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館員與圖書館文化

2014-11-24 02:34王晶群
黑龍江史志 2014年13期
關鍵詞:館員圖書館

王晶群

[摘 要]圖書館文化潛移默化地影響著廣大讀者,館員在這其中起到了舉足輕重的作用,圖書館要想更好的發展,館員就要積極的發揮能動作用,為圖書館文化的傳承貢獻一份力量。

[關鍵詞]圖書館;館員;圖書館文化

1.圖書館的定義

圖書館的定義。臺灣大學名譽教授胡述兆先生給圖書館下的定義是:“圖書館是為信息建立檢索點并為使用者提供服務的機構?!盵1]這是為了符合信息社會發展的需要,為圖書館下的新定義。武漢大學信息管理學院教授黃宗忠先生這樣定義圖書館:“圖書館是通過人工或計算機、網絡對實體或虛擬的信息、知識進行收集、積聚、組織、整理、存貯、選擇、控制、轉化、傳播并建立檢索點,供讀者檢索、利用的信息空間或物理場所或虛實結合的復合體?!盵2]這兩種定義都認為圖書館是一種工具,它通過各種手段系統的收集整理信息,然后傳遞給讀者使用。圖書館是匯集知識和文化的場所,正是通過歷史的傳承與發展,在長期的社會實踐中逐漸地形成了圖書館文化。[3]

2.館員在高校圖書館文化建設中的作用

2.1館員是創建主體

文化是由人類所創造的一種實踐成果。館員成為高校圖書館文化建設的主體,是由他們工作的實踐性所決定。館員是高校圖書館的文獻信息資源的最初的接觸者。他們的主要任務就是將眾多的文獻整理有序化,進而方便用戶的閱讀。為讀者提供更加有效的文獻信息,以供讀者學習和研究使用。高校圖書館館員具有一定的專業知識和較高的文化知識水平,這就意味著其必須成為高校圖書館文化建設的主力軍。高校館員擁有得天獨厚的條件,為其在高校圖書館文化建設中發揮出重要作用奠定了基礎。

2.2館員是引導主體

為讀者提供良好的服務,最大限度滿足讀者的合理需要,是圖書館服務工作的出發點和歸宿,也是每個館員的共同愿望。這也體現了圖書館工作的服務性。圖書館員的工作直接影響著館藏資源的質量和讀者需求滿足的質量。因此,高校館員成為了高校圖書館文化的引導主體。

2.3館員是傳播主體

館員是圖書館實踐活動的傳播者,他們的氣質、性格、能力等,直接影響著圖書館工作的開展。

館員就是圖書館文化宣傳的形象大使。在宣傳活動中,高校圖書館館員經常利用各種傳播媒介,如在入口處張貼公告、新書推薦、漂流圖書、優秀書籍的評選、名人講座等相關活動,使讀者能快速獲知相關信息,吸引和鼓勵讀者參與圖書館所舉辦的各項活動中。[4]

3.館員地位的重要性

館員在圖書館文化建設中的地位和作用如此重要,這就要求館員對圖書館的基礎知識與相關學科、素質、工作技能和工作態度提出了更高的要求。人不是工具,總是通過他們的行為活動或多或少地傳遞著什么,所傳遞出來的東西就是文化,因為文化就是人化。

館員將讀者和圖書的作者聯系起來,而我們所接收到的知識是經過館員加工整理也就是提純過的知識,即確定性的知識,是被事實證明了的,真的、客觀的、語法化的知識。這樣能更體現出文化的多樣性和獲取知識的自由度,更有利于文化的傳播和發揚。

4.圖書館文化

圖書館文化,一般是指由圖書館工作者在一定的社會條件和長期的圖書館管理實踐中所創造、積累、發展并共同擁有和享用的物質成果與精神成果的總和。從一定意義上說,現代圖書館文化的實質就是圖書館管理的“人化”。人始終是圖書館文化理論和實踐的中心和主旋律。[5]

隨著時代的發展,圖書館文化的價值追求也在不斷完善更新。主要體現在以下6點:一是尊重作為主體的人,即圖書館全體管理人員;二是注重培養全體管理人員的圖書館精神、價值觀和道德意識;三是注重環境氛圍,培養團隊精神;四是領導與管理人員共命運,重視管理人員的參與性;五是開發人的潛能,最大程度地利用現有人力資源,使人力資源達到最優組合;六是培養高素質的圖書館管理人員,從而達到提高服務水平的目的。[6]

5.館員與圖書館文化的關系

圖書館文化就是以人為中心的管理文化,就是要從不同的角度和出發點,研究對人的綜合管理。人文氛圍濃厚的圖書館離不開高素質的館員。擁有一支高素質的圖書館隊伍,是圖書館事業得以健康發展的關鍵。[6]

對圖書館館員的管理上,圖書館文化積極倡導“以人為本”,實行人性化的管理理念,熱情為讀者服務,進而創造出良好的服務環境和服務效益,展示出圖書館的精神風貌及先進的文化理念。

6.結束語

在圖書館文化愈來愈豐富和發展的今天,圖書館員應該積極地發揮自己的能動作用,不斷的提升自己的業務水平和自學能力,將圖書館文化的精髓孜孜不倦地傳承下去,使讀者獲得的不僅僅是書本上的知識,而是更久遠和有影響力的文化。

參考文獻:

[1]胡述兆.為圖書館建構一個新的定義.圖書館學研究[J].2003,(1):2.

[2]黃宗忠.對圖書館定義的再思考.圖書館學研究[J].2003,(6).

[3]謝寶媛.圖書館的定義.圖書館學研究[J].2003,(7):22.

[4]馬毽.館員與高校圖書館閱讀文化建設研究[D].鄭州:鄭州大學碩士學位論文,2013.

[5]李曉霞.圖書館文化研究[D].長春:東北師范大學碩士學位論文,2006.

[6]何長青.“以人為本”與圖書館文化.學術論壇[J].10.

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