我國高校畢業生就業和創業現狀與策略分析

史琦

摘 要 隨著時代的發展，我國高校畢業生的就業形勢越來越嚴峻，面對這種現實狀況，高校畢業生走向創業的道路則是非常明智的選擇。本文以我國高校畢業生就業和創業為主題展開論述，首先對當前的就業形勢和創業情況進行了簡要分析，然后對我國高校畢業生就業現狀以及引發的新問題進行了闡述，最后從創業的角度對畢業生就業問題進行了分析，并提出了大學畢業生就業創業策略。

關鍵詞 高校畢業生 就業 創業 經濟環境

中圖分類號：G647.38 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.12.001

Abstract With the development of the times， the employment situation of college graduates and more severe， the face of this reality， college graduates to start on the road is a very wise choice. In this paper， the employment of college graduates and entrepreneurs to discuss themes， the first of the current employment situation and the entrepreneurship of a brief analysis of the current situation and the employment of college graduates and the new problems caused by our country are described， and finally from the perspective of entrepreneurship for graduate employment problems are analyzed and presented university graduates employment and entrepreneurship strategies.

Key words college graduates； employment； entrepreneurship； economics environment

0 引言

隨著時代的發展，大學生就業問題已經成為社會最關注的問題之一，大學畢業生能否順利進入社會、找到自己理想中的工作崗位，直接關系到社會的穩定發展。畢業生的就業問題，不僅關系到其未來發展，而且也對高校的發展產生重要影響。由于目前就業形勢較為嚴峻，許多大學生走向了創業的道路，這對大學畢業生本身以及社會發展都有著非常積極的影響，而且大多數高校畢業生都具備完善的知識體系，只是缺乏豐富的社會實踐經歷。通過創業，可以使其所學到知識得到充分的運用，而且可以不斷提高自身的實踐能力，這對學生自身發展以及緩解我國社會就業壓力都有著非常積極的作用，而且對我國高等教育的發展也會產生一定的積極影響。

1 我國高校畢業生就業現狀分析

1.1 高校畢業生數量劇增而社會吸納能力有限

近幾年，我國高校的招生規模不斷擴大，但是高校在進行擴招的同時，沒有認真考慮社會吸納畢業生的能力，致使幾年后許多畢業生為找工作而犯難。隨著高校招生規模的不斷擴大，我國高等教育已經進入了普遍化、大眾化的階段。但是許多高校畢業生的擇業觀念還沒有轉變過來，仍將現今的高校教育視為精英教育，但是實際上近些年我國社會的精英崗位供應數量非常少，遠遠無法滿足大學畢業生的就業需求。再者，與發達國家相比，我國的經濟發展水平相對落后，所以每年創造的工作崗位比較有限，而且我國的經濟結構仍然處于調整時期，社會經濟增長對我國就業的拉動作用不明顯，這也是造成這種不平衡狀態的主要原因之一。

1.2 我國就業市場供求結構失衡

與那發達國家相比，我國的高校畢業生數量并不是很多，但是之所以會出現當前的就業矛盾，最主要的原因之一就是我國就業市場供求關系存在明顯的結構性失衡。這種失衡現象主要表現在三個方面：第一，從就業地區來看，我國高校畢業生大多數會選擇在東部沿海城市工作，因為這些地區經濟發達，可以找到更多的發展機會，而到中西部地區就業的大學畢業生數量相對較少。第二，從就業部門來看，大多數高校畢業生希望到政府機關、知名企業以及其他大型事業單位工作，因為這些就業單位工資待遇高，福利豐厚，而且工作環境也好。但是我國每年能夠提供的相應崗位卻比較少，遠遠無法滿足高校畢業生的實際需求。而那些中小型企業或者基層單位，則普遍受到畢業生的冷落，因為其工作條件較差，福利待遇不具吸引力。第三，從專業上看，受到多方面因素的影響，高校對市場的反應速度相對較慢，由于高校對市場的發展情況缺乏了解，所以不能夠對高校的專業結構做出適當調整，這就導致許多專業的畢業生的供應量遠遠高于社會實際需求量，但是有的專業畢業生走到社會上卻表現為供不應求。一些工程技術類的畢業生需求旺盛，而諸如社會學、哲學等專業的畢業生市場需求則表現為明顯不足。

1.3 靈活就業人數呈上升趨勢

靈活就業是相對于固定就業而言的，其是指在勞動時間、收入報酬、工作場所、保險福利、勞動關系等方面不同于建立在現代企業制度基礎上的各種形式就業。靈活就業的形式多種多樣，我國高校畢業生的靈活就業指的是沒有列入正常派遣手續的非正規就業，而自主創業則是靈活就業的主要形式之一。隨著時代的發展，我國的經濟建設取得了巨大的成就，但是就業壓力不斷增加，所以，越來越多的高校畢業生選擇了靈活就業，雖然在靈活就業過程中，他們屬于一種無組織、無保障的狀態，但是他們的工作方式和工作狀態相對寬松，而且收入也不會很少。事實證明，在靈活就業的影響下，許多高校畢業生走向了創業的道路，這對我國社會的發展產生了巨大的影響，很大程度上緩解了就業壓力。

2 高校畢業生就業問題引發的負面影響

第一，寬口徑統計就業率制造就業繁榮的假象?，F今，我國針對高校畢業生就業率所使用的統計方法已經過時，但是受到多方面因素的影響，寬口徑下的統計結果，掩飾了很多就業形勢的實際情況。

第二，許多高校就業率不真實。為了擴大學校的知名度和影響力，許多高校對外公布的畢業生就業率不真實，這影響了學生的選擇方向，而且不利于我國高等教育的長遠發展。

第三，嚴峻的就業形勢下，“讀書無用論”得以滋生。受到巨大就業壓力的影響，許多高校畢業生覺得自己多年學習的知識付諸東流，所以“讀書無用論”得以滋生并被廣泛傳播，這對我國的社會以及教育事業的發展帶來了許多負面影響。

3 我國高校畢業生就業問題的成因分析

3.1 社會環境的影響

從目前來看，我國的就業現狀并不樂觀。這主要是由于我國正處于轉型期，許多機構單位在改革調整過程中，為了提高效益而進行裁員，所以所能提供的就業崗位就會減少，從而導致我國的就業形勢不容樂觀。雖然我國在未來幾年內會安排增加2000多萬個崗位，但是仍然會有每年上千萬的工作缺口。我國就業市場的吸收能力沒有明顯的增長，但是我國高校規模在不斷擴大，每年的畢業生數量在不斷增加，導致我國高校畢業生的就業壓力日益嚴峻。

3.2 高等教育體系的影響

高等教育體系不完善也是造成畢業生就業困難的主要原因之一。首先，我國高等教育的人才培養方向與市場實際需求脫節，許多高校都沒能對就業市場進行全面了解，在開展教育活動過程中，盲目性較大，沒有根據各個層次的就業要求進行有針對性的招生。其次，許多高校的學科專業結構設置不合理，主要表現為專業供求錯位，專業設置趨同化，長此以往，導致高等院校課程結構僵化，使學校教育嚴重偏離社會實際發展方向。再者，如今的高等教育更加注重學術教育，而針對職業化教育的重視程度還遠遠不夠，即使是高職院校也不例外，究其原因，是因為許多學校過于注重教師的科研成果，這就導致教師在工作中，將重點放在了學術科研方面，而忽視對學生的職業教育工作。

3.3 畢業生自身的問題

據調查，我國的許多大學生都認為我國已經出現了人才過剩的情況，但事實并非如此，我國的大學生入學率雖然已經接近國際水平，但是接受高校教育的人口所占比例卻仍然無法與發達國家相比，所以，我國大學畢業生的飽和性問題是不存在的。我國并沒有出現人才過剩的情況，大學畢業生絕不可因此而影響到自身就業?，F代大學生中存在的另一個思想誤區則是學歷比能力更重要，許多大學生都認為，用人單位只會接納那些高學歷的畢業生，因此重視理論方面的學習，而忽略了對自身職業能力的培養。實際上，現在的大多數企業都非?？粗貞刚叩膶嶋H能力和職業素養，而不希望招收只會“紙上談兵”的員工。用人單位真正渴求的是理論基礎扎實、實際工作能力強、職業素養好的人才。

4 創業對高校畢業生就業的影響

首先，創業最為靈活的一種就業方式，可以有效緩解我國的就業壓力。受到多方面因素的影響，我國每年都會有大量的高校畢業生找不到工作，許多畢業生即使找到了工作，也不是理想中的好工作。長此以往，我國的就業形勢會越來越嚴峻。而高校畢業生創業則可以在一定程度上緩解嚴峻的就業形勢。其次，對于高校畢業生來說，通過創業，可以使其在學校中學到的知識得到充分的運用，而且通過創業實踐，可以使這些高校畢業生的社會適應能力得到顯著提高，在創業實踐過程中，還會學到新的知識，掌握新的技能。如果創業成功，則可以實現自我價值，即使創業失敗，其各方面的素質和能力已有較大的發展，在謀求新發展的過程中會更具競爭力。

5 高校畢業生就業與創業策略分析

5.1 充分發揮政府宏觀調控作用

為了解決我國大學生就業問題，政府部門首先應該通過制定并實施一系列的經濟發展戰略來不斷繁榮我國的市場經濟，這樣可以為我國高校畢業生尋求合適的工作崗位創造良好的外部環境。其次，政府部門應該不斷完善我國的就業體制，堅持以市場需求為導向，不斷提高我國勞動力市場的靈活性，淡化戶口對勞動力市場供需雙方的約束，淡化單位的福利保障功能，在戶口、檔案管理和勞動保險等方面給予相應的社會保障。政府還應該出臺一些優惠政策，鼓勵更多的畢業生到我國中西部地區就業。再者，政府部門要出臺相應的政策，鼓勵大學畢業生自主創業，創業不僅可以有效緩解就業壓力，而且對于推動我國社會經濟發展也有著極大的促進作用。所以，政府要通過制定政策，鼓勵各種資本對畢業生進行大力支持，并指導建設大學生創業基地，為大學生創業提供專業的指導、咨詢以及其他服務，在審批手續、金融貸款以及稅收等方面都要給予一定的優惠和支持。

5.2 深化高等教育改革

在解決大學生就業問題方面，最重要的措施之一則是學校教育改革，通過教育體系改革，不斷增強學生的就業能力，對于高職院校來說，更應該如此。必須通過全面深入的市場調查，然后根據調查結果合理構建專業課程體系，使所開設的專業課能夠符合市場實際需求。學校還應該建立畢業生就業反饋體系，通過與畢業生及時的溝通，了解就業過程中可能遇到的各類情況，然后將其納入學校課程教學內容中，進而為學生提供良好的就業指導。學校應該與企業密切合作，共同參與到人才培養過程中，這樣在開展學校教育時更具有針對性。為了提高教學質量，對于那些設置不合理的專業要減少招生名額甚至停止招生，從而使培養出的學生更能滿足市場需求。

5.3 大學生要增強自主創業意識

大力開展創業教育，培養大學生的創業意識，為大學畢業生創業奠定了良好的基礎。創業教育是一項系（下轉第42頁）（上接第2頁）統工程，通過各種良好的教育方式來培養創業者的創業意識、創業思維、創業技能等，最終使被教育者具有基本的創業素質。通過開展創業教育，學生的思想觀念可以得到有效轉變，使學生將創業當作一種就業選擇。