網絡對青少年犯罪的影響及對策

賈秋宇

摘要：網絡的出現和快速發展，給人們帶來了各種方便，利用網絡可以進行自我知識的拓寬，擴大交往。尤其對于青少年而言，網絡更是充滿了誘惑和好奇，但是網絡在現實生活中顯然是一把“雙刃劍”一些青少年受到網絡的危害，心理扭曲，價值觀受到侵蝕，最終走上犯罪的不歸之路。

關鍵詞：網絡青少年；犯罪危害

一、網絡對青少年犯罪的影響

（一）網絡成癮行為促使青少年犯罪

青少年是網絡成癮的高發群體，成年人有較為成熟的心智，而青少年則處于身體和心理發育的關鍵時期，沒有節制上網會讓他們脫離現實生活，沉浸在網絡的虛幻之中，逐漸與社會格格不入。網吧的目的是為了盈利，青少年上網必須需要足夠資金支撐，由于青少年大多游散在社會中，無固定職業收入，有限的資金無法滿足他們的上網欲望。于是他們就采取偷、搶、盜、騙等形式，不擇手段弄錢，因為錢，一起起血淋淋的慘案時時發生，“叛逆少年”為籌集網費劫殺獨居七旬老人，將其拋尸廢井中；西安戶縣一少年為爭奪免費上網機子，大大出手，將對方致死。

（二）網絡游戲成為青少年暴力犯罪的一大誘因

網絡游戲產值直線飆升的前提是以犧牲青少年的正常生活為代價的，玩游戲是青少年最為熱衷的事情。網絡游戲內容廣泛，而對我國市場目前銷售的網絡游戲調查統計，95%是以刺激打斗為主題的，俗稱網絡暴力游戲。暴力游戲提高人的攻擊，容易喚醒人的攻擊情感。含有暴力內容的電子游戲之所以會讓青少年具有攻擊性是因為虛幻場景中的暴力場面能釋放青少年潛意識中的壓抑情感，暴力游戲中的主宰行為也能滿足青少年英雄主義思想。青少年智力發育還不完善，具有高度模仿的特征，加之攻擊性意識被喚醒的情況下，在迷幻于現實和虛幻中不能自拔中，悲情就已經開始上演。暴力文化崇拜著趙承熙在佛吉尼亞理工大學校園槍殺了32名師生。迷戀于“傳奇”中的黃勇整日陶醉于當“武士”的成就感中，沉積在網絡血腥的屠殺中，當在虛幻世界的成就不能繼續滿足他的英雄感時，當網絡虛幻世界中攻擊性帶來的快感不能滿足他時，終于他把暴力帶給了社會，殺害了12名同齡青少年。

（三）網絡幫派已成為青少年違法犯罪的新動向

利用網絡組織實施犯罪更加便捷，從“尊龍名社”到“鬼飄堂”虛擬的網絡提供給了相當大的開放空間，網絡幫派很容易就能設立自己的q群及網站，上海的“尊龍名社”內部管理和設置相當科學，從“長老”到布衣分為多級，每月完成一定的業績才能晉升級別?，F實的懲罰及獎勵措施極大的調動了會員從事違法犯罪活動的積極性。從“尊龍名社”案破獲的過程中不難發現，尋找背后主使異常困難，網絡世界的隱蔽性使得辦案偵破過程中很難有足夠的證據鎖定嫌疑人，偵破尚且如此困難，在網絡幫派的形成過程中更是很難予以發現。

參與幫派的青少年多為父母離異，欠缺老師同學關懷，在正常的社會生活中，這些青少年大多數屬于被忽略和失敗者，他們同樣渴望受到同齡人的關注，渴望受到老師和家長的表揚，一旦這些在現實生活過程中得不到滿足，網絡恰巧為這些青少年提供了一個悄無聲息的平臺，于是這些青少年聚集在一起“相濡以沫”，他們不惜做出違法的事情來博得別人的關注。受挫的青少年還極易在心中迸發出強烈的“英雄主義”他們渴望被救世主，或者感同身受渴望成為他人的救世主，于是在網絡幫派中他們相互壯膽、相互鼓勵，在集體行動中他們更可以忘記負罪感，無形增大了犯罪行為的后果。尋釁滋事、共同故意傷害等惡性行為經常發生在網絡幫派中。不少成年人利用網絡幫派將青少年作為犯罪的工具，也正是利用了網絡的虛擬隱蔽性。抓住了青少年不辨是非的性格特征。

（四）網絡不良信息腐蝕青少年心靈

網絡提供的信息量之大，更新速度之快，都讓它毫無疑問的成為了開放性媒體中的佼佼者。任何國家及組織，任何人都可以將信息傳輸到網上，包羅萬象的網絡信息中不乏宣揚暴力、色情、宣揚民族分裂的信息。其中色情信息對青少年的影響最為嚴重，色情網站腐蝕青少年意志，會讓青少年處于不良性行為的憧憬中，“黃色毒品”嚴重擾亂了青少年的正常生活學習，部分青少年在接觸了黃色信息后，在荷爾蒙的驅使下完全失去了理性，強奸少年的案件屢見不鮮。新疆極端分裂主義在網上大肆宣稱所謂的“民族”獨立，“臺獨”“藏獨”勢力也在網上發布者蠱惑人心的信息，青少年由于年齡小，知識閱歷不夠豐富，易激動而又不能全面理性看待問題，在面對這些不良信息過程中很容易被其利用，中央民族大學講師伊力哈木·土赫提以“維吾爾在線”網站為平臺，通過授課活動傳播民族分裂思想，蠱惑、拉攏、民族學生加入該網站，該犯罪集團在伊力哈木·土赫提的領導下，以分裂國家為目的，組織、策劃、實施了一系列分裂國家的犯罪活動。境外部分國家借助互聯網技術發達的優勢條件，向我國互聯網發布所謂的“民主和人權”信息，企圖顛覆社會主義政權，而這些信息最大的接受體也是青少年，青少年辨別真偽能力差，“曲線愛國”思想極易萌發，很容易仇視現階段我國國家政權和政策，最終抨擊和傳輸這種思潮，危害國家安全。

二、預防網絡對青少年影響的對策

（一）學校采取積極措施應對網絡對青少年的危害

充分發揮校園網的作用，在嚴格管理的前提下倡導在學校內部建立“綠色網吧”，“綠色網吧”內可以適當的存在一些益智類游戲，網吧內的信息都應當由學校組織相關人員對互聯網進行甄別篩選之后所選擇的。對經常進出網吧的學生，學校要加強思想道德教育和心理健康輔導，對已經上網成癮的青少年要拿出有效的措施，及時綜合治療，幫助他們“戒除網癮”。

（二）國家機關加強對網絡的監管力度

互聯網主要歸信息產業部門所管，但在實際管理過程中應當更加與國安部門，公安部門及文化部門形成協同管理機制?？v觀世界范圍內的網絡監管，日本政府推出了“2006IT戰略計劃”該計劃就是對青少年利用率比較高的手機，PHS等進行加裝過濾軟件的服務，保證青少年能夠安全健康使用網絡。在美國，無論手機，還是電腦網絡連接，都只有一個NET上網點，因此可以形成便捷的監督機制，美國的青少年很難接觸到社交性網站。因此，我國互聯網的監管應當加強技術手段，在網絡上安裝過濾軟件，對進入的信息嚴格“過濾”，國安部門及公安部門應當嚴格控制端口，發現不良信息就及時追查網絡運營商和網站建設者，在及時清理不良有害信息的同時，應當提升網絡運營部門的門檻，對運營商和網站建設者進行按期培訓，并責任到人，讓運營商及網站建設者內部之間形成制約監督機制。另外，工商，公安及文化部門應當成立“網吧”管理辦公室，加強對網吧經營者的專業技能培訓及法律、法規和職業道德等方面的培訓，對黑網吧堅決予以取締，對違反規定的網吧予以相應的懲戒，堅決杜絕違法網吧存在。（作者單位：西北政法大學）

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