傳記的表現手法及探究題的分析

韋明

1.傳記的表現手法

（1）選材的處理：詳略得當。

傳記的選材的處理要詳略得當，即與主題密切相關的，對中心有用的材料，是主要內容，則需濃墨重彩地渲染，要詳細寫；與主題關系不很密切的材料，是次要內容，則輕描淡寫，甚至一筆帶過。

（2）人物描寫方法。

傳記是記載人物生平或事跡的一種記敘文體，它的表現手法比較接近于小說。它往往是通過對人物的正面描寫（肖像描寫、心理描寫、行動描寫、語言描寫、神態描寫）和側面描寫（間接描寫）來突出表現人物的形象和精神世界，使人物形象血肉豐滿，栩栩如生，增強文章的感染力。

傳記作為寫人的藝術，為了渲染人物個性，離不開記敘具有典型意義的事件和最能表達人物個性的細節。不寫事件，傳記無以表現人物；不寫細節，作者無以使人物生動起來。作者通過人物的日常生活細節，折射出人物的思想觀點；為保持人物基本思想的整體性，作者從各方面多角度展現出人物的情感個性特征，使得人物的個性豐滿而鮮活，使人物的生命歷程更富有光彩，還可增強文章的可讀性。因此閱讀傳記需要特別關注細節描寫。

另外，還需特別留意，有些側面描寫看似與人物無關，但卻對刻畫人物有著重要的作用。

（3）引用。

在傳記中，直接采用大量原始材料——引用，可以更好地突出人物的特點，揭示人物的精神面貌，對人物做出客觀公正的評價。引用詩詞，可以從側面烘托和豐富作者的思想精神，使傳記顯現出一種古樸文雅的風格。引用故事，可以增強文章的活潑度，使文章更具有可讀性。引用人物在書信、日記中的表白，可以印證作者的觀點，也可以使傳記具有更為真實感人的力量。

2.探究題的答題方法

探究題不僅題型開放，而且連答案也常是豐富多彩不拘一格的，只要緊扣題目要求，思想健康，表達簡明，連貫得體，條理清晰，即可符合要求。做這類題，既要敢于提出“自己的看法”，同時又要遵循“容易論證”的原則。

（1）答題思路：

觀點——引據——論述——小結。

觀點：明確無誤地表明觀點。這是第一個得分點。引據：恰當引用論據，遵循“內引外聯”的原則，既要充分利用原文信息，又要合理聯系現實狀況。論述：即歸結回扣觀點，簡要作結。最后整合信息，小結要分條陳述：①要點須全面；②陳述要有條理。作為綜合闡述題，觀點明確，言之有據，言之成理，是得分的關鍵點。

（2）具體步驟：

第一句，應寫自己的觀點，句式是“我認為……”或“我贊同……”。

接下來，分析自己的理由，把理由分點羅列，句式是“理由是：①……②……③……”。

最后，可加總結句，句式是“所以……”或“因此……”。如果已經超過字數、范圍等要求，可不寫總結句。