上海市特色普通高中建設項目組成員胡興宏在答《上海教育》記者問時(詳見《上海教育》2015年第6期)指出,學校的特色項目要發展為辦學特色,需特別關注幾個方面:①要充分認識該特色項目的育人價值,發現并揭示它和高中階段學生的基本素養培育之間的關聯;②特色建設不僅要關注部分特長生的培養,還要惠及全體學生;③要圍繞特色項目,開發建設相關的拓展型、探究型課程(包括各種短微課程、社團活動、專門訓練等),逐步形成一個相互關聯的特色課程群,初步形成辦學特色;④基于廣大學生在該特色領域的基礎、興趣、特長、志向等差異,形成分層次、有階梯的課程設置,為學生提供不同選擇的機會,并有一定的師資與制度保障,由此形成辦學特色。endprint