“超級全能生”2016高考全國卷26省聯考（甲卷）

“超級全能生”2016高考全國卷26省聯考（甲卷）

（本試卷適用于使用全國卷Ⅱ地區）

編者按：本次考試由新東方優能中學、《教學考試》雜志社共同發起組織，全國26個省市的數十萬考生參加，試題創新度較高，吻合高考命題趨勢，本刊特刊發以供廣大讀者考前模擬檢測，希望對大家備考有所幫助。

第Ⅰ卷（選擇題 共36分）

一、選擇題（本大題共6小題，每小題6分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）

1.下面各項關于細胞中化合物的敘述，正確的是 （ ）

A.核酸徹底水解后釋放出的單糖不可以作為細胞的能源物質

B.細胞膜的流動性與脂質有關，而穩定性與脂質無關

C.將各種多糖分解為基本單元，都能與斐林試劑反應出現磚紅色沉淀

D.蛋白質可以控制物質進出細胞，而不在生物體內參與物質運輸

2.下列各項關于細胞結構和功能說法，錯誤的是 （ ）

A.植物細胞壁維持細胞一定的形狀，動物細胞形態與細胞外液的濃度有關

B.由于乳酸菌沒有線粒體所以不能進行有氧呼吸

C.植物細胞的大型液泡中有花青素，人沒有大型的液泡但人體有含色素的細胞

D.核糖體、內質網、高爾基體參與了胰島B細胞中胰島素的合成和分泌

3.黑朦性癡呆（amaurotic idiocy）即黑朦性家族癡呆癥，下圖是該病的遺傳系譜。圖中Ⅱ5個體是純合子，下列正確的說法是 （ ）

A.Ⅲ8和Ⅲ9屬于近親結婚

B.家族性遺傳病屬于多基因遺傳，所以與環境有密切關系

C.該致病基因在這個群體中的基因頻率是1/3

D.Ⅲ8和Ⅲ9想生育一個不帶致病基因孩子的概率是5/9

4.下列有關免疫說法正確的是 （ ）

A.淋巴細胞膜上有特異性受體，能區分或識別“異己”細胞

B.T細胞只存在于胸腺和骨髓

C.效應B細胞（漿細胞）合成的抗體在體外就失活

D.體液免疫和細胞免疫是與生俱來的

5.生根粉是一種新型、廣譜、高效的植物生長調節劑，它能有效地促進園林綠化植物（包括花卉、盆景等）的扦插、移栽、育苗生根，防止落果。下列敘述正確的是 （ ）

A.生根粉的作用和細胞分裂素的作用相同

B.生根粉對植物的生理作用具有兩重性

C.生根粉的作用和乙烯利（類似乙烯）混合使用效果更好

D.生根粉和除草劑混合使用效果更好

6.實驗材料的選擇對實驗的成敗影響很大，下列實驗中，對實驗材料的選擇合理的是 （ ）

A.用酵母菌和小球藻做實驗材料，驗證光合放氧

B.用艾滋病毒和大腸桿菌做實驗材料，驗證DNA是遺傳物質

C.用心肌細胞測量細胞的靜息電位

D.研磨胡蘿卜獲得提取液，用斐林試劑檢測其中的還原糖

第Ⅱ卷（非選擇題 共54分）

二、非選擇題（共54分，29～32題為必考題，39、40題為選考題）

29.（9分）一群正在增殖細胞的DNA被帶有熒光的染料染色，將培養的細胞制成細胞懸浮液，用流式細胞儀可以檢測到單個細胞的熒光量，熒光量與每個細胞的DNA量成正比，如圖是根據測定值繪制的圖。請分析回答下列問題：

（1）細胞增殖周期的間期要完成____________，為分裂期做物質的準備。

（2）DNA 復制的時間段是______，處于分裂期的時間段是____________。

（3）分析圖中的A峰值，說明此時懸浮液中細胞所處的狀態__________________________________________。

30.（10分）Nirenberg等人在研究DNA控制蛋白質合成過程中，獲得了一系列的多聚核苷酸，由于實驗時采用Mg2＋濃度較高，以致多聚核苷酸可以在任何位置指導肽鏈的合成，此時密碼子閱讀的起點是任意的。測定多聚核苷酸與合成的多肽關系如下表：

重復序列多聚核苷酸指導下多聚氨基酸的合成

閱讀題干信息，回答下列問題：

（1）表格中的多聚核苷酸在基因表達過程中稱為______，本實驗是研究遺傳信息表達的____________過程。

（2）根據編碼氨基酸所需堿基的最低數目分析實驗組1、2，能確定____________對應的密碼子是____________。

（3）根據實驗組3、4的結果分析，不能形成長肽鏈的原因是________________________________________________。

31.（9分）鳥的毛色有白色、綠色、黃色，其繁殖過程如下圖所示，親本均為純合子。請回答下面的問題：

（1）該遺傳涉及______對相對性狀。子二代的性狀分離比______（填“符合”或“不符合”）孟德爾的自由組合定律。

（2）如果某一個基因B的存在使得控制顏色的基因A、a均不能表達出所控制的色彩，請寫出子二代白色個體中的雜合子的基因型__________________。

（3）子二代中的有色個體自由交配（沒有淘汰），后代的表現型及其比例是______________________________。

32.（11分）下圖是一幅生態景觀圖，該生態系統有山丘、河流、農田等不同的地貌景觀，有的農田被改造為果園、魚塘。

請回答下列問題：

（1）圖中標注的A、B、C、D 被稱為群落的______結構，河流左岸的D樹林中的離核毛桃和河流右岸C樹林中的離核毛桃______（填“屬于”或“不屬于”）同一個種群。

（2）該生態系統中的生產者有______。

（3）隨降雨量的減小，B流域逐漸變小而成為C，這種現象在生態學上叫作______。

（4）根據圖中內容，繪制一個碳循環示意圖。

39.［生物技術實踐］（15分）

干酵母是一種可食用的、營養豐富的單細胞微生物。營養學上把它叫作“取之不盡的營養源”。酵母的工業化生產是在氧氣存在的情況下由糖水制得的。當酵母的產出量達到目標，就把液體抽出，然后干燥酵母，就成了干酵母。根據所學的知識回答下列問題：

（1）取少許干酵母加入面粉中進行發酵，此過程______（填“需要”或“不需要”）無菌操作，在發酵過程中，酵母菌進行______呼吸。

（2）在市場上買的一袋干酵母，為計算每克干酵母粉中的活酵母數，做如下實驗操作：

①稱量10g干酵母粉，配制實驗樣液過程如圖所示：

②將培養皿編上10－6、10－7、10－8號碼，每一號碼設置三個重復，取對應試管中的樣品，分別接種到______（填“滅菌”或“不滅菌”）培養基上，這種接種方式稱為______，設置三個重復的目的是____________________________________。

③在適宜溫度下培養。

④在最后一個試管中，每取1mL樣液接種到一個培養皿，平板的平均菌落數為5個，那么原樣中的活酵母數為____________個/g。

（3）取最后一個試管的樣液用血球板計數器直接計數，將得到的結果與上述培養的計數結果相比較，發現______________________________。為什么？__________________________________________。

40.［現代生物科技專題］（15分）

回答現代生物科技方面的有關問題：

（1）單克隆抗體的制備原理和方法如下圖所示，這樣制得的抗體為鼠源性抗體。

在此過程中，小鼠必須經過______才能獲得所需的小鼠細胞，B 過程需要用______處理，才能形成雜交瘤細胞。

（2）這種抗體臨床應用時，對人是異種抗原，重復注射可使人產生______，從而減弱或失去療效，并增加了過敏反應。

（3）在上世紀80年代早期，人們開始利用基因工程制備抗體，以降低鼠源抗體的免疫原性。進行基因改造時，應該把下圖的______和______進行連接，以避免如（2）所提到的麻煩；進行改造的過程中要用的工具酶有____________。

（4）將改造好的基因與質粒進行構建，構建好的結構稱為__________________，擴增構建好的結構采用的方法是____________________________________。

【參考答案】

1.C 2.B 3.D 4.A 5.B 6.C

29.（9分）

（1）DNA復制（1分）和蛋白質合成（1分）（或者答出“染色體復制”給2分）

（2）b～c（或bc）（2分） c～d（或cd）（2分）

（3）處于A峰值的細胞有三部分：停止分裂的細胞，在細胞周期中處于DNA復制前的細胞，剛形成的子細胞（3分，答對其中一點給1分，其他合理答案也得分）

30.（10分）

（1）信使RNA（或mRNA） （2分） 翻譯 （2分）

（2）蘇氨酸和組氨酸 （2分） ACA和CAC （2分）（說明：前后兩空的氨基酸和密碼子都能對應上得4分，不能對應的只能得第1空的分值）

（3）因為3組和4組的核苷酸序列中含有終止密碼（2分）

31.（9分）

（1）一 （1分） 符合 （1分）

（2）AABb、AaBb、AaBB、aaBb（每、寫對一個得1分，共4分）

（3）黃色∶白色＝3∶1 （3分）

32.（11分）

（1）水平 （2分） 屬于 （2分）

（2）農作物、果樹、河流中的綠色植物、其他野生的綠色植物（2分，答對2個以上給2分，只答一個給1分，其他合理答案也給分）

（3）群落演替，屬于次生演替（2分，只答次生演替給2分，只答群落演替給1分）

（4）（3分，只要符合圖中所示生物的碳循環給分）

39.（15分）

（1）不需要（1分） 有氧或無氧（2分，只答有氧或無氧不得分）

（2）②滅菌 （2分） 稀釋涂布 （2分） 重復試驗可以減少誤差（2分，其他合理答案得分）

④5×109（2分）

（3）后者計數比較大（2分，或前者計數比較?。┚渲皇腔罱湍傅臄盗?，血球板計數是死活酵母菌都有 （2分）

40.（15分）

（1）注射抗原（2分，答接種抗原或合理答案可得分）聚乙二醇（2分，或滅活病毒，其他合理答案均可）

（2）抗體（2分）

（3）小鼠抗體基因的識別抗原的區域 人抗體基因的非抗原識別區域（每空2分，共4分，這兩空的內容可以調換，文字必須合理可得分） 限制性內切酶和DNA連接酶（2分，只答一個得1分）

（4）基因表達載體（1分） 將表達載體導入大腸桿菌，通過培養大腸桿菌來進行擴增（2分，可以答導入其他細菌或酵母菌，答PCR技術不能得分）