Unit 4 What can you do？

晏陽天

第一課時

一、教學目標

1.能正確聽、說、認讀詞匯party，next，wonderful.

2.能正確聽、說“What can you do for the party，children？” “Ican sing English songs.”等詢問他人和表達自己的能力的交際用語。

3.能聽懂、會說、會表演lets talk的內容，并在真實場景中運用所學語言進行交流和運用。

二、教學重難點

重點：

1.能夠在實際語言環境中運用句型what can you do？ I can……

2.能夠表演并內化lets talk的交際內容。

難點：

能運用重點句型大膽創編和表演相關對話。

三、教具準備

1.CD-ROM

2.PPT

四、教學過程

Step 1 Warm up

1.Greeting

2.Sing a song “whatcan you do？”

3.Free talk

T：Do you know whatday is it today？

Ss：ItsWednesday.

T：What day isnext Wednesday？

Ss：Its Christmas

T：Yes，itsChristmas.Next Wednesday we will have an English party.What can you do forour party？

Ss：I can ……

I can ……

I can ……

T：The New Year is coming.Wewill have a New Year party.What will you do？

Ss：I will……

讓學生口頭做練習冊33頁的習題，檢測剛才練習的can的用法，學生的掌握情況。

T：Miss White willhave a party.Lets see what can Zhang Peng and John do for the party.

Ss：OK

Step 2Presentation

1.自主學習lets talk

要求：

①熟讀課文并理解課文意思。

②Answer my questions

When will MissWhite have an English party？

What can ZhangPeng do for the party？

What can John dofor the party？

（自主學習的時間為5分鐘）

檢測：

①Answer my questions

②選擇班里學習有困難的4-6個學生來讀一讀課文，看看他們掌握課文的情況。

③listen and repeat

④Read the dialogue together.

2.拓展練習

讓學生先以小組為單位來自學練習冊33頁的對話。

自學要求：

①熟讀對話并理解意思。

② Answer my questions：

What can Candy do？

What can Fay do？

What can lily do？

What can Lucy do？

What can MS Li do？

檢測：

①Answer my questions

② Read the dialogue together.

如果學生沒有問題了，就進行下一環節。

3.綜合運用

老師在大屏幕上出示三幅圖片Happy birthday，New Year party，MerryChristmas.讓學生結合課本lets talk和拓展閱讀的內容，以小組為單位，自選一幅圖片為背景，自編一組新的對話，然后表演出來。

Step 3 Homework

1.背誦lets talk的課文。

2.完成練習冊31、32、33頁的習題。

3.把小組內自編的對話寫在便利貼上，貼在書上