無一不蹙著眉頭，繃著臉，如臨大敵般地匆匆向前。當我厭倦了觀察面部表情千篇一律的人群，來到附近一處公園，卻發現游園的人少得可憐。我不能說這些西裝筆挺的精英們的生活是錯誤的，但我所觀察到的，折射出一個城市汲汲于利而不明白“放下”這一智慧的靈魂。（這是文章的主素材，必須詳寫，加上“我”在上海街頭的觀察這段文字，使得讀者對白領、金領所面臨的壓力有了具體的認識，為下文的議論張本）

不禁想起米蘭·昆德拉的發問：“慢的樂趣失傳了嗎？賞景的人哪去了呢？他們隨著林間空地、田間小道和自然一起消失了么？”誠然，當人們汲汲于快速而指向于名利的生活，忘卻了放下，舍不得放下，那便丟失了太多太多的東西，心理醫生的大量需求也就不足為怪了。

我們有理由相信，倘若白領、金領們放下名利的包袱，于心煩意亂之時放下心中的石頭，佇足于身邊的風景，換上輕松的心情，再去擁抱迎面的生活，用一種泰然的氣度處世，定能更好地應對接踵而至的種種生活。明悟了放下的智慧，或許發愁的，便只剩下無所事事的心理醫生了。

那個乞丐，定是充滿智慧的人吧，不然何以作出如此灑脫的拒絕，說出如此睿智的話來。（回應開篇的素材，做到了首尾呼應，使得文章的結構更顯完整?。┯掠诜畔?，彰顯的是智慧，獲得的是一種從容的生活。我也要去擁抱屬于我自己的陽光！

勇于放下，生活會很不一樣。

點評：

作為議論文，本作有三大亮點：

一是由頭找得好。好的議論文都有一個絕妙的由頭，文章用第歐根尼回答亞歷山大大帝的素材引出論題，非常巧妙，第歐根尼不羨慕榮華富貴，勇于放下一切名利，這個素材與論題極為吻合，且有一定的陌生感。在文章的結尾處還能聯系回應開篇，做到首尾呼應。

二是主素材選得巧?？蓪懙膬热莺芏?，作者善于化大為小，從一個小的角度切入。當代白領、金領面臨過大的壓力，心理疾病嚴重，這已經成為社會問題，這再次提醒白領、金領們要“勇于放下”身外的名利，而這又與文題高度契合。因為角度小，話題集中，文章寫得具體，有深度。

三是筆法很活潑。由第歐根尼的回答說起，然后說到一則新聞，再聯想到自己的親身見聞，來對主素材進行補充和豐富，再提及米蘭·昆德拉的發問，文思流暢，信手拈來，一點斧鑿的痕跡都沒有。寫議論文就應該這樣思路流暢、筆法活潑。

【升格啟示】

素材是議論文的重要組成部分，它或者引出論題，或者論證觀點，……好的素材本身就具有強大的說服力。

1.用素材由頭讓文章有看頭。好的文章在開篇就能吸引人，議論文開篇吸引人的方法無非有兩個，一是出語驚人，二是由頭亮麗。對于一般同學而言，要做到出語驚人，是有點困難的。而為議論文找一個亮麗的由頭，則比較容易。任何文章都有一個寫作的緣起，同學們要多積累素材，要仔細審讀作文題，為文章選擇一個貼切的素材作為由頭。開篇的素材選擇得好，能夠吸引眼球，能夠起到四兩撥千斤的效果。用素材作為由頭，可以是經典素材、時代焦點、當前熱點、社會現象等。開篇的素材不宜復雜，目的是引出論題，不能就事論事，主體部分必須發散開來，另外，最好能在結尾時照應下，做到首尾照應。

2.選好一個主素材。素材不在多，而在精。一則好的主素材就能成就一篇佳作，所謂“主素材”就是文章側重引用的素材，也是文章借此說理的素材，在文章中起著挑大梁作用的素材，在作文中起著定海神針作用的素材。對主素材要多寫一點，多涉及一點。要有意識聯系當代生活，說大家普遍關心的話題。要善于將作文題引導到主素材上，可以拉一拉，扭一扭，靠一靠。評說主素材，不能浮于素材的表面，盡量從獨特的角度或一定的深度去挖掘。

3.“引用”加“見聞”讓素材更豐滿。

本作給大家的啟發就是在引述素材后，再加上自己的親身見聞，這樣素材就豐滿起來了。通過自身的經歷，加上親身見聞，讓自己參與其中，一方面可以增強素材的真實感。另一方面是對所引述素材的補充和驗證。當然，“見聞”不能過多，敘述經歷見聞還是為議論服務，不能造成文體四不像。