在路上

楊江帆

時常想，如果沒有書法，我的人生將會怎樣？

很多假設，其實都是偽命題。不知不覺，書法陪我走過了二十多年。雖然這條路上有太多艱辛，所幸我始終堅持，以一顆朝圣的心，不斷探求先賢筆下的精神高度。

古人云：心正則筆正?！白蕴熳右灾劣谑?，一是皆以修身為本”（《大學》），學書，早已融入了我的生命，成了我敬德修身的方便法門。

我先后師從謝季筠、夏應良、何應輝先生。他們為人治學的風范常常讓我感動。薪火相傳，中國書法越數千年而不墮，正是因為有像他們這樣的守望者一輩輩傳承。我的人生路上，受過很多人的恩惠，對此心存感激，總覺不能辜負。

我學習書法，最早臨摹《懷仁集王羲之圣教序》。該帖點畫洗練，結體勁峭，風格簡勁俊逸。臨習《圣教序》，最大的收獲是解決了結體問題。因為《圣教序》是拓本，臨習易得渾厚，無意中克服了帖學重起收、中段易空怯的弊端，但也落下了用筆粗率的毛病。

在老師的點撥下，轉學米芾，一是解決了字與字之間的關系，再就是克服了用筆粗率。利弊相生，同時又帶來用筆過于猛利、缺乏蘊藉的毛病。

書法的學習過程就是不斷糾偏的過程。書法的學習能力就是能發現自己缺少什么，需要什么，并且能找到“對癥下藥”的取法對象；因此，我加強了篆隸的臨習。主要取法漢篆和秦簡，收獲一是線條的力度和厚度得到增強，對線條的四要素（力強、氣厚、勢活、意富）有了進一步的感受；二是發覺秦簡的用筆正是帖學的源頭，秦簡起筆強調，中段雄渾，收筆周到，沒有后來帖學強調起收而中段空怯的弊病。

后來，學習的方向轉到了用筆與秦簡接近的魏晉簡牘和殘紙，在理清筆法的源流關系后，我對民間書法過于質樸而易流入粗疏的毛病格外警惕，因此，將學習方向再次對準經典書法，主要取法“二王”一脈的法帖。

個體相對時代，實在太渺小，如何在滾滾時代大潮中找到自己的方向，一直是我思考的問題?；蛟S是長期關注蘇軾的緣故，我服膺于宋人“技進乎道”“書為心畫”的“尚意”觀，東坡先生嘗言：“識淺、見狹、學不足，終不能見妙”，我以為然。

“四十不惑”，而我依然迷茫，突然想起錢穆先生的一段話：“在宇宙間有太陽，在太陽系里有地球，在地球萬物中有了人類，人類在整個宇宙間的地位，實在太渺小了，譬如在大黑深夜，無邊的曠野里有著一點微光……人類的知識，也只能知道已然的，憑此一些對于已然的知識和記憶，來奔向前程，奔向無窮不可知之將來?！笨磥?，迷茫的不止是我，心中多少有些釋然。

人生就是一場修行，即使迷茫，也總要前行。圣嚴法師有段話多年前曾激勵過我，就借來作為結語吧——我們的生命，不過是宇宙的一次呼吸，遭遇一切，都要面對它，接受它，處理它，放下它。我如今的一點點成就，是因緣際會的結果，我沒有閃避，而是心甘情愿去承擔起來……