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今日目標:把握線索

2016-09-14 09:52
學習報·七年級語文人文閱讀 2016年23期
關鍵詞:脈絡語句有機

線索,是貫穿文章始終的脈絡。它起到把文中的人物和事件有機地連在一起,使文章條理清楚、層次清晰的作用。常見的線索有:時間線、空間線、人物線、事件線、物品線、情感線、問題線。

【??碱}型】

1.直接讓考生回答線索是什么。如《燃燒的木棉》一題。

2.根據線索補充相關內容,如《醫者》一題。

3.指出線索的作用。

【教你答題】

1.認真閱讀原文。弄清文章的體裁,是以記事為主,還是以寫人為主,或者是以繪景為主;吃透文章的內容,弄清人物之間的關系和事件的來龍去脈。在此基礎上,分析各個材料之間的聯系,揣測這些材料是憑借什么聯系在一起的,弄清了材料之間的有機聯系,也就清楚地找到了文章的線索。

2.查找重點語句。主要查找內涵豐富的詞語、段落或文章中的中心句、過渡句,以及記敘性的文章中作為點睛之筆的抒情、議論的語句等。比如,有的標題就是文章線索,有的文章采用某個反復出現的事物作為線索,有的議論抒情句顯示線索等。

3.篩選整合信息。根據題干要求,篩選出文中的重要信息來答題。有時是篩選出與問題有關的語句,直接摘抄;有時是篩選出相關的語句后據此整合成所需要的信息以形成答案。

線索的作用:線索是貫穿全文的脈絡,把文中的人物和事件有機地連接在一起,使文章條理清楚。

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