關于P值規范化表述的要求

根據人民衛生出版社的全國高等學校教材《衛生統計學》第6版，報告統計學檢驗的結論時，對P值小于或等于檢驗水準(一般為0.05)的情況，一律描述為“差異有統計學意義”，同時寫明P的具體數值或相應的不等式，不再采用將P<0.05描述為“差異有顯著意義”(或差異有顯著性)”，或將P<0.01描述為“差異有非常顯著意義(或差異有非常顯著性)”的表達方式。在用不等式表示P值的情況下，一般情況下選用P>0.05、P<0.05和P<0.01 3種表達方式即可滿足需要，無須再細分為P<0.001或<0.0001。