網絡英語考試系統的設計與開發

滕術藝

一、系統簡介

（一）系統開發背景

現今社會Internet/Intranet網絡迅猛發展，高校教育的網絡化遠程教育和校園信息化的發展成為了教學改革的一大熱點問題。而這種發展直接影響了教育和技術這兩個方面：在教育方面，它改進了傳統的教育教學方式，創新出更加適合現今社會發展的教育教學理念；在技術方面，它以網絡信息和通信技術為手段，依托網絡教學平臺來實現教學過程，創建網絡教學環境。而考試一直是教育過程中不可缺少的部分，因此，實現網絡化考試模式將成為高校教育改革的一個重要環節。

網絡考試應用系統是一個建立在國際互聯網上的簡單的客戶端配置系統，能使考試擺脫地域的限制。一個完備的在線考試系統可以使用戶在網上學習過后及時地檢測自己的學習效果，通過自檢自查發現自己的不足，大大地提高了學生的學習效率。在線考試系統中題目的生成、試卷的提交、試卷的批閱等都可以在網上直接自動完成。只要形成一套完整的題庫就可以實現考試的自動化。這樣一來，教師所要做的只是全身心地設計題目、做好試題庫的建設工作，而不是像傳統考試形式那樣費心地組織考試，這樣教師將從繁重的考試過程中解脫出來。這表明其經濟性和實用性是相當可觀的。

英語課程在高校的教育教學中占有相當重要的地位，是一門重要的公共基礎課，學時量約占總學時的10%。英語課程的教學質量是衡量和評價一所學校人才培養質量的重要指標。就雞西大學而言，?？聘叩葘W歷教育目前在校學生近1萬人，這些學生中三分之二都要接受英語課程的學習，學校每年要組織20余名英語專業教師進行英語課程教學，這也意味著要在英語考試時投入大量的人力、物力、財力。因此，為了能夠堅決貫徹教學大綱的基本要求，用統一的尺度衡量全體學生的英語水平，許多高校一直在為解決這一難題進行不懈的研究和探索。為了進一步攻克這一難題，我們利用網絡信息技術設計并開發了英語試題庫系統，實現了網絡化英語考試模式，設計出一條有保證、可行的網絡教學考試途徑，同時也為英語教學內容和教學方法改革奠定了基礎。

（二）研究的主要內容

我們在調查了英語課程教學與管理的實際需求應用的基礎上，進行了研發英語網絡考試系統應具備的條件和可利用資源的分析?！坝⒄Z網絡考試系統”可分為“英語題庫子系統”和“在線管理信息子系統”兩大部分，并按照學生、教師、管理員三方面使用該系統的人群劃分，分別進行模塊化設計開發。

經試運行，我們所研制開發的“網絡英語考試系統”按照設計要求，各項指標運行正常，網絡考試系統流暢運行，界面提示反映正常，系統操作簡單，系統功能豐富，真正達到考試直觀化、通用化，填補了目前高校英語課程考試網絡化的空白，使用價值和經濟價值顯著，也具有一定的推廣價值。

二、考試方法的改革標準取決于教學效果的檢驗

英語課程是高校大學生的必修公共課，國家教育部對此公共課程規定了明確的教學要求和實現的教學目標，只有實現了課程的目標和要求，才能達到構建人才知識結構的最終標準。而這些目標的實現需要教師、學生及管理者共同努力才能實現。為了進一步提高英語教學水平，我校采取了一系列措施：制定標準的教學大綱、使用國家規劃教材、實行英語差異教學等。

三、“網絡在線英語考試系統”開發的必然性與必要性

設計和開發“網絡在線英語考試系統”，首先是以我校外語教學實際為根本出發點，進一步提高外語教學質量，為實際辦學指明發展方向；其次是為了將網絡信息技術和通信技術完美地結合到英語教學中去，實現教學改革的目的，創新考試方法，為實現人才培養多樣化提供一條必經之路；最后，網絡在線英語考試系統是完善教育教學過程中從宏觀到微觀管理的必然趨勢。

四、“網絡在線英語考試系統”的作用

首先，它能滿足差異教學要求，完成不同水平學生的英語試卷的出題，提高了英語考試命題的嚴度和效率。

其次，它能規范英語網絡在線考試，科學運行網絡考試系統。

再次，它能隨時反映學生的學習情況，并對考試情況進行及時反饋，為學生下一步的學習指明方向，并幫助學生改進學習方法。

同時，它能豐富并完善英語教學體系，為英語教學內容和教學方法的改革奠定了有利的基礎。

最后，它能夠隨時反映教師教學情況，為進一步提高和改善教學方法、加強師資隊伍建設提供了可靠依據。

五、“英語網絡在線考試系統”的系統構造及功能

B／S結構的使用、系統數據庫SQLserver2000的運用、前端ASP開發技術的保證都能令英語網絡英語考試系統進行安全、可靠、高效、準確的運行。

該系統主要由管理人員、教師、學生這三大功能子系統模塊構成，不同模塊有不同的使用群和使用權限。

管理人員子系統模塊主要功能有：對所有用戶群體（學生、教師）進行統一的管理，管理的內容有考試時間安排、題庫建立等。

學生子系統模塊主要功能有：個人信息注冊及修改，進行網絡考試，查詢考試成績等。

教師子系統模塊主要功能有：個人信息注冊及修改，組織考試，建設題庫，進行考試成績分析及統計。教師可根據差異教學，對不同水平的學生進行出題設定。系統會根據教師的設定隨機從題庫中抽取試題并生成試卷，自動進行批閱，完成成績分析。該系統操作起來十分的簡單，界面設計體現了人性化，設計有提示窗口，能夠讓學生輕松愉快地進行考試。

在實際使用過程中，學生普遍認為該系統能夠按照教學大綱的要求，設置出適合自己的題型，令考試過程得到簡化。該系統的主界面清晰，運行穩定，有利于學生集中精神進行英語考試。界面上以新開窗口的形式顯示出英語閱讀文章，方便學生進行答題選擇，體現出了人性化的設計要求。

為了規范教師模塊，更好地進行教學管理，同時也是為了保證系統的正常運行，系統設計的教師注冊信息的作用非常大。特別是考慮到英語公共課教學外聘教師多的情況，因此特別限定了教師的使用權限，在安全上下了很大的功夫。在運用該系統進行查詢成績時，系統設計了根據每次考試成績進行分析并統計的功能，提高了試卷分析效率。在試題庫建設上，任課教師充分考慮我校學生的層次和能力，進行了層次試題設計。

隨著教育教學質量要求的提升，為了滿足現今社會對教育教學的要求，我們究竟要如何有效地進行教學改革，成為了所有教育人士關心關注的話題。網絡英語考試系使用機動靈活、可塑性高，方便學生在任意時間進行自學，也方便規定時間的統一考試安排，符合英語教學的需求，有助于教學改革的進行和教育質量的提升。

黑龍江省高等教育學會“十二五”規劃課題“新型英語網絡考試系統的設計與開發”

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