把學生當作是生命里的陽光

海南省?？谑械谝恢袑W 朱林波

學生心目中的老師是什么樣子的？從事多年的教育工作，可能我們很多老師還沒有想過這個問題?，F在一說到學生管理，普遍的教師都反映，現在的學生真是難管。那么我們老師想過是什么原因嗎？幾年的班主任工作讓我感到，要想管理好你的學生，最重要的就是讓你的學生從心里喜歡你，敢于去接近你，那么就把學生當作你生命里的陽光吧！

一、把愛的種子播進學生的心田

在教學中要多對學生進行愛的教育，讓他們領會到什么是愛。如何去愛別人。我們語文教材中有很多關于“愛”的文章，可以把教學與思想教育結合起來。記得在開展以“母愛”為主題的活動課時，我讓學生利用雙休假回家都與母親聊聊天，內容有詢問母親的經歷、母親撫養我們的艱辛、母親對我們的期望等，并在筆記本上記錄下來。在課堂上，每個學生都站起來發言，說母親的故事。說到動情感人處，很多學生都哭了。這說明每個學生都有一個美好的心靈，那就是對自己母親的愛！

二、寬容學生，尊重他們的感情

要是哪個教師說他沒有遇到過讓自己頭痛的學生，我想這樣的老師沒有。十個手指頭都有長短，況且每個班都有優生和差生，那些調皮的學生尤為難管。這就要老師找到如何去駕馭他們的正確方法，與他們“和平相處”。一味的嚴、處罰，我認為過于死板，其實他們也有自尊。所以在對學生嚴格管理的同時，我還學會了寬容，去尊重他們。但寬容學生并不是對學生的錯誤置之不理，而是給他們一個自由反思的空間，使學生感到教師富有人情味，對教師產生一種既尊敬又敢于接近的心理相容的親近感。我從不當面諷刺挖苦學生，而是從實際出發，使其主動認識錯誤并改正。我在遇到犯錯誤的學生和差生的時候，總是通過家訪、談心。了解他們犯錯誤和后進的原因，對癥下藥，引導他們向正確的方向發展。

三、加強心理溝通，改善師生關系

對學生要多問，善于觀察，發現問題，妥善處理。在學習中做他們的嚴師，在生活中做他們的家長。多鼓勵，少批評。利用課余時間與他們自由平等對話，增進了解和加深與學生的友誼。學生在家有父母，在?？坷蠋?。我經常提醒學生晚上早點睡，早晨早點起床，一天三餐要吃好，放假注意休息等。平時工作中，我總是用平等的眼光去看待學生，不偏愛優生，不歧視差生，讓每一個學生都得到老師的關愛。在學習上，生活中去關心他們，主動地幫助他們，發現學生的優點，調動他們的積極性。我班上有名同學叫陳俊宇，入學基礎差，上了初中后，面對功課的壓力，對學習失去了信心，上課思想總是不集中。我多次找他談心，鼓勵他，上課經常設置一些簡單的問題提問他，課后對他進行專門輔導，并讓他擔任了體育委員?，F在他的變化很大，上課能積極發言，按時完成作業，而且還主動協助老師管理好班級，受到同學們和老師的稱贊。

四、放大孩子的優點

有一天在書上看到這樣一個故事。

從前有一個老員外，他的三個兒子都很笨，老員外很發愁，擔心家產會敗在他們手中。于是，他決定請當地一個很有名氣的老秀才來教三個兒子。

老秀才說：“我得考考你的三個兒子，通過考試我才能收下他們?！崩蠁T外心里暗暗叫苦。

第一個上場的是大兒子?？荚嚨膬热菔菍β?，老秀才出的上聯是：東邊一棵樹。大兒子急得頭上冒出了汗，也想不出該對個什么下聯，嘴里一個勁地念叨：“東邊一棵樹，東邊一棵樹……”老員外在一旁直想發火，一會兒，老秀才說話了：“此子記性不錯，我只說了一句，他就記住了，可教也，我收下?！?/p>

第二個出場的是二兒子。老秀才出的還是那道題：東邊一棵樹。二兒子進考場之前已聽哥哥說過題目，張口就對：“西邊一棵樹?！睔獾美蠁T外目瞪口呆。老秀才說：“此子改了方向，以西向東，對得貼切，可教也，收了?！?/p>

最后是三兒子。老秀才仍然是那道題：東邊一棵樹。三兒子想了半天，也沒有想出好的下聯來，不由得大哭起來。老員外覺得他太丟人了，誰知道，老秀才說道：“此子有羞恥感，可教也，收了?！?/p>

老秀才收下老員外的三個兒子，并把他們教育成了有用之人。

感言：看完這個故事，我產生了無限的感慨。是啊，世上沒有失敗的孩了，再笨的孩子也有他的優點，就看我們的家長、老師能不能去善于發現并放大這個優點，從而在教育中去激勵孩子。孩子有了信心，若能再促使他們的轉變，再笨的孩子也會成功！

由此，我想到了以前我教的兩個班，初二（5）班和初二（9）班，按照這兩個班的任科老師評價，初二（5）班是七年級分班時最差的班，而初二（9）班是把八年級三個班中的后進生專門挑出來組成的一個班。這兩個班的學生并不是說笨，而是由于各種原因養成了自身的一些壞習慣，不愛學習，比較調皮一些。面對這一群學生怎么辦呢？我們每位老師都在嘗試著不同的方法，今天看了上面的故事，老秀才的話給了我很多啟示，我們也可以嘗試一下用老秀才的話去鼓勵我們的孩子，看到他們的一點點進步，發現他們的一點點優點，哪怕再小，我們都可以把它來放大。試想，哪個孩子不喜歡聽到對自己的贊美？哪個孩子不會在贊美下重樹自己的信心？有句話說，好孩子是夸出來的！是的，我想，只要我們善于去發現，善于去贊美，我們的后進生也一定會被夸出來的，我們的差亂班也一定會變好的！

有位名人說，有了愛就有了一切。我認為這句話說得非常好。從教的這幾年來，我深刻地感受到學生對我的愛戴，他們敢于接近我，敢于向我吐露他們的心聲，敢于讓我幫助他們。我多次被評為“優秀班主任”，2004年被評為學生心目中“最信任的老師”，所帶的班級多次被評為文明班級。我知道，我所有榮譽的取得都來源于我的學生，來源于他們對我的支持。老師們，讓我們把愛奉獻給學生，用愛為學生撐起一片美好的天空，把學生當作你生命里的陽光吧！