基于人才培養需求的現代包裝設計人才培養體系的構建

張勝利

【摘 要】包裝行業的迅猛發展要求培養出更多的高素質的包裝設計人才，這就需要構建相應的人才培養體系。本文首先簡要分析了我國包裝行業的發展現狀，然后指出了現代包裝設計人才培養理念中的“三圍繞”和“三目標”，最后再從基礎知識和理論、綜合實踐和應用這幾個方面分析了我國包裝行業設計人才培養體系的構建。

【關鍵詞】現代包裝設計 人才培養體系 構建

從20世紀80年代我國實行改革開放以來，包裝行業的發展十分迅速，到2013年我國躍升為世界第二包裝大國，工業總產值高達13，000億元。然而，在實現經濟增長的同時仍然存在很多問題，例如，包裝與企業，消費者與自然環境的矛盾等，亟待解決。

1 我國的包裝行業發展現狀

在包裝產業里仍然存在著人才的高低之分、包裝資源的高消耗等問題。面對這些問題，我國“十二五”中首次在國民經濟與社會發展規劃中列入了包裝行業，這有助于包裝行業的轉型升級，優勝劣汰，從而進一步推進我國特色新型工業化的發展。

為何采取這樣的措施？首先，包裝業產業鏈過分分散和冗長。隨著我國經濟以及國際化的發展，越來越多的跨區域、跨行業甚至是跨國家的包裝生產出現。由于生產距離等問題，使得經濟與社會效益的分配難度加大，也使得包裝產業存在大量的與科學發展不符合的問題。其次，人才的良莠不齊導致難以預見和統籌解決包裝行業中產生的問題。一方面，我國的高技術人才比例偏低。這樣的現狀嚴重影響了現代包裝行業的轉型。第三，我國的包裝產業立法并不完善。面對這樣的情況，我國開始制定和完善相應的包裝產權、消費者權益等相關法律。然而，由于缺乏系統性，很多企業在一味追求經濟利益的同時卻犧牲了企業的長遠發展，并對自然環境產生了破壞。

2 對我國包裝行業設計人才培養的思考

（1）三圍繞。一是要圍繞科學發展與可持續發展的綠色包裝理念。包裝的設計過程必須要考慮到生產、銷售、使用等損耗的自然環境。在包裝上，加入適度包裝、簡約包裝等理念。二是要圍繞包裝行業對多元復合型人才的需求。由于包裝行業涉及到越來越多的知識領域，需要相關的工作人員能夠具有多元化的知識結構與綜合素養。三是要圍繞包裝行業對工程實踐能力的需求。為了培養包裝行業的專業人才，需要加強培養學生的設計生產流程、包裝印刷工藝等操作技能的掌握和運用，從而更多的將這樣的專業人才帶到企業中去，為企業創造更好的收益。

（2）三目標。為了實現人才的培養，我國在相關問題上采用了“三目標”方式。第一，關注最新的包裝設計，做出相應的判斷和調整，實現包裝企業的可持續發展。第二，樹立和實現知行合一的人才培養目標。不僅需要加強對學生專業理論知識的教學，同時需要將理論帶到真正的實踐中去服務社會。第三，解決行業實踐問題的能力目標。在人才培養的過程中，要注重他們的創造力培養。運用創造性思維，同時還能在產品運作過程中發現問題并解決問題。

3 我國包裝行業設計人才培養體系的構建

（1）在基礎知識和理論方面?；A知識與理論作為最基本的條件去累計學生素養積累以及正確的設計理念。在包裝課程教學的同時，還應當注重文學、藝術等各個領域的知識教學，從而使學生獲得更豐富的知識。

（2）在綜合實踐和應用方面。綜合實踐和應用方面是檢驗學生學習成果的有效途徑，也起到了從初級的認識層面轉移到技術層面的過渡作用。學生不僅要對課程中學習到的知識進行相應的模擬設計，檢驗其學習成果之外，還需要更多的參與設計比賽等實際操作中去，從而加強對所學知識的運用。其次則是學生通過企業實習的過程更加準確地了解相關的專業素養，并在日后的畢業整合實習中，有效地提高學生的獨立思考能力和知識運動能力。最后是通過畢業設計成果的考評對學生自身的設計水平和方式進行總結，了解自身的不足。

結語

除了上述兩個方面，專業知識和技能方面也是需要加以重視的。對于教學來說，專業知識和技能方面給學生掌握設計技能與思維方式打了最堅實的基礎，同時也有利于培養高級人才。在系統化的教學過程中，要注重學生包裝外型和材料選擇的設計創新能力的培養。

參考文獻

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